播音創(chuàng)作基礎(chǔ)(同名499)課件

第八章外四之停連播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（二）——導(dǎo)論及內(nèi)容回顧第八章外四之停連播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（二）——導(dǎo)論及內(nèi)容回顧內(nèi)三與外四的關(guān)系有聲語言是創(chuàng)作的結(jié)果創(chuàng)作：以情感為基礎(chǔ)以外部技巧來表現(xiàn)技巧是情感的具體表達(dá)方法內(nèi)三與外四的關(guān)系有些人能天然的表達(dá)到位另外那些人，需要用技巧來彌補(bǔ)，用訓(xùn)練來彌補(bǔ)。有些人能天然的表達(dá)到位外四是不是全部技巧？不一定，但一定是最基本的，能改變我們很多聽感的東西。最大的框架基礎(chǔ)訓(xùn)練應(yīng)該做好的東西。更細(xì)節(jié)的東西，需要用經(jīng)驗和更細(xì)微的技巧來豐富。外四是不是全部技巧？一、定義停連包含停&連

不是指不停頓，而是指正常標(biāo)點(diǎn)，有意不停頓），更為強(qiáng)烈的表達(dá)方式教學(xué)視頻：..\2016年春季教學(xué)資料\播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（二）\急稿狀態(tài).mp4..\2016年春季教學(xué)資料\播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（二）\《請銘記，霧重慶》文稿及視頻\《請銘記，霧重慶》視頻.mp4..\2016年春季教學(xué)資料\播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（二）\《請銘記，霧重慶》文稿及視頻\《請銘記，霧重慶》文稿.docx一、定義二、原因1、生理必須試讀：中國政府代表、中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處代表團(tuán)臨時代表候志通今天上午在日內(nèi)瓦關(guān)貿(mào)總協(xié)定總部向總協(xié)定總干事鄧克爾博士遞交了一份照會。2、心理主動生理需求必須服從心理需求氣息一定要有余地比普通人要有更大的余地氣息強(qiáng)弱要有更強(qiáng)的控制力二、原因三、停連位置和時間1.停連的位置詞語之間的關(guān)系句子之間（標(biāo)點(diǎn)）

復(fù)句中的小句之間（并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系）段落之間（不同段落關(guān)系之間略有差異）三、停連位置和時間（1）詞語之間：Eg:哥白尼認(rèn)為日月星辰圍繞地球轉(zhuǎn)動是錯誤的看法。哥白尼認(rèn)為日月星辰圍繞地球轉(zhuǎn)動是錯誤的看法Eg:現(xiàn)在播送小話劇柜臺的演出實況錄音現(xiàn)在播送小話劇柜臺的演出實況錄音現(xiàn)在播送小話劇柜臺的演出實況錄音（1）詞語之間：（2）句子之間（以標(biāo)點(diǎn)為主要判斷依據(jù)）

eg:從心理上來說，停頓應(yīng)該是積極的、主動的，以自如地服從思想感情運(yùn)動的需要。思想感情的運(yùn)動需要在哪里停頓，就要在哪里停頓，需要停頓多上時間，就要停頓多長時間，這樣才能滿足表達(dá)的需要。請試讀，留意頓號、逗號、句號的停頓時長差別。（2）句子之間（以標(biāo)點(diǎn)為主要判斷依據(jù)）（3）句子各部分/小句之間橋梁上有很多石刻獅子。這些獅子有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。（4）段落之間（不同關(guān)系的段落之間的差異）（3）句子各部分/小句之間四、停連的分類1、區(qū)分性6、判斷性2、呼應(yīng)性7、轉(zhuǎn)換性3、并列性8、生理性4、分合性9、回味性5、強(qiáng)調(diào)性10、靈活性下面試做練習(xí)：請注意練習(xí)句子的停頓的類型四、停連的分類1、區(qū)分性鍋里再放醋白糖炒成汁，再放少許淀粉，汁炒稠以后，放涼了才能用。鍋里再放醋白糖炒成汁鍋里再放醋白糖炒成汁請停頓，根據(jù)停頓狀況加標(biāo)點(diǎn)。根據(jù)上下文其實可以判斷內(nèi)容，但聽眾沒有文稿，只有語音提示，非常容易被錯誤的停頓錯誤引導(dǎo)。1、區(qū)分性2、呼應(yīng)性下面請大家欣賞兩首維吾爾族民歌。什么是人情味兒？于錫才覺得，無非是多講點(diǎn)人之常情，多尊重人、理解人、愛護(hù)人唄。廣州市萬名共青團(tuán)員大張旗鼓地開展“高舉雷鋒精神的火炬、設(shè)計90年代新廣州”的宣傳行動日活動。聽上去似乎不停頓也行，但務(wù)必考慮沒有文稿的聽眾對我們的語音處理方式的依賴性。更何況有時候錯誤的處理會導(dǎo)致錯誤的理解。本來錯誤的處理也來自于錯誤的理解。比如：加醋，白糖炒成汁；加醋、白糖炒成汁。2、呼應(yīng)性3、并列性山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。服裝上斜的、直的打折，利用紐扣、花邊花結(jié)對服裝進(jìn)行修飾……涉及核技術(shù)、能源與交通技術(shù)、電子通訊技術(shù)、新材料、新工藝、測試分析技術(shù)、化工技術(shù)、機(jī)械工程與礦山技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生與生物技術(shù)、環(huán)境保護(hù)技術(shù)、管理工程與軟件技術(shù)等方面。（此句在練習(xí)前，請用筆將你認(rèn)為應(yīng)該屬于同一組的詞語短語劃在一起)（不同層級的并列關(guān)系）3、并列性4、分合性總分關(guān)系只見那顆顆珍珠，有大如葡萄的，有小如紅豆的，光華奪目，熠熠生輝。4、分合性5、強(qiáng)調(diào)性在重點(diǎn)的前或者后停不管洞身多窄、空氣多不好、時間多長，他都能忍受。不管洞身多窄、空氣多不好、時間多長，他都能忍受。不停也行，停頓之后，更具有表演效果。在許多情況下，司機(jī)是決定出不出車禍的關(guān)鍵。（這里不停頓，就顯得很業(yè)余了）5、強(qiáng)調(diào)性6、判斷性在判斷的位置停頓，表現(xiàn)出思索的過程老劉聽到了一聲似乎是樹倒的聲音，不好，有人偷樹了！6、判斷性7、轉(zhuǎn)換性按說日子好了，吃點(diǎn)喝點(diǎn)享受點(diǎn)，也沒多大不是。可細(xì)細(xì)想來，錢掙得那么不容易，就這么流水似的花了，值不值呢？(心里先轉(zhuǎn)過來，嘴上才跟著出聲）7、轉(zhuǎn)換性8、生理性不是指播稿人氣息不足！“不，不……不是的……”雪老倌一個勁兒地解釋。8、生理性9、回味性李支書望著雪老倌的背影，呆呆地站在那里，一動也不動，一直看他走遠(yuǎn)、走遠(yuǎn)……9、回味性10、靈活性他來到北海岸邊，細(xì)心觀察：哪天桃花開了，哪天柳絮飛了，哪天布谷鳥叫了，這些自然現(xiàn)象的變化，他都做了詳實的記錄。遇到工作緊張或者外出，他就讓愛人幫著留心燕子什么時候會飛來，也讓女兒幫著觀察北海的水什么時候初融，還讓鄰居的孩子向他報告哪天杏花開了第一朵。哪天哪天哪天，前兩句連，后一句停，聽覺上不影響并列關(guān)系，并顯得可愛。10、靈活性10種類型的關(guān)系：綜合應(yīng)用掌握基本方法有基本意識聽得出做得到靈活應(yīng)用，依文意、合文氣、順文勢10種類型的關(guān)系：五、常見停連處理方式1、停頓方式落停和揚(yáng)停落停：下降過程中結(jié)束，一般緩收。盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。烏蓬船，很不起眼，它也在發(fā)光，多好！五、常見停連處理方式落停和揚(yáng)停揚(yáng)停：下降過程中結(jié)束，一般強(qiáng)收。公培波抱著嗤嗤冒煙的炸藥包，以迅雷不及掩耳之勢躍出哨位，奮不顧身地?fù)湎驍橙?。敵人被公培波的舉動嚇破了膽，掉頭就跑。落停和揚(yáng)停2、連接方式停而徐連聲斷氣不斷吳炎昌海如數(shù)家珍地向我們介紹了附近哪個廠生產(chǎn)毛滌綸，價格多少；哪個小企業(yè)今年發(fā)展最快，支書姓什么，廠長有什么脾氣……2、連接方式停后緊連老劉聽到了一聲樹倒的聲音。不好，有人偷樹了！他大聲喊，誰，站??！一邊喊，一邊追了上去！慢后快，動作感強(qiáng)，形象傳達(dá)了急迫感。停后緊連停連符號：、︿︽以上停頓符號時間依次加長︶連接符，用于有標(biāo)點(diǎn)但需要連接的地方停連符號：第八章外四之停連播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（二）——導(dǎo)論及內(nèi)容回顧第八章外四之停連播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（二）——導(dǎo)論及內(nèi)容回顧內(nèi)三與外四的關(guān)系有聲語言是創(chuàng)作的結(jié)果創(chuàng)作：以情感為基礎(chǔ)以外部技巧來表現(xiàn)技巧是情感的具體表達(dá)方法內(nèi)三與外四的關(guān)系有些人能天然的表達(dá)到位另外那些人，需要用技巧來彌補(bǔ)，用訓(xùn)練來彌補(bǔ)。有些人能天然的表達(dá)到位外四是不是全部技巧？不一定，但一定是最基本的，能改變我們很多聽感的東西。最大的框架基礎(chǔ)訓(xùn)練應(yīng)該做好的東西。更細(xì)節(jié)的東西，需要用經(jīng)驗和更細(xì)微的技巧來豐富。外四是不是全部技巧？一、定義停連包含停&連

不是指不停頓，而是指正常標(biāo)點(diǎn)，有意不停頓），更為強(qiáng)烈的表達(dá)方式教學(xué)視頻：..\2016年春季教學(xué)資料\播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（二）\急稿狀態(tài).mp4..\2016年春季教學(xué)資料\播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（二）\《請銘記，霧重慶》文稿及視頻\《請銘記，霧重慶》視頻.mp4..\2016年春季教學(xué)資料\播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（二）\《請銘記，霧重慶》文稿及視頻\《請銘記，霧重慶》文稿.docx一、定義二、原因1、生理必須試讀：中國政府代表、中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處代表團(tuán)臨時代表候志通今天上午在日內(nèi)瓦關(guān)貿(mào)總協(xié)定總部向總協(xié)定總干事鄧克爾博士遞交了一份照會。2、心理主動生理需求必須服從心理需求氣息一定要有余地比普通人要有更大的余地氣息強(qiáng)弱要有更強(qiáng)的控制力二、原因三、停連位置和時間1.停連的位置詞語之間的關(guān)系句子之間（標(biāo)點(diǎn)）

復(fù)句中的小句之間（并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系）段落之間（不同段落關(guān)系之間略有差異）三、停連位置和時間（1）詞語之間：Eg:哥白尼認(rèn)為日月星辰圍繞地球轉(zhuǎn)動是錯誤的看法。哥白尼認(rèn)為日月星辰圍繞地球轉(zhuǎn)動是錯誤的看法Eg:現(xiàn)在播送小話劇柜臺的演出實況錄音現(xiàn)在播送小話劇柜臺的演出實況錄音現(xiàn)在播送小話劇柜臺的演出實況錄音（1）詞語之間：（2）句子之間（以標(biāo)點(diǎn)為主要判斷依據(jù)）

eg:從心理上來說，停頓應(yīng)該是積極的、主動的，以自如地服從思想感情運(yùn)動的需要。思想感情的運(yùn)動需要在哪里停頓，就要在哪里停頓，需要停頓多上時間，就要停頓多長時間，這樣才能滿足表達(dá)的需要。請試讀，留意頓號、逗號、句號的停頓時長差別。（2）句子之間（以標(biāo)點(diǎn)為主要判斷依據(jù)）（3）句子各部分/小句之間橋梁上有很多石刻獅子。這些獅子有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。（4）段落之間（不同關(guān)系的段落之間的差異）（3）句子各部分/小句之間四、停連的分類1、區(qū)分性6、判斷性2、呼應(yīng)性7、轉(zhuǎn)換性3、并列性8、生理性4、分合性9、回味性5、強(qiáng)調(diào)性10、靈活性下面試做練習(xí)：請注意練習(xí)句子的停頓的類型四、停連的分類1、區(qū)分性鍋里再放醋白糖炒成汁，再放少許淀粉，汁炒稠以后，放涼了才能用。鍋里再放醋白糖炒成汁鍋里再放醋白糖炒成汁請停頓，根據(jù)停頓狀況加標(biāo)點(diǎn)。根據(jù)上下文其實可以判斷內(nèi)容，但聽眾沒有文稿，只有語音提示，非常容易被錯誤的停頓錯誤引導(dǎo)。1、區(qū)分性2、呼應(yīng)性下面請大家欣賞兩首維吾爾族民歌。什么是人情味兒？于錫才覺得，無非是多講點(diǎn)人之常情，多尊重人、理解人、愛護(hù)人唄。廣州市萬名共青團(tuán)員大張旗鼓地開展“高舉雷鋒精神的火炬、設(shè)計90年代新廣州”的宣傳行動日活動。聽上去似乎不停頓也行，但務(wù)必考慮沒有文稿的聽眾對我們的語音處理方式的依賴性。更何況有時候錯誤的處理會導(dǎo)致錯誤的理解。本來錯誤的處理也來自于錯誤的理解。比如：加醋，白糖炒成汁；加醋、白糖炒成汁。2、呼應(yīng)性3、并列性山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。服裝上斜的、直的打折，利用紐扣、花邊花結(jié)對服裝進(jìn)行修飾……涉及核技術(shù)、能源與交通技術(shù)、電子通訊技術(shù)、新材料、新工藝、測試分析技術(shù)、化工技術(shù)、機(jī)械工程與礦山技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生與生物技術(shù)、環(huán)境保護(hù)技術(shù)、管理工程與軟件技術(shù)等方面。（此句在練習(xí)前，請用筆將你認(rèn)為應(yīng)該屬于同一組的詞語短語劃在一起)（不同層級的并列關(guān)系）3、并列性4、分合性總分關(guān)系只見那顆顆珍珠，有大如葡萄的，有小如紅豆的，光華奪目，熠熠生輝。4、分合性5、強(qiáng)調(diào)性在重點(diǎn)的前或者后停不管洞身多窄、空氣多不好、時間多長，他都能忍受。不管洞身多窄、空氣多不好、時間多長，他都能忍受。不停也行，停頓之后，更具有表演效果。在許多情況下，司機(jī)是決定出不出車禍的關(guān)鍵。（這里不停頓，就顯得很業(yè)余了）5、強(qiáng)調(diào)性6、判斷性在判斷的位置停頓，表現(xiàn)出思索的過程老劉聽到了一聲似乎是樹倒的聲音，不好，有人偷樹了！6、判斷性7、轉(zhuǎn)換性按說日子好了，吃點(diǎn)喝點(diǎn)享受點(diǎn)，也沒多大不是?？杉?xì)細(xì)想來，錢掙得那么不容易，就這么流水似的花了，值不值呢？(心里先轉(zhuǎn)過來，嘴上才跟著出聲）7、轉(zhuǎn)換性8、生理性不是指播稿人氣息不足！“不，不……不是的……”雪老倌一個勁兒地解釋。8、生理性9、回味性李支書望著雪老倌的背影，呆呆地站在那里，一動也不動，一直看他走遠(yuǎn)、走遠(yuǎn)……9、回味性10、靈活性他來到北海岸邊，細(xì)心觀察：哪天桃花開了，哪天柳絮飛了，哪天布谷鳥叫了，這些自然現(xiàn)象的變化，他都做了詳實的記錄。遇到工作緊張或者外出，他就讓愛人幫著留心燕子什么時候會飛來，也讓女兒幫著觀察北海的水什么時候初融，還讓鄰居的孩子向他報告哪天杏花開了第一朵。哪天哪天哪天，前兩句連，后一句停，聽覺上不影響并列關(guān)系，并顯得可愛。10、靈活性10種類型的關(guān)系：綜合應(yīng)用掌握基本方法有基本意識聽得出做得到靈活應(yīng)用，依文意、合文氣、順文勢10種類型的關(guān)系：五、常見停連處理方式1、停頓方式落停和揚(yáng)停落停：下降過程中結(jié)束，一般緩收。盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。烏蓬船，很不起眼，它也在發(fā)光，多好！五、常見停連處理方式落停和揚(yáng)停