小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形課件

一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)流程四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五、說(shuō)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)流程四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五、說(shuō)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容：《認(rèn)識(shí)圖形》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課時(shí)的內(nèi)容。

42022/12/23認(rèn)識(shí)圖形一、說(shuō)教材2、教材地位及作用：長(zhǎng)方形正方形三角形圓52022/12/23認(rèn)識(shí)圖形一、說(shuō)教材3、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)并會(huì)辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，體會(huì)“面在體上”。能力目標(biāo)：在觀察、操作、比較等活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、實(shí)踐以及創(chuàng)新能力，建立空間觀念。情感目標(biāo)：通過(guò)圖形在生活中的應(yīng)用，感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。62022/12/23認(rèn)識(shí)圖形一、說(shuō)教材4、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)辨認(rèn)這四種圖形。難點(diǎn)：體會(huì)“面”在“體”上。72022/12/23認(rèn)識(shí)圖形一、說(shuō)教材5、教具準(zhǔn)備多媒體課件、各種立體模型及平面圖形學(xué)具，彩色筆、白紙等。82022/12/23認(rèn)識(shí)圖形二、說(shuō)教法與學(xué)法教法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法、情景教學(xué)法、學(xué)法：觀察操作、自主探索、合作嘗試教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法。交流的學(xué)習(xí)方法。92022/12/23認(rèn)識(shí)圖形三、說(shuō)教學(xué)流程1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣2、組織活動(dòng)，探索新知3、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固新知4、拓展延伸，發(fā)展能力5、總結(jié)反思，深化認(rèn)識(shí)6、布置作業(yè)，鞏固提高102022/12/23認(rèn)識(shí)圖形三、說(shuō)教學(xué)流程1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣2、組織活動(dòng)，探索新知3、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固新知4、拓展延伸，發(fā)展能力5、總結(jié)反思，深化認(rèn)識(shí)6、布置作業(yè)，鞏固提高112022/12/23認(rèn)識(shí)圖形雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。下雪啦，下雪啦！122022/12/23認(rèn)識(shí)圖形組織活動(dòng)探索新知132022/12/23認(rèn)識(shí)圖形雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)新朋友152022/12/23認(rèn)識(shí)圖形活動(dòng)二：了解新朋友問(wèn)題1：這些新朋友的家在什么地方？我們到哪兒去找它們呢？問(wèn)題2：你能從桌面的物體上找出長(zhǎng)方形嗎？問(wèn)題3：你能從桌面的物體上找出其他圖形嗎？問(wèn)題4：請(qǐng)你把剛剛找到的面摸給同學(xué)看看，說(shuō)說(shuō)摸得時(shí)候有什么感覺(jué)？162022/12/23認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方形正方形圓三角形172022/12/23認(rèn)識(shí)圖形活動(dòng)三：給新朋友畫(huà)像問(wèn)題1：小組討論，看誰(shuí)能想個(gè)好辦法，把問(wèn)題2：請(qǐng)找到一種合適的方法得到新你喜歡的圖形從立體圖上請(qǐng)出來(lái)。朋友。182022/12/23認(rèn)識(shí)圖形這是長(zhǎng)方形192022/12/23認(rèn)識(shí)圖形這是正方形202022/12/23認(rèn)識(shí)圖形這是圓212022/12/23認(rèn)識(shí)圖形這是三角形222022/12/23認(rèn)識(shí)圖形232022/12/23認(rèn)識(shí)圖形活動(dòng)四：找朋友問(wèn)題：生活中，你在哪里還見(jiàn)過(guò)這些圖形？242022/12/23認(rèn)識(shí)圖形252022/12/23認(rèn)識(shí)圖形262022/12/23認(rèn)識(shí)圖形272022/12/23認(rèn)識(shí)圖形282022/12/23認(rèn)識(shí)圖形實(shí)踐應(yīng)用鞏固新知292022/12/23認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)1、連一連長(zhǎng)方形正方形圓三角形302022/12/23認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)2、猜一猜我要找的物體的面都是長(zhǎng)方形的。我要找的物體有兩個(gè)面是圓形的。我要找的物體的面都是正方形。312022/12/23認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)3、涂一涂322022/12/23認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)4、數(shù)一數(shù)有(）個(gè)有(）個(gè)有(）個(gè)有(）個(gè)2112332022/12/23認(rèn)識(shí)圖形拓展延伸發(fā)展能力同學(xué)們想自己動(dòng)手拼一個(gè)圖案嗎？小組合作，用小組內(nèi)的圖形拼一拼；比一比，看那組拼出的圖案最漂亮！342022/12/23認(rèn)識(shí)圖形總結(jié)反思深化認(rèn)識(shí)你打算怎樣把新朋友介紹給你的爸爸、媽媽呢？有什么困難嗎？352022/12/23認(rèn)識(shí)圖形布置作業(yè)鞏固提高你們家中的很多物品里都藏著這些平面圖形，回家后，找找看，看誰(shuí)找的多，