云南省高一歷史 5.1文化事業(yè)的曲折發(fā)展 華東師大版教案 華東師大版_第1頁
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云南省高一歷史5.1文化事業(yè)的曲折發(fā)展華東師大版教案華東師大版【教學目標】一、知識與能力了解新中國成立初期面臨新舊社會的交替,“雙百”方針的提出,推動了新中國文化事業(yè)的發(fā)展,文學藝術(shù)領域碩果累累。了解社會主義現(xiàn)代化建設新時期,在“二為”方向指引下,文化事業(yè)取得的巨大成就。二、過程與方法問題探究、史料分析、情境再現(xiàn)、比較分析三、情感態(tài)度與價值觀“雙百”方針和“二為”方向符合社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律,推動了社會主義文化社業(yè)的蓬勃發(fā)展,反映了社會主義文化的本質(zhì)特征?!局攸c、難點】“雙百”方針的內(nèi)容以及貫徹“雙百”方針的意義;“二為”方向的內(nèi)容及實質(zhì)貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓,認識“雙百”方針的價值【教材分析】本課內(nèi)容涉及較多的文化方面的知識,如果處理不好,學生不易把握教學重點,使本課流于形式,好看不好“用”。因此因此教師在教學中不僅要把文化事業(yè)的曲折歷程理清,而且必須結(jié)合“雙百”在實際貫徹過程中的應用幫助學生認識到造成曲折的原因。本課內(nèi)容圍繞建國初期、文革時期和改革開放時期等三個方面展開?!半p百”是文化事業(yè)發(fā)展正確的方針和根本保證,“二為”是新時期文藝工作的總方向,它們都是符合中國當時國情的。通過講述文化事業(yè)三階段發(fā)展的曲折從史實角度證明了什么時候依據(jù)它們辦事,什么時候文化事業(yè)就發(fā)展的比較快。文革離它們越遠,甚至偏離,對我國的經(jīng)濟造成的危害就越大。真正理解了這一特征,就為下面的課程作好了鋪墊。【教學過程】導入新課二千年多年前春秋戰(zhàn)國時代,中國曾有一個諸子百家的百家爭鳴時代。二千年后的20世紀50年代,也出現(xiàn)了一個藝術(shù)問題“百花齊放”,學術(shù)問題“百家爭鳴”的時期,我國科學發(fā)展、文學藝術(shù)進入到一個繁榮時期。毛澤東說說:現(xiàn)在春天來了嘛,一百種花都讓它開放,不要讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放。這就是我們所說的“百花齊放,百家爭鳴”的時代。由此導入新課。那么為什么要貫徹這一基本方針,我們在貫徹的路上都經(jīng)歷了哪些坎坷那,讓我們穿越時空一同來回顧這段歷史。講授新課一、“雙百”方針提出國際因素:50年代中期,國際形勢云譎波詭,蘇聯(lián)和東歐發(fā)生了一系列重大政治事件,特別是1956年2月蘇共第二十次代表大會的召開,赫魯曉夫反斯大林的秘密報告在世界范圍內(nèi)引起了巨大的震動。進一步堅定了中國決策者們沖破蘇聯(lián)模式的決心,加快了尋找中國式社會主義道路的探索步伐。國內(nèi)因素:從1953年開始,我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行了生產(chǎn)資料的社會主義改造,到1956年,社會主義改造取得了決定性的勝利,剝削制度即將被消滅,社會主義制度初步建立,社會主義制度初步確立,開始社會主義建設道路的探索。探索適合中國國情的社會主義建設道路,就必須要調(diào)動一切積極因素建設社會主義,因此在這一年年初,中共中央召開了關于知識分子問題的會議。周恩來代表黨中央作了《關于知識分子問題的報告》。指出:知識界的面貌發(fā)生了根本變化,中國知識分子的絕大部分“已經(jīng)是工人階級的一部分”。在社會主義時代,比以前任何時代都更加需要知識分子參加。六年來,中國知識界的面貌已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化,80%的知識分子已經(jīng)成為積極擁護或能夠擁護中國共產(chǎn)黨和中央人民政府、擁護社會主義、為人民服務的在會主義勞動者。他們是社會主義建設事業(yè)中一支偉大的力量。知識分子的絕大多數(shù)已經(jīng)是工人階級的一部分。(二)、現(xiàn)在春天來了嘛,一百種花都讓他開放,不要讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放,這就叫百花齊放。百家爭鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國時代,二千年前那個時候,有許多學說,大家自由爭論,現(xiàn)在我們也需要這個。在《中華人民共和國憲法》(允許)范圍之內(nèi),各種學術(shù)思想,正確的,錯誤的,讓他們?nèi)フf,不去干涉他們。李森科、非李森科,我們搞不清,有那么多的學說,那么多的自然科學,就是社會科學,這一派,那一派,讓他們?nèi)フf,在刊物上、報紙上可以說各種意見。——1956年5月2日,毛澤東在最高國務會議第七次會議上正式提出實行“雙百”方針(三)、“百花齊放、百家爭鳴”內(nèi)涵:藝術(shù)領域?qū)嵭邪倩R放;學術(shù)領域?qū)嵭邪偌覡庿Q。目的:調(diào)動一切積極因素,建設社會主義意義:1)是建設新中國文化事業(yè)的正確方針和根本保證2)推動了新中國文化事業(yè)的繁榮(四)、列舉這一時期的文藝成就,并欣賞部分作品圖片類別作品名稱文學創(chuàng)作《紅巖》《紅日》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《保衛(wèi)延安》《誰是最可愛的人》《林海雪原》《雷鋒之歌》《上甘嶺》《南征北戰(zhàn)》《英雄兒女》《青春之歌》《早春二月》《李雙雙》《五朵金花》電影劇目《龍須溝》《茶館》《蔡文姬》《關漢卿》《文成公主》《東方紅》音樂舞蹈史詩《洪湖赤衛(wèi)隊》歌劇藝術(shù)精品《紅色娘子軍》芭蕾舞?。ㄎ澹⑻骄恳唬航Y(jié)合新中國成立初期文學藝術(shù)創(chuàng)作相關內(nèi)容談談這一時期創(chuàng)作的主要特點?(1)內(nèi)容上提倡“向時代學習,向人民學習”,熱情謳歌社會主義革命和建設事業(yè)(2)在文藝創(chuàng)作方針上,中共中央提出”雙百”方針(3)文學藝術(shù)作品創(chuàng)作出現(xiàn)了新中國成立以來的第一次高潮二、“十年動亂”與文化凋零(一)、文化的浩劫“文化大革命”的掀起以文藝界為切入口。1、1965年《文匯報》《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》出籠,政治色彩變濃,批判范圍擴大。2、1966年2月的彭真等起草《關于當前學術(shù)討論的匯報提綱》(后稱《二月提綱》)試圖約束學術(shù)批判中的左傾錯誤,未果。3、1966年2月的上?!安筷犖乃嚬ぷ髯剷?,江青鼓

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