《多思善想-學(xué)習(xí)選取立論的角度》課件

多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度營開一高王羽微多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度營開一高王羽微1毛遂自薦毛遂自薦2我們還可從哪些角度來分析？1、從社會環(huán)境角度：可以看出當時社會風(fēng)氣的狀況，嫉賢妒能，“紅眼病”向上舉薦者甚多，故雖知毛遂之能，卻無一人向上舉薦，以至“三年得見”；2、從領(lǐng)導(dǎo)者角度：可以看出平原君的官僚作風(fēng)，成天沉浸在“文山會?！敝校簧钊雽嶋H，不了解下情，看起來，天天在做事，實際上未做一件事，愛才（養(yǎng)士三千）只不過是“沽名釣譽”而已；3、從人才使用的角度：應(yīng)建立一套合理的人才使用機制，多渠道發(fā)現(xiàn)人才、使用人才，使更多的“毛遂”不至于被埋沒。我們還可從哪些角度來分析？1、從社會環(huán)境角度：可以看出當時社3立論就是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，表明自己的態(tài)度。如何選取立論角度立論就是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，表明自4材料1：一位顧客在一家商店閑逛。逛著逛著，她的眼睛突然迸出興奮的火花。本來不想買東西的她，立刻喊來售貨小姐，要買一架德國制的正宗名牌貨——斯坦威三角鋼琴，標價牌上偏偏少了一個零！這顯然是制作標牌的工作人員粗心大意所致。售貨小姐看了標牌有錯誤，不敢做主，便請來股長，股長了解緣由和真相后也婉言回絕，顧客毫不讓步，連部門經(jīng)理出面斡旋都不為所動。最后總經(jīng)理出場了?？偨?jīng)理了解了事情的原委后當場定奪：按標價賣！而且送貨上門，免費調(diào)音，直到滿意為止。進行多角度的思考，有哪些角度呢？材料1：5總經(jīng)理制作標牌工作人員

顧客機遇屬于敏銳的人成功需要據(jù)理力爭如此便宜不該占粗心大意危害大錯誤也是機遇

角度立論小結(jié)：多人或多物的材料，有幾“人”或幾“物”就有幾個審視角度?？偨?jīng)理制作標牌工作人員顧客機遇屬于敏銳的人成功需要據(jù)理6材料2：南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到了毫無遮攔的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時機的老鷹又飛回來，其他老鷹也跟過來了。進行多角度的思考，有哪些角度呢？材料2：7①為什么好心人卻辦了錯事呢？不妨設(shè)立幾個問題入手②為什么綠海龜會遇到“滅頂之災(zāi)”呢？

③為什么老鷹能“飽餐”呢？

1、尊重自然界規(guī)律，不要人為地橫加干涉；2、主觀愿望與客觀結(jié)果要統(tǒng)一；3、幫助人要了解其實際需求，不能想當然。1、信息的重要性；2、信息必須是準確無誤的；3、錯誤信息導(dǎo)致滅亡等等。等待時機，走向成功。

小結(jié)：一事多“因”的材料，有幾“因”，就有幾個審視角度。①為什么好心人卻辦了錯事呢？不妨設(shè)立幾個問題入手②為8材料3：如何評價項羽李清照：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！断娜战^句》杜牧：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！额}烏江亭》王安石：百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來。《烏江亭》請分析這三首詩分別從哪個角度來寫項羽的？材料3：91、《夏日絕句》追思楚霸王項羽，追隨項羽的精神和氣節(jié)，痛恨宋朝當權(quán)者茍且偷安的時政。2、《題烏江亭》有對項羽負氣自刎的惋惜，但主要的意思卻是批評他不善于把握機遇，不善于聽取別人的建議，不善于用人。3、《烏江亭》針對杜甫關(guān)于項羽看法，談了自己的想法，從一個政治家，從史實及政治的角度認為項羽敗局已定，人心盡失，何來卷土重來日？小結(jié)：一個事件，針對不同的背景、寫作目的，審視的角度就不同。1、《夏日絕句》追思楚霸王項羽，追隨項羽的精神和氣節(jié)，痛恨宋10當一天和尚撞一天鐘——東施效顰——良藥苦口利于病——墻倒眾人推——請將下列熟語翻新熟語逆向思考褒獎愛崗敬業(yè)的精神勤于學(xué)習(xí)，努力進取

良藥不見得苦口不僅推舊墻，還應(yīng)眾人立新墻

逆向思維：指與人們慣常的思維方式相反的一種思維方式。小結(jié)：一個事物或材料，至少可以從“正面”（肯定）和“反面”（否定）兩個角度去審視。當一天和尚撞一天鐘——請將下列熟語翻新熟語逆向思考褒獎愛崗敬11①、多人或多物的材料，有幾“人”或幾“物”就有幾個審視角度；②、一事多“因”的材料，有幾“因”，就有幾個審視角度；③、一個事物或材料，至少可以從“正面”（肯定）和“反面”（否定）兩個角度去審視；④、一個事件，針對不同的背景、寫作目的，審視的角度就不同。對一個事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？總結(jié)對一個事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？總結(jié)12

拓展探究：1、怎樣選擇最佳角度立意：一個題目或材料雖然常?？梢詮亩鄠€角度立意，但并不是每個角度都可以寫出好文章的。原因在于：①、我們并不是對每個角度所涉及對內(nèi)容都是熟悉的。②、有些角度很一般，寫出的文章難免人云亦云，平平淡淡。另外，有些材料本身就有鮮明的情感價值趨向，并不能多角度地多向立意。拓展探究：1、怎樣選擇最佳角度立意：一個題目或13總經(jīng)理制作標牌工作人員

顧客機遇屬于敏銳的人成功需要據(jù)理力爭如此便宜不該占粗心大意危害大錯誤也是機遇

角度立論立意的最佳角度——錯誤也是機遇總經(jīng)理制作標牌工作人員顧客機遇屬于敏銳的人成功需要據(jù)理14

①、角度要小——便于準確把握題目，展開議論；②、角度要新——“新”使人有新鮮感，能吸引人；③、針對性要強——能解決實際問題，增強現(xiàn)實意義；④、最適合自己的角度——最能發(fā)揮自己水平的角度。2、選擇議論角度的要領(lǐng)有哪些呢？①、角度要小——便于準確把握題目，展開議論；2、15道家認為，天下柔者莫過于“水”，而攻堅者又莫勝于“水”?！八碧N含著深厚的哲學(xué)韻味。試從不同的角度思考水，并選擇其中一個角度寫一個200字左右的議論片段。作業(yè)作業(yè)16板書設(shè)計多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度1、多人或多物2、一事多“因”多角度思考3、“正面”（肯定）和“反面（否定）4、不同的背景、寫作目的

1、角度要小2、角度要新選取立論角度的最佳化3、針對性要強4、最適合自己的角度

板書設(shè)計多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度17謝謝謝謝18多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度營開一高王羽微多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度營開一高王羽微19毛遂自薦毛遂自薦20我們還可從哪些角度來分析？1、從社會環(huán)境角度：可以看出當時社會風(fēng)氣的狀況，嫉賢妒能，“紅眼病”向上舉薦者甚多，故雖知毛遂之能，卻無一人向上舉薦，以至“三年得見”；2、從領(lǐng)導(dǎo)者角度：可以看出平原君的官僚作風(fēng)，成天沉浸在“文山會?！敝?，不深入實際，不了解下情，看起來，天天在做事，實際上未做一件事，愛才（養(yǎng)士三千）只不過是“沽名釣譽”而已；3、從人才使用的角度：應(yīng)建立一套合理的人才使用機制，多渠道發(fā)現(xiàn)人才、使用人才，使更多的“毛遂”不至于被埋沒。我們還可從哪些角度來分析？1、從社會環(huán)境角度：可以看出當時社21立論就是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，表明自己的態(tài)度。如何選取立論角度立論就是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，表明自22材料1：一位顧客在一家商店閑逛。逛著逛著，她的眼睛突然迸出興奮的火花。本來不想買東西的她，立刻喊來售貨小姐，要買一架德國制的正宗名牌貨——斯坦威三角鋼琴，標價牌上偏偏少了一個零！這顯然是制作標牌的工作人員粗心大意所致。售貨小姐看了標牌有錯誤，不敢做主，便請來股長，股長了解緣由和真相后也婉言回絕，顧客毫不讓步，連部門經(jīng)理出面斡旋都不為所動。最后總經(jīng)理出場了?？偨?jīng)理了解了事情的原委后當場定奪：按標價賣！而且送貨上門，免費調(diào)音，直到滿意為止。進行多角度的思考，有哪些角度呢？材料1：23總經(jīng)理制作標牌工作人員

顧客機遇屬于敏銳的人成功需要據(jù)理力爭如此便宜不該占粗心大意危害大錯誤也是機遇

角度立論小結(jié)：多人或多物的材料，有幾“人”或幾“物”就有幾個審視角度?？偨?jīng)理制作標牌工作人員顧客機遇屬于敏銳的人成功需要據(jù)理24材料2：南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海?？墒?，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵察兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到了毫無遮攔的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時機的老鷹又飛回來，其他老鷹也跟過來了。進行多角度的思考，有哪些角度呢？材料2：25①為什么好心人卻辦了錯事呢？不妨設(shè)立幾個問題入手②為什么綠海龜會遇到“滅頂之災(zāi)”呢？

③為什么老鷹能“飽餐”呢？

1、尊重自然界規(guī)律，不要人為地橫加干涉；2、主觀愿望與客觀結(jié)果要統(tǒng)一；3、幫助人要了解其實際需求，不能想當然。1、信息的重要性；2、信息必須是準確無誤的；3、錯誤信息導(dǎo)致滅亡等等。等待時機，走向成功。

小結(jié)：一事多“因”的材料，有幾“因”，就有幾個審視角度。①為什么好心人卻辦了錯事呢？不妨設(shè)立幾個問題入手②為26材料3：如何評價項羽李清照：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！断娜战^句》杜牧：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！额}烏江亭》王安石：百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來。《烏江亭》請分析這三首詩分別從哪個角度來寫項羽的？材料3：271、《夏日絕句》追思楚霸王項羽，追隨項羽的精神和氣節(jié)，痛恨宋朝當權(quán)者茍且偷安的時政。2、《題烏江亭》有對項羽負氣自刎的惋惜，但主要的意思卻是批評他不善于把握機遇，不善于聽取別人的建議，不善于用人。3、《烏江亭》針對杜甫關(guān)于項羽看法，談了自己的想法，從一個政治家，從史實及政治的角度認為項羽敗局已定，人心盡失，何來卷土重來日？小結(jié)：一個事件，針對不同的背景、寫作目的，審視的角度就不同。1、《夏日絕句》追思楚霸王項羽，追隨項羽的精神和氣節(jié)，痛恨宋28當一天和尚撞一天鐘——東施效顰——良藥苦口利于病——墻倒眾人推——請將下列熟語翻新熟語逆向思考褒獎愛崗敬業(yè)的精神勤于學(xué)習(xí)，努力進取

良藥不見得苦口不僅推舊墻，還應(yīng)眾人立新墻

逆向思維：指與人們慣常的思維方式相反的一種思維方式。小結(jié)：一個事物或材料，至少可以從“正面”（肯定）和“反面”（否定）兩個角度去審視。當一天和尚撞一天鐘——請將下列熟語翻新熟語逆向思考褒獎愛崗敬29①、多人或多物的材料，有幾“人”或幾“物”就有幾個審視角度；②、一事多“因”的材料，有幾“因”，就有幾個審視角度；③、一個事物或材料，至少可以從“正面”（肯定）和“反面”（否定）兩個角度去審視；④、一個事件，針對不同的背景、寫作目的，審視的角度就不同。對一個事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？總結(jié)對一個事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？總結(jié)30

拓展探究：1、怎樣選擇最佳角度立意：一個題目或材料雖然常?？梢詮亩鄠€角度立意，但并不是每個角度都可以寫出好文章的。原因在于：①、我們并不是對每個角度所涉及對內(nèi)容都是熟悉的。②、有些角度很一般，寫出的文章難免人云亦云，平平淡淡。另外，有些材料本身就有鮮明的情感價值趨向，并不能多角度地多向立意。拓展探究：1、怎樣選擇最佳角度立意：一個題目或31總經(jīng)理制作標牌工作人員

顧客機遇屬于敏銳的人成功需要據(jù)理力爭如此便宜不該占粗心大意危害大錯誤也是機遇

角度立