【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《孫權(quán)勸學(xué)》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件

孫權(quán)勸學(xué)

孫權(quán)勸學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.在學(xué)習(xí)中掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞的含義。2.掌握有關(guān)文學(xué)常識(shí)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)閱讀理解能力。情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)呂蒙虛心接受意見(jiàn)、努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)呂蒙卿當(dāng)涂

邪（通假字，“耶”）涉獵

即

ménɡqīnɡtúdānɡyéshèjí豈qǐ

孰shú更ɡēnɡ給下列字注音：呂蒙卿當(dāng)涂邪（通假字，“耶”）涉獵即ménɡqīn當(dāng)涂辭治經(jīng)涉獵及才略非復(fù)更刮目相待見(jiàn)事解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)當(dāng)涂辭治經(jīng)1、《資治通鑒》是________主持編纂的一部______體通史，記載了從________到______共_____年的史事。

編年戰(zhàn)國(guó)1362司馬光2、司馬光是北宋_____家、______家。政治史學(xué)五代當(dāng)堂訓(xùn)練1、《資治通鑒》是________主持編纂的一部______

司馬光,字君實(shí),陜州夏縣（今山西夏縣）人，北宋政治家、史學(xué)家。他主持編寫(xiě)了《資治通鑒》，《司馬文正公集》等。

司馬光,《資治通鑒》是司馬光主持編寫(xiě)的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共一千三百六十二年的史事。書(shū)名“資治”，說(shuō)明本書(shū)編撰的目的是為統(tǒng)治者治國(guó)提供歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編寫(xiě)的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到孫權(quán)(181-252)，字仲謀，三國(guó)時(shí)吳國(guó)的創(chuàng)建者。他從兄長(zhǎng)孫策遇害身亡之日起，在五十多年的時(shí)間內(nèi)據(jù)有江東。其最大功績(jī)就是開(kāi)發(fā)了東南地區(qū)，促進(jìn)了東南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。

文中人物簡(jiǎn)介：孫權(quán)(181-252)，字仲謀，三國(guó)時(shí)吳國(guó)的創(chuàng)建者。他從兄長(zhǎng)字子明，汝南人。少年時(shí)不讀書(shū)，以膽氣稱，后接受孫權(quán)勸告，讀了許多兵書(shū)、史書(shū)，智勇雙全。跟隨孫權(quán)打仗有功，官拜虎威將軍。倍受孫權(quán)，魯肅的信賴。魯肅死后，掌管東吳軍事，率軍暗襲荊州，擒殺關(guān)羽父子，名揚(yáng)三國(guó)。殺關(guān)羽后不久病死。

呂蒙字子明，汝南人。少年時(shí)不讀書(shū)，以膽氣稱，后接受孫權(quán)勸告，讀了魯肅(172-217)，字子敬，臨淮東城(今安徽定遠(yuǎn)縣)人。三國(guó)時(shí)吳王的得意謀臣,倍受賞識(shí)。從小喪父，靠祖母撫養(yǎng)。他少有大志，輕財(cái)好施，喜歡習(xí)武騎射。魯肅也是三國(guó)歷史上的一個(gè)重要人物。他一生的最大功績(jī)是倡導(dǎo)、促成并終身不易地竭力維護(hù)孫劉聯(lián)盟，使三足鼎立之勢(shì)能夠形成。魯肅(172-217)，字子敬，臨淮東城(今安徽定遠(yuǎn)縣)人。聽(tīng)課文朗讀錄音，注意文章中的重點(diǎn)字詞.聽(tīng)課文朗讀錄音，注意文章中的重點(diǎn)字詞.

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。你執(zhí)政，掌權(quán)推托難道研究儒家經(jīng)典粗略的閱讀了解誰(shuí)比得上我（事務(wù)多）？于是，就從事。初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌你執(zhí)政，掌權(quán)推托難道研究儒家卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。

及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。到了……的時(shí)候到才干和謀略重新認(rèn)清事物于是，就及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大到了……的時(shí)候?yàn)槭裁凑f(shuō)“士別三日，即更刮目相待”？為什么說(shuō)“士別三日，即更刮目相待”？本文的三個(gè)人物各有什么特點(diǎn)？孫權(quán)呂蒙

魯肅對(duì)部下既嚴(yán)格要求，又能循循善誘，耐心教導(dǎo)。好學(xué)。知錯(cuò)能改，謙虛好學(xué)，有軍人的坦誠(chéng)豪爽。敬才愛(ài)才,豪爽而不失風(fēng)度,對(duì)朋友的進(jìn)步十分高興。勸贊

問(wèn)題探究本文的三個(gè)人物各有什么特點(diǎn)？孫權(quán)呂蒙魯肅對(duì)部下既嚴(yán)格要求啟示：

本文通過(guò)寫(xiě)呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下“乃始就學(xué)”，其才略有了驚人的長(zhǎng)進(jìn),令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的故事,強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)增長(zhǎng)才略的重要作用。（后天學(xué)習(xí)的重要性）

啟示：本文通過(guò)寫(xiě)呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下“乃始就學(xué)”，其才略

業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。－韓愈

莫等閑,白了少年頭,空悲切?。里w讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。－朱熹

三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。－顏真卿

勸學(xué)名言業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。勸學(xué)名言

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。－－漢樂(lè)府

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。－－杜甫

非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。－諸葛亮

敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。－－孔子

勸學(xué)名言百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？勸學(xué)名言①《木蘭詩(shī)》選自

朝（人名）編的《

》，這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭

的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，

的女英雄形象。②寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：--------------------------------------------③寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：--------------------------------------------宋郭茂倩樂(lè)府詩(shī)集代父從軍不慕名利東……西……南……北……朔氣傳金析，寒光照鐵衣①《木蘭詩(shī)》選自朝（人名）編的④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：-------------------------------------------------------------------⑤寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：-------------------------------------------------------------------⑥寫(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：--------------------------------------------------------------------雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛爺娘………………磨刀霍霍向豬羊。④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳⑦詩(shī)中的“

，

”一句，用

和

的修辭手法，十分概括地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。⑧成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的：------------------------------------------------------------------⑨木蘭從軍的原因是:------------------------------------------------------------------⑩從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：------------------------------------------------------------------將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸對(duì)偶互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)⑦詩(shī)中的“，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）一陣唧唧聲又一陣唧唧聲，木蘭對(duì)著門口在織布。

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（機(jī)杼：織布機(jī)。惟：只。）沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)織布機(jī)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆息聲。

問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。（何所思：想什么。憶：思念。）問(wèn)木蘭你想些什么，問(wèn)木蘭你思念些什么。

女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。（亦：也）木蘭我也沒(méi)想什么，我也沒(méi)思念什么。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名（軍帖：軍中文告。十二：非確指，表示多。）昨夜里看見(jiàn)了軍中的文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有多卷，卷卷都有父親的名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。（長(zhǎng)：年長(zhǎng)。）父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有大哥哥。愿意為此去買鞍和馬，從今代替父親去出征。

昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（東市：名詞作狀語(yǔ)，在東市，下文“西”“南”“北”等同）（在）東邊的集市買駿馬，（在）西邊的集市買馬鞍和坐墊，（在）南邊的集市買嚼子和韁繩，（在）北邊的集市買長(zhǎng)馬鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（旦：只。辭：告別。暮：傍晚。宿：宿營(yíng)。但：只。濺濺：流水聲。）清早告別父母離去，傍晚宿營(yíng)在黃河邊上，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)黃河濺濺的水流聲。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（至：到。胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫聲。）清早告別黃河離去，傍晚到了黑山的邊上，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)燕山胡人的戰(zhàn)馬在啾啾鳴叫。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。度：過(guò)。）不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過(guò)一道道關(guān)，越過(guò)一座座山。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（朔：北方。金柝：古時(shí)軍中守業(yè)打更用的器具。寒光：指清冷的月光。鐵衣：鎧甲。）北方寒氣中傳來(lái)打更的聲音，寒冷的月光照在（將士的）鎧甲上。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）將軍和壯士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷了成百上千次的戰(zhàn)斗，多年后有的凱旋歸來(lái)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（策勛：記功。十二：指多。轉(zhuǎn)：勛級(jí)升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)：有余。）回來(lái)朝見(jiàn)皇上，皇上坐在朝堂上。（為木蘭等）記很大的功，賞賜了許多的財(cái)物。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)。千里足：指千里馬。還：回。）

皇上問(wèn)（木蘭）想要什么，木蘭不愿意當(dāng)尚書(shū)郎；希望騎上千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)去。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。（郭：外城。扶將：扶持。戶：門。紅妝：泛指女子的艷麗裝飾。）

父母聽(tīng)說(shuō)木蘭回來(lái)了，互相攙扶著到外城（迎接）；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門口打扮；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，霍霍地磨刀朝向豬和羊?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（著：穿。云鬢：像云那樣的頭發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”。花黃：當(dāng)時(shí)婦女貼在臉上的一種裝飾。）木蘭打開(kāi)自己的房門，坐在床上，脫下打戰(zhàn)時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上從前的女兒衣裳。對(duì)著窗子整理好秀發(fā)，照著鏡子貼上花黃作裝飾。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，①《木蘭詩(shī)》選自

朝（人名）編的《

》，這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭

的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，

的女英雄形象。②寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：--------------------------------------------③寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：--------------------------------------------宋郭茂倩樂(lè)府詩(shī)集代父從軍不慕名利東……西……南……北……朔氣傳金析，寒光照鐵衣①《木蘭詩(shī)》選自朝（人名）編的④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：-------------------------------------------------------------------⑤寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：-------------------------------------------------------------------⑥寫(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：--------------------------------------------------------------------雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛爺娘………………磨刀霍霍向豬羊。④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳⑦詩(shī)中的“

，

”一句，用

和

的修辭手法，十分概括地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。⑧成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的：------------------------------------------------------------------⑨木蘭從軍的原因是:------------------------------------------------------------------⑩從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：------------------------------------------------------------------將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸對(duì)偶互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)⑦詩(shī)中的“，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）一陣唧唧聲又一陣唧唧聲，木蘭對(duì)著門口在織布。

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（機(jī)杼：織布機(jī)。惟：只。）沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)織布機(jī)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆息聲。

問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。（何所思：想什么。憶：思念。）問(wèn)木蘭你想些什么，問(wèn)木蘭你思念些什么。

女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。（亦：也）木蘭我也沒(méi)想什么，我也沒(méi)思念什么。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名（軍帖：軍中文告。十二：非確指，表示多。）昨夜里看見(jiàn)了軍中的文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有多卷，卷卷都有父親的名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。（長(zhǎng)：年長(zhǎng)。）父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有大哥哥。愿意為此去買鞍和馬，從今代替父親去出征。

昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（東市：名詞作狀語(yǔ)，在東市，下文“西”“南”“北”等同）（在）東邊的集市買駿馬，（在）西邊的集市買馬鞍和坐墊，（在）南邊的集市買嚼子和韁繩，（在）北邊的集市買長(zhǎng)馬鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（旦：只。辭：告別。暮：傍晚。宿：宿營(yíng)。但：只。濺濺：流水聲。）清早告別父母離去，傍晚宿營(yíng)在黃河邊上，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)黃河濺濺的水流聲。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（至：到。胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫聲。）清早告別黃河離去，傍晚到了黑山的邊上，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)燕山胡人的戰(zhàn)馬在啾啾鳴叫。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。度：過(guò)。）不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過(guò)一道道關(guān)，越過(guò)一座座山。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（朔：北方。金柝：古時(shí)軍中守業(yè)打更用的器具。寒光：指清冷的月光。鐵衣：鎧甲。）北方寒氣中傳來(lái)打更的聲音，寒冷的月光照在（將士的）鎧甲上。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）將軍和壯士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷了成百上千次的戰(zhàn)斗，多年后有的凱旋歸來(lái)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（策勛：記功。十二：指多。轉(zhuǎn)：勛級(jí)升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)：有余。）回來(lái)朝見(jiàn)皇上，皇上坐在朝堂上。（為木蘭等）記很大的功，賞賜了許多的財(cái)物。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)。千里足：指千里馬。還：回。）

皇上問(wèn)（木蘭）想要什么，木蘭不愿意當(dāng)尚書(shū)郎；希望騎上千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)去。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。（郭：外城。扶將：扶持。戶：門。紅妝：泛指女子的艷麗裝飾。）

父母聽(tīng)說(shuō)木蘭回來(lái)了，互相攙扶著到外城（迎接）；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門口打扮；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，霍霍地磨刀朝向豬和羊。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（著：穿。云鬢：像云那樣的頭發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”?；S：當(dāng)時(shí)婦女貼在臉上的一種裝飾。）木蘭打開(kāi)自己的房門，坐在床上，脫下打戰(zhàn)時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上從前的女兒衣裳。對(duì)著窗子整理好秀發(fā)，照著鏡子貼上花黃作裝飾。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《孫權(quán)勸學(xué)》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件我有一雙隱形的翅膀——記巴東無(wú)臂少年楊彬的

意外折翅楊彬無(wú)意中走到變壓器邊，好奇心地用小手去觸摸變壓器，被高壓電瞬間擊中，雙臂嚴(yán)重?zé)齻?。楊彬再也不能像其他小朋友一樣快?lè)地游戲和玩耍，甚至連吃飯、穿衣、洗臉、上廁所這些簡(jiǎn)單的事都無(wú)法完成。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無(wú)臂少年楊彬的我有一雙隱形的翅膀——記巴東無(wú)臂少年楊彬的1、4歲時(shí)，楊彬?qū)W會(huì)了用腳握筆寫(xiě)字。2、到6歲時(shí)，楊彬用腳寫(xiě)的字達(dá)到了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字的水平。3、這個(gè)娃太有毅力了，寫(xiě)的字超過(guò)了小學(xué)一年級(jí)的水平。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無(wú)臂少年楊彬的1、4歲時(shí)我有一雙隱形的翅膀——記巴東無(wú)臂少年楊彬的

4、在學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字后，楊彬?qū)ν瑢W(xué)們用筷子吃飯有了強(qiáng)烈的好奇感，他決定要學(xué)會(huì)用腳拿筷子。用腳夾勺子吃飯本來(lái)就是一件很艱難的事，用腳夾筷子更是難于上青天。一次又一次的失敗，一次又一次的堅(jiān)持，他成功了，到時(shí)9歲時(shí)就能把一雙筷子在腳下運(yùn)用自如，夾菜、吃飯均可完成。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無(wú)臂少年楊彬的我有一雙隱形的翅膀——記巴東無(wú)臂少年楊彬的

5、再后來(lái)，楊彬?qū)W會(huì)了用腳漱口、開(kāi)門鎖、寫(xiě)毛筆字，還學(xué)會(huì)了用腳打電話、發(fā)短信、用電腦。初中畢業(yè)時(shí)，楊彬以585分的好成績(jī)順利考入巴東一中。考出509分的好成績(jī)后，進(jìn)了大學(xué)的校園。大學(xué)畢業(yè)還要攻讀研究生，一定要學(xué)得更多的知識(shí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)

我有一雙隱形的翅膀——記巴東無(wú)臂少年楊彬的回頭看看我們的父母親，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌?？愿望：望子成龍，望女成鳳我們是如何回報(bào)的？回頭看看我們的父母親，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌?？【人教部編版】省?yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《孫權(quán)勸學(xué)》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《孫權(quán)勸學(xué)》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《孫權(quán)勸學(xué)》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《孫權(quán)勸學(xué)》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《孫權(quán)勸學(xué)》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件

你覺(jué)得你父母是怎樣的人？你覺(jué)得你父母是怎樣的人？蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書(shū)，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說(shuō)：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。學(xué)習(xí)勤學(xué)事例蘇秦以錐刺骨，學(xué)習(xí)勤學(xué)事例名人名言

1、時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)兩手空空?！郀柣?、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|3、世上無(wú)難事，只要肯攀登。——毛澤東名人名言

1、時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一份名人名言

1、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！斞?、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮?！?、成功是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮名人名言

1、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有老師的寄語(yǔ)

好的成績(jī)來(lái)自科學(xué)的方式和方法，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。老師的寄語(yǔ)好的成績(jī)來(lái)自科學(xué)的方式和方法，勤學(xué)就是讓我拼搏成就夢(mèng)想汗水點(diǎn)燃希望拼搏成就夢(mèng)想孫權(quán)勸學(xué)

孫權(quán)勸學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.在學(xué)習(xí)中掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞的含義。2.掌握有關(guān)文學(xué)常識(shí)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)閱讀理解能力。情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)呂蒙虛心接受意見(jiàn)、努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)呂蒙卿當(dāng)涂

邪（通假字，“耶”）涉獵

即

ménɡqīnɡtúdānɡyéshèjí豈qǐ

孰shú更ɡēnɡ給下列字注音：呂蒙卿當(dāng)涂邪（通假字，“耶”）涉獵即ménɡqīn當(dāng)涂辭治經(jīng)涉獵及才略非復(fù)更刮目相待見(jiàn)事解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)當(dāng)涂辭治經(jīng)1、《資治通鑒》是________主持編纂的一部______體通史，記載了從________到______共_____年的史事。

編年戰(zhàn)國(guó)1362司馬光2、司馬光是北宋_____家、______家。政治史學(xué)五代當(dāng)堂訓(xùn)練1、《資治通鑒》是________主持編纂的一部______

司馬光,字君實(shí),陜州夏縣（今山西夏縣）人，北宋政治家、史學(xué)家。他主持編寫(xiě)了《資治通鑒》，《司馬文正公集》等。

司馬光,《資治通鑒》是司馬光主持編寫(xiě)的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共一千三百六十二年的史事。書(shū)名“資治”，說(shuō)明本書(shū)編撰的目的是為統(tǒng)治者治國(guó)提供歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的。《資治通鑒》是司馬光主持編寫(xiě)的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到孫權(quán)(181-252)，字仲謀，三國(guó)時(shí)吳國(guó)的創(chuàng)建者。他從兄長(zhǎng)孫策遇害身亡之日起，在五十多年的時(shí)間內(nèi)據(jù)有江東。其最大功績(jī)就是開(kāi)發(fā)了東南地區(qū)，促進(jìn)了東南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。

文中人物簡(jiǎn)介：孫權(quán)(181-252)，字仲謀，三國(guó)時(shí)吳國(guó)的創(chuàng)建者。他從兄長(zhǎng)字子明，汝南人。少年時(shí)不讀書(shū)，以膽氣稱，后接受孫權(quán)勸告，讀了許多兵書(shū)、史書(shū)，智勇雙全。跟隨孫權(quán)打仗有功，官拜虎威將軍。倍受孫權(quán)，魯肅的信賴。魯肅死后，掌管東吳軍事，率軍暗襲荊州，擒殺關(guān)羽父子，名揚(yáng)三國(guó)。殺關(guān)羽后不久病死。

呂蒙字子明，汝南人。少年時(shí)不讀書(shū)，以膽氣稱，后接受孫權(quán)勸告，讀了魯肅(172-217)，字子敬，臨淮東城(今安徽定遠(yuǎn)縣)人。三國(guó)時(shí)吳王的得意謀臣,倍受賞識(shí)。從小喪父，靠祖母撫養(yǎng)。他少有大志，輕財(cái)好施，喜歡習(xí)武騎射。魯肅也是三國(guó)歷史上的一個(gè)重要人物。他一生的最大功績(jī)是倡導(dǎo)、促成并終身不易地竭力維護(hù)孫劉聯(lián)盟，使三足鼎立之勢(shì)能夠形成。魯肅(172-217)，字子敬，臨淮東城(今安徽定遠(yuǎn)縣)人。聽(tīng)課文朗讀錄音，注意文章中的重點(diǎn)字詞.聽(tīng)課文朗讀錄音，注意文章中的重點(diǎn)字詞.

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。你執(zhí)政，掌權(quán)推托難道研究儒家經(jīng)典粗略的閱讀了解誰(shuí)比得上我（事務(wù)多）？于是，就從事。初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌你執(zhí)政，掌權(quán)推托難道研究儒家卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。

及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。到了……的時(shí)候到才干和謀略重新認(rèn)清事物于是，就及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大到了……的時(shí)候?yàn)槭裁凑f(shuō)“士別三日，即更刮目相待”？為什么說(shuō)“士別三日，即更刮目相待”？本文的三個(gè)人物各有什么特點(diǎn)？孫權(quán)呂蒙

魯肅對(duì)部下既嚴(yán)格要求，又能循循善誘，耐心教導(dǎo)。好學(xué)。知錯(cuò)能改，謙虛好學(xué)，有軍人的坦誠(chéng)豪爽。敬才愛(ài)才,豪爽而不失風(fēng)度,對(duì)朋友的進(jìn)步十分高興。勸贊

問(wèn)題探究本文的三個(gè)人物各有什么特點(diǎn)？孫權(quán)呂蒙魯肅對(duì)部下既嚴(yán)格要求啟示：

本文通過(guò)寫(xiě)呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下“乃始就學(xué)”，其才略有了驚人的長(zhǎng)進(jìn),令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的故事,強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)增長(zhǎng)才略的重要作用。（后天學(xué)習(xí)的重要性）

啟示：本文通過(guò)寫(xiě)呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下“乃始就學(xué)”，其才略

業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。－韓愈

莫等閑,白了少年頭,空悲切！－岳飛讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。－朱熹

三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。－顏真卿

勸學(xué)名言業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。勸學(xué)名言

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。－－漢樂(lè)府

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。－－杜甫

非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。－諸葛亮

敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。－－孔子

勸學(xué)名言百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？勸學(xué)名言①《木蘭詩(shī)》選自

朝（人名）編的《

》，這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭

的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，

的女英雄形象。②寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：--------------------------------------------③寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：--------------------------------------------宋郭茂倩樂(lè)府詩(shī)集代父從軍不慕名利東……西……南……北……朔氣傳金析，寒光照鐵衣①《木蘭詩(shī)》選自朝（人名）編的④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：-------------------------------------------------------------------⑤寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：-------------------------------------------------------------------⑥寫(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：--------------------------------------------------------------------雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛爺娘………………磨刀霍霍向豬羊。④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳⑦詩(shī)中的“

，

”一句，用

和

的修辭手法，十分概括地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。⑧成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的：------------------------------------------------------------------⑨木蘭從軍的原因是:------------------------------------------------------------------⑩從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：------------------------------------------------------------------將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸對(duì)偶互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)⑦詩(shī)中的“，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）一陣唧唧聲又一陣唧唧聲，木蘭對(duì)著門口在織布。

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（機(jī)杼：織布機(jī)。惟：只。）沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)織布機(jī)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆息聲。

問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。（何所思：想什么。憶：思念。）問(wèn)木蘭你想些什么，問(wèn)木蘭你思念些什么。

女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。（亦：也）木蘭我也沒(méi)想什么，我也沒(méi)思念什么。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名（軍帖：軍中文告。十二：非確指，表示多。）昨夜里看見(jiàn)了軍中的文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有多卷，卷卷都有父親的名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。（長(zhǎng)：年長(zhǎng)。）父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有大哥哥。愿意為此去買鞍和馬，從今代替父親去出征。

昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（東市：名詞作狀語(yǔ)，在東市，下文“西”“南”“北”等同）（在）東邊的集市買駿馬，（在）西邊的集市買馬鞍和坐墊，（在）南邊的集市買嚼子和韁繩，（在）北邊的集市買長(zhǎng)馬鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（旦：只。辭：告別。暮：傍晚。宿：宿營(yíng)。但：只。濺濺：流水聲。）清早告別父母離去，傍晚宿營(yíng)在黃河邊上，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)黃河濺濺的水流聲。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（至：到。胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫聲。）清早告別黃河離去，傍晚到了黑山的邊上，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)燕山胡人的戰(zhàn)馬在啾啾鳴叫。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。度：過(guò)。）不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過(guò)一道道關(guān)，越過(guò)一座座山。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（朔：北方。金柝：古時(shí)軍中守業(yè)打更用的器具。寒光：指清冷的月光。鐵衣：鎧甲。）北方寒氣中傳來(lái)打更的聲音，寒冷的月光照在（將士的）鎧甲上。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）將軍和壯士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷了成百上千次的戰(zhàn)斗，多年后有的凱旋歸來(lái)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（策勛：記功。十二：指多。轉(zhuǎn)：勛級(jí)升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)：有余。）回來(lái)朝見(jiàn)皇上，皇上坐在朝堂上。（為木蘭等）記很大的功，賞賜了許多的財(cái)物。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)。千里足：指千里馬。還：回。）

皇上問(wèn)（木蘭）想要什么，木蘭不愿意當(dāng)尚書(shū)郎；希望騎上千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)去。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。（郭：外城。扶將：扶持。戶：門。紅妝：泛指女子的艷麗裝飾。）

父母聽(tīng)說(shuō)木蘭回來(lái)了，互相攙扶著到外城（迎接）；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門口打扮；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，霍霍地磨刀朝向豬和羊。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（著：穿。云鬢：像云那樣的頭發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”?；S：當(dāng)時(shí)婦女貼在臉上的一種裝飾。）木蘭打開(kāi)自己的房門，坐在床上，脫下打戰(zhàn)時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上從前的女兒衣裳。對(duì)著窗子整理好秀發(fā)，照著鏡子貼上花黃作裝飾。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，①《木蘭詩(shī)》選自

朝（人名）編的《

》，這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭

的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，

的女英雄形象。②寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：--------------------------------------------③寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：--------------------------------------------宋郭茂倩樂(lè)府詩(shī)集代父從軍不慕名利東……西……南……北……朔氣傳金析，寒光照鐵衣①《木蘭詩(shī)》選自朝（人名）編的④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：-------------------------------------------------------------------⑤寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：-------------------------------------------------------------------⑥寫(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：--------------------------------------------------------------------雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛爺娘………………磨刀霍霍向豬羊。④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳⑦詩(shī)中的“

，

”一句，用

和

的修辭手法，十分概括地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。⑧成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的：------------------------------------------------------------------⑨木蘭從軍的原因是:------------------------------------------------------------------⑩從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：------------------------------------------------------------------將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸對(duì)偶互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)⑦詩(shī)中的“，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）一陣唧唧聲又一陣唧唧聲，木蘭對(duì)著門口在織布。

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（機(jī)杼：織布機(jī)。惟：只。）沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)織布機(jī)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆息聲。

問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。（何所思：想什么。憶：思念。）問(wèn)木蘭你想些什么，問(wèn)木蘭你思念些什么。

女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。（亦：也）木蘭我也沒(méi)想什么，我也沒(méi)思念什么。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名（軍帖：軍中文告。十二：非確指，表示多。）昨夜里看見(jiàn)了軍中的文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有多卷，卷卷都有父親的名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。（長(zhǎng)：年長(zhǎng)。）父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有大哥哥。愿意為此去買鞍和馬，從今代替父親去出征。

昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（東市：名詞作狀語(yǔ)，在東市，下文“西”“南”“北”等同）（在）東邊的集市買駿馬，（在）西邊的集市買馬鞍和坐墊，（在）南邊的集市買嚼子和韁繩，（在）北邊的集市買長(zhǎng)馬鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（旦：只。辭：告別。暮：傍晚。宿：宿營(yíng)。但：只。濺濺：流水聲。）清早告別父母離去，傍晚宿營(yíng)在黃河邊上，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)黃河濺濺的水流聲。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（至：到。胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫聲。）清早告別黃河離去，傍晚到了黑山的邊上，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)燕山胡人的戰(zhàn)馬在啾啾鳴叫。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。度：過(guò)。）不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過(guò)一道道關(guān)，越過(guò)一座座山。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（朔：北方。金柝：古時(shí)軍中守業(yè)打更用的器具。寒光：指清冷的月光。鐵衣：鎧甲。）北方寒氣中傳來(lái)打更的聲音，寒冷的月光照在（將士的）鎧甲上。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）將軍和壯士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷了成百上千次的戰(zhàn)斗，多年后有的凱旋歸來(lái)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（策勛：記功。十二：指多。轉(zhuǎn)：勛級(jí)升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)：有余。）回來(lái)朝見(jiàn)皇上，皇上坐在朝堂上。（為木蘭等）記很大的功，賞賜了許多的財(cái)物。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)。千里足：指千里馬。還：回。）

皇上問(wèn)（木蘭）想要什么，木蘭不愿意當(dāng)尚書(shū)郎；希望騎上千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)去。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。