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高考熱點(diǎn)素材:“一箭多星”,科技創(chuàng)新,這就是中國航天的硬氣?。ǜ綗峥荚掝}“航天”素材)2月27日11時(shí)06分,我國在文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用長征八號(hào)運(yùn)載火箭成功將22顆衛(wèi)星發(fā)射升空,創(chuàng)造我國“一箭多星”新紀(jì)錄,刷新了長征火箭最短發(fā)射間隔紀(jì)錄!據(jù)介紹,衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。這次發(fā)射成功引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注,尤其是對(duì)“一箭22星”的多星發(fā)射技術(shù)充滿了好奇——是不是發(fā)射的衛(wèi)星越多,就越能證明航天技術(shù)厲害?一次發(fā)射多顆衛(wèi)星,技術(shù)要求確實(shí)很高,全世界也只有中國、俄羅斯、美國、印度、日本、歐洲航天局等掌握這個(gè)能力。但是,衛(wèi)星多少不是關(guān)鍵,最重要的是發(fā)射技術(shù)。01科普篇我國最早的“一箭多星”發(fā)射可追溯到1981年9月20日。當(dāng)天,風(fēng)暴一號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射實(shí)踐二號(hào)、實(shí)踐二號(hào)甲、實(shí)踐二號(hào)乙三顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星成功。自此,我國成為世界上第四個(gè)掌握“一箭多星”技術(shù)的國家?!耙患嘈恰奔夹g(shù),就是用一枚運(yùn)載火箭同時(shí)或先后將數(shù)顆衛(wèi)星送入地球軌道的發(fā)射技術(shù)?!耙患嘈恰笔且环N優(yōu)越的發(fā)射方式,它能充分地利用運(yùn)載火箭的運(yùn)載能力,降低衛(wèi)星發(fā)射成本。(來源:中國航天科技集團(tuán)、中國航天報(bào))02時(shí)評(píng)篇如果長征八號(hào)是一輛汽車,這22顆衛(wèi)星就是乘客,被整齊安放在火箭的整流罩中。升空后,先后完成了12次分離動(dòng)作,不斷變換飛行姿態(tài)送到預(yù)定軌道。用專家的話說,“火箭是跳著芭蕾舞把衛(wèi)星送出去的”?!胍曅侣勑l(wèi)星“拼車”上太空,既要安全高效,又得經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,對(duì)發(fā)射“性價(jià)比”的“拿捏”,考驗(yàn)的是中國航天的真功夫。期待太空中出現(xiàn)更多中國“舞姿”,步伐更穩(wěn)健、節(jié)奏更從容、姿態(tài)更優(yōu)美?。▉碓矗褐鞑フf聯(lián)播)03人物篇長征火箭,作為中國航天事業(yè)的一個(gè)縮影,正如其以“長征”命名,一路披荊斬棘,也一路高歌猛進(jìn)。曾經(jīng),在央視電視節(jié)目《開講啦》中,海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人、西昌衛(wèi)星發(fā)射中心副總工程師毛萬標(biāo),給我們講述了這樣的故事:“在20多年的工作時(shí)間內(nèi),我經(jīng)歷了中國航天的低谷,也執(zhí)行了長征火箭第100次發(fā)射;見證了嫦娥奔月千年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),參與了海南文昌發(fā)射場(chǎng)的建設(shè),也實(shí)現(xiàn)了長征七號(hào)運(yùn)載火箭的驚世一飛。今天我站在這里,天空和星辰依然在那里。地球是人類的搖籃,但你不能永遠(yuǎn)活在搖籃中。我們?cè)e(cuò)過海洋,但我們不能再錯(cuò)過宇宙。文昌不是終點(diǎn),它只是通往茫茫宇宙的起點(diǎn)?!保▉碓矗貉胍曅侣劊┖教焖夭摹裘苑e累1.我們的征途是星辰大海。(田中芳樹)2.這只是我個(gè)人的一小步,卻是人類的一大步。(阿姆斯特朗)3.航天這門活,地面工作做透了,天上就不會(huì)出問題。(張履謙)4.地球是人類的搖籃,但人類不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃中。(齊奧爾科夫斯基)5.探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強(qiáng)國,是我們不懈追求的航天夢(mèng)。6.宇宙航行不是一個(gè)人或某群人的事,這是人類在其發(fā)展中合乎規(guī)律的歷史進(jìn)程。(加加林)7.今天,我們向天發(fā)問,問的是宇宙的奧秘,回答的是自身和人類未來發(fā)展的新征途。(周劼)8.很難說有什么辦不到的事,因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想可以變成今天的希望,也可以變成明天的現(xiàn)實(shí)。(戈達(dá)德)9.一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只關(guān)注腳下的事情,那是沒有未來的。(黑格爾)10.無論是千米之厚的地下、萬米之深的海底,還是千萬里之遠(yuǎn)的地球空間、億萬公里之遙的浩瀚星際,都以其深邃的未知吸引著人類永恒的幻想和探索,也開辟著國家間科技、創(chuàng)新競(jìng)爭的新“戰(zhàn)場(chǎng)”。(周劼)◆評(píng)論范本(節(jié)選自“人民日?qǐng)?bào)評(píng)論”)1.從近地軌道到太陽系深處,中國航天器的隊(duì)伍越來越大,足跡不斷延伸。北斗、嫦娥、天宮、玉兔、天問……這些名字背后,是航天發(fā)射能力的顯著提升,衛(wèi)星、飛船等航天飛行器技術(shù)的持續(xù)進(jìn)步,反映著從航天大國邁向航天強(qiáng)國的有力步伐。太空探索事業(yè)的突破和進(jìn)展,不斷夯實(shí)著創(chuàng)新型國家建設(shè)的豐碩成果。卓越不凡的創(chuàng)新進(jìn)一步激起人們對(duì)星空的好奇,而這種熱情的向往,無疑又會(huì)驅(qū)動(dòng)著探索腳步不斷前行。2.太空探索的進(jìn)步不僅映照著“可上九天攬?jiān)隆钡暮狼椋策M(jìn)一步增強(qiáng)了科技自立自強(qiáng)的信心和底氣。經(jīng)過一代代航天人接續(xù)奮斗、攻堅(jiān)克難,我們?nèi)〉昧艘暂d人航天、北斗導(dǎo)航、月球探測(cè)等為代表的標(biāo)志性成就,不斷實(shí)現(xiàn)著從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的跨越發(fā)展。3.當(dāng)世人屢屢追問“中國航天為什么能”,答案不僅體現(xiàn)在各參研參試單位和全體航天工作者的團(tuán)結(jié)拼搏、執(zhí)著創(chuàng)新中,也體現(xiàn)在那無數(shù)雙向往星辰大海的專注眼神中。今天,中國人愈發(fā)理解航天對(duì)國家發(fā)展的巨大價(jià)值和夢(mèng)想對(duì)一個(gè)民族的長遠(yuǎn)意義。新時(shí)代的航天工作者十分珍惜這種來自全社會(huì)的厚愛,并為此全力前行。作文題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(2022年寶雞市高考模擬檢測(cè))2021年10月16日,神州十三號(hào)飛船成功發(fā)射,將翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員送入太空,三人乘組開啟6個(gè)月的太空生活。11月7日,翟志剛和王亞平身著中國新一代“飛天”艙外航天服,先后從天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙成功出艙。12月9日,“天宮課堂”第一課正式開講。時(shí)隔8年,中國航天員再次進(jìn)入太空授課。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國太空站為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課,這是中國空間站首次太空授課活動(dòng)。讀了以上材料,你有何感觸與思考?請(qǐng)你以青年學(xué)生的身份給中國太空出差三人組(翟志剛、王亞平、葉光富)寫一封信,發(fā)表你的看法。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,
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