加法運(yùn)算定律1-加法交換律課件

加法運(yùn)算定律（1）——加法交換律運(yùn)算定律加法運(yùn)算定律（1）——加法交換律運(yùn)算定律新課導(dǎo)入在加法算式30+20=50中，30、20和50分別叫什么？30和20叫做加數(shù)、50叫做它們的和。新課導(dǎo)入在加法算式30+20=50中，30、20和50分別叫探索新知根據(jù)所給的條件，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？探索新知根據(jù)所給的條件，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？今天一共騎了多少千米？40+5656+4056+40=9640+56=96=上午和下午的路程和是多少？得數(shù)是一樣的。下午和上午的路程和是多少？今天一共騎了多少千米？40+5656+4056+40=9請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋在想一些類似的算式+=++=+請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋在想一些類似的算式+=++=+觀察每組算式等號(hào)兩邊有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？數(shù)沒(méi)變，符號(hào)沒(méi)有變，只是加數(shù)位置發(fā)生了變化。問(wèn)題：1.像這樣的算式你寫的完么？觀察每組算式等號(hào)兩邊有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？數(shù)沒(méi)變，符號(hào)沒(méi)有請(qǐng)大家用自己喜歡的方式表示加法交換律。問(wèn)題：2.這些算式有什么共同的特點(diǎn)？這就叫做加法交換律。兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。請(qǐng)大家用自己喜歡的方式表示加法交換律。問(wèn)題：2.這通常我們數(shù)學(xué)上可以用字母表示數(shù)。今天我們就選字母a和b來(lái)表示兩個(gè)加數(shù)。a表示第一個(gè)加數(shù)，b表示第二個(gè)加數(shù)。用字母就可以表示成：a+b=b+a比如：+=+通常我們數(shù)學(xué)上可以用字母表示數(shù)。今天我們就選3578＋

＝43＋根據(jù)加法交換律填空。3004378a300＋600＝600＋

＋65＝65＋35a＋12＝12＋3578＋＝43＋根1.

應(yīng)用加法交換律，用線連一連。28＋5679＋O?＋69?＋O56＋28O＋7969＋?O＋?鞏固新知1.應(yīng)用加法交換律，用線連一連。28＋5679＋O?＋692.應(yīng)用加法交換律在下面填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。29+17=

+29128+

=15+

+

=323+18654+x=+1712815323186x542.應(yīng)用加法交換律在下面填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。173.填空。（1）一個(gè)數(shù)加0，還得（

）。（2）兩個(gè)加數(shù)（）位置，（）不變，這叫做加法（）。交換和交換律這個(gè)數(shù)3.填空。交換和交換律這個(gè)數(shù)4.下面各等式哪些符合加法交換律？符合的畫“√”。（1）276+124=180+220（）（2）a+20=400+a（）（3）550+240=240+550（）（4）a+c=c+a（）√√4.下面各等式哪些符合加法交換律？符合的畫“√”。√√通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺?。課1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；課后作業(yè)加法運(yùn)算定律（1）——加法交換律運(yùn)算定律加法運(yùn)算定律（1）——加法交換律運(yùn)算定律新課導(dǎo)入在加法算式30+20=50中，30、20和50分別叫什么？30和20叫做加數(shù)、50叫做它們的和。新課導(dǎo)入在加法算式30+20=50中，30、20和50分別叫探索新知根據(jù)所給的條件，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？探索新知根據(jù)所給的條件，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？今天一共騎了多少千米？40+5656+4056+40=9640+56=96=上午和下午的路程和是多少？得數(shù)是一樣的。下午和上午的路程和是多少？今天一共騎了多少千米？40+5656+4056+40=9請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋在想一些類似的算式+=++=+請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋在想一些類似的算式+=++=+觀察每組算式等號(hào)兩邊有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？數(shù)沒(méi)變，符號(hào)沒(méi)有變，只是加數(shù)位置發(fā)生了變化。問(wèn)題：1.像這樣的算式你寫的完么？觀察每組算式等號(hào)兩邊有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？數(shù)沒(méi)變，符號(hào)沒(méi)有請(qǐng)大家用自己喜歡的方式表示加法交換律。問(wèn)題：2.這些算式有什么共同的特點(diǎn)？這就叫做加法交換律。兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。請(qǐng)大家用自己喜歡的方式表示加法交換律。問(wèn)題：2.這通常我們數(shù)學(xué)上可以用字母表示數(shù)。今天我們就選字母a和b來(lái)表示兩個(gè)加數(shù)。a表示第一個(gè)加數(shù)，b表示第二個(gè)加數(shù)。用字母就可以表示成：a+b=b+a比如：+=+通常我們數(shù)學(xué)上可以用字母表示數(shù)。今天我們就選3578＋

＝43＋根據(jù)加法交換律填空。3004378a300＋600＝600＋

＋65＝65＋35a＋12＝12＋3578＋＝43＋根1.

應(yīng)用加法交換律，用線連一連。28＋5679＋O?＋69?＋O56＋28O＋7969＋?O＋?鞏固新知1.應(yīng)用加法交換律，用線連一連。28＋5679＋O?＋692.應(yīng)用加法交換律在下面填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。29+17=

+29128+

=15+

+

=323+18654+x=+1712815323186x542.應(yīng)用加法交換律在下面填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。173.填空。（1）一個(gè)數(shù)加0，還得（

）。（2）兩個(gè)加數(shù)（）位置，（）不變，這叫做加法（）。交換和交換律這個(gè)數(shù)3.填空。交換和交換律這個(gè)數(shù)4.下面各等式哪些符合加法交換律？符合的畫“√”。（1）276+124=180+220（）（2）a+20=400+a（）（3）550+240=240+550（）（4）a+c=c+a