部編四年級下冊道德與法治5合理消費(fèi)課件(2課時)

部編版四年級道德與法治下冊第二單元第一課時第二課時5.合理消費(fèi)版權(quán)所有，盜版必究部編版四年級道德與法治下冊第二單元第一課時第二課時5.合理消請同學(xué)們看看下面的圖片，想一想，你見到過這些消費(fèi)現(xiàn)象嗎？你們家人有這種消費(fèi)習(xí)慣嗎？第一課時請同學(xué)們看看下面的圖片，想一想，你見到過這些消費(fèi)

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嗨，大家好，我是消費(fèi)達(dá)人丁丁，今天我想和大家聊一聊怎樣花錢。有同學(xué)笑了，花錢，這誰不會呢？你可別笑，這花錢呀，可大有學(xué)問。這節(jié)課就讓我們一起“合理消費(fèi)”吧。部編四年級下冊道德與法治5合理消費(fèi)課件(2課時)9

生活中有許多商品對我們具有吸引力,每個人都會有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。那些我想要的東西那些我想要的東西心愿卡你特別想讓父母給你買的東西有哪些？心愿卡心愿卡心愿卡我想要的理由心愿卡心愿卡我想要的理由心愿卡

請猜想一下,心愿卡上的哪些東西父母是不會同意購買的,為什么?心愿卡幾天前,小茜在商場看中了一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴,但確實(shí)非常漂亮,她越看越喜歡,站在柜臺邊好久都舍不得走。她雖然剛買了一個新書包,但還是很想買這個名牌包，她想背這個包到學(xué)校去多有面子!肯定許多間學(xué)都會羨慕的。當(dāng)我們提出一些要求時,父母會根據(jù)具體情況做出決定。案例明理導(dǎo)行幾天前,小茜在商場看中了一個名牌書包。那個14你覺得她的父母會同意購買嗎?為什么你說我說看來我們的一些愿望確實(shí)不合理,難怪父母會拒絕。你覺得她的父母會同意購買嗎?為什么你說我說看來我們的一些愿下面這些同學(xué)的要求合理嗎?為什么？你是父母,會怎樣答復(fù)他(她）?演一演下面這些同學(xué)的要求合理嗎?為什么？你是父母,16再看看你的心愿卡,你覺得你的理由足嗎?有沒有想改動的地方?我仍然堅(jiān)持的心愿：我想要改動的部分：再看看你的心愿卡,你覺得你的理由足嗎?有沒有想改動的地方?17合理的要求不合理的要求生活必需品價格過于昂貴有利于我們健康成長增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)…………想一想讓我們把各種理由歸歸類。想一想,哪些要求是合理的,哪些不合理的,為什么?合理的要求不合理的要求生活必需品價格過于昂貴有利于我在我們的生活中,并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：1.體貼父母,想想父母的辛苦和難處,不提讓父母為難的要求。2.不趕時髦,不要攀比。小貼士在我們的生活中,并不是所有的要求都能得到滿足我也知道有些東西不應(yīng)該要,但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住,不那么想呢?幫一幫我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽間意給我買漫畫書。我很不開心來我到爺爺奶奶家住了兩天。就把這事忘到腦后了。我的辦法很簡單,就是至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每靜下來之后，誘惑就小了不少。當(dāng)我想買那些比較昂貴的玩具時,就和父母協(xié)商找到可以替代的東西。后來我發(fā)現(xiàn)簡單、便宜,自己細(xì)裝的玩具更能給我?guī)砜鞓?。我也知道有些東西不應(yīng)該要,但是心里真的特別想要。怎么才能讓我第二課時學(xué)會克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。學(xué)會合理消費(fèi)有計(jì)劃的消費(fèi)—量入為出過度的消費(fèi)—入不敷出第二課時學(xué)會克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要學(xué)會克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。學(xué)會合理消費(fèi)有計(jì)劃的消費(fèi)—量入為出過度的消費(fèi)—入不敷出請你想象一下，這兩類不同的消費(fèi)方式結(jié)果會有什么不同？學(xué)會克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。學(xué)合理消費(fèi)的好處過度消費(fèi)的壞處小小辯論會合理消費(fèi)的好處過度消費(fèi)的壞處小小辯論會你聽過關(guān)于合理消費(fèi)或過度消費(fèi)的小故事嗎?和同學(xué)們交流一下吧講故事你聽過關(guān)于合理消費(fèi)或過度消費(fèi)的小故事嗎?和同由奢入儉難“由儉入奢易,由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的自勉、警世之語,是古人智慧的凝結(jié)。關(guān)于消費(fèi)習(xí)慣的研究,再次證明了這一古老智慧的有效性:人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整難于向下調(diào)整。而且,消費(fèi)習(xí)慣一旦形成,短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見的現(xiàn)象,即當(dāng)人們獲得意外之財(cái)時,往往會毫不珍惜，揮霍使用。一段時間后,即使再沒有收入進(jìn)賬,他們依舊會保持花錢大手大腳的習(xí)慣,結(jié)果往往是入不敷出。閱讀角談?wù)勀銓Α坝扇雰€難”的體會。養(yǎng)成什么樣的消費(fèi)習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？由奢入儉難閱讀角談?wù)勀銓Α坝扇雰€難合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)算量入為出,又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)通過合理比較、自我克制等方法,我們可以學(xué)會做出正確的購物選擇。合理安排1.與同學(xué)們交流一下午餐計(jì)劃表,看看大家都是怎樣選擇的,各自的理由是什么。2.從營養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面互相評一評,看誰的計(jì)劃比較合理,并說說理由，也可以請同學(xué)給自己提出改進(jìn)建議通過合理比較、自我克制等方法,我們可以學(xué)會做出正確的購物選擇放學(xué)后,方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前,方明指指點(diǎn)點(diǎn):“你看,這幾種都是進(jìn)口礦泉水,喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同,價錢卻要高上三四倍呢?！标惻嗾f:“我才不買呢,同樣的東西,進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他成本高,價格高得多,沒必要浪費(fèi)。”方明卻拿了幾瓶放進(jìn)購物車:“這有什么?又不是買不起。自己家的錢,還不是想怎么花就怎么花?！彼D(zhuǎn)過頭問陳培:“你家也不是買不起啊。”陳培搖搖頭:“父母收入都是他們辛苦勞動所得,我覺得無論何時都該注意節(jié)約、合理消費(fèi)。”閱讀角你贊成誰的觀點(diǎn)?請說說你的理由。放學(xué)后,方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前,方明指指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到消費(fèi)有不同的類型，大家不同的消費(fèi)習(xí)慣，是因?yàn)閭€人的興趣愛好、生活經(jīng)歷和經(jīng)濟(jì)收入造成的。不管哪一種消費(fèi)，我們都要根據(jù)自己家的經(jīng)濟(jì)狀況以及自己的需要來進(jìn)行合理消費(fèi)，不能盲目，不能攀比。同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到消費(fèi)有不同的類型，大家不同29部編版四年級道德與法治下冊第二單元第一課時第二課時5.合理消費(fèi)版權(quán)所有，盜版必究部編版四年級道德與法治下冊第二單元第一課時第二課時5.合理消請同學(xué)們看看下面的圖片，想一想，你見到過這些消費(fèi)現(xiàn)象嗎？你們家人有這種消費(fèi)習(xí)慣嗎？第一課時請同學(xué)們看看下面的圖片，想一想，你見到過這些消費(fèi)

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嗨，大家好，我是消費(fèi)達(dá)人丁丁，今天我想和大家聊一聊怎樣花錢。有同學(xué)笑了，花錢，這誰不會呢？你可別笑，這花錢呀，可大有學(xué)問。這節(jié)課就讓我們一起“合理消費(fèi)”吧。部編四年級下冊道德與法治5合理消費(fèi)課件(2課時)38

生活中有許多商品對我們具有吸引力,每個人都會有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。那些我想要的東西那些我想要的東西心愿卡你特別想讓父母給你買的東西有哪些？心愿卡心愿卡心愿卡我想要的理由心愿卡心愿卡我想要的理由心愿卡

請猜想一下,心愿卡上的哪些東西父母是不會同意購買的,為什么?心愿卡幾天前,小茜在商場看中了一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴,但確實(shí)非常漂亮,她越看越喜歡,站在柜臺邊好久都舍不得走。她雖然剛買了一個新書包,但還是很想買這個名牌包，她想背這個包到學(xué)校去多有面子!肯定許多間學(xué)都會羨慕的。當(dāng)我們提出一些要求時,父母會根據(jù)具體情況做出決定。案例明理導(dǎo)行幾天前,小茜在商場看中了一個名牌書包。那個43你覺得她的父母會同意購買嗎?為什么你說我說看來我們的一些愿望確實(shí)不合理,難怪父母會拒絕。你覺得她的父母會同意購買嗎?為什么你說我說看來我們的一些愿下面這些同學(xué)的要求合理嗎?為什么？你是父母,會怎樣答復(fù)他(她）?演一演下面這些同學(xué)的要求合理嗎?為什么？你是父母,45再看看你的心愿卡,你覺得你的理由足嗎?有沒有想改動的地方?我仍然堅(jiān)持的心愿：我想要改動的部分：再看看你的心愿卡,你覺得你的理由足嗎?有沒有想改動的地方?46合理的要求不合理的要求生活必需品價格過于昂貴有利于我們健康成長增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)…………想一想讓我們把各種理由歸歸類。想一想,哪些要求是合理的,哪些不合理的,為什么?合理的要求不合理的要求生活必需品價格過于昂貴有利于我在我們的生活中,并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：1.體貼父母,想想父母的辛苦和難處,不提讓父母為難的要求。2.不趕時髦,不要攀比。小貼士在我們的生活中,并不是所有的要求都能得到滿足我也知道有些東西不應(yīng)該要,但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住,不那么想呢?幫一幫我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽間意給我買漫畫書。我很不開心來我到爺爺奶奶家住了兩天。就把這事忘到腦后了。我的辦法很簡單,就是至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每靜下來之后，誘惑就小了不少。當(dāng)我想買那些比較昂貴的玩具時,就和父母協(xié)商找到可以替代的東西。后來我發(fā)現(xiàn)簡單、便宜,自己細(xì)裝的玩具更能給我?guī)砜鞓贰Ｎ乙仓烙行〇|西不應(yīng)該要,但是心里真的特別想要。怎么才能讓我第二課時學(xué)會克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。學(xué)會合理消費(fèi)有計(jì)劃的消費(fèi)—量入為出過度的消費(fèi)—入不敷出第二課時學(xué)會克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要學(xué)會克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。學(xué)會合理消費(fèi)有計(jì)劃的消費(fèi)—量入為出過度的消費(fèi)—入不敷出請你想象一下，這兩類不同的消費(fèi)方式結(jié)果會有什么不同？學(xué)會克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。學(xué)合理消費(fèi)的好處過度消費(fèi)的壞處小小辯論會合理消費(fèi)的好處過度消費(fèi)的壞處小小辯論會你聽過關(guān)于合理消費(fèi)或過度消費(fèi)的小故事嗎?和同學(xué)們交流一下吧講故事你聽過關(guān)于合理消費(fèi)或過度消費(fèi)的小故事嗎?和同由奢入儉難“由儉入奢易,由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的自勉、警世之語,是古人智慧的凝結(jié)。關(guān)于消費(fèi)習(xí)慣的研究,再次證明了這一古老智慧的有效性:人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整難于向下調(diào)整。而且,消費(fèi)習(xí)慣一旦形成,短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見的現(xiàn)象,即當(dāng)人們獲得意外之財(cái)時,往往會毫不珍惜，揮霍使用。一段時間后,即使再沒有收入進(jìn)賬,他們依舊會保持花錢大手大腳的習(xí)慣,結(jié)果往往是入不敷出。閱讀角談?wù)勀銓Α坝扇雰€難”的體會。養(yǎng)成什么樣的消費(fèi)習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？由奢入儉難閱讀角談?wù)勀銓Α坝扇雰€難合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)算量入為出,又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)通過合理比較、自我克制等方法,我們可以學(xué)