蘇教版四年級上冊語文句子練習(經(jīng)典)

蘇教版四年級上冊語詞句子練習（經(jīng)典）一、按要求寫句子。1．普羅米修斯堅定地說：“我能夠忍受各種悲傷，但決不會認同錯誤，更不會歸還火種！”（直述句改為轉述句）_____________________________________________2．廣場中央的花壇里開滿了五彩斑斕的鮮花。（縮寫）_____________________________________________3．當四周很沉寂的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）_____________________________________________4．自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇景。（改寫成“被”字句）_____________________________________________二、按要求寫句子。1．巨人把小男孩放到樹枝上。（改為“被”字句）__________________________________________2．假如我有這么一個，那可就省心了。（仿寫句子）假如__________________，那_________________________。3．芬芳的燈油在名貴的銀燈里燃燒著。（把句子寫簡潔）________________________________________4．風雨呼呼地刮著，大地一片暗淡。（更正病句）_______________________________________三、按要求完成句子練習。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起漣漪，美麗得很。（改成反問句）____________________________________________大峽谷好像好似一幅奇異美麗的畫卷。（更正病句）____________________________________________我們永遠告別了破舊的草屋。（縮句）1/8_____________________________________________忙人做事怎么可能那么從沉著容？（改成陳述句）_____________________________________________四、依舊子，給句子換個說法。例：劉洋每天清早堅持跑步，所以她的身體很健康。劉洋的身體很健康，是因為她每天清早堅持跑步。1．內洞一團漆黑，所以我們什么都看不見。____________________________________________________2．街道辦主任對大家很關心，所以他碰到大家的尊敬。____________________________________________________例：王老師對小華說：“我把你的書包縫好了。”王老師對小華說，他把小華的書包縫好了。3．黃繼光對營顧問長說：“請把這個任務交給我吧！”_______________________________________________________4．營顧問長緊握著黃繼光的手，說：“我相信你必然能完成這個任務。”_______________________________________________________五、依照要求完成句子。1．當前疫情防控形勢嚴重，我們要節(jié)儉出門。（更正病句）_________________________________________________2．他經(jīng)得起這強烈的風雨。（請你換個說法，意思不變）__________________________________________________3．這個只有八歲的孩子，驚慌失措地放聲大哭起來。凄厲悲傷的哭喊聲，在空谷回蕩，驚動了經(jīng)過此地的霹靂大仙。（請你長話短說，簡要復述這個句子）_________________________________________________4．爸爸氣急了，一把把我從床上拖了下來（用動作描述表示“生氣”）_________________________________________________2/8六、句子小天地。勇敢的普羅米修斯為人間送來了火種。（改成設問句）__________________。你沒心間傷害了別人。你應該向人家道歉。（用關系詞連成一句話）_______________。麗麗喜不自勝地說：“爸爸媽媽決定，寒假帶著我到海南旅游”。（改為轉述句）________________________。在橫線上續(xù)寫帶有動作描述的句子，以表示人物“快樂”的心情。小天獲得了朗讀比賽一等獎，他拿著獎狀快樂地_______________。七、按要求寫句子把以下詞語組成一句暢達的話。技術必然一個個科學創(chuàng)立出現(xiàn)代奇景________________________深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星?？s句：____________________在星星的懷抱中我微笑著。變換語序，使意思不變：_________________________它們是那樣纖弱，怎么禁得起這強烈的風雨呢？改為陳述句：_________________________再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。這個句子采用了的修辭手法，請你也試著仿寫一句。___________________________《爬上虎的腳》的作者是巴金寫的。（更正病句）______________________________巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！鞭D述句：__________________________3/8八、按要求改寫句子。蝙蝠能在夜里翱翔。蝙蝠能捕捉飛蛾和蚊子。（用上合適的關系詞合成一句話）_________________________________樹葉在嘩啦啦地響。改為擬人句______________________我喜歡還來不及，怎么會跟他生氣呢？改成陳述句_________________________“六一”聯(lián)歡會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得感慨萬千，大家就熱忱鼓掌。更正病句____________________________九、按要求改寫句子。普羅米修斯既不能夠動彈，也不能夠睡覺。(用加點的詞造句)．．___________________________________________________盤古這個宏偉的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。(仿寫比喻句)___________________________________________________常銜西山之木石，以堙于東海。(用現(xiàn)代漢語寫出句子的意思)___________________________________________________4宙斯決定給普羅米修斯以最嚴格的處分。(更正病句)___________________________________________________十、按要求寫句子。1．誠然有驟雨，這里也會立刻干的。（更正病句）____________________________________2．樹葉紛紛飄落。（加上聯(lián)想，把句子寫詳盡）____________________________________3．這難道不是一個驚人的發(fā)現(xiàn)嗎？（改陳述句）____________________________________4/84．陳明的木船摔碎了。（改被字句）____________________________________十一、按要求寫句子。小明在讀書。（擴句，最少擴兩處）________________________________________________小鳥在樹上跳來跳去。（改成擬人句）________________________________________________3.例：他整理好了房間。房間被他整理好了。他把房間整理好了。他正確地讀出了一連串的英語單詞。____________________________________________________________________________節(jié)日的校園里，插滿了五彩斑斕的紅旗。（更正病句）____________________________________________________十二、按要求寫句子。金奎叔輕輕地把鵝提了起來。（改為“被”字句）__________________________________________長話短說。（用最簡潔的語言概括下面句子的主要意思）官紳一個個嚇得面色蒼白，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。__________________________________________梅蘭芳向大家宣布：“成功了，我該登臺演出了！”（改為轉述句）__________________________________________我希望的目光大概可能引起了她的注意。（更正病句）___________________________________________十三、按要求寫句子。模擬例子用動作描述來表現(xiàn)“生氣”。例：害怕——媽媽一走。我就把屋里所有的燈都打開，爾后鉆進被窩，蒙上5/8頭，大氣都不敢喘。生氣——___________________________________靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。（仿寫句子）_______________________________________________3.用上一兩個詞語描述“雷雨”。詞語：剎時忽然一會兒時間_________________________________________________我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。（更正病句）________________________________________________十四、按要求改句子。1．像葉老這樣的大作家，會見一個一般的中學生嗎？（改為陳述句）___________________________________2．一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）__________________________________3．爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關系詞連成一句話）____________________________________4．一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。（更正病句）_____________________________________5．媽媽對我說：“周末我?guī)闳タ措娪??！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________6．霞光照得少兒子的臉紅紅的。（改為“被”字句）____________________________________十五、依照要求寫句子。蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住處真能夠算是偉大的工程了。（把結尾改成問號，句子意思不變。）__________________________________________用加點的詞語寫句子。他既不能夠動彈，也不能夠睡覺，日夜受到著風吹雨淋的悲傷。．．．．6/8___________________________________________模擬例句寫一寫秋天野外里的光景。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。____________________________________________答案1、普羅米修斯堅定地說，他能夠忍受各種悲傷，但決不會認同錯誤，更不會歸還火種！花壇里開滿了鮮花。春天來了，小草從地里探出頭來。自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇景。2、小男孩被巨人放到樹枝上。明每天氣好我們就去動物園玩燈油燃燒著。風呼呼地刮著，大地一片暗淡。3、一陣風拂過，一墻的葉子就漾起漣漪，難道不美麗嗎？大峽谷好像一幅奇異美麗的畫卷。（或：大峽谷好似一幅奇異美麗的畫卷。）我們告別茅屋。忙人做事不能能那么從沉著容。4、我們什么都看不見，是因為內洞一團漆黑。街道辦主任碰到大家的尊敬，是因為他對大家很關心。黃繼光對營顧問長說，請把這個任務交給他。營顧問長緊握著黃繼光的手，說他相信黃繼光必然能完成這個任務。5、當前疫情防控形勢嚴重，我們要減少出門。難道他經(jīng)不起這強烈的風雨嗎？這個八歲孩子的大哭聲驚動了霹靂大仙。爸爸氣急了，一把把我從床上拖了下來，擰著我的耳朵，狠狠地踹了我兩腳。6、是誰為人間帶來火種？是勇敢的普羅米修斯。因為你沒心間傷害了別人，所以應該向人家道歉。麗麗喜不自勝地說，爸爸媽媽決定，寒假帶著她到海南旅游。一蹦三尺高7、一個個科學技術必然創(chuàng)立出現(xiàn)代奇景。天空里懸著星。我在星星的懷抱中微笑著。它們是那樣纖弱，禁不起這強烈的風雨。它的小臉紅撲撲的，像個蘋果?！杜郎匣⒌哪_》的作者是巴金。巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。8、蝙蝠不但能在夜里翱翔，還能夠捕捉飛蛾和蚊子。樹葉在風中唱著快樂的歌。我喜歡還來不及，不會跟他生氣?！傲弧甭?lián)歡會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱忱鼓掌，我激動得感慨萬千。9、她多才多藝，既會跳舞，也會唱歌。害羞草像個害羞的姑娘，只要一碰它，葉片就會合攏起來。精衛(wèi)常常銜著西山上的樹枝和石子來填塞東海，想把東海填平。宙斯決定給普羅米修斯以最嚴格的處分。10、即使有驟雨，這里也立刻就會干的。秋天到了，樹葉黃了，一片片葉子像一只只蝴蝶隨風慢慢飄落下來。這是一個驚人的發(fā)現(xiàn)。陳明的木船被摔碎了。11、小明在教室里認真地讀書。小鳥在樹上快樂地舞蹈。一連串的英7/8語單詞被他正確地讀出了。它把一連串的單詞正確地讀出了。節(jié)日的校園里，插滿了五彩斑斕的旌旗。12、鵝被金奎叔輕輕地提了起來。官紳跪地求饒。梅蘭芳向大家宣布，成功了，他該登臺演出了！我希望的目光可能引起了她的注意。13