學(xué)生心目中的好老師事跡材料

學(xué)生心目中的好老師事跡材料學(xué)生心目中的好老師事跡材料學(xué)生心目中的好老師事跡材料x(chóng)xx公司學(xué)生心目中的好老師事跡材料文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度XX，現(xiàn)年27歲，大學(xué)本科學(xué)歷，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，中小學(xué)二級(jí)教師，2011年參加工作。從教5年以來(lái)，她始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，她對(duì)本職工作精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。作為一名教師，她深感自己肩上的責(zé)任重大。她一心撲在工作上，始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。她上的課充滿了激情，生動(dòng)活潑，充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡上她的課。為了上好每節(jié)課，她總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。但她從不滿足于現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并要求聽(tīng)過(guò)課的老師針對(duì)她的課找缺點(diǎn)，提建議。每次老師們?cè)u(píng)她的課時(shí)，她都洗耳恭聽(tīng)，認(rèn)真筆記。她深信，只有教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前端。為了提高教學(xué)質(zhì)量，積極進(jìn)行教學(xué)改革，她撰寫的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)《淺談“教學(xué)做合一”與課堂教學(xué)》、《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的評(píng)價(jià)》、《多媒體教學(xué)的利弊分析與優(yōu)化策略》、《讓數(shù)學(xué)插上生活的翅膀》、《小學(xué)品德生活化教學(xué)淺談》等論文，先后在市、區(qū)獲獎(jiǎng)；論文《小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)的設(shè)置》、《恰到好處落在實(shí)處》先后發(fā)表于省、市級(jí)雜志；她撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例也多次在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。作為班主任，她注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)，用愛(ài)心撫育每一個(gè)孩子，她教育學(xué)生有她獨(dú)特的方法，主要是用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響。她喜歡和學(xué)生交朋友，無(wú)論在課堂上還是在課外，都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒(méi)有高高在上的架勢(shì)。對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭情況、性格、愛(ài)好也都了如指掌。學(xué)生中有誰(shuí)家遇到了困難，都愿意跟她說(shuō)，她也總是盡力去幫助解決。她是學(xué)生心中的好老師、好家長(zhǎng)，更是學(xué)生的好朋友，孩子們都很喜歡她。從教五年來(lái)，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象。同時(shí)，她積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以身作則，積極主動(dòng)。在辦公室與同事相處融洽，對(duì)待同事熱情大方，友好相處。當(dāng)然，作為一名基層教育工作者，她深知