作文的選材與立意全面版課件

選材與立意——選材的優(yōu)劣決定立意的高低，立意的深淺決定文章的價(jià)值選材與立意——選材的優(yōu)劣決定立意的高低，立意的深淺決定文章的1《雨中的了悟》

——席慕容如果雨之后還要雨如果憂傷之后仍是憂傷請(qǐng)讓我從容面對(duì)這別離之后的別離微笑地繼續(xù)去尋找一個(gè)不可能再出現(xiàn)的你《雨中的了悟》

2立意：在重重困頓之中，沖破遭遇與感情的藩籬，執(zhí)著于心中的理想與信念，哪怕永遠(yuǎn)不能如愿，也要忠誠(chéng)于自己——明知不能再見，卻仍然“從容”“微笑”“繼續(xù)尋找”。選材：別人會(huì)想到雨過天晴，別后重逢，轉(zhuǎn)憂為喜，可是詩人卻著力渲染雨后之雨，憂后之憂，別后之別，突出所遭遇的困頓之慘重，與“從容”“微笑”形成鮮明對(duì)比，從而反襯出自己的赤誠(chéng)、執(zhí)著與坦誠(chéng)。立意：在重重困頓之中，沖破遭遇與感情的藩籬，執(zhí)著于心中的理想3問題剖析：我想起了________選材：“兒時(shí)與伙伴捉迷藏”“在草地里尋找蚯蚓”“幼兒園時(shí)代的趣事”等。學(xué)習(xí)游泳和學(xué)自行車的經(jīng)歷，生病時(shí)······寫父母（送“我”上學(xué)、接“我”放學(xué)、生病照料；）寫老師（帶病上課，深夜加班批改作業(yè)）寫同學(xué)（借學(xué)具給我，教我不會(huì)解的題目）《岳陽樓記》，“汶川地震”，剛出生時(shí)的微笑材料幼稚，立意低下，低幼化傾向嚴(yán)重視野狹窄，所選事情雷同，出現(xiàn)撞車現(xiàn)象材料陳舊，所寫事情“假、大、空”選材錯(cuò)誤，不切題意，違背生活真實(shí)問題剖析：我想起了________選材：材料幼稚，立意低下，4選材應(yīng)注意選擇能反映生活真實(shí)、具有典型性、獨(dú)特性的故事材料。人無我有，人有我新，人新我精。選材應(yīng)注意選擇能反映生活真實(shí)、具有典型性、獨(dú)特性的故事材料。5選材與立意賞析比較同樣的題目，選材與立意有高下之分。同一個(gè)材料，立意有高下之分。平凡的材料能開掘出意蘊(yùn)豐富的視角以及感情真摯、立意高遠(yuǎn)的主題。選材與立意賞析比較同樣的題目，選材與立意有高下之分。6同樣的題目，選材和立意有高下之分例：人生難免有離別。離別是難舍的一種情緒，總是那樣令人傷感、令人回味。以《送別》為題，寫一篇記敘文。請(qǐng)就下面幾組內(nèi)容，比較優(yōu)劣。同樣的題目，選材和立意有高下之分例：人生難免有離別。離別是難7A、材料：每天早上我去上學(xué)，媽媽都送我出門。立意：表現(xiàn)媽媽對(duì)我的關(guān)心B、材料：我的一個(gè)親人或朋友將要到遠(yuǎn)方去，我到車站送他。立意：表現(xiàn)出親人或朋友之間真摯難舍的感情。C、材料：我去遠(yuǎn)方讀書，臨行時(shí)我心愛的小狗送了我一段又一段路。立意：表現(xiàn)人與動(dòng)物之間的真情。D、材料：爺爺病故，在下葬時(shí)，我憶起了過去和他相關(guān)的種種情景。立意：表現(xiàn)親人之間的“死別”悲情。A、材料：每天早上我去上學(xué)，媽媽都送我出門。8同一材料，立意有高下之分秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一個(gè)外地學(xué)生背著大包小包走進(jìn)校園，實(shí)在太累了，他就把包都放在路邊。這是正好一個(gè)老人迎面走來，年輕學(xué)生走過來說：“你能不能替我看一下包呢？”老人爽快的答應(yīng)了。那位新生于是輕裝地去辦理各種手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來了，老人還盡職盡責(zé)地完成著自己的使命。年輕學(xué)子謝過老人，兩人各自走去。幾天后，北大開學(xué)典禮，這位學(xué)子驚訝的發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。同一材料，立意有高下之分秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一個(gè)外地9下面是三組根據(jù)材料擬定的作文題，你認(rèn)為哪一組最為深刻蘊(yùn)藉，說說你的理解。A、《助人為樂》《一諾千金》《長(zhǎng)者風(fēng)范》點(diǎn)評(píng)：B、《開學(xué)第一課》《北大第一課》《人間自有真情在》點(diǎn)評(píng)：C、《可敬的赤子之心》《質(zhì)樸無華見純真》《金子般的平常心》點(diǎn)評(píng)：就事論事，做表面文章主題開掘較深，“第一課”寓意深刻（社會(huì)和人生課堂）旨在歌頌季羨林先生雖然聲名卓著，卻始終質(zhì)樸坦蕩。說明了平凡中的偉大是真正的偉大。下面是三組根據(jù)材料擬定的作文題，你認(rèn)為哪一組最為深刻蘊(yùn)藉，說10以“落葉”為話題寫一篇文章。你會(huì)怎樣選材立意？

我是秋天里的落葉落葉知秋秋意濃天空的淚，濕了落葉風(fēng)過后，落葉里萌芽落葉，聽風(fēng)吟落葉不依戀樹的情長(zhǎng)落葉是淚葉子的風(fēng)姿靜聽秋風(fēng)，落葉長(zhǎng)街以“落葉”為話題寫一篇文章。你會(huì)怎樣選材立意？

我是秋天里的11選材立意的標(biāo)準(zhǔn)立意：正確、明確、深刻、新穎、雋永選材：切合中心；富有新意；情感真實(shí)；小事入筆；意蘊(yùn)豐富選材立意的標(biāo)準(zhǔn)立意：正確、明確、深刻、新穎、雋永12檢驗(yàn)練習(xí)題目：我聞到了陽光的味道材料：__________________立意：__________________考查的是選材是否新穎和能否出彩、立意是否高遠(yuǎn)和是否韻味無窮。檢驗(yàn)練習(xí)題目：我聞到了陽光的味道13只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下。”我們更需要用時(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒?，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長(zhǎng)物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實(shí)，誰會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時(shí)日；再恩愛夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭(zhēng)輝，也有自己無可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧靜，生活多一份和諧沒有誰會(huì)在乎你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽芳草里，故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的《童年》，期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動(dòng)，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，有幾許豪情。在碰了壁，折了腰之后，終于明白，生活不是童話，世上本沒有白雪公主和青蛙王子，原本是一張白紙似的人生，開始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了許多：人生路漫漫，那是說給還不知道什么叫人生的人說的，人生其實(shí)很短暫，百年一瞬間；世事難預(yù)料，是至理名言，這一輩子，你遇見了誰，擦肩而過了誰，誰會(huì)是你真心的良朋益友，誰會(huì)和你牽手相伴一生，

只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自14選材與立意——選材的優(yōu)劣決定立意的高低，立意的深淺決定文章的價(jià)值選材與立意——選材的優(yōu)劣決定立意的高低，立意的深淺決定文章的15《雨中的了悟》

——席慕容如果雨之后還要雨如果憂傷之后仍是憂傷請(qǐng)讓我從容面對(duì)這別離之后的別離微笑地繼續(xù)去尋找一個(gè)不可能再出現(xiàn)的你《雨中的了悟》

16立意：在重重困頓之中，沖破遭遇與感情的藩籬，執(zhí)著于心中的理想與信念，哪怕永遠(yuǎn)不能如愿，也要忠誠(chéng)于自己——明知不能再見，卻仍然“從容”“微笑”“繼續(xù)尋找”。選材：別人會(huì)想到雨過天晴，別后重逢，轉(zhuǎn)憂為喜，可是詩人卻著力渲染雨后之雨，憂后之憂，別后之別，突出所遭遇的困頓之慘重，與“從容”“微笑”形成鮮明對(duì)比，從而反襯出自己的赤誠(chéng)、執(zhí)著與坦誠(chéng)。立意：在重重困頓之中，沖破遭遇與感情的藩籬，執(zhí)著于心中的理想17問題剖析：我想起了________選材：“兒時(shí)與伙伴捉迷藏”“在草地里尋找蚯蚓”“幼兒園時(shí)代的趣事”等。學(xué)習(xí)游泳和學(xué)自行車的經(jīng)歷，生病時(shí)······寫父母（送“我”上學(xué)、接“我”放學(xué)、生病照料；）寫老師（帶病上課，深夜加班批改作業(yè)）寫同學(xué)（借學(xué)具給我，教我不會(huì)解的題目）《岳陽樓記》，“汶川地震”，剛出生時(shí)的微笑材料幼稚，立意低下，低幼化傾向嚴(yán)重視野狹窄，所選事情雷同，出現(xiàn)撞車現(xiàn)象材料陳舊，所寫事情“假、大、空”選材錯(cuò)誤，不切題意，違背生活真實(shí)問題剖析：我想起了________選材：材料幼稚，立意低下，18選材應(yīng)注意選擇能反映生活真實(shí)、具有典型性、獨(dú)特性的故事材料。人無我有，人有我新，人新我精。選材應(yīng)注意選擇能反映生活真實(shí)、具有典型性、獨(dú)特性的故事材料。19選材與立意賞析比較同樣的題目，選材與立意有高下之分。同一個(gè)材料，立意有高下之分。平凡的材料能開掘出意蘊(yùn)豐富的視角以及感情真摯、立意高遠(yuǎn)的主題。選材與立意賞析比較同樣的題目，選材與立意有高下之分。20同樣的題目，選材和立意有高下之分例：人生難免有離別。離別是難舍的一種情緒，總是那樣令人傷感、令人回味。以《送別》為題，寫一篇記敘文。請(qǐng)就下面幾組內(nèi)容，比較優(yōu)劣。同樣的題目，選材和立意有高下之分例：人生難免有離別。離別是難21A、材料：每天早上我去上學(xué)，媽媽都送我出門。立意：表現(xiàn)媽媽對(duì)我的關(guān)心B、材料：我的一個(gè)親人或朋友將要到遠(yuǎn)方去，我到車站送他。立意：表現(xiàn)出親人或朋友之間真摯難舍的感情。C、材料：我去遠(yuǎn)方讀書，臨行時(shí)我心愛的小狗送了我一段又一段路。立意：表現(xiàn)人與動(dòng)物之間的真情。D、材料：爺爺病故，在下葬時(shí)，我憶起了過去和他相關(guān)的種種情景。立意：表現(xiàn)親人之間的“死別”悲情。A、材料：每天早上我去上學(xué)，媽媽都送我出門。22同一材料，立意有高下之分秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一個(gè)外地學(xué)生背著大包小包走進(jìn)校園，實(shí)在太累了，他就把包都放在路邊。這是正好一個(gè)老人迎面走來，年輕學(xué)生走過來說：“你能不能替我看一下包呢？”老人爽快的答應(yīng)了。那位新生于是輕裝地去辦理各種手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來了，老人還盡職盡責(zé)地完成著自己的使命。年輕學(xué)子謝過老人，兩人各自走去。幾天后，北大開學(xué)典禮，這位學(xué)子驚訝的發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。同一材料，立意有高下之分秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一個(gè)外地23下面是三組根據(jù)材料擬定的作文題，你認(rèn)為哪一組最為深刻蘊(yùn)藉，說說你的理解。A、《助人為樂》《一諾千金》《長(zhǎng)者風(fēng)范》點(diǎn)評(píng)：B、《開學(xué)第一課》《北大第一課》《人間自有真情在》點(diǎn)評(píng)：C、《可敬的赤子之心》《質(zhì)樸無華見純真》《金子般的平常心》點(diǎn)評(píng)：就事論事，做表面文章主題開掘較深，“第一課”寓意深刻（社會(huì)和人生課堂）旨在歌頌季羨林先生雖然聲名卓著，卻始終質(zhì)樸坦蕩。說明了平凡中的偉大是真正的偉大。下面是三組根據(jù)材料擬定的作文題，你認(rèn)為哪一組最為深刻蘊(yùn)藉，說24以“落葉”為話題寫一篇文章。你會(huì)怎樣選材立意？

我是秋天里的落葉落葉知秋秋意濃天空的淚，濕了落葉風(fēng)過后，落葉里萌芽落葉，聽風(fēng)吟落葉不依戀樹的情長(zhǎng)落葉是淚葉子的風(fēng)姿靜聽秋風(fēng)，落葉長(zhǎng)街以“落葉”為話題寫一篇文章。你會(huì)怎樣選材立意？

我是秋天里的25選材立意的標(biāo)準(zhǔn)立意：正確、明確、深刻、新穎、雋永選材：切合中心；富有新意；情感真實(shí)；小事入筆；意蘊(yùn)豐富選材立意的標(biāo)準(zhǔn)立意：正確、明確、深刻、新穎、雋永26檢驗(yàn)練習(xí)題目：我聞到了陽光的味道材料：__________________立意：__________________考查的是選材是否新穎和能否出彩、立意是否高遠(yuǎn)和是否韻味無窮。檢驗(yàn)練習(xí)題目：我聞到了陽光的味道27只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒?，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長(zhǎng)物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光