人民版高中歷史必修一42《政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折》-課件

本課課程目標(biāo)

（具體學(xué)習(xí)目標(biāo)參閱學(xué)歷案部分）

1、了解“文化大革命”對民主法制的踐踏，說明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。2、列舉中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以來我國民主與法制建設(shè)的主要成就，認(rèn)識實行依法治國方略的重要意義。瑞中虞文林制作1本課課程目標(biāo)

（具體學(xué)習(xí)目標(biāo)參閱學(xué)歷案部分）

1、了解“文化〖課前預(yù)習(xí)〗1、標(biāo)出“中共八大”、“‘文革’背景”、“徘徊中前進(jìn)”等內(nèi)容為課外閱讀內(nèi)容。2、找出文化大革命的導(dǎo)火線及爆發(fā)標(biāo)志；概括“文化大革命”中民主法制遭受嚴(yán)重破壞的典型事件；3、找出1978年撥亂反正的兩件重大事件，理解十一屆三中全會的內(nèi)容與意義。4、概括十一屆三中全會以來我國民主與法制建設(shè)的主要成就。瑞中虞文林制作2〖課前預(yù)習(xí)〗1、標(biāo)出“中共八大”、“‘文革’背景”、“徘徊中第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折（人民版·浙江?。┦谡n人：浙江省瑞安中學(xué)虞文琳《基于學(xué)歷案自主實效學(xué)習(xí)方式多樣化》課題實踐課第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折（人民版·浙江省）授一、課前預(yù)習(xí)效果檢測1、連線題：“文革”時期民主法制遭受嚴(yán)重破壞的典型事件及主要危害瑞中虞文林制作41、中央“文革”小組成立2、紅衛(wèi)兵運(yùn)動3、“劉少奇冤案”4、一月風(fēng)暴與全面奪權(quán)5、革命委員會的建立6、“人大”“政協(xié)”兩會停開A、公民的基本權(quán)利和人身自由的踐踏B、國家各級黨政機(jī)關(guān)被破壞C、民主政治制度遭到嚴(yán)重破壞D、個人崇拜E、國家政治體制建設(shè)的重大倒退F、黨內(nèi)民主被破壞一、課前預(yù)習(xí)效果檢測1、連線題：“文革”時期民主法制遭受嚴(yán)重一、課前預(yù)習(xí)效果檢測2、填表題：十一屆三中全會內(nèi)容——三大路線的撥亂反正。瑞中虞文林制作5路線亂正思想路線解放思想、實事求是政治路線階級斗爭為綱組織路線打倒“走資派”①經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心②“左”傾錯誤③個人崇拜④平反冤假錯案⑤形成鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體⑤④③②①一、課前預(yù)習(xí)效果檢測2、填表題：十一屆三中全會內(nèi)容——三大路一、課前預(yù)習(xí)效果檢測3、簡述題：根據(jù)教材，簡述改革開放以來中國社會主義民主政治建設(shè)的主要成就。（要求：按時間順序闡述，史論結(jié)合。）（1）1980年，《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度改革》，初步構(gòu)想（2）1982年，通過《……憲法》，治國安邦總章程（3）1997年，十五大提出依法治國方略（4）1999年，將依法治國方略寫進(jìn)憲法。（5）與此同時，社會主義法律體系不斷完善。瑞中虞文林制作6一、課前預(yù)習(xí)效果檢測3、簡述題：瑞中虞文林制作6二、小組合作討論交流利用本課教材與學(xué)歷案提供的六則材料，談?wù)剳?yīng)如何認(rèn)識實施“依法治國”方略。1、什么是“依法治國”？（利用材料一，指出核心、手段、目標(biāo)等。）2、你如何認(rèn)識實施“依法治國”方略的重要性和艱巨性（1）從反面例子——“文革”來看（利用教材和材料二、三、四）（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來看

①從橫向看，做到有法可依。我國進(jìn)行了哪些探索？（利用材料五）

②從縱向看，做到有法必依。我們進(jìn)行了哪些探索？（利用教材）瑞中虞文林制作7二、小組合作討論交流利用本課教材與學(xué)歷案提供的六則材料，談?wù)劯郊簩W(xué)歷案討論輔助材料附小組討論輔助材料：材料一：依法治國理念基本含義是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務(wù)，實行的是法治而不是人治；其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)。做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。瑞中虞文林制作8附件：學(xué)歷案討論輔助材料附小組討論輔助材料：瑞中虞文林制作82、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱巨性？（1）從反面例子——“文革”來看（利用教材和材料二、三、四）瑞中虞文林制作9要“法治”不要“人治”2、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱巨性？（1）從反面附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料二：“不能靠法律治多數(shù)人。民法刑法那么多條誰記得了。憲法時我參加制定的，我也記不得......我們基本上不靠那些，主要靠決議，開會，一年搞四次。”；“到底是人治還是法治？看來實際靠人，法律只是作辦事的參考?！保弧胺ㄔ邯毩⑿惺箤徟袡?quán)就是同黨鬧獨立?！保?0世紀(jì)60年代某些國家領(lǐng)導(dǎo)人的說法與認(rèn)識。）——摘自中共中央黨校段煉博士論文《新中國建立以來中國共產(chǎn)黨民主政治理論發(fā)展歷程〈1949－2002〉》瑞中虞文林制作10附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料二：“不能靠法律治多數(shù)人。民法刑附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料三：

——摘自李樹忠《邁向?qū)嵸|(zhì)法治——歷史進(jìn)程中的十八屆四中全會決定》瑞中虞文林制作11附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料三：瑞中虞文林制作11附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料四:為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?，F(xiàn)在的問題是法律很不完備，很多法律還沒有制定出來。往往把領(lǐng)導(dǎo)人說的話當(dāng)做“法”，不贊成領(lǐng)導(dǎo)人說的話就叫做“違法”，領(lǐng)導(dǎo)人的話改變了，“法”也就跟著改變。所以，應(yīng)該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律……經(jīng)過一定的民主程序討論通過，并且加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究?！囆∑剑骸督夥潘枷?，實事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》瑞中虞文林制作12附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料四:為了保障人民民主，必須加強(qiáng)瑞中虞文林制作132、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱巨性？（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來看①從橫向看，需要有法可依。我國進(jìn)行了哪些探索？（利用材料五）瑞中虞文林制作132、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料五：我們身邊的法律：

《中華人民共和國憲法》1982年

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》1991

《中華人民共和國義務(wù)教育法》1986年

《中華人民共和國治安管理處罰法》2005

《中華人民共和國教師法》1993年

……瑞中虞文林制作14從“人治”到“法治”必經(jīng)途徑之一：“有法可依”！附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料五：我們身邊的法律：瑞中虞文林制瑞中虞文林制作152、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱巨性？（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來看②從縱向看，需要有法必依。我們進(jìn)行了哪些探索？（利用教材）治國方略意義1980黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度改革政治局?jǐn)U大會議1982全國人大五屆五次1997中共十五大1999全國人大九屆二次以國家根本大法形式確定1982年憲法提出依法治國把依法治國寫進(jìn)憲法總章程初步構(gòu)想時間會議正式提出從法制走向法治瑞中虞文林制作152、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱瑞中虞文林制作162、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱巨性？（3）在路上：你如何理解十八屆四中全會被稱為又一次重要里程碑？（利用材料六）起點：關(guān)鍵節(jié)點：第一個里程碑第二個里程碑從形式法治邁向?qū)嵸|(zhì)法治。（專家觀點）瑞中虞文林制作162、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料六：中國報道：您近期在接受采訪中表示“十八屆四中全會是依法治國的重要里程碑”，為什么樣說？李步云：我們國家依法治國的起點是黨的十一屆三中全會，十一屆三中全會公報提出，我們國家要經(jīng)過人大加強(qiáng)立法，使法律有極大的權(quán)威，要實現(xiàn)法律面前人人平等，從三中全會公報開始，一步一步形成了制度。第二個關(guān)鍵的節(jié)點是1982年憲法的制定。1982年憲法在序言里有一段話：“全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則?！边@段話表明，執(zhí)政黨本身也要依憲辦事。但是，從里程碑意義上來講，1997年黨的十五大是依法治國的第一個里程碑，它通過黨內(nèi)民主，用代表大會的形式正式把依法治國作為治國方略。1999年，依法治國又莊嚴(yán)地寫進(jìn)了憲法。這一次，我把十八屆四中全會評價為第二個里程碑。它的意義在于詳細(xì)的、全面的規(guī)定了依法治國應(yīng)該怎么進(jìn)行，給依法治國的未來畫了一張藍(lán)圖，制定了目標(biāo)，而且有100多個創(chuàng)新點，標(biāo)志著全面深化改革保障的形成。（李步云，中國社會科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員，著名法理學(xué)家和憲法學(xué)家，中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所三次為中央政治局講授法制課的課題組主要成員。）瑞中虞文林制作17附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料六：中國報道：您近期在接受采訪中三、課堂小結(jié)體驗歷史一位朋友父親的履歷表1939年出生浙江瑞安1948年－1959年，讀小學(xué)、初中1959年－1962年，就讀瑞安師范學(xué)校1962年－1968年，在瑞安市城關(guān)一中任教語文。1963年，選為瑞安縣人大代表1968年－1978年，被下放湖嶺芳莊村勞動1979年—1985年，就讀溫州師范學(xué)院1985年—2004年，在瑞安市城關(guān)一中任教語文，1989年擔(dān)任校長，1997年選為市人大代表2004年，退休。瑞中虞文林制作18三、課堂小結(jié)體驗歷史一位朋友父親的履歷表瑞中虞文林制作18父親國家三、課堂小結(jié)體驗歷史194919491954197819661968196219761978198219991997初步基礎(chǔ)良好開端重大挫折偉大轉(zhuǎn)折健全完善父親國家三、課堂小結(jié)體驗歷史1949194919541978謝謝大家！本課到此結(jié)束！謝謝大家！本課到此結(jié)束！課后鞏固獨立完成學(xué)歷案4道題。瑞中虞文林制作21課后鞏固獨立完成學(xué)歷案4道題。瑞中虞文林制作21本課課程目標(biāo)

（具體學(xué)習(xí)目標(biāo)參閱學(xué)歷案部分）

1、了解“文化大革命”對民主法制的踐踏，說明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。2、列舉中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以來我國民主與法制建設(shè)的主要成就，認(rèn)識實行依法治國方略的重要意義。瑞中虞文林制作22本課課程目標(biāo)

（具體學(xué)習(xí)目標(biāo)參閱學(xué)歷案部分）

1、了解“文化〖課前預(yù)習(xí)〗1、標(biāo)出“中共八大”、“‘文革’背景”、“徘徊中前進(jìn)”等內(nèi)容為課外閱讀內(nèi)容。2、找出文化大革命的導(dǎo)火線及爆發(fā)標(biāo)志；概括“文化大革命”中民主法制遭受嚴(yán)重破壞的典型事件；3、找出1978年撥亂反正的兩件重大事件，理解十一屆三中全會的內(nèi)容與意義。4、概括十一屆三中全會以來我國民主與法制建設(shè)的主要成就。瑞中虞文林制作23〖課前預(yù)習(xí)〗1、標(biāo)出“中共八大”、“‘文革’背景”、“徘徊中第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折（人民版·浙江?。┦谡n人：浙江省瑞安中學(xué)虞文琳《基于學(xué)歷案自主實效學(xué)習(xí)方式多樣化》課題實踐課第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折（人民版·浙江?。┦谝?、課前預(yù)習(xí)效果檢測1、連線題：“文革”時期民主法制遭受嚴(yán)重破壞的典型事件及主要危害瑞中虞文林制作251、中央“文革”小組成立2、紅衛(wèi)兵運(yùn)動3、“劉少奇冤案”4、一月風(fēng)暴與全面奪權(quán)5、革命委員會的建立6、“人大”“政協(xié)”兩會停開A、公民的基本權(quán)利和人身自由的踐踏B、國家各級黨政機(jī)關(guān)被破壞C、民主政治制度遭到嚴(yán)重破壞D、個人崇拜E、國家政治體制建設(shè)的重大倒退F、黨內(nèi)民主被破壞一、課前預(yù)習(xí)效果檢測1、連線題：“文革”時期民主法制遭受嚴(yán)重一、課前預(yù)習(xí)效果檢測2、填表題：十一屆三中全會內(nèi)容——三大路線的撥亂反正。瑞中虞文林制作26路線亂正思想路線解放思想、實事求是政治路線階級斗爭為綱組織路線打倒“走資派”①經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心②“左”傾錯誤③個人崇拜④平反冤假錯案⑤形成鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體⑤④③②①一、課前預(yù)習(xí)效果檢測2、填表題：十一屆三中全會內(nèi)容——三大路一、課前預(yù)習(xí)效果檢測3、簡述題：根據(jù)教材，簡述改革開放以來中國社會主義民主政治建設(shè)的主要成就。（要求：按時間順序闡述，史論結(jié)合。）（1）1980年，《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度改革》，初步構(gòu)想（2）1982年，通過《……憲法》，治國安邦總章程（3）1997年，十五大提出依法治國方略（4）1999年，將依法治國方略寫進(jìn)憲法。（5）與此同時，社會主義法律體系不斷完善。瑞中虞文林制作27一、課前預(yù)習(xí)效果檢測3、簡述題：瑞中虞文林制作6二、小組合作討論交流利用本課教材與學(xué)歷案提供的六則材料，談?wù)剳?yīng)如何認(rèn)識實施“依法治國”方略。1、什么是“依法治國”？（利用材料一，指出核心、手段、目標(biāo)等。）2、你如何認(rèn)識實施“依法治國”方略的重要性和艱巨性（1）從反面例子——“文革”來看（利用教材和材料二、三、四）（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來看

①從橫向看，做到有法可依。我國進(jìn)行了哪些探索？（利用材料五）

②從縱向看，做到有法必依。我們進(jìn)行了哪些探索？（利用教材）瑞中虞文林制作28二、小組合作討論交流利用本課教材與學(xué)歷案提供的六則材料，談?wù)劯郊簩W(xué)歷案討論輔助材料附小組討論輔助材料：材料一：依法治國理念基本含義是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務(wù)，實行的是法治而不是人治；其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)。做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。瑞中虞文林制作29附件：學(xué)歷案討論輔助材料附小組討論輔助材料：瑞中虞文林制作82、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱巨性？（1）從反面例子——“文革”來看（利用教材和材料二、三、四）瑞中虞文林制作30要“法治”不要“人治”2、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱巨性？（1）從反面附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料二：“不能靠法律治多數(shù)人。民法刑法那么多條誰記得了。憲法時我參加制定的，我也記不得......我們基本上不靠那些，主要靠決議，開會，一年搞四次?！保弧暗降资侨酥芜€是法治？看來實際靠人，法律只是作辦事的參考。”；“法院獨立行使審判權(quán)就是同黨鬧獨立。”（20世紀(jì)60年代某些國家領(lǐng)導(dǎo)人的說法與認(rèn)識。）——摘自中共中央黨校段煉博士論文《新中國建立以來中國共產(chǎn)黨民主政治理論發(fā)展歷程〈1949－2002〉》瑞中虞文林制作31附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料二：“不能靠法律治多數(shù)人。民法刑附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料三：

——摘自李樹忠《邁向?qū)嵸|(zhì)法治——歷史進(jìn)程中的十八屆四中全會決定》瑞中虞文林制作32附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料三：瑞中虞文林制作11附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料四:為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?，F(xiàn)在的問題是法律很不完備，很多法律還沒有制定出來。往往把領(lǐng)導(dǎo)人說的話當(dāng)做“法”，不贊成領(lǐng)導(dǎo)人說的話就叫做“違法”，領(lǐng)導(dǎo)人的話改變了，“法”也就跟著改變。所以，應(yīng)該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律……經(jīng)過一定的民主程序討論通過，并且加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究?！囆∑剑骸督夥潘枷?，實事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》瑞中虞文林制作33附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料四:為了保障人民民主，必須加強(qiáng)瑞中虞文林制作342、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱巨性？（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來看①從橫向看，需要有法可依。我國進(jìn)行了哪些探索？（利用材料五）瑞中虞文林制作132、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料五：我們身邊的法律：

《中華人民共和國憲法》1982年

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》1991

《中華人民共和國義務(wù)教育法》1986年

《中華人民共和國治安管理處罰法》2005

《中華人民共和國教師法》1993年

……瑞中虞文林制作35從“人治”到“法治”必經(jīng)途徑之一：“有法可依”！附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料五：我們身邊的法律：瑞中虞文林制瑞中虞文林制作362、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱巨性？（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來看②從縱向看，需要有法必依。我們進(jìn)行了哪些探索？（利用教材）治國方略意義1980黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度改革政治局?jǐn)U大會議1982全國人大五屆五次1997中共十五大1999全國人大九屆二次以國家根本大法形式確定1982年憲法提出依法治國把依法治國寫進(jìn)憲法總章程初步構(gòu)想時間會議正式提出從法制走向法治瑞中虞文林制作152、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱瑞中虞文林制作372、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱巨性？（3）在路上：你如何理解十八屆四中全會被稱為又一次重要里程碑？（利用材料六）起點：關(guān)鍵節(jié)點：第一個里程碑第二個里程碑從形式法治邁向?qū)嵸|(zhì)法治。（專家觀點）瑞中虞文林制作162、你如何認(rèn)識“依法治國”方略的重要性和艱附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料六：中國報道：您近期在接受采訪中表示“十八屆四中全會是依法治國的重要里程碑”，為什么樣說？李步云：我們國家依法治國的起點是黨的十一屆三中全會，十一屆三中全會公報提出，我們國家要經(jīng)過人大加強(qiáng)立法，使法律有極大的權(quán)威，要實現(xiàn)法律面前人人平等，從三中全會公報開始，一步一步形成了制度。第二個關(guān)鍵的節(jié)點是1982年憲法的制定。1982年憲法在序言里有一段話：“全國各族人民、