小學二年級語文期末復習計劃及復習題

小學二年級語文期末復習計劃及復習題1.學校二班級語文期末復習方案復習目標：1、全面復習本冊書要求會認的450個生字，要求會寫的350個生字，并能用常用字組詞或者說話。2、復習鞏固用“部首查字法”查字典。3、結合《語文園地》中消失的思維訓練，針對性地對同學進行學問梳理和集中練習，達到舉一反三的目的。4、總結延長閱讀和習作的練習方法，培育同學閱讀和習作的力量。復習時間：12月18日到1月10日復習形式：以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透同學的思維訓練。不讓同學硬性抄寫和機械記憶，培育同學復習的愛好。讓同學比較輕松的度過復習階段。復習內容：1、夯實語文基礎學問，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。2、以課文為本，對每篇課文內容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。3、對同學進行字詞句的訓練，并能依據句子表達的內容蕩來蕩去一（）聞了聞一（）六、寫出意思相近的詞。漂亮一（）特殊一（）5.學校二班級語文期末復習題一、讀拼音寫漢字，我最拿手。biaoshiyanjIngpiaoyangzhufuch6ngshaiwennuandaoyingzhichuan二、我能分清下面的字，并會組詞語。食（）體（）觀（）值（）直O(jiān)現（）休（）良（）三、我最喜愛玩接龍嬉戲了，咱們來比一比，好嗎？認真一（）—（）—（）—（）慶祝一（）-（）—（）-（）四、我會做。1、我會對對子。好一（）冷一（）生一（）貧一（）2、我能從下面詞語中找到兩對意思相反或相近的詞，再寫在（）里。興奮、趕忙、生氣、立刻、快樂反義詞：（）-（）近義詞：（）一（）五、我會填。1、我積累了很多四字詞語：各()各()自()自()無()無()()流不()引人()()()()技術除此以外，我還能寫兩個：、2、我能把下面的詞語補充完整：一盤()一角()一只只()一把把()O的裙子歡樂的()飛速地()認真地()填出相應的詞語。4、抓住《語文園地》的練習特點，以歸類的形式激發(fā)同學復習語文的愛好，讓同學主動閱讀課外書籍，培育良好的閱讀習慣。復習類型1、看拼音寫詞語或者簡潔的句子。2、區(qū)分形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結合課后練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。4、古詩的吟誦和填空練習。5、重點課文的理解和閱讀練習。6、看圖，寫幾句話。7、查字典練習。復習措施1、緊扣課后練習和綜合復習，對同學進行針對性強的查漏補缺的復習工作。2、對同學易錯易忘的字詞進行比較，增加同學的記憶力。3、依據同學把握學問的狀況，布置自主性作業(yè)，滿意不同同學的復習需要。復習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規(guī)律。4、閱讀訓練的內容多樣，關心同學建構最基本的閱讀概念，培育同學的閱讀力量。5、以看圖寫話為核心，鼓舞嘗試大膽想象，旨在培育同學各異的思維方式。復習過程：1、字詞部分：看拼音寫詞語、查字典、依據偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當的詞、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等。要求全體過關。2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等。進行專項練習。3、寫話：整理句序、看圖寫話等。平常多強調。4、模擬試題。2.學校二班級語文期末復習方案復習的總目標1、鞏固本學期所學的生字，重點在于通過各種不同的識字方法記住生字。2、熟悉406個漢字，能正確書寫276個漢字。3、把握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。4、初步把握漢字的間架結構，能夠正確地說出漢字的結構特點。5、連續(xù)鞏固正確的讀寫姿態(tài)，把字寫正確、規(guī)范、端正，保持書面干凈。6、培育同學大膽說話，并且聲音洪亮，口齒清晰。能用指定的詞語說一句完整的話。7、學會有感情地朗讀課文，吐字清楚，聲音洪亮，不指讀，不唱讀。8、能在熟讀的基礎上背誦一些名句名段。9、能理解課文中的詞語和句子，嫻熟使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。10、嫻熟地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。11、積累自己喜愛的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。12、對寫話有愛好，能把看到的想到的寫下來。復習課時支配：本學期復習時間共兩周：1、第一周，以分類為主，重點是字詞，要背誦的學問。2、其次周，以測試為主，進一步查漏補缺。復習方案：1月6日，進行《漢語拼音音序》的測試。采納默寫的形式。1月7日，進行130個只認不寫的漢字的測試。采納抽查的形式，每個孩子抽查認讀10個。1月8日，進行背誦課文的測試。采納抽簽背誦的形式。1月9日，進行練習上的成語、對聯等內容的測試。采納逐一背誦的形式。

I月10日，進行朗讀的測試。內容是自讀課本任選一課。1月13日，進行276個生字的聽寫測試。1月14日，進行綜合測試。1月15日，進行部首的復習。1月16日，進行課文、古詩的復習。1月17日，進行綜合測試。1月18日，進行查缺補漏。復習內容：1、夯實語文基礎學問，加強生字詞的書寫、理解及運用的訓練。2、正確、流利地朗讀課文，梳理課文的內容明確課文的大意，聯系語言環(huán)境理解常用詞語的意思。3、加強句子的'表達訓練，關心同學建立完整的句子的概念。并能圍繞主題，按挨次寫幾句話。4、以歸類的形式突破復習重點和難點，使復習更有針對性和有效性。復習重點：拼音（復習漢語拼音，能做到正確地書寫大小寫字母和音節(jié)）字詞（看拼音寫詞語；比一比，再組詞；填上合適的詞；換部首組詞；寫出同部首的字；查字典等）句子（用規(guī)定的詞精確句子（用規(guī)定的詞精確句子（用規(guī)定的詞精確地造句；把句子補充完整，并加上標點；連詞成句等）句子（用規(guī)定的詞精確地造句；把句子補充完段（排序；閱讀短文；圍繞主題寫幾句通順的話等）篇（按課文內容填空；默寫古詩）復習措施：1、生字認讀的措施：a、利用后面黑板上的要求認讀的生字，綻開全面認讀。b、充分發(fā)揮同學的主體作用，多讓同學說，多找找易忘易錯易混淆的字詞，相互檢查、背誦、聽寫。2、識字鞏固。協作肯定量的強化書寫。3、閱讀寫話復習。a、留意解題方法的指導，學會答題。b、進行寫話指導。4、其他綜合性復習思路：a、針對同學狀況，因材施教，留意同學接受力量的層次性。b、爭取家長協作，針對同學的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯手綻開學習。c、組織“一幫一”互助對子，讓同學相互關心，假設良好的學習氛圍。d、利用好復習練習卷，在晨間和家庭作業(yè)時讓同學練習。3.學校二班級語文期末復習方案復習目標：1、全面復習本冊書要求會認的400個生字，要求會寫的300個生字，并能用常用字組詞或者說話。2、復習鞏固用“部首查字法”。3、結合《語文園地》中消失的思維訓練，針對性地對同學進行學問梳理和集中練習，達到舉一反三的目的。4、總結延長閱讀和習作的練習方法，培育同學閱讀和習作的力量。復習資料的預備：1、字詞部分：看拼音寫詞語、、依據偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當的詞、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等。2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等。3、寫話：整理句序、看圖寫話等。4、綜合練習。5、模擬試題。復習內容：1、夯實語文基礎學問，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。2、以課文為本，對每篇課文內容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。3、對同學進行字詞句的訓練，并能依據句子表達的內容填出相應的詞語。4、抓住《語文園地》的練習特點，以歸類的形式激發(fā)同學復習語文的愛好，讓同學主動閱讀課外書籍，培育良好的閱讀習慣。復習類型：1、看拼音寫詞語或者簡潔的句子。2、區(qū)分形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結合課后練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。4、古詩的吟誦和填空練習。5、重點課文的理解和閱讀練習。6、看圖，寫幾句話。7、練習。復習措施：1、緊扣課后練習和綜合復習，對同學進行針對性強的查漏補缺的復習工作。2、對同學易錯易忘的字詞進行比較，增加同學的記憶力。3、依據同學把握學問的狀況，布置自主性作業(yè)，滿意不同同學的復習需要。復習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規(guī)律。4、閱讀訓練的內容多樣，關心同學建構最基本的閱讀概

念，培育同學的閱讀力量。5、以看圖寫話為核心，鼓舞嘗試大膽想象，旨在培育同學各異的思維方式。4.學校二班級語文期末復習題一、看拼音寫詞語。zhufukejbo1angxiuxiqianbI二、在正確的讀音下面“J”。zhufukej漂（piaopiao）流背（beibei）課文沉沒（mdmei）炸（zdzhi）開填（tidntidn）空告知（susu）三、比比再組詞。區(qū)（）戶（）訪（）梁（）巨（）護（）紡（）粱（）四、在（）里填上適當的字或詞。（）嘴（）舌助（）為（）（）