(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》

北師大版六年級上冊第一單元圓北師大版六年級上冊第一單元圓教學(xué)目標(biāo)1.了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。2.能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3.在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。教學(xué)目標(biāo)1.了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程1.已知直徑怎樣求圓的周長？2.已知半徑怎樣求圓的周長？3.已知半徑怎樣求圓周長的一半？C=πdC=2πrc2πr2=πr=2rd你都知道圓的哪些知識？1.已知直徑怎樣求圓的周長？2.已知半徑怎樣求圓的周長？3.以前我們已經(jīng)學(xué)過平行四邊形、三角形、梯形的面積計算。大家想一想，這些平面圖形的面積計算公式是如何推導(dǎo)出來的？以前我們已經(jīng)學(xué)過平行四邊形、三角形、梯形的面積計算。大家想高底下底上底高平行四邊形的面積＝底×高高底三角形的面積＝底×高÷２高上底梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷２123高底下底上底高平行四邊形的面積＝底×高高底三角形的面積

圓所占平面的大小叫做圓的面積。能不能把圓轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形來計算呢？怎樣計算圓的面積呢？rd圓的面積你還想學(xué)習(xí)圓的哪些知識？圓所占平面的大小叫做圓的面積。能不能把圓轉(zhuǎn)化成我(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》C÷2底高圓的面積圓周長的一半平行四邊形的面積＝底×高平行四邊形的面積圓的半徑××圓的面積2C÷2底高圓的面積圓周長的一半平行四邊形的面積＝底1.你能利用方格估計下圖中圓的面積嗎？圓的面積大約是（）個小方格。圓的面積大約是（）個小方格。371481.你能利用方格估計下圖中圓的面積嗎？圓的面積大約是圓的面積2.看一看，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.看一看，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？3.如圖，把一個圓分成若干等份后，還可以拼

成近似的長方形。拼成的圖形與原來的圓之

間有什么聯(lián)系？推導(dǎo)一下圓的面積計算公式。3.如圖，把一個圓分成若干等份后，還可以拼寬長圓的面積=長方形的面積圓的面積=半徑:

r周長的一半：2πr2=πr=長×寬πrr×S=πr2寬長圓的面積=長方形的面積圓的面積=半徑:我的收獲

今天我學(xué)習(xí)了圓的面積。我知道了把一個圓平均分成若干等分，然后拼在一起，可以拼成一個近似（）。長方形的寬是圓的（）,長是圓的（）,求圓面積用公式表示（）。長方形周長一半S＝πr

2半徑rC2＝πr我的收獲今天我學(xué)習(xí)了圓的面積。我知道了長方形周長一9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/222022/12/22Thursday,December22,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202210:59:40PM11、人總是珍惜為得到。2022/12/222022/12/222022/12/22Dec-2222-Dec-2212、人亂于心，不寬余請。2022/12/222022/12/222022/12/22Thursday,December22,202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/12/222022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202214、抱最大的希望，作最大的努力。22十二月20222022/12/222022/12/222022/12/2215、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。十二月222022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/222022/12/2222December202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/12/222022/12/222022/12/222022/12/22謝謝大家9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/1北師大版六年級上冊第一單元圓北師大版六年級上冊第一單元圓教學(xué)目標(biāo)1.了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。2.能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3.在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。教學(xué)目標(biāo)1.了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程1.已知直徑怎樣求圓的周長？2.已知半徑怎樣求圓的周長？3.已知半徑怎樣求圓周長的一半？C=πdC=2πrc2πr2=πr=2rd你都知道圓的哪些知識？1.已知直徑怎樣求圓的周長？2.已知半徑怎樣求圓的周長？3.以前我們已經(jīng)學(xué)過平行四邊形、三角形、梯形的面積計算。大家想一想，這些平面圖形的面積計算公式是如何推導(dǎo)出來的？以前我們已經(jīng)學(xué)過平行四邊形、三角形、梯形的面積計算。大家想高底下底上底高平行四邊形的面積＝底×高高底三角形的面積＝底×高÷２高上底梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷２123高底下底上底高平行四邊形的面積＝底×高高底三角形的面積

圓所占平面的大小叫做圓的面積。能不能把圓轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形來計算呢？怎樣計算圓的面積呢？rd圓的面積你還想學(xué)習(xí)圓的哪些知識？圓所占平面的大小叫做圓的面積。能不能把圓轉(zhuǎn)化成我(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》(公開課課課件)六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》C÷2底高圓的面積圓周長的一半平行四邊形的面積＝底×高平行四邊形的面積圓的半徑××圓的面積2C÷2底高圓的面積圓周長的一半平行四邊形的面積＝底1.你能利用方格估計下圖中圓的面積嗎？圓的面積大約是（）個小方格。圓的面積大約是（）個小方格。371481.你能利用方格估計下圖中圓的面積嗎？圓的面積大約是圓的面積2.看一看，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.看一看，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？3.如圖，把一個圓分成若干等份后，還可以拼

成近似的長方形。拼成的圖形與原來的圓之

間有什么聯(lián)系？推導(dǎo)一下圓的面積計算公式。3.如圖，把一個圓分成若干等份后，還可以拼寬長圓的面積=長方形的面積圓的面積=半徑:

r周長的一半：2πr2=πr=長×寬πrr×S=πr2寬長圓的面積=長方形的面積圓的面積=半徑:我的收獲

今天我學(xué)習(xí)了圓的面積。我知道了把一個圓平均分成若干等分，然后拼在一起，可以拼成一個近似（）。長方形的寬是圓的（）,長是圓的（）,求圓面積用公式表示（）。長方形周長一半S＝πr

2半徑rC2＝πr我的收獲今天我學(xué)習(xí)了圓的面積。我知道了長方形周長一9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/222022/12/22Thursday,December22,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202210:59:40PM11、人總是珍惜為得到。2022/12/222022/12/222022/12/22Dec-2222-Dec-2212、人亂于心，不寬余請。2022/12/222022/12/222022/12/22Thursday,December22,202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/12/222022/12/222022/12/222022/12/2212/22/202214、抱最大的希望，作最大的努力。22十二月20222022/12/222022/12/222022/12/2215、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。十二月22