幼師實習工作計劃

幼師實習工作計劃推薦文章2022幼師實習工作總結(jié)范文熱度：幼師畢業(yè)實習生鑒定評語熱度：幼兒園教師實習生總結(jié)報告熱度：最新幼師專業(yè)的實習報告熱度：2021幼師實習報告范文熱度：為了保證培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，在擬訂專業(yè)教學計劃時，十分重視專業(yè)理論教學與實踐性教學的緊密結(jié)合，將實習作為一門必修課列入教學計劃，采取〃早期實習，多次實習。下面小編為大家整理的幼師實習工作計劃，希望大家喜歡。幼師實習工作計劃篇一我做為是一名幼師實習生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習老師。雖然我剛進入社會，毫無任何經(jīng)驗，但是很幸運的跟著一名教學經(jīng)驗豐富的老師，也很高興成為一名配班老師。經(jīng)過短短半個多月的實習工作，我發(fā)現(xiàn)我要學習與要做的事情很多，也有很多不足的地方，與之前的見習不一樣。之前的見習純屬是幫忙與協(xié)助。而實習時真正的做為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開學的那段時間，我簡直是沾床就想睡嗓子都啞了。從此，我就知道，幼師，不是和小朋友玩游戲那么簡單的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學期需要做的工作結(jié)合起來，制定了這個學期的個人計劃：一:了解幼兒基本情況和個人特點。這是首要任務,目的是熟悉了解班級的基本情況，接受指導老師的點拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。二與家長進行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么看到家長我總是會緊張，講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次，他媽媽問我是哪個小朋友，我知道是哪個的，他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧?？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的，我就立馬說，我也不太清楚，要不去問下黃老師。黃老師的回答是：〃哦,那個小朋友現(xiàn)在不在這里被其他老師抱著?！蔽揖椭肋@個事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他的話，可能事情會變得比較復雜。從中我就學到了說話的技巧。三培養(yǎng)孩子的習慣。俗話說：“一個好習慣會影響人的一生”。我們應該從孩子平時的生活習慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶啟己吃飯（因為是托班，很多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學會“謝謝”與“不用謝”等等。四:教學內(nèi)容。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。五:注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。努力方向：爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。認真把莫扎特班的教學、常規(guī)建設(shè)好。踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。做為一名幼師，我們應該更加去重視和了解每一位小朋友。以上是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。幼師實習工作計劃篇二一、見習任務及目標進一步了解幼兒園半日活動安排。進一步了解幼兒園的教育教學內(nèi)容、形式和方法，了解幼兒園教育新的發(fā)展方向，樹立保教并重，保教結(jié)合的理念。進一步了解幼兒園教育教學工作特點，培養(yǎng)熱愛幼兒的情感，增強事業(yè)心和責任感，樹立良好的幼師形象。二、見習時間2009年5月13日一15日（每天上午半天）三、見習內(nèi)容觀察幼兒園大、中、小班半日教學活動，了解幼兒園〃半日常規(guī)活動”的過程，記錄各活動環(huán)節(jié)（教師如何組織教學，對孩子提怎樣的要求，教具、學具、玩具的使用等），在幼兒園指導老師和我校帶隊教師指導下，讓每位同學熟悉幼兒園的保育工作、教育工作。觀察幼兒園環(huán)境布置（裝飾方式、使用材料等），并思考環(huán)境布置的特色、教育作用。每天聽兩節(jié)幼教課，要求學生認真聽課，并詳細記錄教學全過程。四、見習作業(yè)整理每天的聽課記錄。每天寫一篇見聞和感想，記錄見習中的點點滴滴，收獲與感受，收集信息，積累經(jīng)驗。見習結(jié)束后，每人寫一份見習小結(jié)交班主任。五、日程安排要求：所有學生7:40由班主任帶隊從學校出發(fā)，步行前往機關(guān)幼兒園，10:20離開幼兒園返校。路上注意安全，不得擅自行動。請班主任安全將學生帶到見習單位并安全返校。幼師實習工作計劃篇三教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教學計劃中一門重要的必修課和綜合實踐課程，是貫徹理論聯(lián)系實際的原則、提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。它對于學生了解學前教育，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)各種實際能力都具有重要作用。根據(jù)大學本科專業(yè)要求和學院指定的教育實習管理規(guī)定，以及學前教育專業(yè)辦學特點和教學特色，學前教育專業(yè)學生將于五月份進行為期一個月的教育實習。一、教育實習的組織和領(lǐng)導1、成立實習領(lǐng)導小組，主要任務是全面領(lǐng)導我專業(yè)學生教育實習工作，協(xié)助實習幼兒園指導學生實習，做好學生的政治思想工作、組織工作和后勤工作。領(lǐng)導小組由下列同志組成組長：實習幼兒園園長南師泰院教育系華主任組員：帶隊老師2、敦請接受實習工作的幼兒園成立實習領(lǐng)導小組，組織和領(lǐng)導實習期間的各項活動。3、根據(jù)我專業(yè)學生實際，本次實習采取分散實習的形式。每個實習隊均設(shè)有隊長一人，學生超過8人增設(shè)副隊長一人，實習隊在幼兒園實習領(lǐng)導小組和帶隊老師的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展工作。二、教育實習目的及要求（一）實習目的1、通過實習鞏固學生的專業(yè)思想，加深對幼教工作的認識，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)、熱愛兒童的思想感情，并樹立正確的兒童觀和教育觀。確定自己的教育目標和理想，努力使自己做到德才兼?zhèn)?，成為一名合格的幼兒教師?、通過實習，能將課堂中所學的理論知識與技能運用于幼兒園、教育教學實踐，處理好學與用的關(guān)系，在實踐中逐步將所學的知識轉(zhuǎn)化為能力。3、通過實習，整體檢驗學生在校期間所學知識和技能，為適應幼教市場需要，盡快完成從學生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變做準備，為學生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。（二）實習要求1、端正教育實習的態(tài)度。教育實習不僅是對學生綜合素質(zhì)的檢驗，同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程，同學們要珍視這一過程。2、嚴格要求自己。實習期間在實習點的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名幼教的規(guī)范。實習期間原則上不準請假，一旦有突發(fā)事件，嚴格履行請假手續(xù)。3、處理好與實習園及指導教師的關(guān)系。遵守實習園的一切規(guī)章制度，尊重指導教師和保育員。4、處理好與同學的關(guān)系。注意團結(jié)友愛，互相幫助，在實習中遇到的問題，要能互相幫助解決，虛心學習，共同進步。三、實習時間、任務及內(nèi)容安排（一）四月底，實習動員負責人：華黨生參加人員：實習生、實習指導教師內(nèi)容要求：宣布實習計劃，組織討論，明確目的要求，樹立參加實習工作的正確態(tài)度。（二）五月份，實習階段負責人：實習帶隊教師、實習學校領(lǐng)導、實習學校指導教師內(nèi)容要求：1、聽取實習幼兒園、實習班級情況的介紹。2、隨堂聽課、觀摩、研討，熟悉學前教育的常規(guī)工作，熟悉所任教學科的內(nèi)容。3、教學活動實踐。通過聽課、備課準備，走上講臺上課。4、實習幼兒園日常保育工作，深入班級、熟悉幼兒情況，參加活動，協(xié)助帶班教師及保育員進行日常工保育作。（三）六月初，實習總結(jié)負責人：實習帶隊教師、實習小組長1、小組交流實習情況，談談實習的收獲。2、完成實習小結(jié)。3、評定優(yōu)秀實習生。四、具體實習內(nèi)容1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責，提高對幼兒教育工作的認識。2、根據(jù)《規(guī)程》及〃綱要”的要求，掌握幼兒園常規(guī)教育教學內(nèi)容，學會組織幼兒日常生活和開展各項活動。3、制定幼兒園班級周教育教學計劃。4、認識游戲在幼兒生活中的意義，學會組織幼兒游戲的方法。5、了解幼兒園教育教學的特點，學習設(shè)計并組織幼兒一日活動的基本方法。具體如下：1）聽課、查看、紀錄不同年齡班各種教育教學活動，學會評析教育教學活動的方法。2）學習不同年齡班的各種教學備課活動。3）學習組織不同年齡班各科教學活動，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。4）學習制作玩具和教具，學會設(shè)計、布置幼兒園活動室。5）參加幼兒園大型活動，提高組織能力。五、實習生守則1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照《規(guī)程》、“綱要”要求，按照實習幼兒園的教學計劃以及教育實習計劃的要求，端正教育實習態(tài)度，積極投入實習工作。以認真負責的態(tài)度，獨立地、創(chuàng)造性地完成各項實習任務。2、尊重實習園的領(lǐng)導、教師和其他工作人員，虛心向他們學習，為幼兒園做好事。3、服從老師的指導，請示工作、征求意見時要使用禮貌語言。不得在幼兒面前品評實習園的領(lǐng)導和教師，對實習園的工作有意見或建議時，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出。4、嚴格遵守實習園的各項規(guī)章制度。不遲到、早退，不無故請假和曠工，上班時間不得使用手機。遇有疾病或其他特殊情況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。請假一日內(nèi)由帶隊教師或幼兒園指導老師同意;請假兩日的報專業(yè)主任批準，請假三日以上報學院教務處批準。請假未經(jīng)同意不得擅自離開實習幼兒園。請假超過實習時間1/3的，需補滿規(guī)定實習時間，否則實習成績不能評定為及格。5、實習生要認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、試講、上課、聽課、評課，認真做好班主任和保育工作。6、實習生要具有師表意識，每天佩戴?；眨┲麧?，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要熱愛兒童，關(guān)心兒童，耐心教育兒童，以自己的模范行動去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。7、服從上級命令，聽從帶隊老師、幼兒園指導老師和實習組長或隊長安排，積極參加實習小組安排的試講、評議等活動。搞好團結(jié)，互相學習，互相幫助，在幼兒面前彼此以“老師”相稱呼。8、實習生要愛護公物，節(jié)約實習用品，不使用幼兒園電話。要愛護教科書、參考書、教具。凡借幼兒園的書籍、儀器、教具等均應妥善保管，按期歸還。如有損壞，應負責賠償。9、注意安全，不帶陌生人到實習幼兒園玩。不準外面的人隨便打電話到實習園找實習生。10、實習生如違反本紀律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風和品質(zhì)問題而產(chǎn)生不良影響者，根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和程度，給予批評教育或紀律處分;在實習中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的實習生，將予以表彰和獎勵。六、教育實習帶隊教師與幼兒園指導教師要求與職責（一）對帶隊教師要求：1、根據(jù)教育實習計劃，確定每個實習點的實習隊長和考勤員。2、遵守工作紀律，謙虛謹慎，以身作則，認真做好實習帶隊工作。不無故請假，請假必須經(jīng)專業(yè)主任批準。3、全面負責實習生在實習期間的政治思想工作。關(guān)心實習生的思想、工作、生活和身體健康。教育實習生熱愛教育事業(yè)，遵守紀律，以高度負責的精神，出色完成實習任務。4、全面負責實習生的安全檢查工作，處理實習期間出現(xiàn)的問題。5、做好實習實訓周的試講工作和實習前的準備工作：了解實習生的表現(xiàn)及專業(yè)情況，了解幼兒園的教學進度，協(xié)助實習園安排見習觀摩活動，檢查和協(xié)調(diào)各實習小組的工作。6、指導教學工作的實習，指導實習生鉆研教材、編寫教案和制作教具、學具，抓好集體備課、試講和課后評議、審閱教案，全面掌握實習生教學工作實習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作實習中的問題。7、全面掌握實習生的工作情況，主動向?qū)I(yè)教育實習領(lǐng)導小組匯報工作。8、指導學生實習班主任工作，指導實習生制定班主任工作實習計劃，了解分析班級和幼兒情況，幫助解決有關(guān)問題。9、利用實習機會，通過觀摩不同類型的活動課了解幼兒園的教學規(guī)律與特點，以便更好地開展自身的教學工作。10、協(xié)同實習幼兒園指導教師做好實習評定與總結(jié)鑒定工作。（二）實習幼兒園與指導教師職責：1、成立實習工作領(lǐng)導小組。2、實習園領(lǐng)導介紹幼兒園基本情況，讓實習生了解該園教學教育的現(xiàn)狀，了解幼兒園管理工作、保教工作的基本情況以及教育改革趨勢。3、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個人的教育經(jīng)歷、經(jīng)驗及成績；優(yōu)秀英語教師介紹個人的教學經(jīng)驗;優(yōu)秀保育員談對保育工作的認識、經(jīng)驗和體會。4、指導教師向?qū)嵙晫W生介紹本班實施課程標準、使用教科書情況，介紹本學期教學工作計劃，教學常規(guī)及本學科教改情況，傳授教學經(jīng)驗。5、安排實習生在下園后第一周的見習培訓周里見習聽課，指導實習生備課、試講，審批教案（包括鉆研教材、選擇教法、準備教具等）。6、聽實習生試講教學活動，及時幫助實習生改進并記載教學情況。7、參加和主持評議會，或與實習生個別交談，提出改進意見。8、指導實習生擬定班主任工作計劃，并檢查督促執(zhí)行；指導實習生組織一次主題活動或班會，并參加活動和評議。9、對實習生進行思想教育，檢查他們遵守實習紀律情況。10、對評定實習生的實習成績提出具體意見，寫出評語。七、實習生必須完成的實習任務和要上繳的實習作業(yè)：1、實習日記（指導老師閱讀完后交回給實習生，以便于日后工作的借鑒）。2、在到實習園后第一周的見習周里，觀摩大、中、小班共10節(jié)以上的教學活動課并做好聽課分析，為實習開展活動課做好充分的準備。3、觀摩大、中、小班其他不同類別的活動課6節(jié)以上，做好詳細的聽課記錄和分析，并運用教學法課程所學知識詳細分析該堂課，進一步提出自己的見解，其中包括：運用教育學、心理學所學知識，觀察并分類記錄哪些游戲活動容易引起幼兒的興趣，思考其原因，并分析這些活動可促進幼兒哪些方面的發(fā)展（記錄時注明適用什么班級）。觀察教師對教育教學活動，尤其是游戲活動的組織，記錄其組織過程，并分析教師如何引起幼兒的注意，如何防止注意力的分散。根據(jù)幼兒生理發(fā)展的特點，尤其是運動系統(tǒng)的特點，試述在組織幼兒進行活動或體育鍛煉時應注意什么問題？兒童較常見的心理衛(wèi)生問題和心理健康問題在幼兒園中有哪些具體表現(xiàn)？通過這次實習，你對自己所將從事的工作有了哪些新認識?對你以后的學習理念及學習策略有何影響？3、在實習周里上好5-8節(jié)以上的教學活動課。4、以小組為單位，為所在實習年級策劃一次集體教學活動?；顒臃桨感杞?jīng)帶隊老師審閱?；顒雍蟀逊桨干辖坏?/p>