生活中常見的化合物同步練習(xí)

生活中常見的化合物 同步練習(xí)（時間：60分鐘滿分：45分）一、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分）TOC\o"1-5"\h\z.CuSO4?5H2O的俗名是（ ）A.食鹽 B.燒堿 C.膽磯D.純堿.下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使其質(zhì)量增加的是 （ ）A.濃硫酸B.燒堿溶液C.濃鹽酸D.過氧化氫溶液.下列說法中錯誤的是（ ）A.在樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿 ，可防止凍傷樹木，并防止害蟲生卵B.熟石灰可用來改良堿性土壤C.磷肥可以促進作物生長，還可增強作物的抗寒、抗旱能力D.服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥④一①\/②第4題圖.X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“一->”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為（ ）A.Cu、CuO、Cu（OH）2B.C、CO、H2CO3C.CaO、Ca（OH）2、CaCO3D.H2O2、H2、H2O.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）八固體質(zhì)量加 怛H ［沉淀盾翡"［氫丸質(zhì)量/g、尸一區(qū)一在化碳的 泰儲水的 碳眼鉀海濯 時間質(zhì)量總 質(zhì)量艷 的質(zhì)量kA B C D第5題圖A.實驗室中用一氧化碳還原氧化鐵B.往氫氧化鈣溶液中逐滴加入蒸儲水-C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液D.將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)二、填空及簡答題（本題包括2小題，共13分）（6分）第31屆夏季奧林匹克運動會于今年 8月5日至21日在巴西舉行，奧運五環(huán)旗將在南美洲上空飄揚。現(xiàn)有A-E分別為鹽酸、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化銀溶液、氧化銅的五種常見物質(zhì) ，存在類似“奧運五環(huán)”的下列圖示反應(yīng)關(guān)系。已知常溫下相連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng) ，不相連環(huán)的物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，其中B常用于除鐵銹。

第6題圖請回答下列問題：(1)寫出化學(xué)式：A,D。(2)A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)C+D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(8分)醋是中國傳統(tǒng)的調(diào)味品 ，如圖是市場上售賣的某一品牌白醋 ，標(biāo)簽說明：除了 3?5%醋酸(CH3COOH)和水之外不含或極少含其他成分。請回答相應(yīng)問題。第7題圖(1)白醋是(填“純凈物”或“混合物” )，醋酸分子中氫氧原子個數(shù)比為。(2)釀醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(CH3CH2OH)與氧氣反應(yīng)，除生成醋酸外，還有另一產(chǎn)物。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)已知：HNO3是一元酸，H2SO4是二元酸。某同學(xué)對白醋性質(zhì)進行如下探究。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論與解釋①向白醋中滴入觀察到溶液變紅白醋顯酸性②向鎂粉中滴加白醋直至過量—白醋能與活潑金屬反應(yīng)③100g含醋酸3%的白醋恰好與20g10%的NaOH溶液中和醋酸為 元酸(填一、二等數(shù)字)反應(yīng)的化學(xué)方程式是④將白醋滴加到碳酸鈣表面有少量氣泡產(chǎn)生—、實驗探究題(本題包括2小題，共14分)(5分)某?；瘜W(xué)興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗，并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。實驗一：如圖1是甲同學(xué)進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。

第8題圖1第8題圖1(1)操作①中的一處明顯錯誤是。(2)操作⑤對應(yīng)的實驗中，停止加熱的恰當(dāng)時機是(3)該同學(xué)實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是實驗二：乙同學(xué)用提純得到的粗鹽配制 100g20%的氯化鈉溶液。(4)配制時，除圖1提供的儀器外，還需要試劑瓶，鐐子和(填一種儀器名稱)。E(5)若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“＞、”“喊" )20%o(9分)蘭蘭在家里發(fā)現(xiàn)了一包過期的海苔 ，包裝內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“石灰干燥劑”(主要成分為CaO)。海苔過期了，石灰干燥劑有沒有變質(zhì)呢？蘭蘭拿著這包石灰干燥劑約化學(xué)老師一起到實驗室進行如下探究。【辨析俗稱】“石灰干燥劑”中的石灰是指(填字母)。A.消石灰B.生石灰C.石灰石【猜想與假設(shè)】猜想一：石灰干燥劑沒有變質(zhì)；猜想二：石灰干燥劑部分變質(zhì)；猜想三：石灰干燥劑完全變質(zhì)?！具M行實驗】蘭蘭分別取該石灰干燥劑進行如下實驗 ，并記錄。實驗?zāi)康膶嶒灢襟E實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一：驗證有無CaCO3□1藥匙石灰產(chǎn)干燥劑猜想一不成立實驗二：例人名尹1薊匙石灰“干燥劑無明顯放熱現(xiàn)象猜想三成立【異?，F(xiàn)象】蘭蘭整理實驗臺，清洗儀器時，突然發(fā)現(xiàn)實驗二中的燒杯壁明顯發(fā)熱【分析釋疑】實驗二的結(jié)論不準(zhǔn)確。請用化學(xué)方程式解釋燒杯壁明顯發(fā)熱的原因：【更正結(jié)論】該石灰干燥劑部分變質(zhì)，猜想二成立?！痉此寂c評價】石灰干燥劑表面的覆蓋物 ，影響了正確結(jié)論的得出。蘭蘭由此聯(lián)想到生活中有些物質(zhì)表面的覆蓋物，是起保護作用的。試舉一例：。【拓展延伸】從確定這包石灰干燥劑成分的角度，請你再提出一個具有探究價值的問題:四、計算題(本題包括1小題，共7分)(7分)向100gCuSO4與H2SO4的混合溶液中加入質(zhì)量分數(shù)為 20%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示 ，回答下列問題：(1)由圖像可知，NaOH先與混合溶液中發(fā)生反應(yīng)。(2)生成沉淀Cu(OH)2的質(zhì)量是多少？(請列式計算)(3)當(dāng)加入NaOH溶液的質(zhì)量為40g時，所得溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是多少？(請列式計算，結(jié)果精確到0.1%)f沉淀廟量在2()40。⑴I薛液質(zhì)量/日第10題圖答案C2.B3.B4.C5.D（6分）（1）CuO（1分）BaCl2（1分）CuO+2HCl===CuCl2+H2O（2分）⑶Na2CO3+BaCi2===BaCO3J+2NaCl（2分）（8分）（1）混合物（1分）2：1（1分）醋酸菌 、（2）CH3CH20H+O2=====CH3COOH+H2O（2分）（3）①紫色石蕊試液（1分）②有氣泡產(chǎn)生（1分）③一（1分）④2CH3COOH+CaC03===（CH3COO）2Ca+CO2T+H20（1分）（5分）（1）瓶塞未倒放（1分）（2）蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體 （1分）（3）引流（1分）（4）膠頭滴管（1分）（5）〈（1分）（9分）【辨析俗稱】B（1分）【進行實驗】實驗一：有氣泡產(chǎn)生（1分）實驗二：驗證有無CaO（或驗證猜想三是否正確或驗證石灰干燥劑是否完全變質(zhì)等合理即可 ）（1分）【分析釋疑】CaO+H20===Ca（OH）2（2分）【反思與評價】鋁表面的致密氧化膜 （合理即可）（2分）【拓展延伸】該石灰干燥劑中是否含有氫氧化鈣 （合理即可）（2分）（7分）（1）H2SO4（1分）（2）解：設(shè)生成氫氧化銅的質(zhì)量為 x2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu（OH）2J80 9820gX20%x809820gX20%

x809820gX20%

x（1分）解得x=4.9g（1分）（3）解：設(shè)生成硫酸鈉的質(zhì)量為y2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2。 ②由方程式①、②可知關(guān)系式:Na2SO4——2NaOH142 80y40gX20%142y，、一布=40g120%（1分）解得y=14.2g（1分）溶液的質(zhì)量為100g+4