敘事的作文匯總九篇

第敘事的作文匯總九篇敘事的作文篇1

記憶深處，總有那么一雙手。在馬路上，那雙大大的手會(huì)緊緊握著我的小手；在春天，那雙大大的、卻帶著血跡的手會(huì)變戲法似的拿出最新鮮的野草莓；在嚴(yán)冬，那雙大大的、溫暖的手會(huì)緊緊捂著我的小手。

而如今，逐漸長(zhǎng)高褪去稚氣，不再依賴別人的女孩正在遠(yuǎn)離那雙曾經(jīng)緊緊牽著的大手。而她——伴隨著歲月的流逝，鬢角的銀絲默默地幫她細(xì)數(shù)著走過(guò)的年華。

走在大街上，我已習(xí)慣將手插在衣服袋中，當(dāng)那雙大手試圖習(xí)慣性的牽住我時(shí)，我的指尖滑過(guò)，只留下一絲不再默契的為難……要過(guò)馬路了，我無(wú)意間抽出衣袋中的手，而她望著過(guò)往的車輛，一下?tīng)孔×宋业氖?，我一愣，隨機(jī)抽出，“要小心……〞她還沒(méi)說(shuō)完，我便冷冷地說(shuō)：“我又不是小孩子了。〞說(shuō)完，“小孩子〞三個(gè)字竟停留在腦中。望著身旁的母親，突然覺(jué)得她不再高大，那雙手不能再像以前那樣。

什么時(shí)候開(kāi)始，那雙手便不再溫暖。一個(gè)放學(xué)的黃昏，已是五點(diǎn)半過(guò)后，天已降黑，長(zhǎng)而空蕩的巷中，只有我和她走著，寒風(fēng)在耳邊呼呼刮著，她拉住我的手，微笑著看我，企圖給我凍得通紅的手帶來(lái)一絲溫暖，然而令她——同樣是我驚訝的是，那雙大手并沒(méi)有像兒時(shí)那樣傳來(lái)溫?zé)?，傳?lái)那種心跳，冰冰的感覺(jué)從我還有知覺(jué)的手上傳來(lái)，笑容在她臉上凝住，她抽回了自己的手，想說(shuō)些什么，卻又欲言又止，那雙冰冷的大手像犯錯(cuò)的孩子不知所措地靜止在空氣中。

什么時(shí)候開(kāi)始，那雙手不再小心。某個(gè)下午，母親心血來(lái)潮地?zé)顺茨旮猓?/p>

興沖沖地門也沒(méi)敲直接翻開(kāi)喊“吃，：〞我轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶著被嚇到的余悸呆呆看著她，“我，我，忘敲門了。〞她的手搓著圍巾，很快打破寂靜，“快來(lái)吃！〞

我懶洋洋地走進(jìn)餐廳，拿起筷子，吃著炒年糕，卻看見(jiàn)盤(pán)中來(lái)回?fù)鞀A的筷子，

抬頭，母親像個(gè)孩子似的，不停地將年糕往嘴里送，“少吃點(diǎn)，你胃不好。〞母親突然停住，意識(shí)到什么，那雙握著筷子的手停留在半空中。

什么時(shí)候開(kāi)始那雙手不再顧忌。午后和母親去公園散步，本不想出去，母親一直強(qiáng)調(diào)“要多出去走走……〞也只好去了。一走進(jìn)公園，便看見(jiàn)那片地上種滿了郁金香，紅的、黃的，在午后的陽(yáng)光下，如此燦爛地綻放著。母親拼命用手指著，沖動(dòng)地說(shuō)：“你快看啊，那是郁金香……〞見(jiàn)我沒(méi)反響，母親更是指著給我看。我低聲哄：“你小點(diǎn)聲，像個(gè)小孩子一樣。〞無(wú)奈，同樣觀花的人早已有些不滿地看著我們。

什么時(shí)候開(kāi)始，那雙手不再溫暖，不再小心，不再顧忌，就像小孩子一樣，在嚴(yán)冬，雙手冰冷；吃東西不再顧忌，任由著性子吃；看到新鮮東西便不管別人，指指點(diǎn)點(diǎn)、喊著讓我看。而自己，逐漸長(zhǎng)高，逐漸獨(dú)立，逐漸學(xué)會(huì)掩蓋自己的內(nèi)心，在冬日雙手不再寒冷，過(guò)馬路已不再膽戰(zhàn)心驚……那雙手似乎已不能再給予我什么，連冬日的溫暖也無(wú)法送達(dá)。只是總看見(jiàn)那個(gè)像小孩的母親不知所措地看著我，而我很平靜地瞥過(guò)她的無(wú)辜。

小時(shí)候，總是那雙大手給我溫暖，給我平安，給我勇氣，幫我擦去嘴角的飯粒，幫我系好散開(kāi)的鞋帶，幫我扣好扣錯(cuò)的紐扣；她呢，在銀絲伴隨的日子里，又會(huì)有誰(shuí)替她做好曾經(jīng)她替我做好的事？

“走吧！〞耳邊溫和的聲音，我望去，站在一旁同是馬路中央的母親，那個(gè)似乎還是我高愈來(lái)愈像孩子、垂著凍紅的手的母親，而我微笑著，牽住了她那雙冰冷的手，緊緊握住，不讓她抽出，盡管寒冷。

回頭，那半邊的馬路，你那雙大手曾牽著我的小手走過(guò)；望前，這半邊的馬路，我的手將牽著如同孩子般的你，一起走。

敘事的作文篇2

年少的我們無(wú)知，無(wú)憂，對(duì)未來(lái)一片迷茫。年少的我們不需要考慮未來(lái)會(huì)如何開(kāi)展，要怎么去渡過(guò)。年少的我們總是滿懷期待地去發(fā)現(xiàn)，總是傭金最美好的文字去描寫(xiě)事物，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)就像我們生活的小集體一樣善良，對(duì)人際交往不需要煩惱。年少的我們沒(méi)有大人們那樣的細(xì)心與憂慮，總是隨著自己的心走，不會(huì)考慮太多的東西。

年少時(shí)那些無(wú)憂的日子已不復(fù)存在了，無(wú)憂已遠(yuǎn)離我們?，F(xiàn)在環(huán)繞著我們的是未來(lái)與夢(mèng)想，該怎么樣去渡過(guò)去實(shí)現(xiàn)！

面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，不再抱以輕松的心態(tài)去面對(duì)了，因?yàn)槲乙獮槲业奈磥?lái)所負(fù)責(zé)。如今也不敢抱著一絲的僥幸去學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫€有幾個(gè)人在背后看著我的努力，看著我進(jìn)步，把他們的期望賦予了我。高中對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是‘三年如何渡過(guò)’的問(wèn)題了。如今已無(wú)那是的無(wú)憂了，留下的是一份份責(zé)任讓我去背負(fù)。成長(zhǎng)就是一個(gè)帶著責(zé)任的過(guò)程，也該用心去解決問(wèn)題了。曾經(jīng)不用擔(dān)憂著人際關(guān)系，也沒(méi)有一點(diǎn)小心思，對(duì)于一卻都是迷茫的，一切都是美好的。成長(zhǎng)后，這些東西都變質(zhì)了，連友誼都可能變質(zhì)了。面對(duì)著一群陌生的人，需要多久才能熟悉，又有多少別離過(guò)后能夠禁得住時(shí)間的摧殘，不會(huì)遺忘的？當(dāng)想交朋友時(shí)又害怕被發(fā)‘好人卡’。年少時(shí)根本就沒(méi)有這些憂愁。

辭別了年少的無(wú)憂，換來(lái)了一顆更堅(jiān)強(qiáng)，更會(huì)思考的心了。辭別了無(wú)憂換來(lái)了成長(zhǎng)，有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，有了成長(zhǎng)中的傷害與疼痛，少時(shí)帶來(lái)的是回憶，而成長(zhǎng)帶來(lái)的那么是生存。所以無(wú)憂是時(shí)候改辭別，此時(shí)的我更需要成長(zhǎng)，就讓那無(wú)憂存活在心中吧！別了無(wú)憂，我已不需要你了，我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了。

敘事的作文篇3

天下著蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)伴隨著路上汽車的轟鳴聲下了起來(lái)，嘀嗒嘀嗒，旋律輕快極了。

我和外婆打著傘，在蒙蒙細(xì)雨中，小跑著來(lái)到了市場(chǎng)對(duì)面的公交車站牌下。我們的運(yùn)氣真不好，正好錯(cuò)過(guò)了一班車，看著公車離開(kāi)的背影，我和外婆無(wú)奈對(duì)視一笑，只好再等一會(huì)兒了。

突然，我看到站牌不遠(yuǎn)處有一只流浪狗，它似乎是想要過(guò)馬路。我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)這只狗的右后腿斷了一截，被雨水打濕的毛褐色之間夾雜著黑色，斷了一節(jié)的那條腿上或許是摻了血的緣故，毛色更是雜亂。在它身上簡(jiǎn)直找不到一塊兒有肥肉的.地方，說(shuō)它骨瘦如柴一點(diǎn)都不夸張。發(fā)現(xiàn)我后，它向我投來(lái)了乞求的目光，似乎在說(shuō)：“這位朋友，你能給我一些吃的嗎？不管什么都可以，只要能吃就行。〞

我不是不想給它，只是目前我的口袋除了拼裝玩具，什么吃的也沒(méi)有。我向它搖搖頭表示沒(méi)有吃的，于是它便失望地走向了馬路對(duì)面的肉夾饃小攤子，希望能在那找到些吃的。它用僅剩的三條腿顫顫巍巍的過(guò)馬路，還險(xiǎn)些被車撞到。

過(guò)去后，顯然，事情并沒(méi)有它想象的那么順利。它跑到老板的身邊要吃的，得到的只是老板的驅(qū)趕。那老板真是一點(diǎn)兒愛(ài)心都沒(méi)有。我看得生氣極了，卻也無(wú)可奈何。

最后帶著失望與饑餓，它失落地跑進(jìn)了一個(gè)胡同，消失在了蒙蒙細(xì)雨中。

我感慨道，如果有人能在流浪狗最困難的時(shí)候送去溫暖和關(guān)心，它們是不是會(huì)過(guò)得輕松一點(diǎn)。

敘事的作文篇4

生活是多彩的，生活又是酸甜苦辣的；如果我們不用積極的目光去看它，我們便會(huì)對(duì)生活失去信心、便會(huì)對(duì)生活的不滿而哀嘆，尤其對(duì)我而言。

我初中沒(méi)有畢業(yè)經(jīng)原班主任介紹來(lái)到臨泉職高學(xué)習(xí)，在選專業(yè)時(shí)我選擇了藝術(shù)專業(yè)，這并不是因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)的女同胞多好欺負(fù)，也并不是說(shuō)藝術(shù)班的女同胞多是個(gè)弱小的團(tuán)體，而是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專業(yè)的喜愛(ài)，對(duì)藝術(shù)的追求，因?yàn)樗囆g(shù)來(lái)源于生活，藝術(shù)給人們帶來(lái)了喜樂(lè)，藝術(shù)給人們帶來(lái)了生活的動(dòng)力。

雖然在10級(jí)的三個(gè)藝術(shù)班中只有我一位男生，但我并不感到自卑，反而感到驕傲，因?yàn)槲以谏钪行愿癖葦M急躁、記憶力也不太好，所以在藝術(shù)班中可以磨練我的性格、磨練我的待人處事。

在藝術(shù)班的時(shí)光中我有著深刻的感受，尤其是藝術(shù)班的生活給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了陽(yáng)光和自信，藝術(shù)班是一個(gè)比擬活潑的班級(jí)、是一個(gè)多姿多彩的班級(jí)，我在這里對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。

有很多同學(xué)在生活中遇到挫折就以失敗而告終，沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的光景、沒(méi)有勇氣站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，我為這些同學(xué)感到悲哀，在生活中我們不要怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>

人的一生不可能是平坦的，猶如柳青在評(píng)價(jià)作家路遙的《人生》時(shí)講到了：“沒(méi)有一個(gè)人的生活是筆直的、沒(méi)有岔道的。〞這句話告訴了我們?nèi)说囊簧倳?huì)有風(fēng)雨的，既然有風(fēng)雨我們也不要怕風(fēng)雨坎坷。

我們?cè)谏钪袩o(wú)論處在什么樣的環(huán)境下都應(yīng)該快樂(lè)，在樂(lè)中享受生活，我就是如此，我在藝術(shù)班的生活就比擬快樂(lè)，從快樂(lè)中享受生活、品味生活，在享受品味的同時(shí)也讓我們創(chuàng)造自己美好的生活。

敘事的作文篇5

我的父親工作很忙，經(jīng)常出差，好似有開(kāi)不完的會(huì)。我的父親很平凡，但他卻給了我許多不平凡的愛(ài)。他那粗粗的眉毛下襯托著一雙什么事情都看得出來(lái)的敏銳眼睛，仿佛什么都瞞不過(guò)他，他同時(shí)還是一個(gè)很有耐心的人呢！

記得有一個(gè)星期五下午，我放學(xué)后來(lái)到了父親的單位做作業(yè)，在寫(xiě)句子的時(shí)候，我總覺(jué)得句子哪個(gè)地方有點(diǎn)不對(duì)勁，但又不知道錯(cuò)在哪兒。這時(shí)，父親從門口走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？遇到困難了？〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻放下手里的文件，把全部心思全放在了我的作業(yè)上，當(dāng)時(shí)剛好有幾個(gè)叔叔阿姨叫父親下班后去打乒乓球，父親說(shuō)：“等一下，等我做完這道題就來(lái)。〞叔叔阿姨走后，父親繼續(xù)教我做題，直到我完全弄明白為止，他才跟叔叔阿姨們一起去打乒乓球。

瞧！這就是我的父親，他是全世界最好的父親！

我愛(ài)我的父親！

敘事的作文篇6

掩卷，《新概念作文》的紫檀文香，散逸在深黑的夜幕下的小鎮(zhèn)里頭。

自東籬的隱蔽小道，我逃出了備感壓抑的學(xué)校。霜冷的月光，昏黃的街燈和商店里的白織燈交融，在一片黑布潑上一點(diǎn)熒光。

清流沙灘，霜冷月光在河面映射，隨同河水的潺潺流動(dòng)，波光粼粼，有秋的韻味摻雜。

突兀而起的鷹嘴巖，三罐雪津啤酒靜默的在其上透露冰冷的寒意。恣意的將易拉罐頭全都翻開(kāi)，“波，波，波〞的三聲，傳至幽靜的河灘，在河面泛起一連串的漣漪。冰涼的寒意自喉嚨流經(jīng)胃，再擴(kuò)散到四肢百骸，于丹田會(huì)聚，猛沖大腦——一陣的醉意襲來(lái)。

“酒入愁腸愁更愁〞，原本是不哀愁的，在酒精的刺激下，哀傷彌漫遍野。紫檀文香化做種種情緒，往我奔來(lái)，洶涌如大江東去。憂傷，困惑，歡欣……那少年心性，如此的復(fù)雜而難以發(fā)泄，匿跡心里難以開(kāi)口言語(yǔ)。半憂傷，半明媚的文字，讀來(lái)，如同啤酒的滋味，淡淡苦澀，淡淡清香。

跟蹭的跌倒，胸部在水汽里潮濕。我聽(tīng)見(jiàn)，流水以時(shí)光的腳步，不緩不慢，堅(jiān)踏地往我流淌；我看見(jiàn)，不曾言語(yǔ)的憂傷在眼膜凝聚成絲絲水汽，飄逸到夜空往我做離別的手勢(shì)；我要抓住，但流水將我淹沒(méi)，時(shí)光將我拖曳……

那深藏，埋沒(méi)的記憶，到底是什么失去的？我記起了《流殤》：我們念念不忘執(zhí)著往昔，我們苦苦追逐夢(mèng)成泡影，我們?cè)?jīng)天真，以為可以戰(zhàn)勝時(shí)間的冷酷人情！但最終，我們依舊世俗的心—如—寒—鐵！

我是醉了，要不為何如此的哀傷，以至于流淚？我告戒過(guò)自己多少回，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，如同泰戈?duì)枴蹲钸b遠(yuǎn)的距離》，是不可逾越的溝渠，然而，為何還念念不忘？傷了再傷，不知悔改的像是賭紅了眼的賭徒，總寄希望在下一次，可是，最后最痛的依舊是殘敗的靈魂。

我是醉了，就讓這月光，覆蓋在酒意的心靈，滋潤(rùn)創(chuàng)傷，等待醒來(lái)的那一刻，已不見(jiàn)哀愁的印跡；讓那粼粼的河面，將哀愁擴(kuò)散到無(wú)涯的天涯，再也尋不著一絲蹤跡。

我是醉了，在醉夢(mèng)里不曾看見(jiàn)，聽(tīng)聞這世界的時(shí)間“答，答……〞足跡的流逝。

敘事的作文篇7

今天的語(yǔ)文課上，老師和我們玩猜字謎的游戲，可有趣啦！

上課鈴打響后，老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這堂課我們通過(guò)玩猜字謎的游戲來(lái)了解漢字的有趣，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看黑板。〞老師翻開(kāi)多媒體課件，我們的眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大字：猜字謎游戲。同學(xué)們一看，有的交頭接耳，議論紛紛；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；更有的還小聲嘀咕著：“不會(huì)很難吧！如果答對(duì)了，會(huì)不會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢？〞我也想趕快試一試，雖然我并不怎么在行，但也被眼前的熱烈氣氛給感染了，又緊張又興奮。

猜謎正式開(kāi)始了，黑板上出現(xiàn)了第一道謎面：“再會(huì)。〞要求猜一個(gè)字。同學(xué)們紛紛拿出草稿紙，在上面沖動(dòng)地比劃著，接著班級(jí)里安靜下來(lái)，同學(xué)們又陷入了沉思，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，楊妍捷站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“是不是‘見(jiàn)’，因?yàn)椤贂?huì)’不就是‘又一次見(jiàn)面’嗎？〞老師笑著望著楊妍捷，說(shuō)：“意思對(duì)了，但答案不對(duì)。〞又過(guò)了一會(huì)，陳俐穎站了起來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該是‘觀’，因?yàn)椤忠?jiàn)’兩字組合起來(lái)就是‘觀’！〞老師贊許地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！〞同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)猜字謎就是這樣簡(jiǎn)單啊！經(jīng)過(guò)前面第一道謎語(yǔ)的熱身，同學(xué)們似乎找到了小小的竅門。老師又亮出了好幾道謎語(yǔ)，但是都被同學(xué)們輕而易舉地“攻破〞了謎底。

這次的猜謎游戲真有趣！它不僅讓我們體會(huì)到了漢字的奇特魅力，也增加了我的猜謎知識(shí)，并且還提高了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的興趣哦！

敘事的作文篇8

寂寥的下午，一縷細(xì)微的殘陽(yáng)照在窗口。

恐怖的小屋里，虎父狼母一直站在我房間的門口。直勾勾的眼神，盯著我，一直都沒(méi)有停過(guò)?！安灰獞邪。€有兩個(gè)星期就要中考了。〞耳旁的忠言也一直都沒(méi)歇過(guò)。

扇葉不停地轉(zhuǎn)著，發(fā)出吱吱的摩擦聲?？芍車膼灍岬目諝庖恢倍紱](méi)有消散過(guò)。

桌面上的一大沓的試卷，好似也有些憐憫我，想要逃走著令人窒息的監(jiān)獄。我無(wú)奈地抓起早已沒(méi)墨的筆，開(kāi)始記憶已不知練了多少次的題。不知為什么，我……陷入沉思

同樣是酷夏，那時(shí)的我還是懵懂的小少年。常常與樓上樓下的伙伴玩耍，一起瞞著父母去買東西，“哥們，今天我請(qǐng)客。不要跟我客氣〞強(qiáng)仔手拿著一張百元大鈔，擺著一副老大爺?shù)哪?，在空中揮舞出一道紅色弧線。

我們可不客氣，不一會(huì)就抱著一大堆零食，開(kāi)開(kāi)心心地回家。

那時(shí)的我，多么令人向往啊。

“嘿嘿，怎么在這兒發(fā)愣呀?？禳c(diǎn)兒，不然你又要開(kāi)夜車。〞父母的一句話，又將我拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)。

不知不覺(jué)，天已經(jīng)變黑了。五顏六色的霓虹燈，開(kāi)始眨眼了。而我愈加無(wú)聊了，像只木偶呆呆地看著灰白的試卷，密密麻麻的字寫(xiě)滿了我的腦里，刺痛我的雙眼。我有點(diǎn)不舒服，感覺(jué)腦袋昏昏沉沉，想要膨脹破裂。

我是多么想要好好休息一下，可是我不能。中考臨近，怎能退縮呢？

那時(shí)的我，很矛盾。

一陣粽子的清香，飄滿我屋。我才覺(jué)察，今天原來(lái)是———端午節(jié)。

也許是知識(shí)讓我忘卻了時(shí)間吧。

一年級(jí)：儒生111

敘事的作文篇9

每次我和同學(xué)去逛百貨大樓，花園街成了必經(jīng)之路。就在花園街與長(zhǎng)江中路的交叉口處總停放著一輛大巴士，大巴士上“無(wú)償獻(xiàn)血，獻(xiàn)血榮耀“八個(gè)大字顯得格外的引人注目。每次我路過(guò)時(shí)都會(huì)不自覺(jué)的回頭張望張望，每當(dāng)看到有人從車上大步地走下來(lái)，我心里總會(huì)涌出一種沖動(dòng)的心情，總夢(mèng)想著那個(gè)人就是我！??！

我記得第一次去花園街那兒，還是好幾年前的事了??！那時(shí)的我剛拿到身份證，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，總想著該做點(diǎn)有紀(jì)念意義的事兒。想著想著就想起了花園街那兒的那輛大巴士--獻(xiàn)血車了！

我還記得，那一天的我剛從長(zhǎng)江飯店對(duì)過(guò)的新華書(shū)店出來(lái)，老遠(yuǎn)就看到馬路對(duì)過(guò)的那輛獻(xiàn)血車了，我徑直地走了過(guò)去。來(lái)到車前，坐在簡(jiǎn)易的桌子前，兩位同志很熱情的招呼了我，當(dāng)我拿出身份證準(zhǔn)備登記時(shí)，兩位同志看了看搖了搖頭，說(shuō)道：“小伙子，下回來(lái)吧，你還未滿18歲呢！“我接過(guò)身份證，伸頭向車廂內(nèi)望了望，無(wú)奈的走了。時(shí)間似流水般過(guò)去了，但這件事久久在我的心頭徘徊。今天的我一大早就起來(lái)，看了看墻上的日歷，扳了手指算了算時(shí)間，心想：這回該滿18歲了吧！想著想著就走出了家門，隨便吃了早飯，就坐上公交車來(lái)到了長(zhǎng)江飯店！車子經(jīng)過(guò)一路的顛簸，終于在長(zhǎng)江飯店站停了下來(lái)。我下了車，徑直地走向了停在岔路口的獻(xiàn)血車。在車旁的依舊是那兩位同志，他們還是很熱情地招呼了我，開(kāi)始和我攀談了起來(lái)，簡(jiǎn)單問(wèn)了些身體狀況，對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的