牛津版英語三年級知識點總結(jié)

3AU1：Hello學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)各種動物的英文詞匯學(xué)習(xí)詢問他人的姓名和介紹自己的名字根據(jù)叫聲識別動物學(xué)習(xí)冠詞a/an主要知識點?What'syourname 用來詢問對方的姓名?；卮鹂梢哉f： Myname's…或者說：I'm…I'm…可以用來介紹自己的姓名。?冠詞a/an：a用在以輔音因素開頭的可數(shù)名詞單詞之前；an用在以元音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前。3AU2：Nicetomeetyou學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)各種顏色的表達(dá)。學(xué)習(xí)交際用語：Nicetomeetyou.詢問顏色：Whatcolourisit學(xué)習(xí)用“Thisis…”來介紹人。主要知識點Miss用于稱呼未婚女士； Mr用于稱呼男性；Mrs用于稱呼已婚女士。初次與人見面，相互介紹以后， 可以說：Nicetomeetyou.表達(dá)很高興認(rèn)識對方?；卮鹂梢哉f：Nicetomeetyou,too.Thisis...可以用來介紹人。比如： ThisisHelen.這是海倫。Whatcolourisit 可以用來詢問事物的顏色。3AU3：Thisismyfather學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)各種水果的表達(dá)。學(xué)習(xí)用“ Thisismy...”來介紹家人。學(xué)習(xí)句型：Icanseea…/some…主要知識點?“Thisismy...”可以用來介紹家人。my表示“我的”，是形容詞性物主代詞。例如：Thisismymother.這是我的媽媽。?cansee…”表示“我能看到…"。例如：Icanseeabanana.我能看到一支香蕉。?表示一個人或事物，名詞用單數(shù)，前面加不定冠詞a/an。如：anapple一個蘋果。表示一個以上的人或事物，名詞用復(fù)數(shù)。some可以用來修飾名詞的復(fù)數(shù)。如：somemangoes一些芒果。3AU4：Goodbye學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)房間家具的表達(dá)學(xué)習(xí)再見的表達(dá)學(xué)習(xí)用Thisisa/an…來介紹動物學(xué)習(xí)祈使句學(xué)習(xí)句型：Hereis/are…主要知識點?再見的表達(dá)有很多，如：Seeyoulater.一會見。/Seeyou./Goodbye./Byebye./Bye.祈使句是表示命令、要求、建議的句子，一般直接以動詞原形開頭，如：Getup.起床。Gotobed.上床睡覺。當(dāng)別人向你提出建議或請求，你表示贊同時，可以說“Allright.”，意思是“好，行，可以?！薄：唵蔚乇硎尽昂?，可以”，說“OK”就可以了。Here's/Hereare…”可以表示：這里有…或者給某人…。當(dāng)物品是單數(shù)時，用“Hereis…”:當(dāng)物品是復(fù)數(shù)時，用“ Hereare...”。Thisis...”可以用來介紹動物，如： Thisisapanda.這是一只熊貓。三年級上U5：Howareyou學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)文具的表達(dá)。學(xué)習(xí)見面問候語：Howareyou及其回答。繼續(xù)學(xué)習(xí)祈使句。主要知識點Howareyou用來詢問對方的身體狀況，▲如果身體很好，可以說：Fine,thankyou./I'mfine./Fine,thankyou.Andyou等。▲別人問你身體如何，如果還行，不壞，可以回答說：Notbad▲別人問你身體如何，如果不是很好，可以回答：Notsogood.▲聽到對方不好的消息，要表示同情，可以說：I'msorry.意思是：我很遺憾。三年級上U7：It'snice學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)衣服的表達(dá)學(xué)習(xí)祈使旬：Lookat…學(xué)習(xí)指示代詞this,that學(xué)習(xí)描述衣服學(xué)習(xí)由how引導(dǎo)的感嘆句主要知識點“l(fā)ookat”意思是“看 ...”，后面可以跟看到的事物。如： Lookathisshirt.看他的襯衫。this和that都是指示代詞。this一般用來指時間或空間上較近的事物，that則指時間或空間上較遠(yuǎn)的事物。形容詞smart（時髦的）,pretty（好看的）,nice（漂亮的）可以用來形容衣服。如：It'ssmart.它很時髦。當(dāng)我們想要贊美時，可以說“Hownice!”，意思是“真漂亮??！”。?形容詞性物主代詞一般解釋為“…的”。“his”的意思為“他的"?！癶er”的意思是“她的”。his和her都是形容詞性物主代詞，后面可以加名詞。三年級上U8：Let'sgotothepark學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)地點的表達(dá)學(xué)習(xí)祈使旬：Let's…學(xué)習(xí)如何詢問交通工具主要知識點Letus的意思是“讓我們???”，它可以縮寫成Let's。let's是祈使句的一種，意思是“讓我們做……吧”，后面要跟動詞原形。對于他人的建議，如果愿意接受可以回答：OK./Allright./Great./Good.可以用how來詢問對方或他人如何到達(dá)某地。如：Great,buthow太好了，但是怎么去呢？用how來詢問對方是如何到達(dá)某地的時候，我們可以用onfoot（步行）,bybike（騎自行車）,bybus（乘公交車）這些短語來回答。by可以用來表示乘坐某種交通工具。如：bybike（騎自行車），byplane（坐飛機）。三年級上U9：Onandoff學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)房間物品的表達(dá)繼續(xù)學(xué)習(xí)祈使句學(xué)習(xí)如何表達(dá)歉意學(xué)習(xí)詢問物品的表達(dá)：Whatisit主要知識點當(dāng)我們表達(dá)請求時，可以使用祈使句。如：Openthedoor,please.請幫我打開門。祈使句的邏輯主語 you一般省略，直接以動詞原形開頭。如：Closeyourbook.合上你的書。turnon打開（電視、收音機、煤氣、暖氣等）。turnoff關(guān)掉（電視、收音機、煤氣、暖氣等）。Sorry意為“抱歉，對不起”，表示歉意。別人因為過失向你道歉時，你可以回答：That'sallright.沒關(guān)系。Whatisit意思是：它是什么？用來詢問物體是什么。三年級上U10：Thankyou學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)食物飲料的的表達(dá)學(xué)習(xí)簡單詢問對方想吃什么以及回答學(xué)習(xí)量詞詞組主要知識點詢問對方是否想吃什么，可以直接說出食物的名稱，如：Somecakes一些蛋糕？▲當(dāng)我們接受別人提供的服務(wù)或便利時可以禮貌地回答“ Yes,please.”意思是“是的。 ”▲當(dāng)我們拒絕別人提供的服務(wù)或便利時可以禮貌地回答“ No,thanks.”意思是“不用，謝謝?！辈豢蓴?shù)名詞雖然不能直接用數(shù)來計算數(shù)量但是我們可以用一些單位詞來表示一定的數(shù)量，比如：一瓶牛奶abottleofmilk；aglassofjuice一杯果汁。三年級上U11：Aboyandagirl學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)描述人物性別、身材的詞匯學(xué)習(xí)詢問對方是誰：Whoareyou學(xué)習(xí)自我介紹學(xué)習(xí)介紹第三方：He's/She's…和His/her…主要知識點當(dāng)要問對方是誰時，可以用疑問句“Whoareyou（你是誰？）”。Who引導(dǎo)的特殊疑問句，答句可以是人的姓名也可以是稱謂。如： --Whoareyou--I'mMissFang./Myname'sFangTing.當(dāng)詢問的不是對方，而是除了你、我之外的第三方時，可以這么問：“Whoishe/she”。?I'm后面接不同的單詞，表達(dá)的意思不同，后面可以接人名、數(shù)字、形容詞、名詞等。例如：I'mLily.我是莉莉。I'mseven.我七歲。I'mthin.我很瘦。My...is/are...可以用來描述自己的特征，如：Myhairislong.我的頭發(fā)很長Myeyesaresmall.我的眼睛很小。befrom表示來自，如：HeisfromAmerica.他來自美國。He's/She's…和His/Her…可以用來介紹第三方。如：He'sTom.Hishairisblack.他是湯姆。他的頭發(fā)是黑色的。三年級下三年級下U1：Myschoolbag學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)有關(guān)的詞匯學(xué)習(xí)句型：What'sthis/thaton…學(xué)習(xí)句型：What'sthis/thatinEnglish學(xué)習(xí)交際用語：Oh,Isee.主要知識點?介詞in,意思是“在?…里面”。介詞“on”，意思是“在?…上面”。如：inyourpencilbox在你的鉛筆盒里；onthedesk在書桌上。in表示“使用語言，材料等”，inEnglish意思是“用英語說”。如：What'sthisinEnglish這個用英語怎么說？What'sthis/that+地點意思是： ...的這/那是什么？如：What'sthatonthedesk 書桌上面的是什么？回答要用 “It's「"。，See意思是“看見”，它還有一個意思是“理解，明白”。如：Oh,Isee.哦，我明白了。三年級下三年級下U2：Yesorno學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)物品詞匯學(xué)習(xí)使用May/Can表示請求許可學(xué)習(xí)一般疑問句及其回答：Isthis/that/it…學(xué)習(xí)由what引導(dǎo)的感嘆句主要知識點may意思是“可以”。引導(dǎo)一般疑問句表示希望得到對方的許可。比如：MayIcomein我可以進(jìn)來嗎？can引導(dǎo)的一般疑問句可以表示請求同意和允許，比如：CanIhavealook我能看一看嗎？當(dāng)我們想確認(rèn)某種東西是否是某物時，可以用：Isthis/that/it…意思是“這（那/它）是……嗎？Isthis/that...是以be動詞引導(dǎo)的一般疑問句?；卮鹨肶es/No。Yes（是）表示肯定，No（不是）表示否定。?“What+名詞！”可以構(gòu)成感嘆句，名詞前可以加其他修飾詞。如：Whatanicetelephone!多么好看的電話?。∪昙壪耈3：Familymembers學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)家庭成員的英文表達(dá)學(xué)習(xí)插入語：Ithink學(xué)習(xí)who引導(dǎo)的特殊疑問句詢問第三者：Who'she/she學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞：your,my，her,his繼續(xù)學(xué)習(xí)一般疑問句：Ishe/sheyour…主要知識點?表示“這是誰的什么什么”，用句型：Isthis+（形容詞性物主代詞/名詞所有格）+（可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞）如：Isthisyourfather這是你父親嗎?特殊疑問詞who引導(dǎo)的特殊疑問句用來詢問“…是誰？”時，其結(jié)構(gòu)為： Who+be動詞+人稱代詞？如：Who'she他是誰？?形容詞性物主代詞一般解釋為“…的”,her,his,my,your都是形容詞性物主代詞，后面都可以加名詞。如：myfamilyphoto我的全家福照片。think的意思是“想，思考，認(rèn)為”，“Ithink”可以理解為“我認(rèn)為，我想”。Ithink”可以用來表示猜測，如：Thisisyourmother,Ithink.這是你的媽媽，我想。三年級下三年級下U4：Time學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)基數(shù)詞1-12學(xué)習(xí)如何詢問及回答時間學(xué)習(xí)句型：It'stimetodo學(xué)習(xí)情態(tài)動詞shall表示請求許可主要知識點Whatisthetime可以對時間提問，意思是“幾點了”。還可以說成：Whattimeisit“now”的意思是“現(xiàn)在，此刻”。整點時刻的讀法是：數(shù)字 +o'clock。比如，6：00讀作sixo'clock.It'stimetodosth/It'stimeforsth.意思是：做某事的時候到了。如：It'stimetohavelunch./It'stimeforlunch.吃中飯的時間到了。shall可以用來表示請求許可，如：ShallwewatchTV我們可以看電視了嗎？三年級下三年級下U5：Plusandminus學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)基數(shù)詞13-20學(xué)習(xí)加減的表達(dá)學(xué)習(xí)句型：Howmany…canyousee主要知識點我們用plus來表示加法，如：2+3=5，用英語表達(dá)就是：Twoplusthreeisfive.注意，be動詞使用is。我們用minus來表達(dá)減法，如：20-7=13，用英語表達(dá)就是：Twentyminussevenisthirteen.?我們用“What's???plus…”來表示幾加幾等于幾。如：What'stenplusfive十加五等于幾？?我們用“What's???minus…”來表示幾減幾等于幾。如：What'stwentyminustwelve十減去十二等于幾？13-19的基數(shù)詞，是由對應(yīng)的個位數(shù)加后綴 teen構(gòu)成，如：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen 。注意thirteen、fifteen、eighteen這幾個詞有所不同。?英語里 “整十”的數(shù)字一般是以“-ty”結(jié)尾。二十是twenty。Howmany?canyousee是詢問對方能看到多少 ...。如：Howmanyboyscanyousee你能看到多少個男孩？三年級下三年級下U6：Where學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)房間的詞匯學(xué)習(xí)用where詢問地點學(xué)習(xí)表示地點的介詞詞組主要知識點表示不會、不能做某事，可以用can't來表示。如：Ican'tfindMum.我找不到媽媽。where表示哪里，可以用來詢問地點。Where+is/are+sb/sth這個句型是問某物或某人在哪里。如：Where'she他在哪里？?介詞in,意思是“在?…里面"。如：inthekitchen 在廚房里。別人向你問話，如果你不知道答案，可以用“I'msorry.Idon'tknow.”來回答。三年級下U7：I'mhungry學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)食物的詞匯學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己渴了、餓了學(xué)習(xí)如何詢問對方想要什么學(xué)習(xí)做飯主要知識點Whatwouldyoulike意思是“你想要 /吃什么？”，用于征求對方意見?；卮稹癢hatwouldyoulike”時，我們用“ I'dlike...”，意思是“我想要/想吃I'dlikeasoftdrink.意思是“我想要/想吃I'dlikeasoftdrink.我想要汽水。Soundsgood.意思是：聽起來不錯?？梢杂脕肀硎举澩说奶嶙h。三年級下U8：Shopping學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)衣物的詞匯學(xué)習(xí)購物用語主要知識點到商場買東西時，售貨員會先跟你說："CanIhelpyou"，"MayIhelpyou" 或"WhatcanIdoforyou" 都表示“我能為你做什么呢？”?？梢杂肐'dlike...來表達(dá)自己想買某物，也可以直接說出想要的東西。如：I'dlikeacap,please.我想要一個帽子。Ashirt,please.請給我一件襯衫。買衣服的時候會挑顏色、挑尺寸，售貨員會問你"Whatsize/colordoyouwant"（你要什么尺寸/顏色的？ ）?；卮鹬苯诱f顏色即可。Hereyouare.意思是：給你。Howmuch用來詢問價錢，回答可以直接說多少錢。如：Howmuchisit--Twentyyuan,please.三年級下三年級下U9：Doyouplay學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)運動音樂類詞匯學(xué)習(xí)句型：Doyouplay/like…學(xué)習(xí)句型：Whatdoyouplay/like主要知識點“Whatdoyoulike”用于詢問對方喜歡什么。Whatdoyouplay用于