大學(xué)生演講稿優(yōu)秀8篇

第大學(xué)生演講稿優(yōu)秀8篇大學(xué)生演講稿篇一

大家好，今天我演講的題目是《揚起創(chuàng)業(yè)之帆》。

大學(xué)校園曾經(jīng)是新思想，新科學(xué)，新文化的發(fā)源地。當我們按著這一傳承了二十多年的觀念再審視今天的大學(xué)校園時，卻突然發(fā)現(xiàn)，莘莘學(xué)子正在不可防止地被院墻外那個更廣闊，更具誘惑性的世界同化著。白衣飄飄風(fēng)花雪月的時代結(jié)束了，就業(yè)出國賺錢甚至還債，都以更現(xiàn)實的形態(tài)出現(xiàn)在大學(xué)生面前。加之金融風(fēng)暴的猛烈來襲，越來越多的大學(xué)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的為難問題。面對嚴峻形勢，我不禁想問：大學(xué)生，你準備好了嗎？

《青年的四個大夢》這樣告訴我們，人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去實現(xiàn)，關(guān)鍵是要執(zhí)著地創(chuàng)造與把握時機。如今，黨和國家出臺了許多鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。那作位天之驕子的我們又為什么不能接受時代的邀請，走上希望無限的創(chuàng)業(yè)之路呢？也許你要問創(chuàng)業(yè)是什么。創(chuàng)業(yè)是勇于走別人沒有走過的路，創(chuàng)業(yè)是不畏前進道路上的艱難險阻，創(chuàng)業(yè)是在不斷開拓中謀求自我價值的積極實現(xiàn)！然而，另一面呢？創(chuàng)業(yè)又是什么？它有可能是在現(xiàn)實中頭破血流失敗而歸，有可能是嘗盡世態(tài)炎涼后心灰意冷。你怕了嗎？不！因為我深知只有創(chuàng)新才是民族進步的不竭動力，青年的我們?nèi)绻x擇了就決不懊悔，即使失敗了都要笑著爬起來繼續(xù)向前！

我們應(yīng)該慶幸，慶幸自己正身處于一個前所未有的大試驗場里。一個國家在經(jīng)歷過壯烈的轉(zhuǎn)型與前進之后，必然會迎來一個有更多更偉大政治家，學(xué)者，企業(yè)家破土而出的時代。我們有理由相信自己正在經(jīng)歷這樣的過程，對創(chuàng)業(yè)懷有憧憬和熱情的大學(xué)生們正是最適宜的種子。所以，讓我們共同揚起創(chuàng)業(yè)之帆，努力創(chuàng)造出一片屬于自己的藍天！

我的演講完了，謝謝大家！

大學(xué)生演講稿篇二

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！我是某某級運管二班的某某，今天，我演講的題目是：放飛青春夢想。

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡〞的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光芒，內(nèi)部卻什么也感覺不到。〞

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生〞，而不再是“小丫頭、小鬼〞。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春〞這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春〞，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保存了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。

那些美麗的夢不能只是你夢想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想確實是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰明的頭腦，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢想嗎？

俞敏洪老師說過，一個人要實現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備倆個條件，一個是勇氣，一個是行動，

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說山遙路遠；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇！

讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽！

古人云：“廉者民之表也，貪者民之賊也。〞明朝時，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經(jīng)過這里，向他索要賄賂，他翻開府庫，說：“錢都在這兒，隨你來拿，不過你要給我領(lǐng)取庫金的官府印券。〞太監(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗問道：“你說的莫非是不私一錢的太守楊繼宗嗎？〞太監(jiān)聽后，再也不敢說楊繼宗的壞話了。由此可見，廉潔對于我們來說是多么的重要。

來說說發(fā)生在我身邊的一件事吧！我有一個叔叔在政法部門工作，手中也有一定的權(quán)力，托他辦事的人也挺多，有請他吃飯的，也有送禮的?？晌沂迨蹇偸且灰痪芙^。有一次，我叔叔的一個朋友來請他吃飯。原來，那個人駕車違反交通規(guī)那么所以駕照被扣留了，要一個月以后才能拿回去。于是就想求我叔叔幫助?？墒迨鍏s毫不留情地回絕了，并嚴肅地說：“如果你請我吃飯，我就幫了你的忙，這不就成了交易了嗎？再說，違反交通法規(guī)不好好接受處分，對你今后開車沒好處。〞朋友慚愧地低下了頭。叔叔常說，吃人家嘴軟，拿人家手短，要做一個好的公仆就必須防微杜漸，從小處做起。

最后，讓我們切記：以梅為典范，撲鼻香自苦寒來；以蘭為典范，君子之交淡如水；以人為典范，勤政廉政促和諧。

大學(xué)生演講稿篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是“獨立自主、不做溫室里的花朵〞。

雄鷹總要跳下懸崖學(xué)會飛翔，翱翔于天空。美麗的花兒總要沖破泥層，向大自然展現(xiàn)它的美麗。我們也是一樣，總有一天要離開溫暖的避風(fēng)港，駛向洶涌的大海。

陳寅恪說：“人應(yīng)當有自由之精神，獨立之人格。〞人總要學(xué)會長大，沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒有一個人有一生的保護神。一個人總有學(xué)會嘗試，學(xué)會面對，學(xué)會承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家，成為中國首富的。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨擋一面，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作為小學(xué)生的我們，不能永遠躲在避風(fēng)港里，甘做溫室里的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風(fēng)霜雨雪；我們渴望做生活的強者，就要走出溫室，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

人應(yīng)該是獨立的。隨著身心的開展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔負起比以前更多的責(zé)任，面對這些責(zé)任，有些人感到害怕，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人，意味著放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴性強的人喜歡和獨立性強的同學(xué)交朋友，希望在他們那里找到依靠，找到寄托。學(xué)習(xí)上，喜歡讓老師給予細心指導(dǎo)，時時提出要求，否那么，就像斷線的風(fēng)箏，沒有著落，茫然不知所措。在家里，一切都聽父母擺布，甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，就會常常不知所措。時間一長，孩子容易形成“父母對，自己錯〞的思維模式，走上社會也覺得“別人對，自己錯〞。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動、增長能力、增長經(jīng)驗的時機，阻礙了我們獨立性的開展。

愛迪生出身卑微、生活貧困，他的“學(xué)歷〞是一生只上過3個月的小學(xué)，老師因為總被他乖僻的問題問得張口結(jié)舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么長進。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個人奮斗和非凡才智自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國創(chuàng)造家、企業(yè)家。他創(chuàng)造自動電報幫電機留聲機；實驗并改良了電燈〔白熾燈〕和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新創(chuàng)造，他因此而被譽為“創(chuàng)造大王〞。

同學(xué)們，雄鷹想要翱翔高空，就必須逆風(fēng)飛翔，梅花總在雪中傲然盛開。希望大家做翱翔于高空的雄鷹，雪中單獨盛開的傲梅。

謝謝大家。

大學(xué)生演講稿篇四

尊敬的各位教師，各位同學(xué):

大家好！

歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好〞。

雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。

紅陽在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈愿一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動，風(fēng)景在行走，情調(diào)目光里不僅映射著浪漫，而且還充滿了對未來的信心。對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游。看！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)我的價值。

在此，我由衷的感謝母校對我的培養(yǎng)，使我學(xué)會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校某某大學(xué)明天會更好！同時，我也由衷的感謝四年來同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)心。認識你們是我的人生一大財富，真誠的祝愿各位一路走好！

優(yōu)秀大學(xué)生演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家晚上好！

大學(xué)是承載夢想的搖籃！我們青春，我們跳躍，我們自由，我們奔放，我們用熱情迎接每一分挑戰(zhàn)！

我叫某某，計算機學(xué)院某某級軟件工程班的班長，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很快樂能站在這里同大家參加競選。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選計算機學(xué)院團總支副書記。〞

我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使團總支成為一個積極向上團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。〞假設(shè)我假設(shè)成為團總支副書記，我的首要任務(wù)是加強自身組織建設(shè)和思想建設(shè)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴于律己、寬以待人，起到表率作用！其次，緊密圍繞團總支中心工作，積極開展適合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)、科技、文體、校園文化及社會實踐活動。本人曾在上學(xué)期，參加過計算機學(xué)院迎新生文藝晚會的主持及演出，軟件工程部歌手大賽的主持，并獲大學(xué)寒假社會實踐突出個人表彰等豐富多彩的活動，再加上一學(xué)期班長職務(wù)的鍛煉，是我從中磨練出了管理和協(xié)調(diào)的能力，而這些都是組織團總支活動所必須的。

我相信用我的熱情與真心，一定能夠勝任這一職位，希望各位能給我一個表現(xiàn)的時機！

謝謝大家！

大學(xué)生演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

感恩，這是一個很人性的詞語，意思是一種知恩圖報的心理，它與報恩不同，報恩這個詞語是感恩的具體行動，強調(diào)的是一種知恩圖報的行為，從廣義上來說，感恩之心是一種很陽光的心理，是感謝、慶幸里所萌發(fā)的報答之心。

“滴水之恩，當以涌泉相報。〞這是中國的傳統(tǒng)美德，我們中國人自古以來對這一人性中的良知就有深刻的理解，也把它當做人立于天地間最根本的素質(zhì)。

《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感謝，說將來一定會報答她。她卻凜然說：“男子漢連自己都不能養(yǎng)活，我伶憫公子才會送飯，哪里圖什么報答！〞韓信以后作楚王時，找到那位漂母，贈她千金。

《世說新語》：顧榮應(yīng)邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說：“一個人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？〞后來戰(zhàn)亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個人隨身保護他，顧榮問起原因，才知道他就是當年的“受炙人〞。

古往今來，象這種知恩圖報的事例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報恩之間的感動讓我們的意識不斷地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會！

現(xiàn)代社會中“感恩〞的意義已經(jīng)更加的廣泛，對于一般平民百姓來說，就是慶幸自我的豐衣足食后，對身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲并想去關(guān)愛的心態(tài)。簡單的來講就是想為他們做點什么的心態(tài)。“感恩〞對于已經(jīng)占有絕大多資源的富人來說，就講究一種獲得與回報的心態(tài)，想為社會、百姓做點什么的心態(tài)。也就是人們常說的“回報社會〞的心態(tài)。當然也有少數(shù)天性涼薄的“白眼狼〞、“為富不仁者〞。

大學(xué)生演講稿篇七

尊敬的各位教師，各位同學(xué):

大家好！

我今日演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主〞。首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自商學(xué)院經(jīng)濟某某本一班，大名，小名叫小月，喜歡乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜歡認識新朋友。

很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學(xué)生活，期望這次的演講會給我們每個大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我，幾年后回首大學(xué)時代讓自己沒有遺憾，做完美的自己。

對大多數(shù)求學(xué)者來講，大學(xué)是他們?nèi)松凶罱K一次全面化，系統(tǒng)化的求學(xué)時機，是時機我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的努力讓自己的知識儲藏和自我對這個社會的認知程度高出同行一籌，讓自己的素養(yǎng)和遠見到達必須高度。僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，使自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。

我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么〞調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力〞。我相信這樣一句話“凡事預(yù)那么立不預(yù)那么廢〞，所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識的培養(yǎng)自我的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。

我的大學(xué)我做主。讓我們每個人再回首大學(xué)時代能找到自我堅實的腳印，穩(wěn)健的步伐，當我們踏上社會時能適應(yīng)這個社會，使自己能得到這個社會的認可。最終我想對大家說：我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的期望，讓美夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。

我的演講到此結(jié)束，多謝大家！

大學(xué)生演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表某某級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培！

現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此根底上有所超越？

孔子曰：“大道之行，天下為公。〞武大給我們的財富，不是x的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑