于科學(xué)小論文（精選12篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)于科學(xué)小論文〔精選12篇〕篇1：于科學(xué)小論文為什么用鋼筆，尺等學(xué)具摩擦頭發(fā)能把小紙頭吸起來(lái)？由于塑料尺和頭發(fā)摩擦發(fā)生了靜電，是靜電吸起了小紙頭?？茖W(xué)在生活中有什么用途？我們?cè)谏钪?，不管什么東西都是科學(xué)開(kāi)展而來(lái)的?？茖W(xué)家有哪些？華羅庚，李四光，錢三強(qiáng)，錢學(xué)森，鄧稼先，周培……有哪些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)？把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子提起嗎？材料：一個(gè)塑料杯，米一杯，竹筷子一根。操作：1：將米倒?jié)M塑料杯。2：用手將杯子按一按。3：用手按住米，從手指縫間插進(jìn)筷子。4：用手輕輕提起筷子，杯子和米粒一起提起來(lái)了。答案：由于杯內(nèi)米粒之內(nèi)的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠壓出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力。使筷子和米粒之間緊緊的結(jié)合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)?？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，它是非常有用的。篇2：科學(xué)小論文以前，我聽(tīng)說(shuō)有人曾用高壓鍋?zhàn)鲲?，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有注意，煮了很久，高壓鍋爆炸了。為了明白高壓鍋爆炸的原因，我查了資料，原來(lái)，高壓鍋里的水蒸汽積得太多，將高壓鍋撐破而爆炸。我想，假如用氣體把瓶子上的蓋子頂開(kāi)，那不是很有趣嗎？我很想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢，我還不知道。能不能用火來(lái)烤瓶子，讓水蒸氣頂開(kāi)瓶蓋。但這樣做，會(huì)面臨兩個(gè)問(wèn)題。第一，蓋子擰得太緊的話，沒(méi)等氣體頂開(kāi)瓶蓋，瓶子就爆炸了。太松的話，氣體就會(huì)從瓶口冒出來(lái)，起不到用氣體頂開(kāi)瓶蓋的作用。第二，用玻璃瓶的話，沒(méi)等水沸騰，瓶子就爆裂了。用塑料瓶的話，就更不用說(shuō)了，受熱就熔化了。這兩個(gè)問(wèn)題，我一直無(wú)法解決。直到有一天，我不小心把一些小蘇打粉和白醋倒進(jìn)了一個(gè)杯子，混合了起來(lái)；這時(shí)，裝著混合液的杯子冒出了許多泡泡。我想，這一定是產(chǎn)生了什么氣體，以前我一直想做的實(shí)驗(yàn)就可以做了嗎？說(shuō)干就干。首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)大玻璃瓶，一個(gè)軟木塞，還有一瓶白醋和一罐小蘇打粉。然后，我把白醋倒進(jìn)大玻璃瓶里面，再把小蘇打粉放入玻璃瓶中，并迅速將軟木塞將玻璃瓶口塞緊；過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)到“嘭”地一聲，軟木塞被“發(fā)射”了出去。為了進(jìn)一步查明軟木塞被“發(fā)射”的原因，我看了一些資料，原來(lái)是這樣的：小蘇打的主要成分是碳酸氫納，與醋酸發(fā)生化學(xué)反響，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，使瓶中壓力大增，最后把瓶蓋發(fā)射出去。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我知道了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)稱作酒瓶“開(kāi)炮”。篇3：科學(xué)小論文首先應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：真是衣服使人暖和嗎？要知道實(shí)際上不是皮襖使人暖和，恰恰相反，是人使皮襖暖和；難道不是這樣嗎？你知道皮襖不是爐子?！笆裁矗俊蹦銜?huì)問(wèn)?！澳请y道人是爐子嗎？”一點(diǎn)不錯(cuò)，人是爐子！我們已經(jīng)知道我們吃下去的食物——這就是劈柴，它在我們的身體里燃燒。這時(shí)候什么火花也沒(méi)有看見(jiàn)，我們說(shuō)它在燃燒，只是因?yàn)槲覀兩眢w里感覺(jué)到熱。這個(gè)熱需要保護(hù)。為了不讓屋子里的熱散到街上去，我們筑了厚厚的墻壁，冬天還安上雙重的窗，還在門上包上氈。我們穿衣服也正是同樣的原因。不讓我們身體的熱量散失到室內(nèi)的空氣里或者到街上去，我們使衣服暖和，它把我們的熱量保持在我們身體周圄。我們的衣服當(dāng)然也要向外散熱，可是比我們身體散熱慢得多。篇4：科學(xué)小論文水壓有一天看到電視里的潛水員正從海里出來(lái)，看到他很累。我問(wèn)爸爸是為什么？爸爸說(shuō)：是因?yàn)樗畨旱膯?wèn)題，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”爸爸讓我找來(lái)的材料是：1個(gè)2L的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤。我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2CM、4CM、8CM和10CM的小孔。然后用膠帶把三個(gè)孔封住，將汽水罐中加灌水水，再將平盤放在有孔的側(cè)面的下方，將膠布撕開(kāi)。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎？三個(gè)孔的噴水有什么不同嗎？當(dāng)然不同。離底部2CM流出的水噴射得最遠(yuǎn)，其次是離底部4CM的水，噴得最近的是離底部10CM噴出的水。爸爸說(shuō)：“這證實(shí)了水的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2CM的小孔射的最遠(yuǎn)，離瓶底10CM的小孔射得最近。”為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗(yàn)：我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口，插得緊緊的。然后我通過(guò)吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí)，小紙盒的底部裂開(kāi)了。屢次試驗(yàn)，結(jié)果都是這樣。原來(lái)，水壓還和重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺芩闹亓孔畲螅虼顺惺艿乃畨阂簿妥畲?，所以紙盒在底部裂開(kāi)。水壓無(wú)處不在，不管是水龍頭流出來(lái)的水還是小河里的水都有水壓。假如沒(méi)了水壓我們?nèi)缃窬蜎](méi)自來(lái)水喝了。所以說(shuō)水壓無(wú)處不在！篇5：科學(xué)小論文螞蟻的機(jī)密我家樓下花壇邊的土堆里經(jīng)常會(huì)有螞蟻窩，我常和妹妹一起看著螞蟻忙繁忙碌的從水泥地上尋找食物，瞧著螞蟻它那“幼小”的身軀上背著“龐大”的食物，我和妹妹有時(shí)真忍不住想要幫它們把食物“運(yùn)”回去。螞蟻是如此的團(tuán)結(jié)，不管遇到什么困難都會(huì)為自己的朋友賣命。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我對(duì)螞蟻的興趣越來(lái)越濃重了。一天我在無(wú)意中看到妹妹水杯里的水不小心倒在了螞蟻的身上，這時(shí)的我氣憤極了，因?yàn)槲沂墙^對(duì)不允許讓我喜歡的小動(dòng)物受到一點(diǎn)傷害的！心想：哎~這個(gè)可憐的小螞蟻難道就這樣悲慘的死去了么？正在這時(shí)候我卻看見(jiàn)那只小螞蟻奇跡般的“走”起路來(lái)，我揉了揉眼睛，哇！我大叫起來(lái)，我真不相信這是真的。妹妹卻不屑一顧的說(shuō)：“每個(gè)科學(xué)家在發(fā)現(xiàn)某中規(guī)律時(shí)都不相信是真的?？刹皇菃?？”對(duì)啊！這說(shuō)不定還是個(gè)發(fā)現(xiàn)呢！于是我和妹妹開(kāi)場(chǎng)了觀察螞蟻大行動(dòng)：第一次：妹妹倒150ml水；結(jié)果：悠閑自在，好的很！第二次：我倒250ml水；結(jié)果：漸漸漫步，好的很！第三次：妹妹倒350ml水；結(jié)果：不錯(cuò)第四次：我倒400ml水；結(jié)果：不錯(cuò)經(jīng)過(guò)四次觀察我得出了初步的結(jié)論：螞蟻應(yīng)該不怕水。可我和妹妹還是半信半疑，因?yàn)樵谖覀兊臐撘庾R(shí)里螞蟻是怕水的，于是我們開(kāi)場(chǎng)盼著雨公公能下一場(chǎng)大雨，能驗(yàn)證這個(gè)發(fā)現(xiàn)。我們盼啊盼終于盼來(lái)了一場(chǎng)大雨，傾盆大雨從天而降。窗外水泥地上的小坑都乘起了滿滿的雨水，不一會(huì)，雨過(guò)天晴，連空氣都特別清新，我和妹妹樂(lè)顛顛的跑下樓去瞧個(gè)仔細(xì)，我們俯下身，看見(jiàn)螞蟻也出洞了，可惜的是我發(fā)現(xiàn)還是有一局部死了，死了的螞蟻安靜的躺在地上像睡了似的。我不怎么快樂(lè)，但當(dāng)我看見(jiàn)其他的螞蟻還是忙繁忙碌的干活、勞動(dòng)時(shí)，我的心里想：別不開(kāi)心了，螞蟻無(wú)處不在，又為何因?yàn)樗懒诉@些螞蟻而傷心呢？我不禁又快樂(lè)起來(lái)。不過(guò)從這次觀觀察來(lái)，我也是有些收獲的，我知道了螞蟻是不怕水的，但是假如水量真的很大它們也會(huì)死的，在水量比擬小的情況下它們可以生存。篇6：科學(xué)小論文一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開(kāi)門大吉”幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒(méi)有，我開(kāi)場(chǎng)疑心書了，最后，我用打火機(jī)略微燒了一下，看見(jiàn)了一個(gè)“開(kāi)”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見(jiàn)，欣喜假設(shè)狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說(shuō)：“婆婆，快來(lái)，我給你表演魔術(shù)！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個(gè)大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒(méi)了，我趕忙問(wèn)婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)?！逼牌?，搖了搖頭，顯然是不信。我找來(lái)打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點(diǎn)急了說(shuō)：“別得意，你等一等?！蔽矣衷谝粡埌准?jiān)趯懥四莾蓚€(gè)字，然后晾干，這次我只是略微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來(lái)，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著，就是不知道。小伙伴們，你們知道嗎，不知道，就讓我給你講一講吧！因?yàn)橛锰撬诩埳蠈懥俗趾螅栏闪?，字形，圖案，就會(huì)消失，火烤之后，字形圖案會(huì)因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？科學(xué)神奇吧！篇7：科學(xué)小論文今天早上我在梳頭的時(shí)候突然聽(tīng)到”噼啪”的聲音，我感到手有點(diǎn)麻麻的，這是怎么回事？我翻開(kāi)書尋找答案，原來(lái)這是靜電現(xiàn)象。靜電存在與一切物質(zhì)中，包括生物和非生物，可是我們通常感覺(jué)不到物體帶電，這又怎么解釋？于是我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：用塑料梳子疏枯燥的頭發(fā)，梳了好幾次，對(duì)著鏡子看，有好多頭發(fā)粘著梳子不放。這使我恍然大悟。原來(lái)，物質(zhì)同時(shí)存在兩種電荷，一種是正電荷，一種是負(fù)電荷，假如正電荷數(shù)量相等，那么互相抵消，所以物體就不顯示帶電?？墒嵌烀撁聲r(shí)為什么會(huì)有火花呢？這使我不理解，假如物質(zhì)中存在的電荷數(shù)量不相等，是不是物體就顯示帶電了呢？我查了資料，原來(lái)當(dāng)物體受到外界影響時(shí)，物體外表的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正電荷的數(shù)量不一樣，物體就顯示帶電了。我總結(jié)了一下，靜電就是指帶有電荷的物體摩擦后所顯示電荷之間數(shù)量的一種方式。小小的靜電里有著大大的學(xué)問(wèn)，只要努力鉆研，肯定會(huì)有收獲。篇8：科學(xué)小論文光是個(gè)淘氣愛(ài)忘事的孩子。太陽(yáng)就是其中一個(gè)。它早早得起床，靈魂就飄散到各處?？墒撬丝床灰?jiàn)也是有地方的。于是世界有一半在光明，有一半在黑暗。黑與白，異常清楚，世間顛倒。怎么說(shuō)呢？是說(shuō)光是影的追隨，還是影是光的追隨呢？應(yīng)該是光是影的追隨吧。在暗無(wú)天日之時(shí)，黑是遍布爬行的。它像一堆惡臭的軟泥，蠕動(dòng)著腐蝕的身軀，緩緩地爬行。它所經(jīng)過(guò)的地方都留下了黑色的痕跡，越積越黑，不可磨滅?？僧?dāng)光一到來(lái)，黑就像是個(gè)嬌羞的女子，愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕，它縮成一團(tuán)，躲在房屋的背后，樹葉的呵護(hù)下，白云流過(guò)的大地上這時(shí)候，它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“影”。當(dāng)光好奇地想見(jiàn)一見(jiàn)影時(shí)，影緊張地不知所措，它慌得煙消云散。光也慌了。所以以后的以后，一直以來(lái)的以后，光都不敢見(jiàn)影了，于是光和影總是隔著一種不透明的東西，不可逾越。那種影對(duì)光的愛(ài)慕和崇拜，去了一代又來(lái)了一代。光和影隔著墻壁，樹葉，白云在交流。我站在光下，也成為了光與影的阻礙。可投下的影子里，清楚長(zhǎng)著碩大的雙翼。難道我們真的是從天上掉下來(lái)的天使嗎？或是影子對(duì)我說(shuō)的謊，還是光對(duì)我開(kāi)的一次玩笑。一瞬間，光與影都變得非常得意了。于是世界也因此而得意了。上帝創(chuàng)造的東西，都是愛(ài)淘氣的物種。篇9：科學(xué)小論文今天，當(dāng)我正在家里看電視的時(shí)候，突然想到一個(gè)問(wèn)題：電視中的卡通人物，背景等等東西為什么會(huì)隨著時(shí)間的快慢而變化呢？我先作了一個(gè)猜測(cè)：假設(shè)電視的構(gòu)造中有一個(gè)大圓盤，所有的圖片都固定在大圓盤上，因?yàn)閳A盤與遙控器上天線的關(guān)系正如兩個(gè)能吸在一起的吸鐵石一樣，所以遙控器可以輕松自如的控制電視，我又做里一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我在一張長(zhǎng)紙條上寫了一、二、三、四、五、六、七、八、九、十這幾個(gè)數(shù)字，接著，我找來(lái)了一支筆，把筆鉆進(jìn)了中間的間隔里，我拿著筆漸漸地轉(zhuǎn)著，上面的數(shù)字也在我的眼前漸漸轉(zhuǎn)著，我停頓轉(zhuǎn)動(dòng)，上面的數(shù)字也不轉(zhuǎn)了，我飛快的轉(zhuǎn)著筆，上面的數(shù)字也在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，如今，我的手好似遙控器，管理著電視播放的速度與電視播放的頻道，而中間的筆，就像天線，傳達(dá)我控制的東西，并把我控制的東西傳達(dá)進(jìn)“電視”而上面寫著數(shù)字的小紙條，就像是電視，我把遙控器摁快進(jìn)，電視上節(jié)目也播得很快，這一下子我明白了，原來(lái)我們看到的電視就是由一些設(shè)計(jì)的圖片綁定在膠片上，為了證明自己的觀點(diǎn)，我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么。生活篇》這本書，上面說(shuō)動(dòng)畫片誕生于1831年，法國(guó)人普拉托把畫好的圖片按順序放在一部有觀察窗的機(jī)器的圓盤上，圖片隨著圓盤旋轉(zhuǎn)，形成動(dòng)的畫面，這就是動(dòng)畫片原始的雛形，在這之后，又前后被人經(jīng)過(guò)四次改造，分別是：19美國(guó)人史蒂沃德，19法國(guó)人科爾，19美國(guó)人麥克基，19美國(guó)人赫德，最后從1928年開(kāi)場(chǎng)，沃爾特。迪斯尼完善了動(dòng)畫體系與制作工藝，也把動(dòng)畫片的制作與商業(yè)價(jià)值聯(lián)絡(luò)了起來(lái)，將動(dòng)畫片推上巔峰。我想愛(ài)畫畫的同學(xué)們，可以自己試著畫幾幅畫，釘在一起，很快的翻動(dòng)紙，會(huì)產(chǎn)生一種與動(dòng)畫片一樣的性質(zhì)。篇10：科學(xué)小論文科技改變生活，時(shí)代在漸漸發(fā)生變化，科學(xué)在不斷進(jìn)步。科技的開(kāi)展，給我們的生活帶來(lái)了許多便利，我們的生活與科技息息相關(guān)。在以前，農(nóng)民伯伯每到春天，就要辛辛苦苦的進(jìn)展插種，播種等的工作，夏天又要?dú)⑾x，秋天又要忙著收獲，跟著種其他農(nóng)作物。他們要一年四季，這樣每天重復(fù)著同樣的順序，天天佝僂著背下地干活，經(jīng)常弄得自己筋疲力盡。可有時(shí)候天氣會(huì)喜怒無(wú)常，下幾場(chǎng)大雨或連續(xù)幾天的干旱，再加上某些地方環(huán)境的污染嚴(yán)重，害蟲隨處可見(jiàn)，這些足以讓農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，農(nóng)民辛苦的勞動(dòng)得來(lái)的卻是落得一場(chǎng)空。如今，隨著科技的開(kāi)展，帶來(lái)了一種新的培育方式—太空育種。它是搭載科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種，是將農(nóng)作物種子搭載于返回式地面衛(wèi)星，借助太空超真空微重力及宇宙射線等地面不可模擬的環(huán)境變化，使種子發(fā)生變異，經(jīng)過(guò)地面多代選育獲得穩(wěn)定的遺傳性狀，從而培育出新的農(nóng)業(yè)品種來(lái)。自1987年以來(lái)，我國(guó)科學(xué)工作者利用返回式地面衛(wèi)星，先后進(jìn)展了多種植物的空間搭載實(shí)驗(yàn)，培育出了一系列高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗的水稻、小麥、番茄、青椒、芝麻等作物的新品種。太空育種已得到一定程度的應(yīng)用，從太空的帶來(lái)的果實(shí)，它的重量和外形都發(fā)生了變化，比在陸地上培育的果實(shí)要大得多，好吃得多。科學(xué)之門已經(jīng)翻開(kāi)，科技帶給我們的便利隨處可見(jiàn)，以后科技的開(kāi)展，還需要我們來(lái)探究，來(lái)創(chuàng)造。讓我們插上科學(xué)的翅膀，在科學(xué)世界里自由地遨游，發(fā)現(xiàn)并探究我們生活中的科學(xué)，為將來(lái)的科技奉獻(xiàn)我們的一份力量。篇11：科學(xué)小論文不知大家有沒(méi)有嘗試過(guò)捏雞蛋，可能有的人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)有意義，因?yàn)檎l(shuí)都知道雞蛋薄薄的殼，一碰就碎，有多少人知道這其中鮮為人知的奧秘。那時(shí)我在家上網(wǎng)查資料，看到了一個(gè)有趣的故事，上面說(shuō)：“一個(gè)大力士能徒手打碎一塊磚，可是有個(gè)人叫他把雞蛋捏破，大力士拿起雞蛋使勁捏了半天，卻怎么也捏不破?！蔽铱戳税胄虐胍?，決定找個(gè)時(shí)機(jī)試驗(yàn)一下。這天，媽媽容許中午給我做我最愛(ài)吃又最有營(yíng)養(yǎng)的番茄炒蛋，想到那甜甜的番茄，滑滑的雞蛋，我便口水直流。到了中午，我主動(dòng)請(qǐng)纓要去幫媽媽，媽媽容許了，讓我去打兩個(gè)雞蛋。我先從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，然后拿了一個(gè)大碗，看著雞蛋，我心想：試驗(yàn)的好時(shí)機(jī)來(lái)了。第一個(gè)雞蛋，我按平常的方法打到碗里去，一敲就破的雞蛋讓我對(duì)那個(gè)故事產(chǎn)生了更多疑心。第二個(gè)雞蛋，為了防止捏碎雞蛋時(shí)蛋黃灑一地，我刻意把雞蛋對(duì)準(zhǔn)碗中心。這時(shí)，我的心“砰砰”直跳，手心都冒出了汗。雞蛋破碎那一幕仿佛出如今我的眼前，我雙眼一閉，然后等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的是，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，雞蛋竟然沒(méi)破。第一回合的'“失利”沒(méi)有讓我氣餒，我準(zhǔn)備進(jìn)展第二回合。第二回合，我汲取了“教訓(xùn)”，我這次用兩只手把雞蛋緊緊握在手里，然后咬緊牙關(guān)，瞪大眼睛，使出全身力量去捏雞蛋。盡管我使出了九牛二虎之力，可在我認(rèn)為這回雞蛋“必死無(wú)疑”的時(shí)候，它卻安然無(wú)恙地在我手中。這讓我又懊惱又驚奇，我只好去問(wèn)在旁邊的媽媽。媽媽聽(tīng)了我的話后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋殼雖然很薄，但它是一個(gè)橢圓形，當(dāng)你去捏它時(shí)，它就會(huì)把你使出的力量全部均勻的分布在雞蛋各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量，一些建筑物就是運(yùn)用這個(gè)原理建成的。”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。其實(shí)這個(gè)世界真的非常奇妙，我相信只要大家愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)觀察，愛(ài)勞動(dòng)，就能與科學(xué)邂逅。當(dāng)今社會(huì)可以說(shuō)已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)了，相信我們亮堂的眼睛能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事物。篇12：科學(xué)小論文【摘要】一天，吃飯時(shí)吃到豆芽，媽媽說(shuō)豆芽是綠豆長(zhǎng)成的，我覺(jué)得很不可思議，一顆小小的綠豆能長(zhǎng)成這么長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的豆芽?于是，我決定做一番實(shí)驗(yàn)?！尽娟P(guān)鍵詞】：^p】綠豆發(fā)芽比照【實(shí)驗(yàn)原因】一天，在吃飯的時(shí)候，我家的餐桌上有一道菜是海帶炒豆芽。媽媽說(shuō)，這長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽是由小小的綠豆用水淋成的，而且還是在陽(yáng)光照射不到的地方淋成的。我不太相信，第一：這小小的綠豆能長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的豆芽?第二：不是說(shuō)植物生長(zhǎng)少不了陽(yáng)光嗎，在陽(yáng)光照不到的地方豆芽能長(zhǎng)好嗎?帶著這兩個(gè)疑惑，我開(kāi)場(chǎng)了我的實(shí)驗(yàn)，我把兩把綠豆分別放在兩個(gè)杯子里，一個(gè)放在有陽(yáng)光照射到的陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)放在沒(méi)有陽(yáng)光照射到的衛(wèi)生間里?？纯此鼈儌z到底會(huì)出現(xiàn)什么不同的情況?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】準(zhǔn)備材料：兩個(gè)一次性透明杯子、一些干凈的脫脂棉、兩把綠豆、在杯子里接好自來(lái)水放置一晚備用實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)場(chǎng)：我先拿來(lái)杯子，把干凈的脫脂棉鋪在杯子底部，把頭天晚上備用的自來(lái)水拿來(lái)漸漸倒進(jìn)杯子，讓棉花把誰(shuí)充分地吸進(jìn)去(這是樣豆子時(shí)刻都有充足的水分可以吸收)，然后把綠豆們均勻地撒在了棉花上，最后分別在兩個(gè)杯子上標(biāo)上了1號(hào)和2號(hào)，以便區(qū)分。我把1號(hào)放在了有陽(yáng)光射到的陽(yáng)臺(tái)上，把2號(hào)放在了沒(méi)有陽(yáng)光找到的衛(wèi)生間里，接下來(lái)的幾天我就靜觀其變了。第一天晚上睡覺(jué)前，我去觀察了一下兩個(gè)杯子的綠豆，發(fā)現(xiàn)他們好似喝了好多水，而且種皮下好似還有一點(diǎn)小小的突起，看樣子，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，它們的小芽就要破皮而出了。于是，在接下來(lái)的幾天我對(duì)它們進(jìn)展了生長(zhǎng)情況的記錄