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2023學(xué)年中考化學(xué)模似測(cè)試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說(shuō)法中正確的是()A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙一定為該反應(yīng)的催化劑C.此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2D.丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍2.我國(guó)是世界上第一個(gè)在海域成功試采可燃冰的國(guó)家,可燃冰的結(jié)構(gòu)如圖所示,甲烷分子(CH4)被包進(jìn)水分子構(gòu)成的“籠子”內(nèi),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.用可燃冰作燃料會(huì)大大減弱溫室效應(yīng)B.“籠子”內(nèi)的甲烷分子不再運(yùn)動(dòng)C.可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔D.可燃冰提供了水可能變成油的例證3.X、Y、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為Y>Z=XB.X中含有少量Z,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純純XC.將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.t3℃時(shí),向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的三只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為X>Y>Z4.為減緩化學(xué)反應(yīng)速率,下列做法合理的是A.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?B.在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)釩.煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣 D.用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋5.物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是A.常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.氧氣用于煉鋼——支持燃燒C.干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱D.鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)6.化學(xué)變化多姿多彩,美麗如花。如圖中甲、乙、丙、X分別是CuO、C、CO和HCl中的某一種,甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則XA.CuO B.C C.CO D.HCl7.日常生活中我們接觸的液體大多數(shù)是溶液,下列物質(zhì)中加入適量水后能形成溶液的是A.食鹽 B.植物油 C.泥沙 D.碘8.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.PM2.5主要來(lái)自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵B.PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一C.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多D.PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性9.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②③為浸過(guò)紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是()A.④比①先紅,②、③不變紅B.①比④先紅,②、③不變紅C.④變紅,①②③不變紅D.①變紅,②③④不變紅10.化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉的關(guān)系,下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是()選項(xiàng)XYA化合反應(yīng)氧化反應(yīng)B燃燒自燃C單質(zhì)化合物D氧化物含氧化合物A.A B.B C.C D.D11.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()A.稀有氣體一一通電后能發(fā)光一—制霓虹燈 B.石墨一一質(zhì)地軟且滑一一制作電極C.一氧化碳一一還原性——冶煉金屬 D.生石灰一一能與水反應(yīng)一一作干燥劑12.李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.春天花朵瓣成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.為保護(hù)哈市的空氣質(zhì)量,降低汽車尾氣的污染,哈市再次推出了氣電混合動(dòng)力公交車。目前,哈市電車公司101、102、103路公交線路的80臺(tái)氣電混合動(dòng)力公交車齊上道?;旌蟿?dòng)力公交車節(jié)油和節(jié)氣,時(shí)速23公里內(nèi)“靜音”不燒氣,減少尾氣的排放。請(qǐng)回答下列問題:該公交汽車車體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是___________。該公交車在時(shí)速低于23公里行駛時(shí),此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“―”表示轉(zhuǎn)化)___________________。該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲,該材料為_______(填字母)。A.金屬材料B.復(fù)合材料C.合成材料在生活生產(chǎn)中,人們經(jīng)常利用的能源有①______________________________等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們正在利用開發(fā)其他新能源如太陽(yáng)能等,新能源的使用的意義②______________。14.超市食品保鮮有“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”兩類技術(shù)。它們通過(guò)降低溫度和改變氣體成分,達(dá)到抑制被儲(chǔ)藏物細(xì)胞呼吸的目的。(1)干冰可用于“溫控保鮮”,利用了干冰_______________現(xiàn)象。(2)“氣調(diào)保鮮”中可使用CO2來(lái)抑制細(xì)菌。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì),抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。此酸性物質(zhì)是_______________。(3)冰箱中常用如圖所示的膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”。分離后,通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是________(填“富氮空氣”或“富氧空氣”)。15.從C、H、O、N中選擇合適的元素,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填空。(1)供給動(dòng)物呼吸的氣體是______;(2)葡萄糖和尿素的化學(xué)式分別為______、______。16.鋁、鐵、銅都是生活中常用的金屬.鋁、鐵、銅都是由___構(gòu)成的.鋁比鐵、銅的活動(dòng)性都強(qiáng)但在生活卻最不容易生銹,是因?yàn)開__.若只用一種溶液就可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,該溶液中的溶質(zhì)是___.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室常用下列如圖1裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①_____;②_____。小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),收集裝置是_____。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式_____。裝置B、C都可以用來(lái)制取(3)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn):_____。有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入。工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下:①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到_____氣體。②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。18.碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛。小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你參與她的探究活動(dòng)。(探究實(shí)驗(yàn)1)碳酸氫鈉溶液的酸堿性。(實(shí)驗(yàn)方案)取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩?,F(xiàn)象:溶液變成淺紅色。結(jié)論:①。(探究實(shí)驗(yàn)2)能與酸反應(yīng)。(實(shí)驗(yàn)方案)取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸。現(xiàn)象:②。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:③。(探究實(shí)驗(yàn)3)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。(實(shí)驗(yàn)方案)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?,F(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁。充分加熱后,試管中留下白色固體。結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH。(所選試劑不能用酸)步驟:④;現(xiàn)象:⑤。試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑥。(拓展應(yīng)用)根據(jù)以上探究,請(qǐng)說(shuō)出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:⑦。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某化工廠實(shí)驗(yàn)室用10%的氫氧化鈉溶液中和一定量的稀鹽酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,反應(yīng)后的溶液呈中性,這一定量稀鹽酸中含HCl的質(zhì)量是_________?
2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【答案解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量,減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的質(zhì)量。甲質(zhì)量增多,是生成物,生成的質(zhì)量為:12g-10g=2g,乙質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為:10g-4g=6g,丁質(zhì)量增多,是生成物,生成的質(zhì)量為:14g-10g=4g,4g+2g=6g,故丙沒有參加反應(yīng),該反應(yīng)是:乙==甲+丁。A.該反應(yīng)為分解反應(yīng),錯(cuò)誤;B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑,錯(cuò)誤;C.此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為6g:4g=3:2,正確;D.該反應(yīng)中丁與甲的質(zhì)量比是2:1,但丁的相對(duì)分子質(zhì)量不一定是甲的2倍,錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量判斷出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律,確定出待測(cè)質(zhì)量的物質(zhì)是反應(yīng)物、生成物還是可能作催化劑,問題即可迎刃而解。2、C【答案解析】
A、可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳,不會(huì)減少溫室效應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、“籠子”內(nèi)的甲烷分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔,因?yàn)槿魏挝镔|(zhì)之間的分子都存在間隔;故選項(xiàng)正確;D、水中只含有氫、氧兩種元素,有機(jī)物中含有碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,水不能變成油;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。3、D【答案解析】A、由溶解度曲線可知,t2℃時(shí),3種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為Y>Z=X,正確;B、由溶解度曲線可知,X的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響變化較大。Z的溶解度隨溫度的升高而減小。故X中含有少量Z,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純X,正確;C、由圖可知,t1℃時(shí),X的溶解度為25g,那么該溫度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%,故將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,正確;D、由圖可知,t3℃時(shí),三種固體的溶解度關(guān)系為X>Y>Z,故t3℃時(shí),向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的3只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為Z>Y>X,錯(cuò)誤。故選D。4、B【答案解析】試題分析:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素,A.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?,溫度升高,物質(zhì)反應(yīng)的速率加快,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?,可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率,選項(xiàng)正確;C.煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣,增大了反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)的速率,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋,物質(zhì)間的接觸面積增大,加快反應(yīng)的速率,選項(xiàng)錯(cuò)誤.考點(diǎn):影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究;常見氣體的用途;醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定;完全燃燒與不完全燃燒5、D【答案解析】試題分析:常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;氧氣用于煉鋼因?yàn)橹С秩紵峁┠芰?;干冰做致冷劑保存食物因?yàn)楦杀A吸熱,鐵制品比鋁制品更易銹蝕因?yàn)殍F銹疏松。故選D.考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)和用途金屬的活動(dòng)性6、A【答案解析】
A、如果X是氧化銅,C可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2,CO可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2,HCl可和CuO反應(yīng)生成CuCl2和H2O,符合題意;B、如果X是碳,一氧化碳和鹽酸均不能和碳反應(yīng),不符合題意;C、如果X是一氧化碳,碳和鹽酸均不能和一氧化碳反應(yīng),不符合題意;D、如果X是鹽酸,碳和一氧化碳均不能和鹽酸反應(yīng),不符合題意。故選A。7、A【答案解析】
一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液?!绢}目詳解】A、食鹽能溶解到水中,形成均一、穩(wěn)定的混合物,即溶液,故A正確;
B、植物油不能溶于水,把花生油放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬扇闈嵋?,故B不正確;
C、泥沙不能溶于水,不能形成溶液,故C不正確;D、碘不能溶于水,不能形成溶液,故D不正確。故選A。【答案點(diǎn)睛】溶液的特征:均一性、穩(wěn)定性。8、C【答案解析】
A、PM2.5主要來(lái)自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯(cuò)誤,因?yàn)镻M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米,要比分子大的得多,錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確;D、PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性正確,因?yàn)榛钚蕴坑形阶饔?,可以吸附一些染料、色素、異味等,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、A【答案解析】試題分析:二氧化碳不能使紫色石蕊變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色。故②、③不變紅;二氧化碳的密度比空氣大,故④比①先紅。故選A??键c(diǎn):二氧化碳的性質(zhì)10、D【答案解析】
A、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);有些化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),有些不屬于氧化反應(yīng);氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng),有的不屬于化合反應(yīng);化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,故錯(cuò)誤;B、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng),自然是緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒屬于氧化反應(yīng),屬于并列關(guān)系,故錯(cuò)誤;C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由不同種元素組成的純凈物是化合物,單質(zhì)與化合物是并列關(guān)系,故錯(cuò)誤;D、含氧化合物是指由多種元素組成且有氧元素的純凈物,而氧化物是指由兩種元素組成的化合物,屬于包含關(guān)系,故正確。故選D。11、B【答案解析】A、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光,所以可用制霓虹燈,正確;B、石墨具有導(dǎo)電性,所以可用制作電極,錯(cuò)誤;C、一氧化碳具有還原性,所以可用冶煉金屬,正確;D、生石灰能和水反應(yīng),具有吸水性,所以可用作干燥劑,正確。故選B。12、B【答案解析】
物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。糧食釀酒有新的物質(zhì)酒精生成,一定發(fā)生了化學(xué)變化,故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、防止車體銹蝕;化學(xué)能→電能→機(jī)械能(或化學(xué)能→機(jī)械能)B化石能源、水能;部分解決化石能源面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的污染【答案解析】
(1)該公交汽車車體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是防止車體銹蝕。(2)該公交車在時(shí)速低于23公里行駛時(shí),使用的是電能,此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是蓄電池中的化學(xué)能→電能,然后電能→機(jī)械能。(3)該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲,該材料為復(fù)合材料。(4)在生活生產(chǎn)中,人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能、風(fēng)能等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們正在利用開發(fā)其他新能源如太陽(yáng)能等,使用新能源能部分解決化石能源面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的污染。14、升華吸熱碳酸富氮空氣【答案解析】
(1)干冰可用于“溫控保鮮”,利用了干冰升華吸熱現(xiàn)象;(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,故該酸性物質(zhì)為碳酸;(3)由圖可知,富氧空氣已經(jīng)被排出,同時(shí)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品保鮮,故進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是富氮空氣。15、O2C6H12O6CO(NH2)2【答案解析】
(1)供給動(dòng)物呼吸的氣體是氧氣,化學(xué)式為:O2;(2)葡萄糖化學(xué)式為:C6H12O6、尿素的化學(xué)式為:CO(NH2)2。16、原子鋁在空氣中和氧氣反應(yīng)在鋁表面形成致密的氧化膜FeSO4或FeCl2或Fe(NO3)2【答案解析】
只用一種溶液就可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,則可以使用的鹽溶液是亞鐵鹽溶液,因?yàn)殇X比鐵活潑,鐵比銅活潑?!绢}目詳解】(1)鋁、鐵、銅都是金屬元素,均由原子構(gòu)成的。(2)鋁在空氣中和氧氣反應(yīng)在鋁表面形成致密的氧化膜,阻止氧氣和內(nèi)部的鋁繼續(xù)反應(yīng),起到了保護(hù)的作用。(3)只用一種溶液就可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,則可以使用的鹽溶液是亞鐵鹽溶液,可以是硫酸亞鐵或氯化亞鐵或硝酸亞鐵溶液,故填:FeSO4或FeCl2或Fe(NO3)2。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶AE或F2H2O2O2↑+2H2OCO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反應(yīng)的開始與結(jié)束bH2關(guān)閉活塞A,打開活塞B【答案解析】
(1)由圖可知,儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,故填長(zhǎng)頸漏斗;儀器②的名稱是集氣瓶,故填集氣瓶。(2)用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物是固體,還需要加熱,應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置,即裝置A,故填A(yù);氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故填E或F;選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2H2O2O2↑+2H2O。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2是在常溫下,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,不需要加熱,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集故填CO2;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(4)B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)控制玻璃開關(guān)的開閉,來(lái)控制反應(yīng)的開始與結(jié)束,故填控制反應(yīng)的開始與結(jié)束。(5)用G裝置收集H2時(shí),因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝獾拿芏刃?,則H2應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中,故填b。(6)①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,氣體中的二氧化碳與瓶中的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,從瓶中導(dǎo)出的氣體為氫氣,可收集到氫
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