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優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)[2020學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan小班美術(shù)授課設(shè)計(jì):彩燈亮了【活動目標(biāo)】試一試用涂染的方法表現(xiàn)圓形彩燈,并且拓印煙花,感覺節(jié)日的氣氛。【活動重點(diǎn)】愿意試一試用涂染的方法表現(xiàn)彩燈,感覺節(jié)日的氣氛。【活動難點(diǎn)】手眼配合敲印彩燈。【活動準(zhǔn)備】1、請家長帶著孩子出門欣賞節(jié)日街道的喧雜情形。2、先期有敲印的經(jīng)驗(yàn)。3、顏色假設(shè)干組、自制印章假設(shè)干、房子背景圖假設(shè)干張?!净顒舆^程】一、看看說說節(jié)日的夜晚:1、導(dǎo)入話題,師:在新年的夜晚你最喜歡做什么事情呢?2、觀看一些節(jié)日的照片,師:過年的時(shí)候,老師到街上拍了些美麗的照片。照片1:你看到了什么?這些房子怎么會這么美麗?彩燈掛在房子什么地方?照片2:3、經(jīng)驗(yàn)分享:過新年了,彩燈亮起來了,煙花也放起來了,可真喧雜呀,節(jié)日的夜晚真美??!二、畫畫節(jié)日的夜晚:1、出示貼有房子的背景圖,引起幼兒操作的興趣。2、教師操作演示:〔1〕為房子看看這些彩燈是掛在什么地方的?重點(diǎn)觀察彩燈在房子的邊緣。燈亮起來了?〔2它可以放煙火!猜猜怎么放?育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan五彩斑斕的,所以要調(diào)換顏色來敲印。3、幼兒參加操作,教師巡回指導(dǎo)。關(guān)注:哪些房子屋頂?shù)牟薀袅疗饋??夜空中都放了煙花了嗎,有些什么顏色的煙花?三、活動延伸將幼兒的作品連成一個(gè)整體,
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