語文教研活動匯報(bào)材料

語文教研活動匯報(bào)材料語文教研活動匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)語文教學(xué)工作。本學(xué)期我校語文教研組的工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，現(xiàn)將我校語文教學(xué)工作的開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡單匯報(bào)：一、抓好經(jīng)常性教研活動，提高教師教育教學(xué)水平。我校語文組全體教師積極推進(jìn)語文課程改革，在上學(xué)期人人上好過關(guān)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎實(shí)開展“以一帶多”語文課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步深化、細(xì)化、優(yōu)化，認(rèn)真做好每周的校內(nèi)聽評課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高。在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，我們教研組還積極進(jìn)行教科研工作，做好充分準(zhǔn)備，爭取九月份的教科研課題申報(bào)工作。二、開展多種活動，促進(jìn)教師成長。1、開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，并進(jìn)行教材解讀活動，使每位教師都能了解每個(gè)年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，對本學(xué)期的重難點(diǎn)做到心中有數(shù)。2、四月份，根據(jù)中心校安排，我校語文教研組開展了各年級漢字聽寫大賽，在比賽中，各年級學(xué)生經(jīng)過充分準(zhǔn)備，展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對漢字的運(yùn)用能力得到提高。3、為了使學(xué)生的語文綜合素質(zhì)得到不斷提高，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署每月組織學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)比賽，學(xué)生學(xué)到的知識得到了運(yùn)用，逐漸養(yǎng)成學(xué)語文、用語文的習(xí)慣。4、充分利用“以一帶多”這一平臺，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀活動，并做好讀書筆記，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的課外閱讀習(xí)慣。5、本學(xué)期，我們充分利用集體備課室這一主要陣地，充分發(fā)揮教師特長，運(yùn)用教師集體智慧，針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，集思廣益，取長補(bǔ)短，及時(shí)進(jìn)行集體研究、解決，為教學(xué)工作的順利開展保駕護(hù)航。6、為了總結(jié)教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)，展示教研成果，教研組每位教師每學(xué)期上交至少一篇教學(xué)論文，成為重要的經(jīng)驗(yàn)材料。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全組教師的共同努力下，本學(xué)期我校的語文教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，各項(xiàng)工作活動扎實(shí)開展，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。但我們深知教學(xué)工作是永無止境的，在今后的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏、務(wù)實(shí)苦干的精神，把我校的語文教學(xué)工作推向新的高度，希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作提出寶貴意見和建議。別斯托別中學(xué)語文教研活動匯報(bào)材料2017-03-2506:01|#2樓一、2017年開展的教研活動及取得的成就我校除了每月的常規(guī)檢查以外，還開展了以下活動：1、 根據(jù)中考題型，特開展了閱讀理解教學(xué)研討課活動，通過教師的集體備課、磨課，課后教師積極的評課，骨干教師示范課，使老師們對閱讀教學(xué)，有了更深入的理解和掌握更有效的教學(xué)方法。2、在學(xué)校的大力支持下，組織了現(xiàn)場作文比賽及演講比賽，充分的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。3、七八年級組織了演講與口才、詩歌欣賞、經(jīng)典誦讀、影視欣賞等趣味社團(tuán)活動，針對學(xué)生不同特點(diǎn)，開展扎實(shí)有效的社團(tuán)活動，不僅豐富了學(xué)生的校園生活，更提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。4、在教育局語文教研組的部署下，組織開展了片區(qū)初中語文同課異構(gòu)教研交流課活動，讓我校老師在自家門口，有了一次學(xué)習(xí)交流的'機(jī)會。5、我校舉辦了首屆說課大賽，語文組積極參與此活動并取得了較好成績，使每位教師都學(xué)有所獲。6、為提升語文教師業(yè)務(wù)能力，語文組金衛(wèi)萍與豐美蘭老師赴烏市教育學(xué)院參加名師觀摩課與專家講座活動。2017年3月趙君老師赴揚(yáng)州樹人學(xué)校，并與揚(yáng)州樹人學(xué)校語文教師開展了同課異構(gòu)的作文教學(xué)活動，我校老師通過遠(yuǎn)程媒體，現(xiàn)場聽課并評課。7、我校為快速提高年輕教師的教學(xué)水平，特開展了“青藍(lán)計(jì)劃”一幫一的師徒結(jié)對活動，每學(xué)期師徒互聽課10余節(jié)隨堂課?；顒拥拈_展讓年輕教師成長的更快。二、教研活動存在的問題1、問題意識跟不上。我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步，對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么?看什么?想什么?）這三個(gè)問題都不能很好地掌握。2、教研活動形式單一化。教研活動活動的形式只局限為幾種特定的形式，使得教學(xué)教研過程缺乏靈活性。、3、只注重閱讀答題技巧技巧，忽略了學(xué)生對文本的關(guān)注。在語文閱讀教研教學(xué)活動中，語文閱讀的最終目的是解決學(xué)生的問題，讓學(xué)生在閱讀的過程深入文本，具有一定的理解能力，思想領(lǐng)悟得到提升。三、2017年語文教研準(zhǔn)備開展的活動1、繼續(xù)開展現(xiàn)代文閱讀為主題教研教學(xué)活動，全面提高學(xué)生閱讀各類文章的1能力。2、多方面努力，培養(yǎng)青年教師，教研組采用多種活動讓這年輕教師盡快地成長起來：鼓勵(lì)青年教師多承擔(dān)集體備課，開展青年教師講課大賽。3、遵循語文教育的規(guī)律，注重學(xué)生的實(shí)踐活動。開學(xué)以來，為了豐富學(xué)生的文化生活，營造書香校園，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，語文組協(xié)助我校開辦了各種豐富多彩的語文實(shí)踐社團(tuán)活動，例如：詩歌欣賞、硬筆書法、經(jīng)典誦讀、影視欣賞。四、2017年九年級語文中考復(fù)習(xí)計(jì)劃九年級從本學(xué)期三月上旬開始就正式轉(zhuǎn)入了總復(fù)習(xí)階段。我們計(jì)劃進(jìn)行三輪比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，具體安排如下：第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：歸納六冊課本內(nèi)的生字詞（音、形、義的歸納）。課內(nèi)外古詩詞過關(guān)：理解f背誦f默寫。課內(nèi)外文言文過關(guān)：規(guī)定篇目的背誦、主要知識點(diǎn)的歸納（包括常用文言實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等）。挖掘課內(nèi)文本的寫作價(jià)值。第二輪復(fù)習(xí)：專題分講、精講精練、提升能力。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：①積累與運(yùn)用（默寫、語言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）古代詩詞賞析（詩詞賞析的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）文言文閱讀（文言閱讀方法的指導(dǎo)及訓(xùn)練）現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）寫作（各種文體的寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練）第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：①吃透課標(biāo)及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。②精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。③通過模擬練習(xí)，反饋復(fù)習(xí)情