小升初英語口語

小升初英語口語小升初英語口語小升初英語口語資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小升初英語口語版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：2013年廣州小升初備考指南---英語口語支招小升初英語口語如何脫穎而出近幾年來很多重點(diǎn)學(xué)校在招生的時(shí)候越來越注重學(xué)生的英語口語表達(dá)能力、觀察能力和創(chuàng)造能力的考核。根據(jù)近幾年重點(diǎn)學(xué)校小升初的考題，我總結(jié)了一下，在面試中需要注意的幾個(gè)方面。第一，英語表達(dá)能力的考察。主要考察孩子的英文口語表達(dá)能力和語言的組織能力，這部分通常會(huì)允許學(xué)生用漢語回答，但一口流利的英語和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音能為孩子增色不少，會(huì)給人留下很深刻的印象，讓人眼前一亮。這也對(duì)傳統(tǒng)只會(huì)背單詞的孩子提出了挑戰(zhàn)，只有學(xué)以致用，才能在這第一環(huán)節(jié)穩(wěn)操勝券。第二，記憶性考察。這種題考察的是學(xué)生瞬間記憶的能力。通常在這個(gè)步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個(gè)。首先，學(xué)生心理過于緊張，而使得思想不能集中，而無法完成記憶任務(wù);其次，很多孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機(jī)會(huì)。所以在面試中自信是首先應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在近幾年的招生考試中很多學(xué)校都進(jìn)行了面試這個(gè)環(huán)節(jié)，面試考察學(xué)生的除了相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)以外更多的是在考察學(xué)生的應(yīng)變能力和臨場(chǎng)心理素質(zhì)。第三是考察的是學(xué)生的觀察能力和發(fā)散性思維。在這個(gè)環(huán)節(jié)中由于沒有事前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，很多學(xué)生沒有仔細(xì)的觀察，明明是很簡(jiǎn)單的題，卻無從回答。當(dāng)然，還有一些同學(xué)由于緊張而不敢搶答。類似這種情況的失分實(shí)在有些惋惜。第四主要是溝通和情商的考察。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家被父母寵著、愛著，通常很少與人分享和合作，遇到困境自然也在少數(shù)。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)通過團(tuán)隊(duì)溝通合作，考察孩子的溝通和情商。題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但更能真實(shí)的反應(yīng)孩子的內(nèi)心的想法，也提示著大多數(shù)父母，在以后的培養(yǎng)過程中不僅僅要重視知識(shí)和分?jǐn)?shù)，對(duì)孩子溝通、價(jià)值觀的影響也很重要。第五主要考察創(chuàng)造思維、演講能力和學(xué)習(xí)能力。通過孩子們對(duì)活動(dòng)的選擇，考察其創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性;通過孩子對(duì)選擇活動(dòng)的當(dāng)眾回答，考察其演講演示能力;通過傾聽所有孩子對(duì)問題的見解，最后推選組長(zhǎng)，考察孩子的學(xué)習(xí)能力，是否能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，并進(jìn)行自我反省和學(xué)習(xí)。最后考察的基本都是基礎(chǔ)知識(shí)，以奧數(shù)英語結(jié)合的題居多，有口答也有筆答，但總體來說難度不會(huì)特別大，所以只要孩子們沉著冷靜的去答基本應(yīng)該沒問題。所以，從上面的分析我們不難看出，近幾年各個(gè)中學(xué)在面試中考察的重點(diǎn)已經(jīng)并不全在基礎(chǔ)知識(shí)上，大部分重點(diǎn)落在了考察學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，英語能力、觀察能力，記憶能力，發(fā)散思維和心理素質(zhì)等學(xué)習(xí)能力上面，因?yàn)檫@些素質(zhì)都體現(xiàn)了孩子在上初中以后的學(xué)習(xí)能力，潛在力量和思考習(xí)慣。重點(diǎn)中學(xué)挑選好的生源，自然會(huì)在各個(gè)方面都很優(yōu)秀的學(xué)生中優(yōu)先選拔。教你如何準(zhǔn)備廣州外國(guó)語學(xué)校的口語考試一般的英語水平口試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)通常包括這樣幾項(xiàng)：語音語調(diào)、跟話題相關(guān)的內(nèi)容表達(dá)和邏輯性、同考官或其他測(cè)試者之間的互動(dòng)交流能力，其中，互動(dòng)交流能力是一個(gè)重點(diǎn)考察方面。因?yàn)榭谡Z的終極目標(biāo)是交流。如果你知識(shí)熟練背誦你要表達(dá)的內(nèi)容，這充其量只能是單向陳述，談不上是交流。你還需要在口試中認(rèn)真傾聽考官的話，并做出正確、適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。如果你沒有做出回應(yīng)，一味地自我陳述，考官會(huì)認(rèn)定你只會(huì)背誦、不具備互動(dòng)交流能力。就算你背的非常熟練，分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高?？谠噧?nèi)容考試分為兩部分：第一部分是以一篇小短文為基礎(chǔ)，要求考生朗讀指定部分，并能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內(nèi)容提出的若干問題。第二部分是就日常生活或簡(jiǎn)單的社會(huì)問題提出一個(gè)可供考生自由發(fā)揮的話題，做一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭作文，一般不少于十句話。考官將根據(jù)考生4方面的表現(xiàn)打分，包括語音語調(diào)語流、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)快慢，成績(jī)按5、4、3、2四級(jí)評(píng)定，3分和3分以上為合格。(由于時(shí)間原因，學(xué)校可能對(duì)考生當(dāng)場(chǎng)錄音編號(hào)，下面邀請(qǐng)專家集體聽錄音公平打分)，口試成績(jī)將與筆試成績(jī)合在一起一起公布?？荚嚵鞒?、考生憑《準(zhǔn)考證》、《口試通知單》及身份證按照《外語口試通知單》上的時(shí)間按時(shí)到達(dá)指定的考點(diǎn)報(bào)到。2、考生進(jìn)入考場(chǎng)只能攜帶鋼筆或圓珠筆(藍(lán)、黑色)、《準(zhǔn)考證》、《外語口試通知單》、身份證，不得攜帶手機(jī)、電子詞典、書包、書籍、紙張等。3、考生進(jìn)入考點(diǎn)，要嚴(yán)格按人員的安排進(jìn)行有關(guān)各項(xiàng)準(zhǔn)備。一般程序?yàn)樵诠ぷ魅藛T的指引下依次進(jìn)入候考室、備考室和考場(chǎng)。4、考生在候考室領(lǐng)取《外語口試成績(jī)表》，對(duì)照口試通知單認(rèn)真填寫區(qū)縣、口試號(hào)、考生號(hào)、姓名、性別等項(xiàng)目。5、每個(gè)考生在備考室按試卷內(nèi)容準(zhǔn)備10分鐘，然后由工作人員安排進(jìn)入考場(chǎng)口試。6、口試時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，積極主動(dòng)回答口試教師的提問。7、口試完畢后，立即退出考場(chǎng)，退出考場(chǎng)后不得與未口試的考生交談?dòng)嘘P(guān)口試內(nèi)容，不得在考場(chǎng)附近停留或大聲喧嘩?？忌绾螠?zhǔn)備英語口試1、考前準(zhǔn)備考生在參加口試前的這一段時(shí)間，還應(yīng)保持一定的應(yīng)考狀態(tài)，別徹底放松?？忌鷳?yīng)有意識(shí)地創(chuàng)造說英語的條件，如在路上或家里嘗試著說一些簡(jiǎn)單的英語，和同學(xué)用英語交談?？梢宰约涸诩一蚺c同學(xué)一起做模擬練習(xí)，找一篇350字左右的英語短文，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)默讀完短文，然后自問自答或互相提問，模擬考試的情形，練習(xí)回答問題的技巧?？忌鷤兛梢蕴崆皽?zhǔn)備一些關(guān)于你的家庭、校園生活、學(xué)習(xí)、業(yè)余愛好、旅游、假期活動(dòng)、對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)等等的話題。另外，如果考生不想刻意地準(zhǔn)備考試，也可以選擇大聲朗讀一些英語文章，糾正一下自己的發(fā)音，培養(yǎng)英語語感,最重要的是培養(yǎng)一種用英語思維的習(xí)慣?？记昂涂紩r(shí)盡量保持平和心態(tài)?？荚嚂r(shí)著裝要大方自然?？忌獛R證件，如有遺漏也不要慌張，應(yīng)向相關(guān)老師咨詢。家長(zhǎng)應(yīng)該注意的問題是幫助考生檢查考試用的證件等是否帶齊，考場(chǎng)禁止的物品一定提醒考生不要帶入考場(chǎng)。為防止考試遲到，一定要事先問好乘車路線。2、考中準(zhǔn)備第一，合理利用備考室的10分鐘?？忌玫皆囶}后，應(yīng)該迅速默讀完全文(注意不要出聲讀，因?yàn)槌雎晻?huì)影響對(duì)短文的理解)，記下大意，準(zhǔn)備回答老師的提問。讀完以后，要特別注意帶星號(hào)或其他特殊符號(hào)的段落，老師會(huì)讓考生朗讀這一部分?？忌鷾?zhǔn)備回答問題時(shí)，“五個(gè)W”是最常用的方法，即Who-人物When-時(shí)間Where-地點(diǎn)What-事件How-解決方案。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以，遵循這“五個(gè)W”原則，可以在最短的時(shí)間內(nèi)理解文章的大意，抓住短文的中心思想。第二，正確應(yīng)對(duì)即興陳述。首先要條理清晰，注意在陳述時(shí)，要使用下面一些詞，如first鄄ly，secondly，thirdly，etc.或者是ononehand，ontheotherhand或者是inthefirstplace，inthesecondplace，etc.其次，要避免頻繁使用同一個(gè)詞或詞組。考生在考試的時(shí)候，一定不要頻繁使用同樣的詞組，要不斷變換表達(dá)方式。再次，要控制語速，不要追求快。適當(dāng)、自然的語速，不僅可以給老師留下好的印象，而且還可以為自己爭(zhēng)取更多思考的時(shí)間。最后，避免使用長(zhǎng)句或復(fù)雜句子。

3、注意禮節(jié)英語口試，也算是一種面試，第一印象非常重要。所以，考生要特別注意禮節(jié)。進(jìn)入考場(chǎng)后，考生要禮貌地用英語問候老師，當(dāng)口試結(jié)束后，考生應(yīng)起身說表示感謝或再見的話。如果有問題答不上來時(shí)，千萬不要保持沉默，可以說些如“Well”,“Okay”,“Howtosay”,“Letmethink.”“AsfarasIremember/know”之類的句子，給考官一個(gè)有應(yīng)變能力的印象，當(dāng)然這種情況不宜出現(xiàn)過多。另外，當(dāng)聽不明白老師的問題時(shí)，切忌不懂裝懂，答非所問。這時(shí)，要用英語請(qǐng)老師重復(fù)時(shí)可說：“SorryIcannotcatchyouMayIbegyourpardon”或“Ibegyourpardon?”或“Wouldyoupleasetorepeat?”或“Wouldyoupleasetosayitagain?”當(dāng)遇到不會(huì)讀的單詞的時(shí)，考生不要盲目亂讀，可以用英語直接向老師詢問：“Sorry,Idon'tknowhowtopronouncethisword.Wouldyoupleasetellmehowtoreadthisword?”or“Canyoutellmehowtopronouncethisword?”否則，考生會(huì)因?yàn)閱卧~發(fā)音錯(cuò)誤，而被扣分。要注意眼睛和手勢(shì)的使用。在老師提問的時(shí)候，考生要注視著對(duì)方，用眼睛與老師交流，表示你在認(rèn)真聽老師的提問。在回答問題時(shí)，考生在用英語說的同時(shí)借助手勢(shì)表達(dá)出你想表達(dá)的思想。還要用眼睛不時(shí)地注視每一位主考老師。千萬不要低頭自語或者只顧回答自己的問題，無視老師的存在?？谠囎罴芍M的是沉默不語，緊張、膽怯、怕錯(cuò)，考試中要保持良好的心態(tài)，盡量克服緊張情緒。對(duì)自己要有信心，入考場(chǎng)前，叮囑自己一定能行，調(diào)整自己的緊張情緒，保持自信，相信自己一定能考出好成績(jī)。最后預(yù)祝同學(xué)們一切順利，邁入理想的廣州外國(guó)語學(xué)校。小升初英語口語的十二個(gè)基本話題話題一個(gè)人情況(Personalinformation)能夠向他人介紹個(gè)人的基本情況(姓名、年齡、出生日期、家庭成員、電話號(hào)碼、愛好、郵箱地址、外貌特征和自己的生活情況等)，并能夠?qū)懗鲎约汉?jiǎn)單的基本情況。能夠聽懂他人的有關(guān)個(gè)人信息，并且記錄簡(jiǎn)單信息。話題二家庭(Familyandhome)能夠介紹家庭成員(姓名、年齡、職業(yè)、外貌特征、愛好等)的基本信息。能夠利用所學(xué)的語言，互相詢問有關(guān)對(duì)方家庭的基本情況。能夠簡(jiǎn)單地寫出家庭成員的基本信息。能夠介紹家庭住房的各種房間的名稱，并能簡(jiǎn)單描述部分室內(nèi)的物品。能夠簡(jiǎn)單介紹家庭成員平時(shí)經(jīng)常在這些房間做的事情。嘗試著設(shè)計(jì)自己夢(mèng)想中的臥室，調(diào)查同學(xué)家里房間的擁有情況。話題三學(xué)校(Schoollife)能夠介紹自己的學(xué)校生活(學(xué)校名稱、任課教師、專業(yè)教室的名稱等)。能夠介紹自己的學(xué)習(xí)科目，喜歡和不喜歡的科目，并能簡(jiǎn)單單說明理由。能夠向他人介紹自己的課程表，并設(shè)計(jì)自己喜歡的課程表。話題四朋友(Friends)能夠簡(jiǎn)單介紹自己的朋友(姓名、年齡、外貌特征、愛好等)。能夠簡(jiǎn)單地寫出朋友的主要信息。話題五天氣(Weather)能夠談?wù)撚嘘P(guān)天氣情況。能夠聽懂簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)，并記錄相關(guān)的信息。能夠根據(jù)天氣情況，設(shè)計(jì)自己的活動(dòng)計(jì)劃(合適的著裝、活動(dòng)去向、活動(dòng)目的等)。話題六飲食(Foodanddrink)能夠表達(dá)自己喜歡和不喜歡的食物，并簡(jiǎn)單說明理由。能夠簡(jiǎn)單介紹自己一日三餐的飲食。能夠根據(jù)自己的喜好，為自己或他人點(diǎn)餐。知道什么是良好的飲食習(xí)慣。初步了解中西方關(guān)于飲食文化的差異。話題七動(dòng)物(Animals)能夠表達(dá)自己喜歡和不喜歡的動(dòng)物,并說出為什么。能夠描述動(dòng)物的外貌特征以及它們的習(xí)性。話題八購物(Shopping)能夠詢問物品的價(jià)格。能夠描述自己對(duì)所需物品的看法(如顏色、尺寸、大小等)。能夠幫助顧客選擇喜歡的商品，提出自己的建議。能夠設(shè)計(jì)購物清單，進(jìn)行合理的購物。話題九節(jié)假日(HolidaysandFestivals)能夠介紹自己節(jié)假日的安排、打算，并詢問他人的相關(guān)計(jì)劃。能夠簡(jiǎn)單描述自己渡過的一個(gè)節(jié)假日的活動(dòng)，如生日晚會(huì)等。能夠初步了解中西方不同的節(jié)日，并知道如何相互表示祝賀。能夠表達(dá)自己喜歡的節(jié)日，并簡(jiǎn)單地說明理由。話題十日常生活(Dailylife)能夠介紹自己一天的生活起居。能夠說出一天當(dāng)中在什么時(shí)間通常應(yīng)該做的事情。能夠說出自己的計(jì)劃、打算以及準(zhǔn)備進(jìn)行的課外活動(dòng)。話題十一文體活動(dòng)(Activities)能夠介紹自己的業(yè)余活動(dòng)和業(yè)余愛好。能夠介紹自己喜歡和不喜歡的運(yùn)動(dòng)，并說明理由。能夠簡(jiǎn)單描述自己最近參加的一次最有意義的活動(dòng)。話題十二健康和習(xí)慣(HealthandHabits)能夠介紹自己的生活習(xí)慣。能夠說明自己的身體哪里不適。能夠詢問他人的身體健康狀況。能夠給他人提出合理的健康建議。小升初面試英語口語面試部分典型句型下面我就總結(jié)一些比較常用的自我介紹典型句型，大家可以參考一下：1:開頭總結(jié)式-thesubjectofmypresentationis...-Ishallbespeakingtodayabout..."-Mypresentationconcerns...-Todayweareheretogiveaspeechon...-Todayweareheretotalkabout...Beforewestart,I'dlikeyoumeetme...-Beforeistartourpresentation,let'stakeabrieflookattheagenda...-Ishallbeofferingabriefanalysisof...-Thankyouforgivingmetheopportunitytotellyouaboutme...2引起聽眾的興趣-I'mgoingtobespeakingaboutsomethingthatisvitallyimportanttoallofus.-Mypresentationwillhelpsolveaproblemthathaspuzzledpeopleforyears...-Attheendofthispresentationyouwillunderstandwhythiscompanyhasbeensosuccessfulforsolong...;-Iamgoingtobetalkingaboutaproductthatcoulddoubleyourprofitmargins...-thenexttenminuteswillchangeyourattitudetosalesandmarketing...-Overthenexttenminutesyouaregoingtohearaboutsomethingthatwillchangethewayyourcompaniesoperate...-Bytheendofthispresentationyouwillknowallthereistoknowabout...結(jié)束語有這樣幾種比較精彩的選擇：-Inconclusion,I'dliketo...-I'dliketofinishby...-Finally...-Bywayofconclusion...-IhopeIhavemademyselfunderstood-Ihopethishasgivenyousomeidea/clearidea/anoutlineof..