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第6課時會集的并集、交集、補(bǔ)集的綜合運(yùn)算

課時目標(biāo)

1.深刻理解交集、并集、補(bǔ)集的含義及運(yùn)算.

2.能進(jìn)行會集的并交補(bǔ)運(yùn)算.

識記增強(qiáng)

1.會集的運(yùn)算性質(zhì)

(1)A∪B=B∪A,A∪A=A,A∪?=A,A∩B=B∩A,A∩A=A,A∩?=?.

(2)A?(A∪B),B?(A∪B),(A∩B)?A,(A∩B)?B.

(3)A?B?A∪B=B?A∩B=A.(4)A∪(?UA)=U,A∩(?UA)=?.(5)?U(?UA)=A,?UU=?,?U?=U.

2.全集擁有相對性,即對于研究某個問題時的全集可能在研究另一個問題時就不是全集;補(bǔ)集是相對于全集而言的,因?yàn)槿瘬碛邢鄬π裕敲囱a(bǔ)集也擁有相對性,在不同樣的全集下,一個會集的補(bǔ)集可能不同樣.

課時作業(yè)

(時間:45分鐘,滿分:90分)

一、選擇題(本大題共6小題,每題5分,共30分)1.設(shè)全集U={1,3,5,7},若會集M滿足?UM={5,7},則會集M為()A.{1,3}B.{1}或{3}C.{1,3,5,7}D.{1}或{3}或{1,3}答案:A解析:由U={1,3,5,7}及?UM={5,7},得M={1,3},應(yīng)選A.2.以下各式中,表達(dá)錯誤的選項是()A.??{x|x<4}B.23∈{x|x<4}C.?∈{?,{0},{1}}D.{23}∈{x|x<4}答案:D解析:對于B,C,元素與會集之間用“∈”或“?”符號,且23是會集{x|x<4}中的元素,因此B表達(dá)正確,?是會集{?,{0},{1}}中的一個元素,因此C表達(dá)正確;對于A,D,會集與會集之間用“?”或“”符號,且?是任何會集的子集,因此A表達(dá)正確,D表達(dá)錯誤.3.設(shè)全集U=Z,會集A={-1,1,2},B={-1,1},則A∩(?UB)為()A.{1,2}B.{1}C.{2}D.{-1,1}答案:C解析:因?yàn)閁=Z,B={-1,1},因此?UB為除-1,1外的全部整數(shù)的會集,而A={-1,1,2},因此A∩(?UB)={2}.4.已知會集A={x∈Z|x2-3x-18<0},B={x|2-x>0},則A∩B等于().{3,4,5}

.{-2,-1,0,1}

C.{-5,-4,-3,-2,-1,0,1}

D.{-5,-4,-3}

答案:B

解析:A={x∈Z|-3<x<6}={-2,-1,0,1,2,3,4,5},B={x|x<2},∴A∩B={-2,-1,0,1},選B.

5.會集M={(x,y)|(x+3)2+(y-1)2=0},N={-3,1},則M與N的關(guān)系是()A.M=NB.M?NC.M?ND.M,N無公共元素答案:D解析:因?yàn)镸={(x,y)|(x+3)2+(y-1)2=0}={(-3,1)}是點(diǎn)集,而N={-3,1}是數(shù)集,因此兩個會集沒有公共元素,應(yīng)選D.6.已知全集U=R,會集A={x|1<x≤3},B={x|x>2},則A∩(?UB)等于()A.{x|1<x≤2}B.{x|1≤x<2}C.{x|1≤x≤2}D.{x|1≤x≤3}答案:A解析:U=R,∴?UB={x|x≤2},A∩?UB={x|1<x≤3}∩{x|x≤2}={x|1<x≤2}.選A.二、填空題(本大題共3個小題,每題5分,共15分)

7.已知會集U=R,A={x|-2<x≤5},B={x|4≤x<6},則?U(A∪B)=________.

答案:{x|x≤-2或x≥6}

解析:(A∪B)={x|-2<x<6}

U=R,因此可得?U(A∪B)={x|x≤-2或x≥6}.

8.以以以下圖,暗影部分表示的會集為________.

答案:?U(A∪B)∪(A∩B)解析:暗影部分有兩類:(1)?U(A∪B);(2)A∩B.9.設(shè)會集M={x|x>1,x∈R},N={y|y=2x2,x∈R},P={(x,y)|y=x-1,x∈R,y∈R},則(?RM)∩N________,M∩P=________.

答案:{x|0≤x≤1}?

解析:因?yàn)镸={x|x>1,x∈R},因此?RM={x|x≤1,x∈R},又N={y|y=2x2,x∈R}={y|y≥0},因此

(?RM)∩N={x|0≤x≤1}.因?yàn)镸={x|x>1,x∈R}表達(dá)數(shù)集,而P={(x,y)|y=x-1,x∈R,y∈R}表示點(diǎn)集,因此M∩P=?.三、解答題(本大題共4小題,共

10.(12分)某班有50名學(xué)生,有

45分)

36名同學(xué)參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)比賽,有

23名同學(xué)參加物理比賽,有

名學(xué)生兩科比賽均未參加,問該班有多少同學(xué)同時參加了數(shù)學(xué)、物理兩科比賽?

解:全集為U,此中含有50名學(xué)生,設(shè)會集A表示參加數(shù)學(xué)比賽的學(xué)生,B表示參加物理比賽的學(xué)生,則U中元素個數(shù)為50,A中元素個數(shù)為36,B中元素個數(shù)為23,全會集A、B以外的學(xué)生有

物理均參加的學(xué)生為x名,則有(36-x)+(23-x)+x+3=50,解得x=12.因此,本班有12

3名,設(shè)數(shù)學(xué)、名學(xué)生同時參加

了數(shù)學(xué)、物理兩科比賽.

11.(13分)已知會集A={x|2<x<7},B={x|2<x<10},C={x|5-a<x<a}.(1)求A∪B,(?RA)∩B;(2)若C?B,務(wù)實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解:(1)A∪B={x|2<x<10}.

?RA={x|x≤2或x≥7},∴(?RA)∩B={x|7≤x<10}.(2)①當(dāng)C=?時,滿足C?B,此時5-a≥a,得a≤5;25-a<a5②當(dāng)C≠?時,要C?B,則5-a≥2,解得2<a≤3.a≤10由①②,得a≤3.∴a的取值范圍是{a|a≤3}.

能力提高

12.(5分)設(shè)M、P是兩個非空會集,定義M與P的差集為M-P={x|x∈M,且x?P},則M-(M-P)

等于( )

A.PB.M∩P

C.M∪PD.M

答案:B

解析:解析:因?yàn)榻o出的新定義,以及所需解決的問題中的會集都是抽象的會集,這時若類比于實(shí)數(shù)運(yùn)算,則會得犯錯誤結(jié)論.而用圖示法,則有助于對新定義的理解,以以以下圖.

13.(15分)已知會集A={x|x2-(a+3)x+a2=0},B={x|x2-x=0},能否存在實(shí)數(shù)a,使A,B同時滿

足以下三個條件:①A≠B;②A∪B=B;③??(A∩B)?若存在,求出a的值;若不存在,請說明原由.

解:假設(shè)存在實(shí)數(shù)a使A,B滿足題設(shè)條件,易知B={0,1}.

因?yàn)锳∪B=B,因此A?B,即A=B或A?B.

由條件①A≠B,知A?B.

又因?yàn)??(A∩B),因此A≠?,即A={0}或{1}.

A={0}時,將0代入方程x2-(a+3)x+a2=0,得a2=0,解得a=0.經(jīng)檢驗(yàn),a=0

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