4.3禁止生物武器 學(xué)案- 高二生物人教版（2019）選擇性必修3

生物導(dǎo)學(xué)案創(chuàng)編人：審核人：使用時間：第周第課時編號：01第四章第三節(jié)禁止生物武器預(yù)習(xí)案班級：小組：姓名：小組評價：教師評價：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說明歷史上生物武器對人類造成了嚴(yán)重威脅與傷害。2．認(rèn)同我國反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散?！臼褂谜f明】1.通讀教材（頁-頁）一遍，再依據(jù)導(dǎo)學(xué)案問題提示，進(jìn)一步研讀教材一遍，并用鉛筆標(biāo)記和勾畫問題的答案。2. 在研讀課本的基礎(chǔ)上，獨(dú)立填寫預(yù)習(xí)案，規(guī)范書寫，將疑問寫在疑問欄?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、生物武器的種類和特點(diǎn)【情景導(dǎo)學(xué)】2001年秋，恐怖分子把含有炭疽桿菌粉末的信件郵寄給某國的多個新聞媒體辦公室以及兩名參議員，結(jié)果導(dǎo)致至少22人被感染（其中5人死亡）的嚴(yán)重后果。有生物學(xué)家指出，這些粉末是“武器級”的，它使整個國家乃至全世界陷入了一種莫名的恐慌之中。為什么生物武器讓人恐慌呢？探究點(diǎn)一：禁止生物武器1．生物武器的種類及特點(diǎn)(1)種類：包括_______類、______類和______類。(2)特點(diǎn)：①致病能力強(qiáng)，攻擊范圍廣；②可以直接通過______、______和______等散布，經(jīng)由______、______和______等侵入人、畜體內(nèi)。2．對生物武器的威脅，不能掉以輕心(1)有一些恐怖組織或個人在試圖尋找各種大規(guī)模殺傷性武器，而生物武器相對容易______，也便于______和______，一旦被利用，產(chǎn)生的危害是巨大的。(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使得制造新型的致病菌成為可能。這些人類從來沒有接觸過的致病菌，可能讓大批受感染者突然發(fā)病，而又______，這樣施放者便會造成敵對方公眾極度恐慌，致使受害國一切活動癱瘓。(3)禁止生物武器的公約①1972年4月10日，蘇聯(lián)、美國、英國分別在其首都簽署了《禁止試制、生產(chǎn)和儲存并銷毀細(xì)菌(生物)和毒劑武器公約》(簡稱《______》)。②中國在任何情況下______、______、______生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。【預(yù)習(xí)自測】1．下列關(guān)于生物武器的敘述，不正確的是()A．生物武器造價昂貴，是具有大規(guī)模殺傷性的武器B．生物武器的種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等C．生物武器可以直接或通過食物、生活必需品等散布D．生物武器一旦使用，將對軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模的殺傷后果2．下列關(guān)于生物武器的說法，錯誤的是()A．我國對待生物武器的態(tài)度明確而堅(jiān)定，堅(jiān)決禁止生物武器B．生物武器利用致病菌、病毒或生化毒劑等形成殺傷力C．為了國家安全，可以進(jìn)行必要的小范圍的生物武器研究D．生物武器可能會危害己方人員3.生物武器的傳播途徑包括()①直接傳播②食物傳播③生活必需品傳播④施用者人體傳播A．①② B．②③C．①②③ D．①②③④4.與常規(guī)武器相比,生物武器具備的特點(diǎn)是()①傳染性強(qiáng)②污染面積廣,不易被發(fā)現(xiàn)③有一定的潛伏期④像核武器一樣破壞建筑物⑤自然條件下的大雪、低溫、干燥、日曬等不影響生物武器的殺傷力A.①②③ B.②③④⑤C.①②③④⑤ D.①②③④5.我們堅(jiān)決禁止生物武器的原因不包括()A.生物武器傳染性強(qiáng)、污染面積廣B.生物武器受自然條件影響大C.生物武器使用不易控制D.使用生物武器,最終受害的是全人類【我的疑問】：（請把你的疑問寫在下面）第四章第三節(jié)禁止生物武器探究案班級：小組：姓名：小組評價：教師評價：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合預(yù)習(xí)反饋的問題，研讀教材。2．向人們宣傳生物武器給我國及其他國家的人們曾經(jīng)帶來的危害，關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭?！厩榫皹?gòu)建】探究一：生物武器情境導(dǎo)引材料一：聯(lián)合國組織的一個專家小組的研究報(bào)告指出,許多國家雖然簽訂了《禁止生物武器公約》,但對這方面的研制工作并未停止,因此,對生物武器防治方法的研究也應(yīng)得到加強(qiáng)。材料二：生物戰(zhàn)劑是用來制造生物武器的致病菌、病毒等微生物。生物戰(zhàn)劑做成干粉或液體噴灑到空氣中,形成有害的氣霧云團(tuán),叫作“生物戰(zhàn)劑氣溶膠”。它的顆粒很小,肉眼很難看見,滲透力強(qiáng),殺傷范圍廣,一些通常通過食物或昆蟲傳播的病原體也可以通過氣溶膠由呼吸道感染人體。所以,它使人致死的劑量較其他感染途徑小。1.有可能成為“生物戰(zhàn)劑氣溶膠”病原體的生物,應(yīng)屬于哪些類群?(請列舉兩例)2.人體抵抗病原體的第一道防線和最有效的防線是什么?3.在戰(zhàn)爭中,為預(yù)防敵方使用生物武器,你認(rèn)為參戰(zhàn)部隊(duì)采取的最有效措施是什么?這一措施的原理是什么?生物武器的種類種類舉例致病菌類鼠疫菌、霍亂弧菌、傷寒桿菌、炭疽桿菌、痢疾桿菌病毒類天花病毒、動物痘病毒等生化毒劑類生物毒素分子第四章第三節(jié)禁止生物武器訓(xùn)練案班級：小組：姓名：小組評價：教師評價【訓(xùn)練目標(biāo)】1.舉例說明歷史上生物武器對人類造成的嚴(yán)重威脅與傷害。2.認(rèn)同我國反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散的立場。訓(xùn)練習(xí)題：1.下列關(guān)于天花病毒的敘述,正確的是()A.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B.通過二分裂方式進(jìn)行繁殖C.具有高致死性和高傳染性,可被制成生物武器D.同化類型是自養(yǎng)型2.“二戰(zhàn)”時,侵華日軍中的731部隊(duì)大量培養(yǎng)引起鼠疫、霍亂、傷寒和菌痢等一系列疾病的傳染性病菌,進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)和用于戰(zhàn)爭,這是利用病菌的哪種特性?()A.需氧性B.厭氧性C.傳染性,并引起宿主死亡D.能形成芽孢,容易保存3.在下列預(yù)防生物武器與預(yù)防化學(xué)武器的措施中,哪一項(xiàng)是只能預(yù)防生物武器的措施?()A.在污染區(qū)戴防毒面具B.穿好防毒衣C.食用清潔的飲用水和食物D.在污染區(qū)活動要先進(jìn)行免疫接種4.科學(xué)家在創(chuàng)造DNA重組技術(shù)時,不是為了用于戰(zhàn)爭,但卻無法抵擋新技術(shù)在軍事方面的運(yùn)用,生物武器就這樣出現(xiàn)了。下列關(guān)于生物武器的說法,錯誤的是()A.生物武器難以檢測,施放生物武器時可能并不會被馬上察覺B.生物武器沒有明確的標(biāo)識,潛在危害大C.依靠科學(xué)力量和人類的文明合作,生物武器也會受到限制D.生物武器適應(yīng)能力強(qiáng),不受氣候影響5.將生物武器運(yùn)用于戰(zhàn)爭或恐怖活動,其后果將更加可怕,下列關(guān)于生物武器及相關(guān)約定的闡述,錯誤的是()A.生物武器的類型包括致病菌類、病毒類、生化毒劑類等B.轉(zhuǎn)基因微生物制成的生物武器,目前人類可以預(yù)防和治療C.生物武器與常規(guī)武器相比具有傳染性強(qiáng)、不易被發(fā)現(xiàn)、受自然條件影響等特點(diǎn)D.我國對生物武器采取的態(tài)度是不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散6.生物武器的危害有傳染性強(qiáng)的特點(diǎn),針對這一特點(diǎn),下列哪項(xiàng)不是應(yīng)對生物武器的措施?()A.提前接種和個人防護(hù)B.發(fā)現(xiàn)病人,立即報(bào)告,及時隔離C.注意切斷傳播途徑D.只注意環(huán)境消毒,不注意動植物滅菌7.下列關(guān)于生物武器的說法,錯誤的是()A.我國對待生物武器的態(tài)度明確而堅(jiān)定,堅(jiān)決禁止研制生物武器B.生物武器利用致病菌、病毒或生化毒劑等形成殺傷力C.為了國家安