教師個人述職報(bào)告精辟【5篇】

—教師個人述職報(bào)告精辟【5篇】身為一名老師，要一直心懷對教育事業(yè)的崇高敬意，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱忱與精力。下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)老師個人述職報(bào)告簡短精辟【5篇】，期望大家喜愛。老師個人述職報(bào)告【篇一】回憶過去的一年里，忙但是很充實(shí)，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置。能依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作，述職如下：一、崗位職責(zé)本學(xué)期，我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前，擔(dān)任大五班配班老師一職，擔(dān)當(dāng)保育與教育的職責(zé)，同時要與班主任親密協(xié)作，完善班級各項(xiàng)日常工作。二、出勤及職責(zé)履行情況由于我們兩個都是新到這個環(huán)境，為了更快的順應(yīng)這個新職位，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學(xué)校，熟識孩子和工作環(huán)境；最初由于不順應(yīng)工作，完成任務(wù)的速度有些慢，常常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通大事外，堅(jiān)持做到了不遲到不早退。日常班級工作中，我與主班融洽相處，快樂合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商議方案，盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出，我負(fù)責(zé)音樂舞蹈，她負(fù)責(zé)語言表演，倆個人共同努力，構(gòu)建了一個主動向上的班級!1、教育教學(xué)中，關(guān)愛每一個幼兒。由于老師只有熱愛同學(xué)，才能教育好同學(xué)，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關(guān)注就是他們不斷進(jìn)步的動力，而我肯定要讓他們在快樂的情感體驗(yàn)中接受教育，不斷進(jìn)步。教學(xué)中，我仔細(xì)備課、上課、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并恰當(dāng)?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒留意力的好玩教具，以課堂教學(xué)為核心。每周一我們都會在劉校長的帶著下，細(xì)細(xì)的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好；課堂中，留意培育幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要培育幼兒仔細(xì)觀看事物力量以及完好的語言表達(dá)力量，同時尊重幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)；課后按時對本節(jié)課作出總結(jié)，存在缺乏及需要強(qiáng)化的地方，仔細(xì)寫好教案反思。每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時，方式有些不對，而后在領(lǐng)導(dǎo)的耐煩指導(dǎo)與自己的細(xì)心學(xué)習(xí)下，可以根據(jù)正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采納師生互動游戲方式讓幼兒更簡單的記好詩句，并采納形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到仔細(xì)備課，依據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課程，仔細(xì)寫好教案及反思。2、保育工作：工作以來始終擔(dān)任主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于薄弱的我來說，有些力不從心，但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的各種關(guān)懷與照料，這點(diǎn)困難算什么呢？況且別人能做，我也能做，別人拿倆個，我就拿一個，就是多走幾趟!經(jīng)過努力和錘煉，已有了很大的進(jìn)步。每天要仔細(xì)為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。有些時分，家長為了幼兒不耽擱課程還會帶病上學(xué)，會請我們多關(guān)注生病幼兒，一天中我會常常用手摸他們的頭和脖子，時辰關(guān)注幼兒的狀況。幼兒午睡的時分，依據(jù)天氣改變恰當(dāng)教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。三、擔(dān)當(dāng)臨時工作情況在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r分，我便擔(dān)當(dāng)臨時期課任務(wù)。我仔細(xì)帶好每節(jié)?？普n，主班請假的時分，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時辰刻關(guān)注幼兒，不敢有一點(diǎn)松懈。在有事情發(fā)生的時分按時與主班溝通。學(xué)校布置的舞蹈排練及演出也同樣仔細(xì)對待。四、存在問題及努力方向盡管自己盡努力完成工作，仍有問題顯現(xiàn)。一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還有些欠缺，讓自己不夠自信；二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高。在接下來的工作里，我肯定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙下，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信、熱忱的老師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝福林蔭小學(xué)這棵大樹在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優(yōu)秀的小樹!感謝大家!老師個人述職報(bào)告【篇二】轉(zhuǎn)瞬間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè)，平常各方面都能嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。在每個學(xué)期，我都能仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮特長，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我的工作匯報(bào)：一.政治思想方面本人思想端正，仔細(xì)貫切黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。二.工作方面（1）保育方面一向馬虎的我，經(jīng)過多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán)，我依據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)仔細(xì)地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)覺幼兒有不適，就趕緊記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒馬上催促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，依據(jù)天氣改變恰當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。（2）教學(xué)方面在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會等等科目，在教學(xué)上，我努力鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充足，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上用活潑好玩的語言，敏捷地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多商量的原則，常常對個別力量差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問，例如：課后常常幫忙他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小好友玩不同的游戲?！氨纫槐取薄！澳阏覍α藛?？”使原來枯燥的字詞變得好玩起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平常，我留意培育幼兒動手、動口、動鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中把握，學(xué)習(xí)新學(xué)問，讓抽象的難把握的學(xué)問變得通俗易懂。語言教學(xué)方面，我激勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有時機(jī)發(fā)言，我注意幼兒的思想教育。在社會課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等談話活動，讓每一位幼兒學(xué)做一個老實(shí)守信的好孩子。依據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，主動地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。工作之余，我常常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，主動參與每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動，由于平常努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯的成果還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。（3）家長溝通方面老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都按時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的賜予按時的激勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我按時打與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。三.其他方面本人自參與幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事溝通心得，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成果，但離上級的要求還很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我肯定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。老師個人述職報(bào)告【篇三】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：自我從事小學(xué)語文老師工作以來能夠履行好自己的職責(zé)，得益于同學(xué)和家長的信任讓我能夠在工作中一展所長，因此我得專心對待同學(xué)并教導(dǎo)好他們才行，我在教學(xué)工作中能夠仔細(xì)備課并做好相應(yīng)的教案，而且我也很關(guān)懷同學(xué)并了解他們在學(xué)習(xí)方面的缺乏。注意語文學(xué)問的教導(dǎo)從而穩(wěn)固好同學(xué)的根底，我明白小學(xué)語文的教導(dǎo)對同學(xué)的成長是很重要的，可以說在教導(dǎo)語文的過程中也能夠引導(dǎo)同學(xué)塑造良好的價(jià)值觀，因此我能夠主動投入到語文教學(xué)工作中并對同學(xué)的成長負(fù)責(zé)，而且我在上課前便會對課文進(jìn)行分析從而做好備課工作，對我而言能夠在這項(xiàng)工作中有所作為也是仔細(xì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，另外我也開展家長會的時分也會聽取家長的建議并對工作予以改進(jìn)，至少要讓同學(xué)的語文成果得以提升才對得起家長的信任，所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的同學(xué)打下良好的根底。擅長分析同學(xué)的缺乏并制定合理的方案，我在教學(xué)工作中總是能為同學(xué)的成長著想并制定教學(xué)方案，分析他們在學(xué)習(xí)過程中存在的問題并想方法予以解決，針對同學(xué)字跡差的問題能夠引導(dǎo)他們臨摹字帖，這項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成對于他們今后學(xué)習(xí)語文有著很大幫忙。為了提升同學(xué)的寫作水平導(dǎo)致我會常常性布置作文類作業(yè)，通過對作文的批改來了解同學(xué)的文學(xué)水平，而且我也會提倡同學(xué)在不影響自身學(xué)習(xí)成果的情況下多看課外書，多讀一些經(jīng)典名著無疑能夠很好地提升同學(xué)的閱讀理解力量。處理好與其他老師的關(guān)系并常常進(jìn)行探討，我明白教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)要多進(jìn)行溝通才能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，因此我會針對教學(xué)以及紀(jì)律方面的問題向其他老師請教，這樣的話能夠很好地提升自身的教學(xué)水平從而明白如何教導(dǎo)同學(xué)，而且我也能夠?qū)⒆约涸诮虒W(xué)工作中遇到的問題提出來，這樣的話也能夠在探討中獲得集思廣益的效果，而我也通過這種方式讓語文教學(xué)工作變得順當(dāng)很多，這讓我明白閉門造車的方式是難以在教學(xué)工作中取得成就的。以往完成的語文教學(xué)工作讓我明白了自己的職責(zé)所在，所以我會連續(xù)做好語文教學(xué)工作并為了同學(xué)們的成長而努力，也期望在今后取得更多教學(xué)成果從而獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。此致敬禮!老師個人述職報(bào)告【篇四】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!本學(xué)期，我擔(dān)任六班級一班語文教學(xué)工作，三班級三個班的綜合實(shí)踐活動，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動教研組長，并兼任六班級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個方面對大家做一匯報(bào)。一、努力提高自身業(yè)務(wù)水平1.學(xué)期初，我主動參與語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平。2.利用網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。我常常到專家、名師、名班主任和身邊的典范老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級管理的相關(guān)學(xué)問與經(jīng)驗(yàn)。比方作文教學(xué)專家X老師、詩文誦讀名師X老師、X老師、授田學(xué)員名班主任X老師、我校XX師等，這幾位老師的博客都會常常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高。二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新1.主動引導(dǎo)同學(xué)多讀書，讀好書。我采納師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書愛好，激勵孩子們廣泛閱讀，營造深厚的班級書香氣氛。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達(dá)8本以上，最多到達(dá)18本。本學(xué)期，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人閱讀量達(dá)XXX萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展現(xiàn)閱讀筆記、讀書報(bào)告會、老師檢查閱讀情況記錄等方式評比出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了主動的影響作用。書中主人公的和善、奮進(jìn)、主動樂觀，以及書中好玩的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜愛上了閱讀。2.激勵孩子們習(xí)作，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作，我開設(shè)了班級博客，激勵孩子們向班級精彩作品欄目、校刊、播送站、其它同學(xué)刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作愛好。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了很多樂于幫忙同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。從前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本事，沒想到這一幫忙同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也主動了，其中我們班的調(diào)皮包唐卓巖、趙偉、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。三、班級管理有成效1.我采納責(zé)任分工與小搭配作相結(jié)合的形式，使班級責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了總分的好成果。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得總分的好成果，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是，這微乎其微的成果是同學(xué)自我教育，班級主人翁意識提高的真實(shí)表達(dá)。2.努力創(chuàng)立團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體。（1）通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的同學(xué)均得到肯定程度的提高。（2）記錄孩子成長歷程。我適時地將同學(xué)幸福歡樂的精彩時辰抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，歡樂元旦，讀書匯報(bào)會，演講時分，雪中歡樂游戲等幸福時辰。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。（3）創(chuàng)新同學(xué)評價(jià)機(jī)制。學(xué)期末評比優(yōu)秀生，從前多是采納老師推舉，同學(xué)投票選舉出優(yōu)秀生，當(dāng)然也有時會依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)，讀同學(xué)進(jìn)行印象評價(jià)，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，實(shí)行的是首先由個人或他人進(jìn)行長處展現(xiàn)、伙伴推舉，然后投票評比。這樣使評價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了同學(xué)的自我教育代替了老師的喋喋不休。（4）班級管理成果較好。成果1：學(xué)期初，我班在學(xué)校組織的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為活動中獲得優(yōu)異成果。成果2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成果。成果3：衛(wèi)生成果好轉(zhuǎn)。老師個人述職報(bào)告【篇五】敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!帶著黨組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和廣闊同事的支持，順當(dāng)?shù)赝瓿闪薠年這一年的工作。這一年來，我很珍惜黨組織和學(xué)校給我的各種時機(jī)，同時我也明白作為一名黨員，自己與其它黨員同志在許多方面還是存在一些差距的，這促使我不斷地鞭笞自己努力向前。經(jīng)過努力，我受到了很大的錘煉，在思想上和工作上都有所進(jìn)步。就X年的各項(xiàng)工作向組織和同志們做以下匯報(bào)：首先，思想上，我自覺學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)問，主動參與學(xué)校以各種形式開展的理論學(xué)習(xí)，關(guān)懷時勢政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。在政管理論課上，我仔細(xì)聽講，勤于思索，也取得了較好的成果。另外，我常常用黨性來約束、鼓勵自己，一直保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時交納黨費(fèi)。其次，在學(xué)習(xí)上，我以追求全面進(jìn)展作為自己的目標(biāo)。極努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)學(xué)問，爭取做到融會貫穿，學(xué)以致用。再次，在工作上，在負(fù)責(zé)學(xué)校英語系工作期間，主動協(xié)作學(xué)校和