人教版八年級上冊道德與法制知識點_第1頁
人教版八年級上冊道德與法制知識點_第2頁
人教版八年級上冊道德與法制知識點_第3頁
人教版八年級上冊道德與法制知識點_第4頁
人教版八年級上冊道德與法制知識點_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余8頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

/10在社會中成長1、怎樣認識人的成長是不斷社會化的過程?答:( 1)通過父母的撫育、與同伴交往、老師的教誨、社會的關(guān)愛等,我們的知識技能不斷豐富、語言表達能力不斷提高、規(guī)則意識不斷增強、價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會成員。(2)人的生存和發(fā)展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。 3、怎樣成為合格的社會成員?答:在社會生活中,我們通過學習社會知識,了解和認識社會,并從中獲得社會經(jīng)驗,形成社會認可的思維和行為方式,成為合格的社會成員。4、什么是親社會行為?答:親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。5、青少年為什么要養(yǎng)成親社會行為?答:( 1)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務社會,養(yǎng)成親社會行為。(2)謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。(意義) 6、我們應該怎樣養(yǎng)成親社會行為?答:( 1)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。(2)在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。7、怎樣才能實現(xiàn)人生價值?答:參與社會的過程,既是體驗社會的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會、奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。網(wǎng)絡改變世界1、網(wǎng)絡給我們的日常生活提供了怎樣的便捷?答:( 1)網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。(2)網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往。(3)網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。2、網(wǎng)絡是怎樣推動社會進步的?答:( 1)網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。促進了人財物的流動,推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。 3、為什么要警惕網(wǎng)絡陷阱?答:( 1)網(wǎng)絡信息良莠不齊。網(wǎng)絡上充斥著一些虛假的、不良的信息。(2)沉迷于網(wǎng)絡,影響學習、工作和生活。(3)個人隱私容易被侵犯。4、我們應如何保護自己的個人隱私?答:( 1)密碼要有差異。(2)要妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據(jù)。(3)慎重填寫問卷。(4)不隨意留聯(lián)系方式。(5)電腦要安裝防火墻。合理利用網(wǎng)絡1、我們應該怎樣理性參與網(wǎng)絡生活?答:( 1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。( 2)我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息,學會 “信息節(jié)食( 3)我們要學會辨析網(wǎng)絡信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。( 4)恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。2、我們應該怎樣傳播網(wǎng)絡正能量?答:( 1)充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。可以向有關(guān)部門積極提出意見和建議,為決策科學化、民主化貢獻自己的力量,讓網(wǎng)絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。( 2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量。共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化,讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。第二單元遵守社會規(guī)則維護秩序1、為什么生活需要秩序?會才能正常運轉(zhuǎn)。( 3)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。有序、整潔、安全的社會環(huán)境,讓我們感受到生活的美好,激發(fā)對生活的熱情。2、什么是社會規(guī)則?答:( 1)社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有序地社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。( 2)生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德、紀律、法律等。3、為什么維護秩序要靠規(guī)則?答:( 1)生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德、紀律、法律等。(2)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。(3)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰,從而保障社會的良性運行。遵守規(guī)則1、如何理解自由和規(guī)則的關(guān)系?答:( 1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)社會規(guī)則是人們享受自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。2、怎樣自覺遵守規(guī)則?答:( 1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則,既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束,即他律,又需要自我約束,即自律。(2)遵守社會規(guī)則,需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,把規(guī)則作為行動的準繩。無論何時何地,我們都應該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。3、怎樣維護與改進規(guī)則?答:( 1)我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起,自覺遵守規(guī)則;另一方面要在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。(2)我們要積極改進規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共答:( 1)尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步,提高社會文明程度。2、怎樣做到尊重他人?(尊重他人的要求)答:( 1)積極關(guān)注、重視他人。需要我們考慮他人的感受,對他人的疑惑給予細致耐心的解答,對他人的請求給予熱情的幫助。(2)平等對待他人。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對所有人一視同仁,不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。(3)學會換位思考。要設身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人;體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人。(4)學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點,給予他人積極的評價。以禮待人1、禮主要體現(xiàn)在哪些方面?答:禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。2、為什么要待人禮為先?答:( 1)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。(2)文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重與認可。(3)文明有禮有利于促進社會和諧。有助于人們友好交往,增進人們的團結(jié)友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會。(4)文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。3、如何做一個文明有禮的人?答:( 1)做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語文明。從細節(jié)做起,努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。法不可違1、法律規(guī)范的作用是什么?答:( 1)指引作用:法律明確告知人們可以做什么,必須做什么,應當做什么、不應當做什么,為人們的行為提供一個模式、標準和方向。(2)評價作用:法律還告知人們,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的,它是評價人們行為是否合法有效的準繩。2、什么是違法行為?(違法行為的含義)答:違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。3、違法行為的種類有哪些?答:( 1)根據(jù)違反法律的類別,違法行為包括三類: ①民事違法行為:指違反民事法律規(guī)范,應當承擔民事責任的行為,如欠債不還的行為。 ②行政違法行為:指違反行政法律規(guī)范,應當受到行政處分或行政處罰的行為,如擾亂社會治安的行為。 ③刑事違法行為:違反刑事法律規(guī)范,應當受到刑罰處罰的行為,如故意殺人的行為。(2)根據(jù)違法行為情節(jié)的輕重,違法行為包括兩類: ①一般違法行為:情節(jié)、危害相對輕微,包括民事違法行為、行政違法行為。 ②刑事違法行為:情節(jié)、危害嚴重,也就是犯罪行為。4、違法行為所需要承擔的法律責任答:(1)一般違法行為:P48的相關(guān)鏈接(2)刑事違法行為(犯罪):P54的相關(guān)鏈接5、我們身邊有哪些違法行為?答:( 1)謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。(2)侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務,都是較為典型的民事違法行為。6、在社會生活中怎樣做到遵章守法?答:( 1)遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。(2)在社會生活中,我們要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。(3)在社會生活中,我們要依法從事民法活動,積極防范民事侵權(quán)行為和合同違法行為,既要1、我國刑法的作用是什么?答:刑法是懲治犯罪、保護國家和人民的有力武器。2、什么是犯罪?犯罪的基本特征是什么?答:( 1)含義:犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯刑法、應當受到刑罰處罰的行為。(2)基本特征:嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。3、刑罰的含義是什么?答:刑罰又稱刑事處罰、刑事處分,是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。4、刑罰的種類有哪兩類?答:( 1)主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。(2)附加刑:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。5、中學生要怎樣預防犯罪(加強自我防范)答:( 1)我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪。(2)預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。(3)生活在法治社會,我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。(4)從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。善用法律1、訴訟的含義、地位分別是什么?答:( 1)含義:訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。(2)地位:是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護合法權(quán)益的最后屏障。2、我們獲得法律幫助的方式和途徑有哪些?答:( 1)可以通過法律服務機構(gòu)(法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心)來維護合法權(quán)益。(2)可以尋求國家的法律救濟??梢砸婪ǖ焦矙C關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。 3、青少年為什么有勇有謀應對違法犯罪?答:( 1)同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時,我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論