書香班級創(chuàng)建計(jì)劃(2020年)

書香班級創(chuàng)建計(jì)劃（2020年）Theworkplanhascleargoalsandspecificstepstoenhanceworkinitiative,reduceblindness,

andmakeworkproceedinanorderlymanner.（工作計(jì)劃）單位: 姓名： 日期： 精品文檔/Word文檔/文字可改第第頁實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)劃書香班級創(chuàng)建計(jì)劃（2020年）i計(jì)劃簡介：無論是單位還是個(gè)人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。Ii有了工作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，1?增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。本內(nèi)容可以放心修!?改調(diào)整或直接使用。 i書香班級創(chuàng)建計(jì)劃篇一本班共80人，其中男生41人，女生39人。整個(gè)班級有較強(qiáng)的好勝心和集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)自我學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和課外閱讀能力較低，學(xué)習(xí)的合作能力和閱讀能力有待提高，需要不斷督促和鼓勵(lì)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)建德育特色班級”安排，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的多讀書、讀好書，讓孩子們在大量閱讀之中增長知識、提高素質(zhì)的指導(dǎo)思想與班級實(shí)際情況，創(chuàng)建一個(gè)“書香班級”，培養(yǎng)孩子們的書生氣質(zhì)就成了我們班級特色文化努力的方向?！案褂性姇鴼庾匀A:我們的口號是“與經(jīng)典為友，與博覽同行，沐浴書香，快樂成長J具體措施有：實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)劃1、“好讀書，讀好書”一一形成讀書風(fēng)氣。向大家推薦《愛的教育》《綠野仙蹤》《增廣賢聞》等適合學(xué)生年齡心理特點(diǎn)的世界文學(xué)名著。結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀開展情況，和學(xué)生制訂讀書計(jì)劃和方案。想方設(shè)法激發(fā)孩子們的讀書意識。認(rèn)真閱讀，積累好詞佳句，然后和同學(xué)交換自己心愛的書籍，形成熱愛讀書的班風(fēng)，潛移默化地督促學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。針對“圖書角”，繼續(xù)發(fā)動(dòng)學(xué)生積極捐贈(zèng)圖書，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成自覺課外閱讀的好習(xí)慣。頒發(fā)“讀書明星”獎(jiǎng)?wù)?，形成比讀書的良好風(fēng)氣。課余休閑時(shí)間，讀書交流的多了，打鬧得少了，文明守紀(jì)的多了，安全事故沒了。2、多采蜜，采好蜜 建立讀書筆記學(xué)習(xí)重在積累，我堅(jiān)信“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣J學(xué)習(xí)就像蜜蜂采蜜，只有采過許多花，你才能釀出蜜來。鼓勵(lì)學(xué)生每人準(zhǔn)備了一個(gè)采蜜本，在讀書過程中一邊讀，一邊積累。課外閱讀吸引來四面八方的涓涓書流，匯聚成充沛的知識力量，好詞好句的積累，知識的積累，開拓著他們的智力空間。實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)劃3、定期舉行“讀書交流會(huì)”、“故事大王”“美文誦讀”等活動(dòng)。間周舉行讀書交流，匯報(bào)學(xué)生的收獲，使學(xué)生潛移默化的愛上了讀書。每月一次“故事大王”評選，學(xué)生講自己喜歡的故事或故事情節(jié)，與全班同學(xué)共享。美文誦讀有助于孩子們閱讀能力的提高。4、古詩誦讀，陪伴成長。制定了誦讀計(jì)戈人1、布置最低任務(wù)：每生每周背兩首古詩詞，包括詩作者、朝代。每背完十首可以換取一張積分卡。2o開展古詩誦讀比賽活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的詩詞浸潤，學(xué)生大多有了自己喜愛的詩人，詩作。再鼓勵(lì)他們搜集有關(guān)詩人信息，背誦有關(guān)詩作，然后舉行古詩誦讀對抗賽。優(yōu)勝者獎(jiǎng)“誦讀之星”積分卡。3、以“我喜歡的詩人和詩”為主題辦一期手抄報(bào)，拿到班級里交流、評比，優(yōu)秀的作品在教室里展出?！皶惆嗉墶碧厣幕ㄔO(shè)實(shí)現(xiàn)了與“文明積累”的有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生在書香的熏陶下變得越來越文明，在積累文明的同時(shí)文化功底越來越深厚。書香班級創(chuàng)建計(jì)劃篇二實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)劃一、目標(biāo).激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，以書為友。.通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。.讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。二、實(shí)施過程準(zhǔn)備階段：.對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。活動(dòng)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。.學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)戈充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,每天讀書讀報(bào)不得少于半小時(shí)。.做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)劃導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。（二）實(shí)施行動(dòng)。.讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。.開展交流活動(dòng)，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級圖書箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級學(xué)習(xí)園地欄里，供大家欣賞。.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。.利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)劃.組織開展個(gè)性化人物點(diǎn)評活動(dòng)，讓學(xué)生透過書本，探究生活,完善人格.（三）總結(jié)評比。.開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動(dòng)。.定期進(jìn)行班級評比，每月評選出閱讀之星。.盡量組織學(xué)生參加各種書評、讀后感的征文活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中感受成功的喜悅。書香班級創(chuàng)建計(jì)劃篇三.指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。.活動(dòng)目的：實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)劃.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。.使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。4營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。三、活動(dòng)對象：全班學(xué)生四.活動(dòng)口號：暢游書海，塑美好人生。五、活動(dòng)方法要求：(一)構(gòu)建閱讀體系1、制定讀書計(jì)劃書：.每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)劃.每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。.組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動(dòng)。2、制訂閱讀序列。循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文70篇，課外閱讀總量不少于100萬字。3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。高年級學(xué)生的思想已經(jīng)較成熟，閱讀速度快，識字量較多，因此可選擇中長篇文章。(二)廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境1、建立三級書庫，讓學(xué)生有書可讀.教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。.調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)劃出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。.圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每月3次)。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。).班級小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。2、改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展.每周二、四、六的早自修，為規(guī)定閱讀時(shí)間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級讀書氛圍。.每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和實(shí)用范本IDOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)劃讀法指導(dǎo)等。.每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(三)積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。1、建立讀書成長冊：.每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。.校將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊二2、出讀書小報(bào):.每個(gè)班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版兩期讀書小小報(bào)。.學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評比活動(dòng)。3、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)：將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書節(jié)”活動(dòng)。4、“書香小書房”評比根據(jù)讀書活動(dòng)的班級布置和讀書成效，評出最佳“書香小書房”。實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE班級工作計(jì)