室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲16159

精品實(shí)用文檔.精品室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲【室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲：尋寶游戲】工程學(xué)員：所有學(xué)員參與其中，要求5人一組為最正確。工程時(shí)間：20分鐘工程控制：拓展培訓(xùn)師讓全體學(xué)員自由組成幾個(gè)5人小組，每組選出一位代表作為組長。然后把尋寶游戲工作表分給各組的組長，讓他們在5分鐘之內(nèi)收集齊表中的說有物品，并展示在全體學(xué)員面前。拓展培訓(xùn)師檢查最快完成的小組是否收集到了所有的物品，而后給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。尋寶游戲表要求小組收集一下的物品，其工程時(shí)間限制及評分標(biāo)準(zhǔn)由拓展培訓(xùn)師來解釋。物品有：回形針、一把泥土、肥皂、牙刷、小組學(xué)員名單、石頭、衣架、一包香煙、紅圓珠筆。分享回憶：在經(jīng)過了一段工程時(shí)間的講課后，教師可以利用這類破冰游戲來改善課堂氣氛，也可以借此游戲讓學(xué)員體會一下團(tuán)隊(duì)合作效果。(1)分享回憶一下活動(dòng)的工程控制，是否小組的全體學(xué)員都有參與?(2)做事之前是否有一個(gè)方案，哪怕是這樣的簡單活動(dòng)?(3)大家是否能體會到以投資工程時(shí)間來爭取工程時(shí)間的道理?【室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲：幸運(yùn)猜猜猜】游戲類型：復(fù)習(xí)技巧/充能器/溝通/晚會活動(dòng)形式：全體參與，分組進(jìn)展所需時(shí)間：15分鐘到30分鐘場地要求：寬闊的會議室所需材料：小獎(jiǎng)品假設(shè)干、競賽問題假設(shè)干活動(dòng)目的1、將復(fù)習(xí)以聽眾喜聞樂見的形式、充滿樂趣的方式進(jìn)展。2、活潑現(xiàn)場氣氛，激發(fā)聽眾活力，保持良好狀態(tài)。操作步驟1、在培訓(xùn)進(jìn)展到復(fù)習(xí)階段時(shí)，將全體成員分成4組。2、給大家10分鐘的時(shí)間，就所學(xué)內(nèi)容小組內(nèi)進(jìn)展復(fù)習(xí)與討論。3、對大家說，下面我們要玩一個(gè)?幸運(yùn)猜猜猜?的游戲，游戲的靈感取材于?幸運(yùn)52?，所不同的是，在競猜的同時(shí)大家也在復(fù)習(xí)課程所講內(nèi)容。精品實(shí)用文檔.精品4、請各組派兩名選手參賽，一個(gè)人比畫，另一個(gè)人猜。5、在猜詞過程中，對于選手答復(fù)不出的問題，培訓(xùn)師可讓聽眾搶答，答對有獎(jiǎng)?！臼覂?nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲：延緩發(fā)出的證書】活動(dòng)形式：全體參與所需時(shí)間：三到四個(gè)星期場地要求：無所需材料：證書、應(yīng)用報(bào)告活動(dòng)目的1、使得聽眾在課后對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展實(shí)踐，穩(wěn)固培訓(xùn)效果。2、確保培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)品質(zhì)。操作步驟1、在培訓(xùn)即將完畢的時(shí)候，告訴全體聽眾：在課程完畢時(shí)，他們并不能得到結(jié)業(yè)證書(或特定的資格證書)，這樣做，是為了確保對所學(xué)內(nèi)容的消化吸收;通常，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天的時(shí)間，所以在三個(gè)星期后，每人需提交一份應(yīng)用報(bào)告。2、在收到應(yīng)用報(bào)告后，發(fā)給聽眾相關(guān)證書。拓展游戲提示在證書類培訓(xùn)課程中，此游戲的效果最正確?！臼覂?nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲：感恩的心】活動(dòng)形式：全體聽眾手拉手圍成一圈站立所需時(shí)間：10分鐘到20分鐘場地要求：寬闊的會議室，或者戶外所需材料：歌曲?感恩的心?活動(dòng)目的1、感謝聽眾在培訓(xùn)期間給予的支持，簡要回憶與復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。2、觸動(dòng)聽眾心靈，使培訓(xùn)在濃濃的溫情中完畢，提升培訓(xùn)的整體品質(zhì)。操作步驟1、在培訓(xùn)即將完畢的時(shí)候，培訓(xùn)師帶著聽眾簡要回憶與復(fù)習(xí)一下所學(xué)內(nèi)容。精品實(shí)用文檔.精品2、然后將室內(nèi)的燈光調(diào)暗，全體聽眾手拉手站成一圈，培訓(xùn)師站在其中。3、開場循環(huán)播放背景音樂?感恩的心?。4、培訓(xùn)師發(fā)表對這次培訓(xùn)的感想以及對大家未來的期待與祝福，之后，請聽眾談?wù)劯邢肱c收獲。5、對于聽眾在培訓(xùn)期間所給予的支持與鼓勵(lì)，培訓(xùn)師(也可以包括所有的助教)懷著感恩的心，最后向四個(gè)方向分別鞠躬致謝。之后，完畢培訓(xùn)。拓展提示1、培訓(xùn)師最后發(fā)表的感想以及對大家未來的期待至關(guān)重要，務(wù)必傲到情真意切、感人肺腑，建議提前多做準(zhǔn)備，多聽聽?感恩的心?!2、對于培訓(xùn)師最后的鞠躬致謝，可進(jìn)展個(gè)性化的處理。在這里，培訓(xùn)師感謝的是聽眾在課程期間所給予的支持與鼓勵(lì);感謝的是聽眾及課程負(fù)責(zé)人所給予的分享知識的時(shí)機(jī)。3、筆者的經(jīng)歷：當(dāng)培訓(xùn)師最后向聽眾鞠躬致謝后，很多時(shí)候，聽眾會自發(fā)地對培訓(xùn)師同樣鞠躬致謝，使得培訓(xùn)在濃濃的溫情中成功完畢。4、在時(shí)間長達(dá)幾天的培訓(xùn)工程中，此游戲的效果最正確?！臼覂?nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲：自我評估】游戲目的：1、訓(xùn)練學(xué)員們評估其行為和態(tài)度。2、鼓勵(lì)參與者檢查其能力和成長的情況。游戲準(zhǔn)備：人數(shù)：不限。時(shí)間：20分鐘。場地：室內(nèi)。材料：學(xué)習(xí)資料、筆。游戲步驟：1、每一位參與者會收到一份資料?衡量你的奉獻(xiàn)?(見附件)。參與者在10分鐘之內(nèi)完成。2、讓參與者以三人或者四人的小組進(jìn)展合作，分享他們的評估結(jié)果，時(shí)間為10分鐘。相互問按以下的每一條陳述給予反響：(1)是的，我對你的評價(jià)跟你對自己的評價(jià)一樣。(2)我想，你在這兒低估了自己。比方……精品實(shí)用文檔.精品(3)在這方面，我的經(jīng)歷是你……(肯定的例子)。我想，你如果……你能在這方面為團(tuán)隊(duì)作出更大的奉獻(xiàn)。3、讓每個(gè)人確定并在團(tuán)隊(duì)中分享他(她)在團(tuán)隊(duì)作出的積極奉獻(xiàn)，以及對個(gè)人改進(jìn)行動(dòng)的承諾。【室內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展游戲：形象卡】游戲目的：使人們互相分享對彼此的看法。游戲準(zhǔn)備：人數(shù)：不限。時(shí)間：20分鐘。場地：室內(nèi)。材料：每人1張白紙卡片、1支筆。游戲步驟：1、將人們分成8人一組，每個(gè)小組圍成一圈。2、每個(gè)成員將自己的姓名寫在卡片上，并畫出自己印象最深的一幅圖畫。3、將卡片交給自己旁邊的人，這樣。每人拿著的就是另一成員的卡片。4、拿到別人的卡片后，請?jiān)诳ㄆ咸顚懽约簩α裘说牡谝挥∠蟆?、將填完的卡交給另一人填寫，以此類推。6、將填滿的卡片交到主持人手上。7、收集齊所有卡片后，主持人再發(fā)回留名人本人。給大家4分鐘時(shí)間看卡片，然后展開討論。【游戲心理分析】每個(gè)人對自己的形象都有認(rèn)知。形象，是人們的第一張名片。它是你給別人的第一感覺。通過這個(gè)游戲，我們對自己的形象可以有一個(gè)深切的了解。形象雖然是外在的一種因素，但是，良好的形象會給人一種積極的心理暗示。這種積極的因