(最新整理)陳述句改反問(wèn)句微課課件

(最新整理)(完整版)陳述句改反問(wèn)句微課ppt2021/7/261(最新整理)(完整版)陳述句改反問(wèn)句微課ppt2021/7/反問(wèn)句與陳述句互換博羅實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃菲菲2021/7/262反問(wèn)句與陳述句互換博羅實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021/7/262有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語(yǔ)氣有所不同。2021/7/263有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，也可以把反問(wèn)句變

陳述句就是把要表達(dá)的思想內(nèi)容平鋪直敘的表達(dá)出來(lái)，不帶有任何感情色彩。而反問(wèn)句則是通過(guò)反問(wèn)的語(yǔ)氣，把原來(lái)陳述的意思進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。雖然反問(wèn)句是用疑問(wèn)句的形式表達(dá)出來(lái)，但其句子本身就包含著答案，是不需要回答的。反問(wèn)句的感情色彩比較強(qiáng)烈，朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)較高。例如：面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族不會(huì)望而卻步。（陳述句）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎？（反問(wèn)句）2021/7/264陳述句就是把要表達(dá)的思想內(nèi)容平鋪直敘的步驟1、

先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、

看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3、

反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！?。注意：陳述句與反問(wèn)句互換時(shí)候都要檢查一遍，看句子是否通順，表意是否清楚（一）反問(wèn)句變陳述句2021/7/265步驟（一）反問(wèn)句變陳述句2021/7/265一、反問(wèn)句改成陳述句

1、在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？__________________________________________________________

2、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？__________________________________________________________

3、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？__________________________________________________________

4、看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？__________________________________________________________

5、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？_____________________________________________________是———–。在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，像海邊的浪花。————使——。人與山的關(guān)系日益密切，使我們感到親切、舒服?！颉C?？吹侥菙?shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能向四面八方望一望。誰(shuí)都會(huì)向四面八方望一望。———–?？?，海邊上是還泛著白色的浪花。是———是—–。不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這是真理。2021/7/266一、反問(wèn)句改成陳述句

1、在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺我們?cè)跄芡浝蠋煹慕虒?dǎo)？我們不能忘記老師的教導(dǎo)。2021/7/267我們?cè)跄芡浝蠋煹慕虒?dǎo)？2021/7/2672、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？那浪花所奏的正是一首歡快的歌。2021/7/2682、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？2021/7/268步驟：1、

先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、

看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3、

反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！?。（二）陳述句變反問(wèn)句“?！弊儭?？”加上反問(wèn)詞2021/7/269步驟：1、

先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的二、陳述句改成反問(wèn)句

1、這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。__________________________________________________________________

2、坡度這么大，火車(chē)爬不上去。____________________________________

難道不能體現(xiàn)———嗎–？難道這三克鐳居里夫人偉大的人格嗎？難道——————爬得上去嗎–？坡度這么大，難道火車(chē)嗎2021/7/2610二、陳述句改成反問(wèn)句

1、這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。1、

我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

改：難道我們能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)嗎？2021/7/26111、

我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2021/7/2、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。改：難道這幅畫(huà)不是我們班彩穎畫(huà)的嗎？2021/7/26122、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。2021/7/2612

3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。改：……難道我們應(yīng)該傷他們的心嗎？2021/7/26133、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。改：……難道我們能不聞不問(wèn)嗎？2021/7/26144、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。2021/7謝謝大家再見(jiàn)!2021/7/2615謝謝大家2021/7/26152021/7/26162021/7/2616(最新整理)(完整版)陳述句改反問(wèn)句微課ppt2021/7/2617(最新整理)(完整版)陳述句改反問(wèn)句微課ppt2021/7/反問(wèn)句與陳述句互換博羅實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃菲菲2021/7/2618反問(wèn)句與陳述句互換博羅實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021/7/262有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍洌鼈兊囊馑枷嗤?，語(yǔ)氣有所不同。2021/7/2619有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，也可以把反問(wèn)句變

陳述句就是把要表達(dá)的思想內(nèi)容平鋪直敘的表達(dá)出來(lái)，不帶有任何感情色彩。而反問(wèn)句則是通過(guò)反問(wèn)的語(yǔ)氣，把原來(lái)陳述的意思進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。雖然反問(wèn)句是用疑問(wèn)句的形式表達(dá)出來(lái)，但其句子本身就包含著答案，是不需要回答的。反問(wèn)句的感情色彩比較強(qiáng)烈，朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)較高。例如：面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族不會(huì)望而卻步。（陳述句）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎？（反問(wèn)句）2021/7/2620陳述句就是把要表達(dá)的思想內(nèi)容平鋪直敘的步驟1、

先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、

看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3、

反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！?。注意：陳述句與反問(wèn)句互換時(shí)候都要檢查一遍，看句子是否通順，表意是否清楚（一）反問(wèn)句變陳述句2021/7/2621步驟（一）反問(wèn)句變陳述句2021/7/265一、反問(wèn)句改成陳述句

1、在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？__________________________________________________________

2、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？__________________________________________________________

3、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？__________________________________________________________

4、看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？__________________________________________________________

5、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？_____________________________________________________是———–。在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，像海邊的浪花。————使——。人與山的關(guān)系日益密切，使我們感到親切、舒服。——向—–。看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能向四面八方望一望。誰(shuí)都會(huì)向四面八方望一望。———–。看，海邊上是還泛著白色的浪花。是———是—–。不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這是真理。2021/7/2622一、反問(wèn)句改成陳述句

1、在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺我們?cè)跄芡浝蠋煹慕虒?dǎo)？我們不能忘記老師的教導(dǎo)。2021/7/2623我們?cè)跄芡浝蠋煹慕虒?dǎo)？2021/7/2672、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？那浪花所奏的正是一首歡快的歌。2021/7/26242、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？2021/7/268步驟：1、

先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、

看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。3、

反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！薄＃ǘ╆愂鼍渥兎磫?wèn)句“?！弊儭埃俊奔由戏磫?wèn)詞2021/7/2625步驟：1、

先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的二、陳述句改成反問(wèn)句

1、這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。__________________________________________________________________

2、坡度這么大，火車(chē)爬不上去。____________________________________

難道不能體現(xiàn)———嗎–？難道這三克鐳居里夫人偉大的人格嗎？難道——————爬得上去嗎–？坡度這么大，難道火車(chē)嗎2021/7/2626二、陳述句改成反問(wèn)句

1、這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。1、

我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

改：難道我們能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)嗎？2021/7/26271、

我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2021/7/2、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。改：難道這幅畫(huà)不是我們班彩穎畫(huà)的嗎？2021/7/26282、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。2021/7/2612

3、父母含辛茹苦地把我