實(shí)用的初中生活作文合集5篇

第實(shí)用的初中生活作文合集5篇初中生活作文篇1

忘不了那一天。

天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影。今天下午我們拿到了成績(jī)單。我捧著手里那張藍(lán)色的對(duì)折的紙。不敢看上面的數(shù)字，不敢想向班主任問(wèn)來(lái)的排名。為什么？為什么？一向在班級(jí)中穩(wěn)壓桂冠的我，這一次怎么會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面？第15名……這就是我嗎？第一名——我的好朋友，她笑得多甜?。】墒俏夷?，第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎被一個(gè)數(shù)字纏繞著，墜入了一個(gè)無(wú)形的深淵……

不知何時(shí)，已走到家門(mén)口，看著那映出我身軀的玻璃門(mén)，想起父母臨考前滿(mǎn)是期待的目光，老師的諄諄教導(dǎo)，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，“咣當(dāng)〞一聲，門(mén)開(kāi)了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來(lái)。我知道自己已是無(wú)話可說(shuō)，再也不能在父母面前自夸了，我輕輕的換鞋，走進(jìn)房間。

“孩子，回來(lái)了？〞爸爸首先發(fā)問(wèn)。

“嗯〞。我輕輕地應(yīng)了他一聲，猛然覺(jué)得這似乎是所謂的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o〞，心中隱隱有些不安。

“考得如何？〞媽媽問(wèn)我。

“那個(gè)……〞我不敢作答，也不知道怎樣答復(fù)才適宜?！澳悴挥脫?dān)憂(yōu)，我們已經(jīng)知道了?？蛇@并沒(méi)有多糟糕，不是嗎？〞我不語(yǔ)。

“這一次的失敗，正是向你敲響的一個(gè)警鐘，讓你忘不了它！〞爸爸意外地平靜。“事已過(guò)去，不必傷心，只有下次努力，一定會(huì)成功！〞我抬起頭看到那充滿(mǎn)信心的目光，心中好似有一道光，穿破陰霾的光。不由地點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想走進(jìn)房間。

“孩子。〞爸爸又叫住了我?！班?？〞接下來(lái)我聽(tīng)到了給予我力量的一句話：

“我相信你！〞

我心里一怔，嘴角一彎：“恩！〞

無(wú)論你在外面收到了多大的委屈和挫折，即使我們的心被風(fēng)雨弄臟，家永遠(yuǎn)是我們的港灣，為我們拂去塵埃和傷痛。家，是生活的支點(diǎn)……

這是一個(gè)叫“生活〞的東西告訴我的。

初中生活作文篇2

同樣是學(xué)生，有人快樂(lè)地在知識(shí)的海洋中探索，樂(lè)在其中。有人痛苦地墜落在學(xué)習(xí)的深淵泥漿中，難以自拔。同樣的身份，同樣的課堂，同樣的生活，為什么會(huì)有如此的的差異？因?yàn)闊釔?ài)生活和學(xué)習(xí)的人在其中參加了“糖〞。

“糖〞是什么？“糖〞是家庭給自己的撫慰。在一個(gè)人痛苦的時(shí)候，家人會(huì)為你帶來(lái)一份慰籍。父親會(huì)告訴你如何去面對(duì)痛苦和困境。母親輕吻你的額頭，告訴你，無(wú)論發(fā)生什么事，她都會(huì)陪在你身邊。懂得加“糖〞的人，把家人的撫慰與痛苦和困境攪拌在一起，苦味的中藥有了甜意。

“糖〞是什么？“糖〞是與朋友的分擔(dān)。有人說(shuō)過(guò)“把一份痛苦分給兩個(gè)人，痛苦就能減少了。〞找一個(gè)最要好的朋友，把一肚子苦水向他/她傾訴?；蛟S他/她會(huì)告訴你應(yīng)該怎么做?；蛟S他/她只是默默傾聽(tīng)，但至少他/她也幫你分擔(dān)了一份通楚，添加了一份“糖〞。

“糖〞不只是接受，“糖〞更是付出。一份快樂(lè)兩個(gè)人分享，就回更快樂(lè)。

把你的快樂(lè)告訴悶悶不樂(lè)的人，讓他/她也快樂(lè)起來(lái)，此時(shí)你心中的快樂(lè)就是兩份了?！疤迁曇彩菐椭瑤椭瑢W(xué)找到了失蹤的書(shū)，幫助老奶奶上公交車(chē)，幫助父母做家務(wù)，幫助清潔工阿姨撿垃圾，幫助許多需要幫助的人，在別人心中加點(diǎn)“糖〞，在自己心中添?！疤迁?。

“糖〞是什么？“糖〞是努力，是奮斗，在經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)之后取得優(yōu)異的成績(jī)。在辛勤地播種下，收獲的果實(shí)。在精心呵護(hù)中，綻放的花兒……，一切經(jīng)過(guò)努力后的收獲都是甜蜜的“糖〞

生活中到處都有一顆顆，一粒粒的“糖〞，就看誰(shuí)有能力發(fā)現(xiàn)“糖〞，品到“糖〞，在辛苦，痛苦，傷心的時(shí)候，別忘了加些“糖〞，甜蜜一下你的`生活。

初中生活作文篇3

我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，成了一名中學(xué)生了，任重道遠(yuǎn)，心里既快樂(lè)又興奮。

現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我會(huì)盡我自己最大的努力，把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。在每個(gè)人的眼里，自己定的起點(diǎn)與終點(diǎn)都不一樣，或長(zhǎng)或短，或易或難。對(duì)于13歲的我們來(lái)說(shuō)，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)。

初中，我們將會(huì)更加的成熟和穩(wěn)定，而我們的終點(diǎn)也就是堅(jiān)持自己崇高的理想，努力走完3年。到那時(shí)，我們將懷一顆充滿(mǎn)熱枕和期待的心來(lái)對(duì)待決定勝負(fù)的“比賽〞。

中考，那個(gè)讓人既興奮又擔(dān)憂(yōu)的詞匯。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，好似是遙遙無(wú)期的。忽的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它離我們又是那么近，時(shí)間也不過(guò)彈指間而已。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就算失敗又怎樣?不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。〞是啊，我們風(fēng)華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢(mèng)想!就算失敗了，不就是再重新站起來(lái)，再踏上新的起點(diǎn)，朝著未完成的夢(mèng)想去追逐，去奔跑。我們會(huì)像初

升的太陽(yáng)，散發(fā)出永無(wú)止盡的活力與希望。

我堅(jiān)信，只要我們努力去做，去奮斗，目標(biāo)是一定能夠到達(dá)的!

初中生活作文篇4

我曾看過(guò)一張圖片，圖中是兩個(gè)人在挖礦，一上一下，一前一后，前面的人其實(shí)離鉆石缺乏一米，只需再堅(jiān)持向深處揮動(dòng)幾下即可挖到，到達(dá)自己預(yù)期的結(jié)果，但他終究還是選擇了放棄，扛著鎬失望而歸，另一個(gè)人雖然慢，但依然用力地敲打著前方的石頭，即使累得滿(mǎn)頭大汗，卻依舊在堅(jiān)持，最終結(jié)果自然毫無(wú)異議，堅(jiān)持到底的人得到了收獲。在生活中我們又何嘗不是這樣，往往距離成功僅一步之遙，卻放棄了，這是多么令人遺憾、懊悔。當(dāng)然，也許不是所有的堅(jiān)持都會(huì)有收獲，比方我們做一件事，雖然你盡了最大努力，沒(méi)有絲毫松懈，但迎接你的卻仍是失敗，你可能失落，甚至疑心自己當(dāng)初的堅(jiān)持是個(gè)錯(cuò)誤，但，只要盡力，那就是生活中的勝者?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。〞

堅(jiān)持或許會(huì)失敗，但不去堅(jiān)持，總是半途而廢的人是決不會(huì)成功的。比方：做奧數(shù)題時(shí)，即便題目再?gòu)?fù)雜，也要堅(jiān)持去做，否那么一定會(huì)失??；學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，假設(shè)不在跌倒后堅(jiān)持爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，學(xué)會(huì)就是癡人說(shuō)夢(mèng)；學(xué)習(xí)語(yǔ)文，假設(shè)不注重堅(jiān)持平時(shí)的積累，語(yǔ)文成績(jī)難以提高。

“水滴石穿，繩鋸木斷，〞小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，在生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感慨命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持又何嘗不是是最明智的選擇？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，無(wú)論堅(jiān)持之路再遠(yuǎn)、再崎嶇，也不要放棄，也許成功就在不遠(yuǎn)處，因此，生活需要堅(jiān)持！

初中生活作文篇5

回憶初一生活，想起四個(gè)字；不亦樂(lè)乎！

清晨，睡眼惺忪背個(gè)大書(shū)包去晨度，借口值日在水池邊，教室門(mén)口小睡一下，看他人讀的口干舌燥，自己卻忙里偷閑

捂嘴一笑：不亦樂(lè)乎！

課間，和同學(xué)斗斗嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂(lè)乎！

自習(xí)課上，做在高高的講臺(tái)上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看臺(tái)底下人們一臉不服的模樣，不亦樂(lè)乎！

放學(xué)鄰班打聽(tīng)作業(yè)，把多如泰山的作業(yè)形容的少之又少，看他們一臉羨慕，私底下偷笑，不亦樂(lè)乎！

回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的作業(yè)形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉緊張心疼，便知道，寫(xiě)著作業(yè)有會(huì)有人來(lái)送水果了，想著邊寫(xiě)作業(yè)邊吃水果的模樣，不亦樂(lè)乎！

考試成績(jī)單下來(lái)，考的相當(dāng)之砸，