開學(xué)典禮特崗教師發(fā)言稿（合集14篇）

第40頁共40頁開學(xué)典禮特崗老師發(fā)言稿〔合集14篇〕篇1：開學(xué)典禮特崗老師優(yōu)秀發(fā)言稿開學(xué)典禮特崗老師優(yōu)秀發(fā)言稿親愛的各位老師，同學(xué)們大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次時機(jī)代表全體老師和同學(xué)發(fā)言，作為一名特崗老師，和其他18位一樣，帶著心中的教育理想，盡全力縮小城市和農(nóng)村的教育差距，在xx中心小學(xué)工作了三年，三年來我們在思想上更加超前，生活上更加富裕，教學(xué)上更加精進(jìn)，上周五，書記說，讓我代表特崗老師談?wù)勅陙淼乃崽鹂嗬保墒菑奈覀€人角度回憶起來，我們19位一直倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的呵護(hù)，還有各位同學(xué)和家長的支持與配合，我們感覺到的，除了甘甜還是甘甜，這一點(diǎn)，大家可以從這三年來每一天我臉上的微笑，工作上的積極和熱情，下班回家的路上聽著音樂，以及放松的跑步姿勢看得出來。上學(xué)期我們?nèi)w老師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)都非常努力、辛苦，我們也因此而獲得了許多榮譽(yù)和成果，比方六年級畢業(yè)考試成績和三年級抽考成績，不但完成了既定的目的，還名列前茅，這些成績都和全體老師的互相幫助，整個學(xué)校融洽、和諧的.工作氣氛是分不開的，尤其是我們英語組，每次上課之前我們英語組都有集體備課，互相聽課、研討，課后有反思和總結(jié)。上學(xué)期，我在長春市牛津杯課堂英語教學(xué)大賽中獲得了特等獎的好成績，這份榮譽(yù)絕不是我個人的，而是大家的，每次向同組的老師們請教，他們都毫無保存的告訴我，每次進(jìn)到他們的班上聽課，他們都笑臉相迎，還有一個細(xì)節(jié)，上學(xué)期由于參賽需要，我需要用到4年級的同學(xué)們來練習(xí)，在這8—10次的練習(xí)當(dāng)中，每一次毛睿老師都一點(diǎn)怨言沒有，熱心指點(diǎn)，同學(xué)們主動積極配合。當(dāng)然，我也用了5年級和6年級，在這里也一并向張秀秀慧，王洪亮，朱香梅和曲波等老師表示誠摯地感謝。在這樣的工作氣氛中，想不進(jìn)步都難。書記說，講話時，一定要突出自身特點(diǎn)，我想我最突出的一點(diǎn)，應(yīng)該就是不怕丟臉，敢于挑戰(zhàn)各種新穎事物?？偨Y(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格，似乎是新的理念和素質(zhì)教育多了一些，而其他老師那么相反，那么在新學(xué)期的教學(xué)工作中，為了適應(yīng)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的教學(xué)思路，我將從其他老老師身上汲取傳統(tǒng)教學(xué)方式的精華和優(yōu)點(diǎn)，和自己的新理念加以結(jié)合和創(chuàng)新，進(jìn)步課堂組織才能，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，防止野蠻教學(xué)，多一份耐心，多一份愛心，為此，我方案每周至少聽6節(jié)課，包括英語課和語文課，并且錄像加以模擬和改良，爭取再創(chuàng)輝煌。今后我們xx小學(xué)的全體老師和同學(xué)們將進(jìn)一步為縮小城鄉(xiāng)教育差距，為早日實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)的教育現(xiàn)代化而努力奮斗。篇2：特崗老師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好！我叫xx，作為xx年河南省特崗老師，如今鐵鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校任教。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個時機(jī)站在這里同大家分享我的成長歷程，我無比的榮幸和驕傲既欣喜又緊張！人民老師，不僅僅有榮耀的稱號圍繞，更代表的是一份責(zé)任一種使命。我驕傲，我是一名人民老師。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。人生中最美妙的年華是什么？相信每個人都會有自己絢爛多彩的答案，在最美妙的年華，你經(jīng)歷了什么？你做過了什么？你的每一天又是如何度過？“醉前方知酒味濃，為師方知為師難?！毙r候我們會希望長大成為一名老師，因為老師是我們童年心中的偶像，永遠(yuǎn)那么親和，慈祥，知識淵博，在成長的道路上永遠(yuǎn)耐心的幫助著我們。直到長大后成為一名老師，才理解“老師”這兩個字的份量，才知師所要承受的苦與樂。四年前，我像很多剛走出大學(xué)校門的年輕人一樣，對將來充滿期待和設(shè)想。然而，選擇走上老師這條路之后，所有的激情和夢想又重新走上起點(diǎn)。來到鐵鋪中心校報道后我被分到了耿樓教學(xué)點(diǎn)，幾個小時的顛簸，崎嶇的山路將我來報道的新穎勁磨滅的蕩然無存，當(dāng)看到耿樓小學(xué)時我的心情跌掉了低谷，隨之而來的各種交通不便，用水困難，吃住條件差等種種問題都對我發(fā)起了挑戰(zhàn)，第一次上講臺，第一次管理班級，第一次講公開課，各種教學(xué)管理工作也接踵而來···時至今日，每每想起那段歲月我就會五味雜陳，那段歲月讓我學(xué)會了苦中作樂，學(xué)會了再努力一次，再堅持一點(diǎn)，那段歲月中我一次次努力一次次失敗，一次次重獲人生的希望。作為一名老師應(yīng)該具有精深的專業(yè)知識，廣博的文化知識，教育科學(xué)知識，更重要的是如何學(xué)以致用，用心去奉獻(xiàn)用愛去理論，學(xué)習(xí)，研究，奉獻(xiàn)是成長的根底和必經(jīng)之路，在理論中踐行一名老師的承諾。為了盡快脫去學(xué)生味，成為一名合格乃至優(yōu)秀的老師，我就積極地參加各種學(xué)習(xí)來進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，同時，我還經(jīng)常去聽老老師們的課，學(xué)習(xí)他們珍貴的教學(xué)經(jīng)歷，并邀請他們來聽我的課，悉心討教，聆聽他們的指導(dǎo)，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)程度，于是，很快，我就進(jìn)入了老師這個角色。而正式入這個角色之后我發(fā)現(xiàn)，日子沒有那么糟糕！我每天都過的很充實(shí)，雖然物質(zhì)上貧寒，但是精神上卻是無法言語的富足。當(dāng)學(xué)生用甜美的聲音喊我們“老師好”時，我的心中會有一種甜甜的感覺，當(dāng)下課后學(xué)生們圍在我身邊給我講他們生活學(xué)習(xí)中的趣事時，我又會有一種幸福感。那種精神上的愉悅是其他職業(yè)所不能體會的。農(nóng)村特崗方案老師支教的大都是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，而我上班的這里，是典型的農(nóng)村學(xué)校。農(nóng)村的物質(zhì)條件匱乏，年輕父母出去打工掙錢養(yǎng)家，留下孩子和爺爺奶奶生活在農(nóng)村，我的學(xué)生中留守、半留守兒童占了一半以上，無論在學(xué)習(xí)還是生活上都更需要我們給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。我班有一個孩子，父母長期在外地打工，跟著爺爺奶奶一起生活，不僅生活上缺乏照顧，作業(yè)也無人看管輔導(dǎo)，長期的疏予管理，使他變得任性、貪玩和自暴自棄。成績更是一塌糊涂。為了幫助他，我就利用放學(xué)和休息時間給他補(bǔ)課，并從精神上鼓勵他，生活上幫助他，讓他感覺到老師對他的關(guān)愛、重視和期待。為了維護(hù)他敏感的自尊心，我悄悄地為他訂做了校服，送給他學(xué)慣用品，不再把他當(dāng)成學(xué)生，而是像對待自己的弟弟一樣，讓他體會到家人的溫暖。漸漸地，他的眼神變得溫和了，衣服穿得規(guī)矩了、干凈了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了……。功夫不負(fù)有心人，期末考試他的成績有了很大的進(jìn)步，當(dāng)他興奮地拿著成績明顯進(jìn)步的試卷跑到我面前說，“老師，謝謝你，我一定會加倍努力，決不辜負(fù)你對我的期望?！蹦且豢?，淚水不由得浸濕了我的雙眼。一個一直默默承受我的'關(guān)心卻很少表達(dá)自己情感的孩子，突然向我敞開他的心扉，我怎能不感動！他的父母回來后更是對我感謝不已，這反而讓我有些受寵假設(shè)驚。我覺得，我只是做了我應(yīng)該做的工作啊！假如你如今問我：你人生最美的年華是什么時候？我的答案是：我人生最美妙的年華，都在這里——鐵鋪中心校！三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。這里的每一天我都留下了深深的腳印，過的很充實(shí)，每一天的付出都看到了收獲。我知道，不是因為在美妙的年華我成為一名老師，而是因為成為了一名榮耀的人民老師我才有了最美妙的年華！教學(xué)工作苦樂相伴，年輕人都向往繁華的都市，但農(nóng)村基層教育更加需要年輕的力量添磚加瓦。在鐵鋪鄉(xiāng)老師這個崗位工作了四年，我曾苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過、退卻過！這四年中我在不斷成長，執(zhí)著著，努力著，付出著！這四年中我也在不斷收獲，領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛都給我很大的欣慰和鼓舞。在此，我要真誠地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的肯定和信任;感謝同事們給我的幫助;感謝父母家庭對我工作的支持;我更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價值的坐標(biāo)，我會把這些當(dāng)作我人生的財富，化作我工作的動力和泉。在以后的歲月中，我會仍然堅守不斷努力，做好一個又一個的四年！謝謝大家！篇3：特崗老師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛老師們：大家下午好！我是三臺縣紫河學(xué)校的特崗老師陳華，能作為全縣特崗老師代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸！首先，請允許我代表全縣的特崗老師，向給予我們親切關(guān)心、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!我當(dāng)特崗老師已經(jīng)有一年多了，在初為人師的這一年里，我既感受到了剛踏上工作崗位的那種新穎感，又體驗到了作為人民老師的艱辛和勞累，心里面有很多的話想說。還記得去年從縣城到紫河學(xué)校，將近兩個小時的顛簸，我滿懷的興奮和期待漸漸消失。剛來的第一天，看著校外的農(nóng)田，聽著不那么明晰的鄉(xiāng)村播送，心中難免有些酸楚。好在學(xué)校校長、其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們忙著幫我們張羅食宿問題，讓我有了一絲的撫慰?！吧盍?xí)慣嗎？”“有什么困難盡管講，學(xué)校全力幫助”，我真切地感受到：我即將參加的是一個熱情友善、充滿活力的團(tuán)隊。問候并不是客套，而是實(shí)實(shí)在在的幫助我們解決困難，學(xué)校食堂早已為我們準(zhǔn)備好碗筷。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解到我們還未發(fā)工資，立即讓報賬員給我們提早預(yù)支了生活費(fèi)；從領(lǐng)導(dǎo)到同事、從學(xué)生到家長、校園的一草一木，一切都變得那么親切。由于環(huán)境艱辛，學(xué)校經(jīng)常會遇到停電停水的情況，每到周末，許多離家遠(yuǎn)的特崗老師只能留守學(xué)校，陳校長像家長一樣幫我們想盡方法排解生活上遇到的各種困難：安排周末食堂供餐，鼓勵年輕老師們組織娛樂活動：練太極，跳校本操，排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目，一起過冬至節(jié)，舉辦篝火晚會，特崗老師聯(lián)歡，景福學(xué)區(qū)一日游，讓我們特崗老師感受到這個大家庭的溫暖氣氛。剛走上工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)就讓我承當(dāng)了初三五班班主任一職。這對于我，是一種全新的嘗試，也是一種挑戰(zhàn)，更是一份責(zé)任。就在開學(xué)的第一天，我就體會到了自己才能的缺乏，各種班級事務(wù)讓我手足無措。唯一的感覺就是：工作怎么就這么難，我實(shí)在是對付不了，我剛要選擇放棄，走廊上班里兩位女生送給我的一束折紙小花讓我堅決了自己的信念：我要帶著他們沖向中考。班主任要照料好學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。學(xué)習(xí)上，我們班始終秉承著“不苦不累，初三無味”的精神，奮戰(zhàn)中考。中考前夕舉辦的勵志班會，更是讓學(xué)生們信心百倍。最終我所帶著的班級在中考中不負(fù)學(xué)校厚望，獲得了可喜的成績。由于我大學(xué)時學(xué)的是非師范專業(yè)，對教學(xué)工作也不怎么熟悉，作為一名缺乏教學(xué)經(jīng)歷的新老師，我的壓力很大，每當(dāng)看到孩子們求知的眼神，每當(dāng)聽到孩子們親切的喊我老師，我的心里便涌起一股暖流，全身充滿了力量。因為年輕，我們有熱情、有闖勁，但是，和經(jīng)歷豐富的前輩比起來，我們明顯缺乏教學(xué)的藝術(shù)和睿智。剛開場從教時，完全不顧學(xué)生的承受才能，只知道自己不斷的講，學(xué)月檢測結(jié)果出來的時候，才意識到自己的缺乏。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們又一次幫助了我們，“拜師”活動給我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺。集體備課，推門聽課，學(xué)科教研，優(yōu)課比賽，不斷的說課講課磨課，讓我們在極短的時間內(nèi)迅速成長。通過努力，自己這一年的教學(xué)業(yè)績也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的認(rèn)可，兩次被評為學(xué)校優(yōu)秀老師，一次被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀老師，還被學(xué)校推薦到南路片區(qū)教研活動中獻(xiàn)課，正是這份榮譽(yù)支撐著我勇往向前，更是讓我明白挑戰(zhàn)自我的真正意義。作為特崗老師參加到三臺老師隊伍這個大家庭里，有噓寒問暖的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們關(guān)心備至；有愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的前輩同行引領(lǐng)我們前行；有情同手足、并肩奮斗的特崗老師同伴的互相鼓勵；還有一群活潑得意、天真無邪孩子們的期盼。是他們清純的眼眸給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是家長的信任給了我們信心。雖然有時也會因?qū)W生的淘氣而抱怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我要用愛去包容，讓每一個孩子都安康快樂成長。回想這一年多的特崗老師生活，我們要感謝縣委縣府領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和厚愛；要感謝縣教體局、鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨政對我們的幫助和培養(yǎng)；感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的包容和理解。雖然我們遠(yuǎn)離城市，但我深知，腳下，是一方凈土，肩上，是一份責(zé)任。老師是平凡的，我們只是于對教育的執(zhí)著，在這平凡事中傾注自己的滿腔熱血，在這平凡事中收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。這就夠了，這就是我作為一名特崗老師所追求的簡單而快樂的幸福。每當(dāng)我漫步在學(xué)校幽靜的小路上，我想：我愛上了這個漂亮的“家”。愛她寬廣的塑膠跑道，愛她嶄新的校舍，更愛這群有著共同志向的親密戰(zhàn)友。我愿意在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心，誠信，細(xì)心，耐心，操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興!最后再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對特崗老師的關(guān)心！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們工作順利，家庭幸福，老師節(jié)快樂!謝謝！篇4：特崗老師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及同行老師們：大家好，非常幸運(yùn)非?？鞓纺茉谶@個平臺上和大家一起分享一起交流特崗老師的喜與樂，我是20xx年9月來到鎮(zhèn)雄縣林口中學(xué)任特崗老師的教育的，那一刻心情是沖動的，因為我可以實(shí)現(xiàn)我的老師之夢，當(dāng)我踏入林口的鄉(xiāng)土，眼望著林口中學(xué)，我知道，此后的路是艱辛而漫長的，我必須面臨宏大心理壓力和才能的考驗……即將走完的三年，我抱怨過，哭過，甚至想過分開，雖然我就是鎮(zhèn)雄本地人，鎮(zhèn)雄的山山水水我是熟知的，鎮(zhèn)雄的氣候惡劣我也親身經(jīng)歷，但是真正來到林口這個地方好多我是沒想到的。林口位處鎮(zhèn)雄第二高的地勢，冬天要比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)冷許多，寒冬季節(jié)，冰天雪地，記得去年的冬天，地面上滑的可以開溜冰場，我們的領(lǐng)導(dǎo)辦公室在二樓，辦完了事情我從二樓下來，非常慎重，非常小心，因為有幾個老師已在這個冬天摔倒在地，但是地面太滑，瞬間我從樓上摔到底，幸好學(xué)生都在上課，沒看見老師狼狽的一幕，那一刻，心里的眼里的滿滿的都是淚，我沒想到這里的條件如此惡劣，沒想到我會在我生活三年甚至更長時間的學(xué)校吃那么多苦，也許是情緒的緣故，回來住處的路上又摔了一跤，可謂連連“中獎”；夏天時節(jié)，女孩子都是愛美的，所以爭相把自己的漂亮衣服漂亮裙子展現(xiàn)出來，讓大家一睹風(fēng)采，我也不例外，但是林口的夏天來得太遲去的也太快，還來不及享受夏天之美它就要悄然離去，只能見那秋風(fēng)颯颯，秋風(fēng)瀟瀟了。特崗老師的生活是需要適應(yīng)的，與學(xué)生的關(guān)系也是如此，初來教學(xué)，無論是知識閱歷還是處理師生關(guān)系，都需要千錘百煉，林口中學(xué)即林口民族中學(xué)，這里的學(xué)生率性而直接，沖動之人不在少數(shù)，記得有次我在有個班上課，期間門被踢了一下，我開門出去看情況，發(fā)現(xiàn)只有一個學(xué)生在外邊，就問他是誰踢的門，那學(xué)生當(dāng)時就火了，就這樣就活火了，怒氣沖沖的瞪著眼睛大聲吼：“不是我砸的，你看著我干嘛？你要干嘛？你要干嘛嘛?”估計他當(dāng)時打我的心都有了，最后我把此事匯報給學(xué)校處理，學(xué)校也給了我一個滿意打答案。過后問及這個學(xué)生沖我吼是不是因為我是女老師的緣故，他弱弱的說是，當(dāng)然最后他也真誠向我抱歉，路上遇到還跟我打招呼，那時我又覺得他們還是懂事的，畢竟都是學(xué)生。新來的特崗老師面對的問題是非常多，來自家庭的，社會的，學(xué)校的，但這些都是暫時的，很多時候帶給我的是欣慰和快樂。這里的老師有一百多個，他們對我都非常友好，問長問短，噓寒問暖，跟他們熟了感覺就好似大哥哥大姐姐對小妹妹般的溫暖，有次家里有急事，需要馬上回家，但又是上班期間，課不能丟下，那個班的班主任就說：“你放心去，這里有我呢，誰家沒有點(diǎn)事情?！碑?dāng)我在課堂上講課的時候，同學(xué)們一雙雙求知而稚氣的眼睛看著我，在他們心中我就是淵博的知識者，他們聽得仔細(xì)，看得真切，他們那種求知的欲望讓我把一切的不如意拋之腦后，我覺得我應(yīng)該給他們最好的知識，我想讓每位同學(xué)都聽懂，有時我覺得我就是一個演講者，我講得眉飛色舞，聲情并茂，所有這一切我只有一個目的：讓學(xué)生聽懂。當(dāng)他們聽懂我講的一個內(nèi)容心領(lǐng)神會的時候，當(dāng)我講一個笑話全班哈哈大笑的時候，我知道：他們聽懂了，這就是最重要的，也是我想要的。農(nóng)村的孩子不容易，情況又比擬特殊，他們很多都是留守孩子，無論是學(xué)習(xí)還是生活上都需要我們的關(guān)心和指導(dǎo)，他們是沒有任何錯的，有時簡單的一句關(guān)心對他們來說勝過千言萬語，而所有這些都離不開我們老師的支持和鼓勵。農(nóng)村的孩子也有獲得知識的權(quán)利，農(nóng)村的孩子也應(yīng)該有優(yōu)秀的老師的教育，他們需要知識，需要關(guān)心需要鼓勵需要引起我們大家的重視，我的所有的不快遇上那雙雙清澈純潔而仁慈的眼睛時，都全部融化，化為烏有……他們也想改變自己的生活，也想生活在一個富有的家庭，有爸爸媽媽不離不棄的愛，老師也從沒想過分開他們，他們沒有貧窮的困擾，沒有想著回家還要喂豬進(jìn)地干活的煩惱……我們能給他們的太少，而他們需要改變的太多，可除了改變將來他們還能怎樣？我們就是改變他們將來的引路人，我們不能分開這群得意而仁慈的孩子，我們沒有他們一樣生活的很好，甚至更好，而他們沒有了老師沒有了學(xué)校他們還有什么？拿什么改變將來，拿什么走出大山?我不忍心分開，我們都不忍心！因為我愛著他們，他們需要我們，我想盡我所能給他們我能給的！來吧，來農(nóng)村當(dāng)一名熱衷于教育事業(yè)的好老師吧，你們的努力不會白費(fèi)，你們的付出總有回報，不要停停走走，不要總離總棄！我愿堅守在這一方凈土，我愿看到更多孩子走出農(nóng)村，走出大山，走向?qū)?！這是我應(yīng)該做的!也是我必須做的!而且只能這樣做的！最后，我想說：我也來自農(nóng)村。謝謝！篇5：特崗老師總結(jié)發(fā)言稿特崗老師總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是洮坪初中的特崗老師***,自XX年年參加工作以來,受到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心關(guān)心.是祖國給我們投身西部教育的好時機(jī),是禮縣教育局給了我們表達(dá)自身價值的舞臺,是學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事了我如何使用自己在校所學(xué)的知識,如何在學(xué)校的這一片熱土上耕耘.我所在的學(xué)校離縣城不是太遠(yuǎn),第一次去那里確實(shí)讓人感到有點(diǎn)絕望,大山連著大山,人們的思想也像他們生存的環(huán)境一樣閉塞.當(dāng)我走進(jìn)校園的時候,精神卻為之一振,整潔的校園,熱心的同事,活潑得意的孩子都讓我感受到了這里的勃勃活力.在這里任教已經(jīng)三年,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺地愛上了這里.雖然,在這里生活對我們這些年輕人而言太缺少流行的元素,但當(dāng)我們看到孩子們一雙雙求知的'眼睛時,就想將自己的全部傾灑在這里.第一年我所擔(dān)任的是六年級兩個班的英語教學(xué),由于工作經(jīng)歷欠缺,雖然是自己沒少下功夫但是第一學(xué)期下來孩子們的成績平平,同組室的同事也經(jīng)常給我提一些非常中肯的建議.到第二學(xué)期時孩子們的成績已經(jīng)有所進(jìn)步,算是能給自己和孩子們交了一份根本滿意的答卷.到第二年我繼續(xù)擔(dān)任六年級兩個班的英語教學(xué),由于已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)歷,對教學(xué)自己也感覺比以前得心應(yīng)手了.在第一學(xué)期的期末考試中,孩子們竟然獲得了全校第一的好成績,我也收獲了意外的驚喜,同時也深深體會到了“功夫不負(fù)有心人”的古訓(xùn)。從此我在工作上更加有信心、有力量了。今年我擔(dān)任的是七年級和八年級各一個班的英語教學(xué)，上下檔的教學(xué)對我是一個極大的挑戰(zhàn)，剛開場的想法是，盡自己最大的努力把兩個班都代好。話雖是這么說但我還是感覺到了前所未有的壓力。上下檔意味著我將要付出比平行班多一倍的工作量，這都不是最主要的，最主要的就怕是不能讓兩個班平衡開展，人的精力和才能都是有限的，這種情況很有可能會導(dǎo)致一個班的成績好而另一個班的成績差。一學(xué)期下來，我擔(dān)憂的事不但沒有發(fā)生，而且兩個班的成績都在全級名列前茅。走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,感覺自己還是成長了許多.在工作上多多少少還是獲得了一些成績,看到自己的學(xué)生不斷進(jìn)步,自己也在分享那份豐收的喜悅。在這三年中已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境，也適應(yīng)了這里的一切,剛來時感覺環(huán)境艱辛,但當(dāng)看了孩子們居住的宿舍以后,又不禁為自己的那份所謂的“艱辛”感到害臊.又矮又黑又潮濕的房間,薄弱的被褥,非常簡單且寡味的飯菜,這些更讓我產(chǎn)生了一定要幫助這些孩子，讓他們依靠自己的才能改變這片落后的土地,去尋找一片屬于他們自己的湛藍(lán)的天空。篇6：特崗老師總結(jié)發(fā)言稿特崗老師總結(jié)發(fā)言稿-老師工作總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是洮坪初中的特崗老師*,自參加工作以來,受到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心關(guān)心.是祖國給我們投身西部教育的好時機(jī),是禮縣教育局給了我們表達(dá)自身價值的舞臺,是學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事了我如何使用自己在校所學(xué)的知識,如何在學(xué)校的這一片熱土上耕耘.我所在的學(xué)校離縣城不是太遠(yuǎn),第一次去那里確實(shí)讓人感到有點(diǎn)絕望,大山連著大山,人們的思想也像他們生存的環(huán)境一樣閉塞.當(dāng)我走進(jìn)校園的時候,精神卻為之一振,整潔的校園,熱心的同事,活潑得意的孩子都讓我感受到了這里的勃勃活力.在這里任教已經(jīng)三年,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺地愛上了這里.雖然,在這里生活對我們這些年輕人而言太缺少流行的元素,但當(dāng)我們看到孩子們一雙雙求知的眼睛時,就想將自己的全部傾灑在這里.第一年我所擔(dān)任的是六年級兩個班的英語教學(xué),由于工作經(jīng)歷欠缺,雖然是自己沒少下功夫但是第一學(xué)期下來孩子們的成績平平,同組室的同事也經(jīng)常給我提一些非常中肯的建議.到第二學(xué)期時孩子們的成績已經(jīng)有所進(jìn)步,算是能給自己和孩子們交了一份根本滿意的答卷.到第二年我繼續(xù)擔(dān)任六年級兩個班的英語教學(xué),由于已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)歷,對教學(xué)自己也感覺比以前得心應(yīng)手了.在第一學(xué)期的期末考試中,孩子們竟然獲得了全校第一的好成績,我也收獲了意外的驚喜,同時也深深體會到了“功夫不負(fù)有心人”的古訓(xùn)。從此我在工作上更加有信心、有力量了。今年我擔(dān)任的是七年級和八年級各一個班的英語教學(xué)，上下檔的教學(xué)對我是一個極大的挑戰(zhàn)，剛開場的想法是，盡自己最大的努力把兩個班都代好。話雖是這么說但我還是感覺到了前所未有的壓力。上下檔意味著我將要付出比平行班多一倍的工作量，這都不是最主要的，最主要的就怕是不能讓兩個班平衡開展，人的精力和才能都是有限的，這種情況很有可能會導(dǎo)致一個班的成績好而另一個班的成績差。一學(xué)期下來，我擔(dān)憂的事不但沒有發(fā)生，而且兩個班的成績都在全級名列前茅。走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,感覺自己還是成長了許多.在工作上多多少少還是獲得了一些成績,看到自己的`學(xué)生不斷進(jìn)步,自己也在分享那份豐收的喜悅。在這三年中已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境，也適應(yīng)了這里的一切,剛來時感覺環(huán)境艱辛,但當(dāng)看了孩子們居住的宿舍以后,又不禁為自己的那份所謂的“艱辛”感到害臊.又矮又黑又潮濕的房間,薄弱的被褥,非常簡單且寡味的飯菜,這些更讓我產(chǎn)生了一定要幫助這些孩子，讓他們依靠自己的才能改變這片落后的土地,去尋找一片屬于他們自己的湛藍(lán)的天空。篇7：特崗老師代表發(fā)言稿特崗老師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！在這播種希望的日子里，我很榮幸能站在這里代表所有“特崗老師”發(fā)言，首先請允許我代表青年老師向各位辛勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)展悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老老師們致以崇高的敬意?？缛胄氯A小學(xué)伊始，我就為參加這個榮耀的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。眾所周知，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而對于我們新老師來說，剛從大學(xué)校園走上講臺，角色發(fā)生了變化，新的集體，生疏的環(huán)境，對于如何把學(xué)到的知識同工作理論相結(jié)合，如何充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，如何較好的組織教學(xué)、調(diào)動學(xué)生的.積極性，這些都是我們?yōu)橹鸽y的。因此如何練就扎實(shí)的教育根本功，立足崗位，進(jìn)步老師的專業(yè)化程度就成了我們目前亟待解決的問題。通過展開特崗老師的“一德雙功一絕”活動，錘煉和培養(yǎng)我們樹立愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生的師德，樹立正確的教育教學(xué)理念，掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法和教育教學(xué)的根本技能，有效的施行課堂教學(xué)。為特崗老師創(chuàng)設(shè)加快成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的時機(jī)。這對于進(jìn)步我們的教育教學(xué)專業(yè)化程度有著極大的幫助，因此作為特崗老師，尤其是我們這些剛剛走出大學(xué)的校門的青年老師要把握時機(jī)，認(rèn)真對待，爭取在活動中學(xué)習(xí)進(jìn)步，并逐步地完善自我。在此，我謹(jǐn)代表全體特崗老師表決心如下:首先，我們要樹立認(rèn)真對待積極參與的態(tài)度。針對自身實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)“一德雙功一絕”活動的重要精神，把活動的內(nèi)容和意義深化自身的學(xué)習(xí)生活中。真正做到“鑄師德、練雙功、創(chuàng)一絕”。注重“打根底、練特長、出人才”。其次，堅決態(tài)度，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)活動中。自覺學(xué)習(xí)師德知識，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生的高尚情操。自覺通過講座、輔導(dǎo)等形式，掌握師德內(nèi)涵和根本知識，積極參與研討交流，為鑄就高尚的師德打下根底。在練就“雙功”方面，要不辭辛苦，勤學(xué)多練，結(jié)合自身特長和優(yōu)勢練就教育教學(xué)功。在學(xué)習(xí)的過程中，純熟掌握“備、教、批、輔、考”的根本要求。純熟掌握課堂教學(xué)的根本步驟和環(huán)節(jié)，深化理解“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)形式的思想內(nèi)涵和操作方法。不斷挖掘自身潛質(zhì)，放飛個性，效勞教育教學(xué)，進(jìn)步自身專業(yè)化素質(zhì)。同時，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老老師們愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的工作精神，把新華小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中來。像老老師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。我們要虛心地向老老師請教。他們在教壇上耕耘了幾年、十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，有著精湛的教學(xué)程度，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽他們的課，多作總結(jié)，有問題及時向他們請教，有困惑及時向他們咨詢，聽好課的同時，做好聽課記錄，認(rèn)真分析^p總結(jié)?？傊?，誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成名是我們學(xué)習(xí)的目的。另外，我們也要更加嚴(yán)格地要求自己。新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，要求我們變壓力為動力，在老老師的帶動下，我們要更加主動地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自身特點(diǎn)，多探究，多積累，力求在老老師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自己特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們會做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。我相信，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，通過積極參與特崗老師“一德雙功一絕”活動，我們一定可以練就出深沉的修養(yǎng)、豐富的知識以及精湛的技藝，我們一定會在“三尺講臺”上，實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。讓我們用青春的汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與各位老師攜手，共同創(chuàng)立出一個屬于我們新華小學(xué)的美妙明天！謝謝大家！篇8：特崗老師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！在這播種希望的日子里，我很榮幸能站在這里代表所有“特崗老師”發(fā)言，首先請允許我代表青年老師向各位辛勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)展悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老老師們致以崇高的敬意。跨入新華小學(xué)伊始，我就為參加這個榮耀的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。眾所周知，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而對于我們新老師來說，剛從大學(xué)校園走上講臺，角色發(fā)生了變化，新的集體，生疏的環(huán)境，對于如何把學(xué)到的知識同工作理論相結(jié)合，如何充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，如何較好的組織教學(xué)、調(diào)動學(xué)生的積極性，這些都是我們?yōu)橹鸽y的。因此如何練就扎實(shí)的教育根本功，立足崗位，進(jìn)步老師的專業(yè)化程度就成了我們目前亟待解決的問題。通過展開特崗老師的“一德雙功一絕”活動，錘煉和培養(yǎng)我們樹立愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生的師德，樹立正確的教育教學(xué)理念，掌握科學(xué)的`教育教學(xué)方法和教育教學(xué)的根本技能，有效的施行課堂教學(xué)。為特崗老師創(chuàng)設(shè)加快成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的時機(jī)。這對于進(jìn)步我們的教育教學(xué)專業(yè)化程度有著極大的幫助，因此作為特崗老師，尤其是我們這些剛剛走出大學(xué)的校門的青年老師要把握時機(jī)，認(rèn)真對待，爭取在活動中學(xué)習(xí)進(jìn)步，并逐步地完善自我。在此，我謹(jǐn)代表全體特崗老師表決心如下:首先，我們要樹立認(rèn)真對待積極參與的態(tài)度。針對自身實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)“一德雙功一絕”活動的重要精神，把活動的內(nèi)容和意義深化自身的學(xué)習(xí)生活中。真正做到“鑄師德、練雙功、創(chuàng)一絕”。注重“打根底、練特長、出人才”。其次，堅決態(tài)度，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)活動中。自覺學(xué)習(xí)師德知識，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生的高尚情操。自覺通過講座、輔導(dǎo)等形式，掌握師德內(nèi)涵和根本知識，積極參與研討交流，為鑄就高尚的師德打下根底。在練就“雙功”方面，要不辭辛苦，勤學(xué)多練，結(jié)合自身特長和優(yōu)勢練就教育教學(xué)功。在學(xué)習(xí)的過程中，純熟掌握“備、教、批、輔、考”的根本要求。純熟掌握課堂教學(xué)的根本步驟和環(huán)節(jié)，深化理解“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)形式的思想內(nèi)涵和操作方法。不斷挖掘自身潛質(zhì)，放飛個性，效勞教育教學(xué)，進(jìn)步自身專業(yè)化素質(zhì)。同時，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老老師們愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的工作精神，把新華小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中來。像老老師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。我們要虛心地向老老師請教。他們在教壇上耕耘了幾年、十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，有著精湛的教學(xué)程度，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽他們的課，多作總結(jié)，有問題及時向他們請教，有困惑及時向他們咨詢，聽好課的同時，做好聽課記錄，認(rèn)真分析^p總結(jié)?？傊?，誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成名是我們學(xué)習(xí)的目的。另外，我們也要更加嚴(yán)格地要求自己。新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，要求我們變壓力為動力，在老老師的帶動下，我們要更加主動地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自身特點(diǎn)，多探究，多積累，力求在老老師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自己特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們會做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。我相信，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，通過積極參與特崗老師“一德雙功一絕”活動，我們一定可以練就出深沉的修養(yǎng)、豐富的知識以及精湛的技藝，我們一定會在“三尺講臺”上，實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。讓我們用青春的汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與各位老師攜手，共同創(chuàng)立出一個屬于我們新華小學(xué)的美妙明天！謝謝大家！篇9：優(yōu)秀特崗老師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們：大家上午好。值此老師節(jié)之際，我首先祝福各位老師，老師節(jié)快樂，祝你們工作順利，生活愉快。我是來自泉小學(xué)，今天很榮幸，能有時機(jī)在此發(fā)言。作為一名工作才滿一年的年輕老師，我在很多方面還有待進(jìn)一步進(jìn)步，今天在這里，我也是帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)和各位做一個交流。首先，我很感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，以及工作上的幫助提點(diǎn)。來到這個全新的家族，有你們的引路，我少走了許多彎路。其次，感謝泉小學(xué)，是它給我提供了一個學(xué)習(xí)鍛煉的平臺，提供了一個安身之所。再次，我還要感謝我們李校長，老老師們，以及活潑得意的學(xué)生們。因為他們的存在，讓我明白了責(zé)任二字的重要性，也讓我明白，我這個存在，也還有點(diǎn)價值。所以今天我的發(fā)言稿主題就是：和學(xué)校，學(xué)生一起快樂成長。和學(xué)校一起成長：泉小學(xué)，是一所村小。學(xué)生總?cè)藬?shù)139人，加學(xué)前班一共六個班。專任老師僅有6人。老師們到了這里就變身成為“多面手”，上得了課堂，跑得了操場，唱得好兒歌，畫得好粉筆畫等等。就在這樣的環(huán)境中，我一天天成長。幸運(yùn)的是，這一年來，我見證了學(xué)校的成長變化。去年開學(xué)前，教學(xué)樓粉刷一新，教室里換上了嶄新的.課桌椅，新建了廁所，浴室等。墻壁上那鮮艷的亮黃色，把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩了，如同一抹艷麗的陽光，照進(jìn)了新老師未知之路。十二月份，操場實(shí)現(xiàn)了硬化，學(xué)生和我再也不用在泥土里做操，奔跑，做游戲了。我也可以迎著晨光，在干凈的操場上奔跑了。今年四月份，一個用紅瓷磚鋪就的旗臺誕生了，當(dāng)校園里國旗，校旗，隊旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時，整個學(xué)校都靈動起來了。五月，在長沙愛心人士的捐助之下，新的圖書室成立，好幾千冊圖書陸續(xù)入庫。學(xué)生們終于有了一個像模像樣的閱讀空間了。學(xué)校一天天的變化，我都參與其中，也樂在其中。學(xué)著唱兒歌，帶我回到無憂無慮的童年光陰。學(xué)著畫畫，似乎又開場了大學(xué)宣傳委員的生活。連村民都說，許久不聽的兒歌又開場在學(xué)校里唱起來了，許久不見的課間操又開場在校園里做起來了。這一年來，雖然有辛苦，但聽到家長的這句話，我心滿意足了。能給孩子們帶來更加豐富多彩的學(xué)校生活，我心滿意足了。劉瑜說：“一個人也要像一支隊伍，對著自己的頭腦和心靈招兵買馬，不氣餒，有召喚，愛自由?！蔽艺@個方向而努力著……和學(xué)生一起成長：我們學(xué)校一至五年級一共108位學(xué)生，這108位好漢我都教過，也都認(rèn)識。我任教的是三年級數(shù)學(xué)，三至五年級英語，五個年級的美術(shù)，外加兩節(jié)體育課。正因為課多，我可以認(rèn)識更多的學(xué)生，可以給更多的學(xué)生帶去一點(diǎn)點(diǎn)課堂的快樂，也可以更好的進(jìn)步自己的教學(xué)程度。此外我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的教誨主任，通訊員，督導(dǎo)員，事情有點(diǎn)多。但在我看來，既然已經(jīng)選擇了老師這個職業(yè)，悲悲戚戚也是當(dāng)，高快樂興也是當(dāng)，何不選擇后者？所以盡量上好每一節(jié)課，認(rèn)真修改每次作業(yè)，認(rèn)真寫好四門課的教案，認(rèn)真完成每一次工作任務(wù)。我相信“地球上每間教室都是英雄的誕生之地。”所以就從最簡單最平凡的事情做起，在每間教室里盡力做到最好的自己。不求能做到教育的英雄，只希望不虛度這大好的青春年華。剛開學(xué)不久，就去學(xué)生家里做了一次全面的家訪，理解到許多第一手的信息。每逢過節(jié)，我總會提早跟學(xué)生打好招呼，教他們動手制作禮物，讓他們學(xué)會感恩，學(xué)會表達(dá)愛意。堅持經(jīng)常和學(xué)生談心，堅持公平公正，給每位學(xué)生時機(jī)，堅持每天表揚(yáng)一位學(xué)生，堅持每學(xué)期給每個班級畫上彩色的黑板報。我想教育是潛移默化，潤物細(xì)無聲的，有付出也不一定立馬就有回報。對待孩子們，還需更多的耐心與堅持。其實(shí)生活在學(xué)生中，就是幸福。也許我不是最美麗的，但我可以最得意；也許我不是最聰明的，但我可以更勤奮；也許我不是最富有的，但我可以最充實(shí)；也許我不是最順利的，但我可以最樂觀。因為向往成為一名好老師，所以選擇了遠(yuǎn)方，既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。我的路才剛開場走，我還需繼續(xù)努力，為做更好的自己而努力。最后，我想說的是：平凡的崗位，需要不平凡的你們?yōu)榱瞬黄椒驳拿魈旄冻銎椒驳呐?。心中假設(shè)無大千世界，生活就天天雷同。平淡中看得出熱烈，就算日落，也有一萬種紅。謝謝大家。祝福大家身體安康，工作順意，心想事成。篇10：特崗老師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：晚上好！今天可以在這兒和各位領(lǐng)導(dǎo)，以及各位特崗老師交流這些天的感想，非常的沖動！8月25號來到XX，興奮又忐忑；8月29號見到王校長和各位領(lǐng)導(dǎo)，受到各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情歡送和招待；8月31號，我們懷著無比沖動和不安的心情，來到了西山中心校，正式開場了我們的特崗老師生活！開學(xué)以來，無論在生活上或是工作上，王校長和李校長等各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我們?nèi)焕蠋熀艽蟮膸椭?，為安心開心工作提供了很多幫助！生活上，領(lǐng)導(dǎo)第一時間為我們安排了住處，幫助我們熟悉學(xué)校環(huán)境，關(guān)心我們的生活，買了廚具，為每個宿舍配置了網(wǎng)絡(luò)，也解決了周末無法回家的老師三餐問題，給每位老師準(zhǔn)備了即將到來的辦公裝置！在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對于我們生活上的幫助，理解和支持！工作上，第一天，學(xué)校開展了老師大會。校長還安排我們談話，通過講述自己的教學(xué)生涯，向我們傳授教學(xué)經(jīng)歷，傳遞教學(xué)思想，引導(dǎo)我們從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熒矸?，引?dǎo)我們正確對待困難、挫折！安排課程方面，由于我校老師資缺乏，我們都擔(dān)任了除本專業(yè)課程以外的其他科目，也做了的人生第一次“主任”，也就是班主任，因此我們的壓力與責(zé)任也變得很大，但同時又有了無盡的動力！作為新上任的班主任，很多工作上的問題也不熟悉，茫然無措，不知道該做什么，不該做什么，但是學(xué)校很多領(lǐng)導(dǎo)、辦公室的同事、學(xué)校經(jīng)歷豐富的老師都給予了很多幫助，提出了很多很好的教學(xué)建議，及時糾正我們?nèi)狈χ?，彌補(bǔ)了我們的失誤！開學(xué)短短2周以，雖遇到很多困難，但因為有了學(xué)校各方面的關(guān)心，我們才能安心的快樂的工作；每當(dāng)看見孩子們認(rèn)真聽課，積極的配合我們，看到孩子們渴望求知的眼神，路上遇見學(xué)生，親切叫我們老師，心里特別溫暖！或許以后有很多難題，很多失誤，但我堅信，通過自己的虛心請教，努力學(xué)習(xí)，不斷改正，同事領(lǐng)導(dǎo)的理解幫助，我們會一一解決，一一克制！讓我們從稚嫩逐漸變得成熟，由茫然變得穩(wěn)重！同時我們也正在不斷探究和積累，我也堅信“勤能補(bǔ)拙”，不斷請教身邊的老師，按照學(xué)校要求落實(shí)學(xué)校的各項任務(wù)，積極備課，拓展開發(fā)自己潛能，努力教好每一位學(xué)生，積極英勇面對失誤與未知的挑戰(zhàn)，將工作中潛在的“危機(jī)”、“難關(guān)”轉(zhuǎn)變讓我們成長的經(jīng)歷和教學(xué)資！我相信凡事只要用心投入，不斷虛心學(xué)習(xí)，充實(shí)武裝進(jìn)步自己，關(guān)愛呵護(hù)每一位學(xué)生的成長與學(xué)習(xí)，我們一定能干好工作，教育好學(xué)生，成為一名合格稱職，優(yōu)秀的老師！謝謝！篇11：特崗老師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！有幸能在這里和大家一起交流，心里面感到很沖動，也有些緊張，首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事一直以來對我的關(guān)心、幫助和支持。到今天為止，我當(dāng)特崗老師已經(jīng)有半年多時間了，在初為人師的這半年里，我既體會了剛剛踏上工作崗位的那種新穎感，又感覺到了老師的艱辛和勞累，心里面有很多的話想說。去年通過省里面的統(tǒng)考，分配到鯉魚中心學(xué)校工作。剛到這里時，還是感覺到有些不適應(yīng)，學(xué)校離家遠(yuǎn)，交通也不大方便；另外，由于我大學(xué)時學(xué)的是非師范專業(yè)，對教學(xué)工作也不怎么熟悉，當(dāng)時心里面感到很著急，覺得壓力很大。在這個時候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的工作和生活給予了的關(guān)心和幫助，我也開場漸漸地適應(yīng)了這里的工作環(huán)境和生活環(huán)境！我是20xx年7月大學(xué)畢業(yè)的，學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，先后在深圳、株洲、郴州市等地從事過室內(nèi)設(shè)計行業(yè)。當(dāng)老師后，切身地體會到，隔行如隔山，當(dāng)老師不容易，當(dāng)個好老師更不容易，每次面對幾十雙純潔的眼睛，心里就會感到老師這兩個字的份量，自己的一舉一動都會影響到孩子們的一生，因此，半年來，我通過各種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步自己、完善自己，努力適應(yīng)工作崗位的需要。當(dāng)老師來，也讓我體會到一份特別的幸福與快樂。當(dāng)學(xué)生用甜美的聲音喊我“老師好”，心中會有一種甜甜的感覺，當(dāng)下課后圍在我身邊給我講他們生活中的趣事，我又會有與他們同樂的感覺，會有一種幸福感，那種精神上的愉悅是別人不能體會的。雖然有時也會因?qū)W生的淘氣而抱怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是一名老師，我要當(dāng)一名好老師。我的發(fā)言完了，謝謝大家！篇12：特崗老師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“讓青春在特崗上閃光”。特崗，一個榮耀而神圣的名稱；去年，對于我們近萬名老師來說，有了特殊的意義，人們都說老師是天底下最光芒的職業(yè)，因此，我為自己是一名老師而慶幸不已?！笆陿淠?，百年樹人?！边x擇了老師這個職業(yè)就意味著無止境的付出和犧牲，意味著蠟燭般的消滅和粉筆般的磨損，然而，我覺得，它讓我如同穿行于春天的百花園中，快樂著、憧憬著、收獲著、陶醉著。當(dāng)學(xué)生用甜美的聲音喊我們“老師好”時，我的心中會有一種甜甜的感覺，當(dāng)下課后學(xué)生們圍在我身邊給我講他們生活學(xué)習(xí)中的趣事時，我又會有一種幸福感。那種精神上的愉悅是其他職業(yè)所不能體會的。為了盡快脫去學(xué)生味，成為一名合格乃至的老師，從參加工作的第一天起，我就積極地參加各種學(xué)習(xí)來進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，同時，我還經(jīng)常去聽老老師們的課，學(xué)習(xí)他們珍貴的教學(xué)經(jīng)歷，并邀請他們來聽我的課，悉心討教，聆聽他們的指導(dǎo)，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)程度，于是，很快，我就進(jìn)入了老師這個角色。在我參加工作的這一年當(dāng)中，我一直告誡自己：永遠(yuǎn)要用欣賞的目光對待學(xué)生，永遠(yuǎn)要用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。事實(shí)上，發(fā)生在我身邊的一件件生動的事，也深深地感動和震憾著我。我們農(nóng)村的孩子，情況比擬特殊，他們中很多都是留守、半留守兒童，無論在學(xué)習(xí)還是生活上都更需要我們的關(guān)心和指導(dǎo)。我班有一個孩子，父母長期在外地打工，跟著爺爺奶奶一起生活，不僅生活上缺乏照顧，作業(yè)也無人看管輔導(dǎo)，成績更是一塌糊涂。長期的疏予管理，使他變得任性、貪玩和自暴自棄，還經(jīng)常打架闖禍，他的父母偶然打工回來，也拿他沒方法，開家長會時也無奈地向我訴苦流淚。為了幫助他，我就利用放學(xué)和休息時間給他補(bǔ)課，并從精神上鼓勵他，生活上幫助他，讓他感覺到老師對他的關(guān)愛、重視和期待。為了維護(hù)他敏感的自尊心，我悄悄地為他訂做了校服，送給他學(xué)慣用品，不再把他當(dāng)成學(xué)生，而是像對待自己的弟弟一樣，讓他體會到家人的溫暖。漸漸地，他的眼神變得溫和了，衣服穿得規(guī)矩了、干凈了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了……功夫不負(fù)有心人，期末考試他的成績有了很大的進(jìn)步，當(dāng)他興奮地拿著成績明顯進(jìn)步的試卷跑到我面前說，“老師，謝謝你，我一定會加倍努力，決不辜負(fù)你對我的期望。”那一刻，淚水不由得浸濕了我的雙眼。一個一直默默承受我的關(guān)心卻很少表達(dá)自己情感的孩子，突然向我敞開他的心扉，我怎能不感動！他的父母回來后更是對我感謝不已，這反而讓我有些受寵假設(shè)驚。我覺得，我只是做了一個人民老師應(yīng)該做的工作??！后來，我在我的`日記中寫道：“教育的根是苦的，但教育的果是甜的。作為老師，我們不能放棄任何一名學(xué)生，因為他們都是父母心中百分之百的希望?。∑鋵?shí)，像這樣的孩子在農(nóng)村并不是少數(shù)，他們的惡作劇、闖禍屢有發(fā)生，有時候甚至氣得我掉眼淚，但轉(zhuǎn)念一想，他們畢竟還都是孩子呀！這樣的孩子不是更需要我的關(guān)心和教育嗎？殷殷關(guān)愛化暖流，絲絲情意暖心靈。假如說學(xué)生是鮮花，那么我甘愿做雨滴，滴滴細(xì)雨滋潤學(xué)生純潔的心田；假如說學(xué)生是小樹，那么我甘愿做太陽，縷縷陽光伴隨學(xué)生快樂成長。一年的光陰眨眼而過，汗水、淚水、收獲、希望，伴隨著我和孩子們一起快樂成長，做為萬名特崗老師中的一份子，我深知自己肩上責(zé)任的重大，我們應(yīng)該無愧于事業(yè)，無愧于學(xué)生，無愧于自己。朋友們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，讓我們用青春的雙臂擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，讓我們的青春在特崗上閃光！謝謝大家，我的演講完了。篇13：特崗老師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸，我今天可以代表特崗老師在這里發(fā)言。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間兩個多月的特崗老師生涯已悄然而過?；厥走@兩個多月來走過的路，雖然艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。也正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事間的互助，師生間的心有靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕老師得到了很好地成長。作為一名特崗老師，我感到非常榮幸和自豪，感謝老師這個職業(yè)給我人格上所加的光環(huán)，同時也讓我更真切的。感受到老師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。作為年輕老師，青春是我們的資本，自信是我們的特質(zhì)，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)歷。這就需要我們發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷探究教學(xué)方法，虛心向經(jīng)歷豐富的老師請教，以聽課的方式取經(jīng)，只有通過比擬才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能更好地進(jìn)步完善自己。在教學(xué)的過程中，我們必需要嚴(yán)格要求自己，不斷標(biāo)準(zhǔn)自己，同時也要不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己可以迅速成長為一名的青年老師。兩個多月的特崗生活使我漸漸悟到了老師真正的職責(zé)所在；感受到了學(xué)校對于一名青年老師的信任與呵護(hù)；體會到艱辛永遠(yuǎn)與快樂并存著。因為缺乏經(jīng)歷不知道哪些知識點(diǎn)孩子們?nèi)菀壮鲥e，我唯有認(rèn)真修改孩子們的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一些共性問題，在下一節(jié)課上再次講解并且反復(fù)操練。在教學(xué)中不僅要以老師的身份去引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，而且要從孩子的角度考慮。我經(jīng)常問自己：我這樣講解孩子們能不能聽懂，怎樣講解才能使孩子們不僅可以理解而且興趣性比擬強(qiáng)，怎樣才能使孩子們可以更加有效地去學(xué)習(xí)。而對于一些相似的知識點(diǎn)作為老師更應(yīng)該做好歸納、做好總結(jié)，讓孩子們可以通過做會一道