感恩-水（精選12篇）

第13頁共13頁感恩--水〔精選12篇〕篇1：感恩--水是誰用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰給了我們一雙強有力的臂膀，讓我們在知識的天空里展翅翱翔。老師，是您！您用無私的勞動開啟了人類智慧的大門，您用蠟炬的精神點亮了希望的曙光。感謝您！我的老師。當我們還是的孩童時，腦海中懵懂無知卻又充滿好奇。自從遇到了您，我的生命從此有了無數(shù)的閃光，您從字母教到拼音、生字到句子，您是多么認真啊！您上課時一絲不茍又不失生動，讓我們聽得津津有味，您傳授給我們浩如煙海的知識，像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫面讓我記憶猶新，您教生字總是繪聲繪色，“形、字、音”面面俱到，使我們理解透徹記得結實。老師您還我們閱讀“審題三步曲”的本領，第一步知道文章主要講什么，第二步看看文章告訴我們什么道理，第三步理解文章含義是什么，承前啟后最終融會貫穿。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師你正是有了這種無私無畏的精神，才把我們從無知的孩童培養(yǎng)成為德、智、體全面開展的人，用您的言傳身教賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這其中凝結著您多少心血和汗水啊！我們會永遠感謝您！我的老師。篇2：感恩--水“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這是《感恩的心》的一段歌詞。人，要懂得感恩，要對自己的父母感恩，要對我們的老師感恩，要對幫助過自己的人感恩?？梢姡卸?，是多么重要?。奈叶碌臅r候，每一次吃魚，媽媽總要搶先一步，“奪”走魚頭，我以前認為這是“家常便飯”。我以前想過：那魚頭真的很好吃嗎？為什么媽媽這么喜歡吃魚頭，改天我也要吃吃。然而，這種想法在我心時是產生過很多遍，可我就沒有對媽媽講過。那一天，我剛從學?；貋?，還沒來得及坐下，就見媽媽拎著一條魚興沖沖地走進廚房，開場了那鍋碗瓢盆的“交響曲”。大約過了二非常鐘，老媽就關掉了“音樂”,對外喊：“開飯了?！薄皨寢專裉煊屑t燒魚嗎？”我問?！坝?”媽媽答復.在吃飯的時候，媽媽夾了一塊好大的魚肉放我碗里，說：“婷婷，多吃點，吃多才長得壯。”“媽媽，我要吃魚頭。”媽媽不肯，我執(zhí)意要吃，媽拗不過我，只好從魚的腮幫子下取出一點魚肉，放到我碗里，我放進嘴里，一下子就吐了出來。“我以后也不吃魚頭了，太難吃了?！蔽艺f道。我也夾了一塊大魚肉，給媽媽吃。我發(fā)現(xiàn)她嘴角邊有一絲抹不掉的笑。“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽议L大后，一定要好好地用感恩的心對媽媽,報答她對我的關心.篇3：感恩--水“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！别ビ糗跋悖腔▋簩Υ猴L愛撫的感恩;嬌艷欲滴，是花兒對細雨滋潤的感恩;姹紫嫣紅，是花兒對陽光溫暖的感恩;化作春泥，是花兒對土壤養(yǎng)育的感恩。因為感恩花兒才如此美麗芬芳，因為感恩我們的生活才會如次此多姿多彩。從呱呱墜地到長城翩翩少年，我們都需要感恩。感恩父母。是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰十月小心，一朝欣喜;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰奔波勞累，默默關心;是誰白了青絲，凋了紅顏。天空再黑再暗，也有他們照亮前方，前路再艱再難，也有他們留守后，方等你回家。感恩老師。是誰一截粉筆，傳遞知識;是誰三尺講臺，一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞;是誰灌溉桃李，放飛希望?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！辈还芙窈笕绾?，都有老師您的教導。感恩朋友。是誰雪中送炭，兩肋插刀;是誰不離不棄，默默陪伴。后半生的路漫長且艱辛，你也始終陪伴在身旁。學會感恩是每個人的必修課，常懷感恩的心，我們的人生才會更加精彩。篇4：感恩--水前幾天，我在家里認真地讀完了一本《感恩老師——令中國孩子受益一身的眷眷師恩》每看完一篇，我就非常感動。感恩是我們學會做人的根本道德標準，是一種為人處世的哲學，也是一種生活中的大智慧。感恩有許多種：感恩無私的父母，感恩有好的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人······我們擁有了感恩之心，就會對別人充滿愛心，也就擁有了一個高尚的人的思想根底。在這一本《感恩老師》中，最令感動的是“我的老師”這篇，這篇主要講了面對失去視力，脾氣乖巧的小海倫，安妮·麗莎文小姐用愛心激起了她的求知欲望，讓她獲得了新生。讀完這篇故事后讓我想到了在生活中的一件事情。上個學期期末考試前，傅老師和張老師在努力幫助我考出好成績，但我非常不領情，上課還是講話，玩小動作，不認真聽講，但兩位老師還是在非常努力的教導我，沒有泄氣。在最后幾節(jié)課我終于看見了老師們的心意，開場認真聽講，學習。但在這次考試中我沒能考出好成績，我一定要在下個學期改正缺點，好好學習。我還要讀兩位老師說一聲：“謝謝！”老師的愛是一道光，照亮了這黑漆漆的世界：老師的愛是一縷亮色，為無色的生活添加了光榮。篇5：感恩--水人間處處都存在感恩，只要留心身邊的小事，你就能懂得感恩。電視上有這樣的一個新聞，一天夜晚，一個初中生放學回家，天太黑了，看不清路，一位司機看見了，就以為孩子放學回家不平安，他就把車燈射在初中生前面引路，可以明晰的看見，初中生到了家門口，就走下車來，向司機鞠了一躬?，F(xiàn)實生活中，是不是有很多類例這樣的事情？你是怎么做的？是否像這個男孩一樣？你在遇到困難、挫折和失敗時，有人是否肯幫助你，你應該不會去感謝他吧？在別人遇到困難、挫折知失敗時，你是否肯幫助他？假如是我，我就會去感恩，感謝幫助過我的人，這是世間最美妙的事情，假如你學會感恩，就可以交到更多朋友，就可以不再孤獨無助，為了回報幫助過你的人，他們感恩吧。我記得我小時候有一次得了重期喉嚨炎，我家沒錢了，沒有人幫助我，只有一個高個子叔叔幫助了我，使我轉危為安。后來我問他怎樣報答他，他告訴我，和他一樣去幫助別人，這就是報答，他說完，就走了。他走之后，我也決定向他一樣幫助所有需要幫助的人。是的，人心存感恩，才讓世間充滿色彩。篇6：感恩--水這個世界上，有太多美妙的事情，都需要我們感恩。哪怕是一句溫暖的話語，哪怕只是跟他們說明你的心情，哪怕是一個好心的眼神，一個簡單的微笑，都可以讓人心懷感恩，尤其是對于我們這些多愁善感的人來說。我知道，感恩的心，永遠都是美麗的。因為他首先就可以發(fā)現(xiàn)感恩，就可以發(fā)現(xiàn)美麗。初二的語文老師，他一直都是我心目中的恩師，逢年過節(jié)，我都會發(fā)祝福短信給他。也許在這個世界上，我們會和太多的人擦肩而過，我們會看到更多的美妙，可是唯一只有那些心目中印象深入的存在，都值得我們去感恩。假如幫助對于你來說，也是這樣值得感恩，那么這一切的區(qū)分度都不是太難。就好似，你們都在唱這關于感恩的歌曲，可是即使到了生活的最深處，他們還是那樣英勇無畏，他們還是想著用自己的一顆心，去看到真實的美妙。即便是感恩的活動，沒有多少人來參加，但是至少在他們內心，已經(jīng)培養(yǎng)了感恩的意識。這就是好的開展。篇7：感恩--水要知道魚離不開水，分開水那么死亡;水離不開魚，魚開與那么失去生氣。我是一條魚，終日在大海里玩耍的魚。身為大海的女兒，我卻沒有半點“如魚得水”的快樂。我不是鐵石心腸，而是母親的冷落專橫讓魚難以忍受。無論何時何地，她都拽著我，生怕我分開她半步，真叫人煩透了！發(fā)生爭執(zhí)的時候，她總是流著淚說什么“愛你才會管你，你要不讓我管，那么你就會變成壞孩子”，鬼才相信這一套！你假如愛我，那么就應該個我自由不要管束我，讓我自由地生活啊，你曾么這么對待我？偶爾的時候，我發(fā)現(xiàn)了母親的好:風浪又起了，我就興奮的躍出“龍門”，藏在岸邊的一塊石頭旁，聽憑母親怎樣呼喚和尋找，我都沒有理會。我累了，靜靜地躺在石頭是就睡著了。不知何時，我感到一絲絲的灼痛，像在被燒烤。我醒了，覺得快窒息了。放眼四周，都是沙。原來我被海浪用到了沙灘上。我多么希望能有人能幫我，但不可能有人來幫助我，我發(fā)出了莫名的悲哀。我想哭，但沒有眼淚。我開場等這死亡的到來，開場想海中的快樂生活，開場感受母親的“潤物細無聲”的慈祥。我睡了，靜靜地等待死亡，但我突然全身感到?jīng)隹欤瓉砟赣H讓海浪救了我，我感動地流下淚來，我說了一句“這種愛令我無法用語言形容”。我如今沐浴著母愛的陽光!篇8：感恩--水正所謂：“滴水之恩，當涌泉相報?！备改笇ξ业暮貌⒉皇且怀幌Γ驗橹挥懈改覆艜且恢崩斫馕?，諒解我，教導我。父母的養(yǎng)育之恩，我會終身難忘，終身相報。。曾經(jīng)的我是頑皮的。，跳上跳下時的弄傷總會在所難免，。每一次我弄受傷，媽媽總會悉心地照料我。為了照顧我，媽媽經(jīng)常累得滿頭大汗但都毫無怨言。打從我呱呱墜地，呀呀學語開場，每一天都會聽到媽媽關心我時所說的話。曾經(jīng)的我是無知的。是媽媽，是媽媽教我寫第一個字;是媽媽教我走第一步;是媽媽叫我說第一聲爸爸，、媽媽。為了教好我，天使般的媽媽增添了幾條討厭的白發(fā)，多了幾條礙眼的皺紋，然而每一次即使生活中有很多挫折，但慈祥的母親照舊會開懷大笑，樂觀對待。曾經(jīng)的我是任性的。為了不讓我沉迷于網(wǎng)絡，過度依賴于父母，媽媽絞盡腦汁想了許多方法，開導我的思想，引導我走向自立，讓我重拾信心，學好好學習。正是因為媽媽，我才能有今天，正是因為媽媽，我才能有今天的成就?？蓱z天下父母心!媽媽用疲勞的身軀為我遮風擋雨。而從如今開場我?，要向媽媽伸出手，讓大手牽著小手，踏遍幸福，感受母愛!篇9：感恩--水這個看似短暫的寒假，其實并不因為短暫而失去意義，我在這寒假里學會了感謝。感謝看著窗外的風光，我漸漸回想起了半年前的事。一天我來到小區(qū)的花園滑滑板車。我在花園后的一條長長的空地上滑著，滑來滑去，我覺得有些累了，便來到樹蔭下休息。因為那時正值初夏，太陽有點大，我流了許多汗。正休息時，我看到一個穿紅色上衣的人進了花園，我打量著她，然后便又滑起了滑板車?？吹剿阱憻?，我在她的周圍滑著，可是誰料，我一不小心，就摔倒在地上。全身無力，爬也爬不起來，生疼生疼的，手好似沒有了知覺，我就這樣倒在地上，經(jīng)歷著疼痛的煎熬。正巧，那個穿紅色上衣的人看見了這一幕，把我扶起來，問我是不是很疼？我強忍著痛，搖了搖頭，站起來，拍拍身上的灰塵，推著滑板車回了家。在路上，我想：為什么不感謝那個人呢？我怎么忘了呢？雖然我們不認識，但是她也能幫助我，是不是無私的幫助呢？假如有人需要幫助，我是不是一樣幫助他〔她〕呢？答案應該是是吧。受到那么的屢次幫助，我也應該學會去感謝別人，因為，是他們幫助了我。到了家，我漸漸地感悟了這一切，下定決心要幫助別人，受了幫助要感謝。幫助是冬日的陽光，照射在我的心田；幫助是黑暗中的燈塔，照亮前方的路；幫助是一杯在沙漠中的清水，即時的給人補充水分。這個寒假我學會了感謝以及幫助。篇10：感恩--水我在網(wǎng)上看到這部書的內容，仿佛看到了行走在漫漫的上學路上的一個個學子，有許多溫暖的雙手，曾經(jīng)扶攜他們走過坎坷的歲月；有許多好老師站在我們學習的“路”的兩旁，時時刻刻關注著我們的成長。一句話改變了一生的壞習慣：一次刻苦銘心的談心，改變了我對老師的態(tài)度：一通嚴厲而難忘的批評，改掉了我不認真做作業(yè)的壞習慣這些話何不讓我震撼關掉這本書的內容，想到我們學校的每一位老師何嘗不是這樣呢？比方，星期六，星期天，我們放假了，有的老師還在學校修改著她學生的作業(yè)；有的是教導主任在忙著開會。老師每天晚上最后一個走；白天，耐心地教我們知識，關心我們的學習：哪位同學有不會的題目您把他〔她〕叫到前面親自指導他〔她〕，你為了不浪費我們珍貴的40分鐘您就叫我們做《練習冊》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩人李商隱的詩句，這句詩不正是為每一位老師的寫的嗎？老師把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成德智體全面開展的人，這里凝聚了他們多少的心血和汗水啊!老師，是您給了我們豐富的知識！是您給了我們力量！是您給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我們永遠感謝您!老師，我們永遠不會忘了您！不管我們有多大都不會忘了教過我們的每一位老師！篇11：感恩--水《感恩父母》悟《感恩父母》這本書，它共有感人至深的篇章，和孩子一篇一篇細細讀來，有時會看的淚流滿面，感到心靈深處最脆弱的局部被觸動了。書中所寫的父母，他們既不是學者，也不是教授，他們是一個個普普統(tǒng)統(tǒng)的工人、農民，但他們有一顆顆金子般的心，用自己的行動告訴人們親情的無價。《用生命詮釋母愛》這篇文章中的兒子不孝，甚至有點虐待母親，可母親為了兒子的自尊心，一直給人們說兒子對她是如何的好，她過得很幸福，在兒子生命遇到威脅時，她用盡自己全身的力氣推開兒子，救了兒子一命，自己卻永遠地閉上了眼睛。這里，母愛的無私、偉大、寬容得到了最完美的表達。母愛是什么？母愛就是一口飯、一件衣，在你無論犯了多少錯誤也不離不棄的呵護，鮮活如初。但有時候的我們卻是一次次地揮霍，一次次地辜負母愛，年輕的我們不懂，當我們懂的時候，也許就不再年輕了。讀這本書，我們能真真切切的感到：母愛是船，載著我們從少年走向成熟，母親的愛，點燃了我們心中地希望。父愛是海，給了我們一個幸福的港灣，父親的愛，鼓起了我們遠航的風帆。篇12：感恩--水每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，我們回憶我們所走過的人生道路時，追尋我們事業(yè)開展的頭時，我們往往會想起一個，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進的路。當我們傷心時，老師撫慰我們：當我們失敗時，老師鼓勵我們：當我們孤獨時，老師在我們左右：當我們迷失時，老師引導我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報，只求它生根.成長。也許只是一個微笑一個眼神一個豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對學生深深的