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第一章七年級(jí)上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)2022/12/21第一章七年級(jí)上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)2022/12/211理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義。背誦積累,理解課文大意。翻譯文中的句子,理解文句意思。理解課文內(nèi)容、主旨和寫(xiě)作技法。中考語(yǔ)文考試說(shuō)明要求:2022/12/21理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義。背誦積累,理解課文大意。翻譯文中的2目錄詠雪陳太丘與友期行誡子書(shū)狼寓言二則穿井得一人杞人憂天《世說(shuō)新語(yǔ)》二則《論語(yǔ)》十二章2022/12/21目錄詠雪誡子書(shū)《世說(shuō)新語(yǔ)》二則《論語(yǔ)》十二章2022/3世說(shuō)新語(yǔ)《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。2022/12/21世說(shuō)新語(yǔ)《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。4重點(diǎn)文言詞匯俄而雪驟:俄而:不久,一會(huì)兒。驟:急白雪紛紛何所似:何所似:像什么。撒鹽空中差可擬:差:大體。擬:相比。未若柳絮因風(fēng)起:未若:不如。因風(fēng):乘風(fēng)。詠雪
2022/12/21俄而雪驟:詠雪2022/12/215二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么呢?白雪紛紛何所似?把鹽撒在空中大體可以相比。撒鹽空中差可擬。不如比作柳絮乘風(fēng)飄起。未若柳絮因風(fēng)起2022/12/21二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么呢?白雪紛紛何所似?把鹽6三、理解文意“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍?
營(yíng)造了融洽、歡快、輕松的家庭氛圍。你認(rèn)為“撒鹽空中”“柳絮因風(fēng)起”兩個(gè)比喻,哪一個(gè)更好?同時(shí)說(shuō)說(shuō)還可以用哪些事物來(lái)比喻雪?“撒鹽”好,雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近;“柳絮”好在有意象,它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué),有深刻的意蘊(yùn);還可以用鵝毛、楊花、梨花、花絮、飛花等來(lái)比喻雪。2022/12/21三、理解文意“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種7通假字尊君在不?不,同“否”陳太丘與友期行:期,約定。
太丘舍去:舍,舍棄。去,離開(kāi)
。相委而去:委,舍棄。
下車(chē)引之:引,拉,牽拉。
元方入門(mén)不顧:顧,回頭看。
陳太丘與友期行一、重點(diǎn)文言詞匯2022/12/21通假字陳太丘與友期行:陳太丘與友期行一、重點(diǎn)文言詞匯20228陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。
與人期行,相委而去。
友人慚,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。陳太丘和朋友相約同行,約定的時(shí)間是正午。(你的父親)和人家相約同行,(他)卻丟下我走了。過(guò)了正午(朋友)還沒(méi)有到,(陳太丘)丟下(他)離開(kāi)了,(太丘)離開(kāi)以后,(朋友)才來(lái)到。友人感到很慚愧,便從車(chē)?yán)锵聛?lái),想拉元方的手,元方頭也不回地走進(jìn)了自家的大門(mén)。二、語(yǔ)句翻譯2022/12/21陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。
9從文中的敘述可看出陳太丘的朋友是個(gè)什么樣的人?友人與太丘“期日中”,卻“不至”——不守信用。問(wèn)“尊君在不?”——較為有禮。得知太丘離去,他不省己過(guò),反而怒責(zé)太丘,——缺乏修養(yǎng)。元方批評(píng)后,他“慚”“下車(chē)引之”——較為誠(chéng)懇,知錯(cuò)能改。元方的性格特點(diǎn)如何?
元方對(duì)友人的批評(píng),懂禮識(shí)義。元方對(duì)粗俗的友人“入門(mén)不顧”,表明小孩子性格直率。三、理解文意2022/12/21從文中的敘述可看出陳太丘的朋友是個(gè)什么樣的人?三、理解文意210文學(xué)常識(shí)《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一?!墩撜Z(yǔ)》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱(chēng)“四書(shū)”??鬃?,名丘,字仲尼,魯國(guó)人,春秋末期思想家、教育家、儒家思想創(chuàng)始人。與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子并稱(chēng)“孔孟”。論語(yǔ)十二章2022/12/21文學(xué)常識(shí)論語(yǔ)十二章2022/12/2111詞類(lèi)活用
學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí):名詞--狀語(yǔ),按時(shí)
溫故而知新故、新:形容詞--名詞,舊的知識(shí)新的理解和體會(huì)
傳不習(xí)乎傳:動(dòng)詞--名詞,老師傳授的知識(shí)
飯疏食飲水飯:名詞--動(dòng)詞,吃
好之者不如樂(lè)之者樂(lè):名詞--意動(dòng),以……為樂(lè)二、文言詞語(yǔ)特殊用法通假字不亦說(shuō)乎?說(shuō),同“悅”,愉快吾十有五而志于學(xué)有,同“又”,用于整數(shù)與零數(shù)之間。2022/12/21詞類(lèi)活用
學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí):名詞--狀語(yǔ),按時(shí)
溫故而知新12三、其他重要文言詞匯人不知而不慍慍,生氣、惱怒。三十而立立,立身,能有所成就。不逾矩逾,越過(guò)。矩,法度。與朋友交而不信乎信,誠(chéng)信。四十而不惑惑:迷惑,疑惑學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆罔,迷惑。殆,疑惑。2022/12/21三、其他重要文言詞匯人不知而不慍慍,生氣、惱怒。三十而立立,131、有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方(到這里)來(lái),不也很快樂(lè)嗎?2、一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。一碗飯,一瓢水,住在簡(jiǎn)陋的巷子里,別人都忍受不了那窮困的憂愁,顏回卻不改他的快樂(lè)。3、不義而富且貴,于我如浮云。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴,對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣。4、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笨鬃釉诤舆吀袊@道:“逝去的一切像流水一樣流去,日夜不停?!比?、奪帥也,匹夫不可奪志也。軍隊(duì)可以改變主帥,平民百姓卻不可以改變志向。四、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯2022/12/211、有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?四、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯20214學(xué)習(xí)方法按時(shí)溫習(xí)學(xué)思結(jié)合善于借鑒學(xué)習(xí)態(tài)度循序漸進(jìn),進(jìn)德修業(yè)愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)珍惜時(shí)間修身做人心態(tài)平和善于自省安貧樂(lè)道不慕名利志向堅(jiān)定五、內(nèi)容總結(jié)2022/12/21學(xué)習(xí)方法按時(shí)溫習(xí)五、內(nèi)容總結(jié)2022/12/2115六、考考你從“溫故而知新,可以為師矣”“三人行,必有我?guī)熝伞边@幾句語(yǔ)錄看,孔子認(rèn)為,什么樣的人才能做老師?這兩種觀點(diǎn)是否矛盾?溫習(xí)舊知,得到新的理解和體會(huì),這樣的人可以做老師。很多人身上都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),即使存在缺點(diǎn),也可以警醒我們反思,所以人人都可以做老師。兩種觀點(diǎn)不矛盾,只要虛心學(xué)習(xí),留心學(xué)問(wèn),到處都有老師。2022/12/21六、考考你從“溫故而知新,可以為師矣”“三人行,必有我?guī)熝?6非淡泊無(wú)以明志:淡泊,內(nèi)心恬淡,不慕名利。明,明確、堅(jiān)定。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn):致,達(dá)到。非學(xué)無(wú)以廣才:廣,增長(zhǎng)。淫漫則不能勵(lì)精:勵(lì),振奮。險(xiǎn)躁則不能治性:治,修養(yǎng)。0304050102一、重點(diǎn)文言詞匯誡子書(shū)2022/12/21非淡泊無(wú)以明志:非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn):致,達(dá)到。非學(xué)無(wú)以廣才:廣17夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。君子的行為操守,用寧?kù)o專(zhuān)一來(lái)修養(yǎng)身心,用節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)品德。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去,意志隨同歲月而喪失。最終年老志衰,大多對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn),只能悲哀地坐守著那窮困的陋室,(那時(shí)悔恨)又怎么來(lái)得及?二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯2022/12/21夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯2022/118修身養(yǎng)性淡泊寧?kù)o立志、成才、學(xué)習(xí)三、文意理解2022/12/21修身養(yǎng)性淡泊寧?kù)o立志、成才、學(xué)習(xí)三、文意理解2022/12/19恐前后受其敵敵,攻擊,脅迫(名詞作動(dòng)詞)狼不敢前前,上前(名詞作動(dòng)詞)其一犬坐于前犬,像狗似的(名詞作狀語(yǔ))一狼洞其中洞,挖洞(名詞作動(dòng)詞)意將隧入以攻其后也隧,從通道(名詞作狀語(yǔ))詞類(lèi)活用狼
蒲松齡
清代文學(xué)家
代表作《聊齋志異》2022/12/21恐前后受其敵敵,攻擊,脅迫(名詞作動(dòng)詞)詞類(lèi)活用狼20二、重點(diǎn)文言詞匯綴行甚遠(yuǎn)綴,連接,緊跟。屠大窘窘,處境困迫,為難。顧野有麥場(chǎng)顧,看,視。弛擔(dān)持刀弛,解除,卸下。眈眈相向眈眈,兇狠注釋的樣子。意暇甚 意,神情,態(tài)度。乃悟前狼假寐 寐,睡覺(jué)。狼亦黠矣黠,狡猾。2022/12/21二、重點(diǎn)文言詞匯綴行甚遠(yuǎn)綴,連接,緊跟。21三、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。一會(huì)兒,一只狼徑直離開(kāi),另一只狼像狗似的蹲坐在(屠戶)前面。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。狼也算狡猾的了,可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了,禽獸的詭詐手段能有多少啊?只是(給人們)增加笑料罷了。2022/12/21三、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。2022/12/22敘事(1——4段)遇狼——懼狼——御狼——斃狼議論(5段)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。主旨:對(duì)像狼一樣的惡勢(shì)力,必須敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。四、理解文意2022/12/21敘事(1——4段)四、理解文意2022/12/2123文言詞匯家無(wú)井而出溉汲溉,灌溉。汲,從井里取水聞之於宋君聞,使聽(tīng)到。語(yǔ)句翻譯得一人之使,非得一人于井中也。得到一個(gè)人使喚,并不是從井里挖到一個(gè)人。寓意對(duì)于傳聞,態(tài)度要審慎,不要輕易相信,也不要輕易傳播未經(jīng)證實(shí)的傳聞。穿井得一人2022/12/21文言詞匯穿井得一人2022/12/2124文言詞匯身亡所寄無(wú),沒(méi)有。因往曉之曉,告知,開(kāi)導(dǎo)。奈何憂崩墜乎奈何,為何,為什么。躇步跐蹈這四個(gè)字都是踩、踏的意思。其人舍然大喜舍(shì)同“釋”,解除、消除。杞人憂天2022/12/21文言詞匯杞人憂天2022/12/2125語(yǔ)句翻譯又有憂彼之所憂者,因往曉之。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁,就去開(kāi)導(dǎo)他。只使墜,亦不能有所中傷。即使掉下來(lái),也不會(huì)傷害什么。其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。(經(jīng)過(guò)這個(gè)人一解釋?zhuān)┠莻€(gè)杞國(guó)人才放下心來(lái),很高興;開(kāi)導(dǎo)他的人也放了心,很高興。寓意諷刺那種害怕不可能發(fā)生的災(zāi)禍,徒然自擾的庸人。2022/12/21語(yǔ)句翻譯2022/12/2126thanks2022/12/21thanks2022/12/2127第一章七年級(jí)上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)2022/12/21第一章七年級(jí)上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)2022/12/2128理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義。背誦積累,理解課文大意。翻譯文中的句子,理解文句意思。理解課文內(nèi)容、主旨和寫(xiě)作技法。中考語(yǔ)文考試說(shuō)明要求:2022/12/21理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義。背誦積累,理解課文大意。翻譯文中的29目錄詠雪陳太丘與友期行誡子書(shū)狼寓言二則穿井得一人杞人憂天《世說(shuō)新語(yǔ)》二則《論語(yǔ)》十二章2022/12/21目錄詠雪誡子書(shū)《世說(shuō)新語(yǔ)》二則《論語(yǔ)》十二章2022/30世說(shuō)新語(yǔ)《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。2022/12/21世說(shuō)新語(yǔ)《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。31重點(diǎn)文言詞匯俄而雪驟:俄而:不久,一會(huì)兒。驟:急白雪紛紛何所似:何所似:像什么。撒鹽空中差可擬:差:大體。擬:相比。未若柳絮因風(fēng)起:未若:不如。因風(fēng):乘風(fēng)。詠雪
2022/12/21俄而雪驟:詠雪2022/12/2132二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么呢?白雪紛紛何所似?把鹽撒在空中大體可以相比。撒鹽空中差可擬。不如比作柳絮乘風(fēng)飄起。未若柳絮因風(fēng)起2022/12/21二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么呢?白雪紛紛何所似?把鹽33三、理解文意“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍?
營(yíng)造了融洽、歡快、輕松的家庭氛圍。你認(rèn)為“撒鹽空中”“柳絮因風(fēng)起”兩個(gè)比喻,哪一個(gè)更好?同時(shí)說(shuō)說(shuō)還可以用哪些事物來(lái)比喻雪?“撒鹽”好,雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近;“柳絮”好在有意象,它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué),有深刻的意蘊(yùn);還可以用鵝毛、楊花、梨花、花絮、飛花等來(lái)比喻雪。2022/12/21三、理解文意“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種34通假字尊君在不?不,同“否”陳太丘與友期行:期,約定。
太丘舍去:舍,舍棄。去,離開(kāi)
。相委而去:委,舍棄。
下車(chē)引之:引,拉,牽拉。
元方入門(mén)不顧:顧,回頭看。
陳太丘與友期行一、重點(diǎn)文言詞匯2022/12/21通假字陳太丘與友期行:陳太丘與友期行一、重點(diǎn)文言詞匯202235陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。
與人期行,相委而去。
友人慚,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。陳太丘和朋友相約同行,約定的時(shí)間是正午。(你的父親)和人家相約同行,(他)卻丟下我走了。過(guò)了正午(朋友)還沒(méi)有到,(陳太丘)丟下(他)離開(kāi)了,(太丘)離開(kāi)以后,(朋友)才來(lái)到。友人感到很慚愧,便從車(chē)?yán)锵聛?lái),想拉元方的手,元方頭也不回地走進(jìn)了自家的大門(mén)。二、語(yǔ)句翻譯2022/12/21陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。
36從文中的敘述可看出陳太丘的朋友是個(gè)什么樣的人?友人與太丘“期日中”,卻“不至”——不守信用。問(wèn)“尊君在不?”——較為有禮。得知太丘離去,他不省己過(guò),反而怒責(zé)太丘,——缺乏修養(yǎng)。元方批評(píng)后,他“慚”“下車(chē)引之”——較為誠(chéng)懇,知錯(cuò)能改。元方的性格特點(diǎn)如何?
元方對(duì)友人的批評(píng),懂禮識(shí)義。元方對(duì)粗俗的友人“入門(mén)不顧”,表明小孩子性格直率。三、理解文意2022/12/21從文中的敘述可看出陳太丘的朋友是個(gè)什么樣的人?三、理解文意237文學(xué)常識(shí)《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一?!墩撜Z(yǔ)》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱(chēng)“四書(shū)”??鬃?,名丘,字仲尼,魯國(guó)人,春秋末期思想家、教育家、儒家思想創(chuàng)始人。與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子并稱(chēng)“孔孟”。論語(yǔ)十二章2022/12/21文學(xué)常識(shí)論語(yǔ)十二章2022/12/2138詞類(lèi)活用
學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí):名詞--狀語(yǔ),按時(shí)
溫故而知新故、新:形容詞--名詞,舊的知識(shí)新的理解和體會(huì)
傳不習(xí)乎傳:動(dòng)詞--名詞,老師傳授的知識(shí)
飯疏食飲水飯:名詞--動(dòng)詞,吃
好之者不如樂(lè)之者樂(lè):名詞--意動(dòng),以……為樂(lè)二、文言詞語(yǔ)特殊用法通假字不亦說(shuō)乎?說(shuō),同“悅”,愉快吾十有五而志于學(xué)有,同“又”,用于整數(shù)與零數(shù)之間。2022/12/21詞類(lèi)活用
學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí):名詞--狀語(yǔ),按時(shí)
溫故而知新39三、其他重要文言詞匯人不知而不慍慍,生氣、惱怒。三十而立立,立身,能有所成就。不逾矩逾,越過(guò)。矩,法度。與朋友交而不信乎信,誠(chéng)信。四十而不惑惑:迷惑,疑惑學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆罔,迷惑。殆,疑惑。2022/12/21三、其他重要文言詞匯人不知而不慍慍,生氣、惱怒。三十而立立,401、有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方(到這里)來(lái),不也很快樂(lè)嗎?2、一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。一碗飯,一瓢水,住在簡(jiǎn)陋的巷子里,別人都忍受不了那窮困的憂愁,顏回卻不改他的快樂(lè)。3、不義而富且貴,于我如浮云。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴,對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣。4、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笨鬃釉诤舆吀袊@道:“逝去的一切像流水一樣流去,日夜不停?!比?、奪帥也,匹夫不可奪志也。軍隊(duì)可以改變主帥,平民百姓卻不可以改變志向。四、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯2022/12/211、有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?四、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯20241學(xué)習(xí)方法按時(shí)溫習(xí)學(xué)思結(jié)合善于借鑒學(xué)習(xí)態(tài)度循序漸進(jìn),進(jìn)德修業(yè)愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)珍惜時(shí)間修身做人心態(tài)平和善于自省安貧樂(lè)道不慕名利志向堅(jiān)定五、內(nèi)容總結(jié)2022/12/21學(xué)習(xí)方法按時(shí)溫習(xí)五、內(nèi)容總結(jié)2022/12/2142六、考考你從“溫故而知新,可以為師矣”“三人行,必有我?guī)熝伞边@幾句語(yǔ)錄看,孔子認(rèn)為,什么樣的人才能做老師?這兩種觀點(diǎn)是否矛盾?溫習(xí)舊知,得到新的理解和體會(huì),這樣的人可以做老師。很多人身上都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),即使存在缺點(diǎn),也可以警醒我們反思,所以人人都可以做老師。兩種觀點(diǎn)不矛盾,只要虛心學(xué)習(xí),留心學(xué)問(wèn),到處都有老師。2022/12/21六、考考你從“溫故而知新,可以為師矣”“三人行,必有我?guī)熝?3非淡泊無(wú)以明志:淡泊,內(nèi)心恬淡,不慕名利。明,明確、堅(jiān)定。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn):致,達(dá)到。非學(xué)無(wú)以廣才:廣,增長(zhǎng)。淫漫則不能勵(lì)精:勵(lì),振奮。險(xiǎn)躁則不能治性:治,修養(yǎng)。0304050102一、重點(diǎn)文言詞匯誡子書(shū)2022/12/21非淡泊無(wú)以明志:非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn):致,達(dá)到。非學(xué)無(wú)以廣才:廣44夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。君子的行為操守,用寧?kù)o專(zhuān)一來(lái)修養(yǎng)身心,用節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)品德。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去,意志隨同歲月而喪失。最終年老志衰,大多對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn),只能悲哀地坐守著那窮困的陋室,(那時(shí)悔恨)又怎么來(lái)得及?二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯2022/12/21夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯2022/145修身養(yǎng)性淡泊寧?kù)o立志、成才、學(xué)習(xí)三、文意理解2022/12/21修身養(yǎng)性淡泊寧?kù)o立志、成才、學(xué)習(xí)三、文意理解2022/12/46恐前后受其敵敵,攻擊,脅迫(名詞作動(dòng)詞)狼不敢前前,上前(名詞作動(dòng)詞)其一犬坐于前犬,像狗似的(名詞作狀語(yǔ))一狼洞其中洞,挖洞(名詞作動(dòng)詞)意將隧入以攻其后也隧,從通道(名詞作狀語(yǔ))詞類(lèi)活用狼
蒲松齡
清代文學(xué)家
代表作《聊齋志異》2022/12/21恐前后受其敵敵,攻擊,脅迫(名詞作動(dòng)詞)詞類(lèi)活用狼47二、重點(diǎn)文言詞匯綴行甚遠(yuǎn)綴,連接,緊跟。屠大窘窘,處境困迫,為難。顧野有麥場(chǎng)顧,看,視。弛擔(dān)持刀弛,解除,卸下。眈眈相向眈眈,兇狠注釋的樣子。意暇甚 意,神情,態(tài)度。乃悟前狼假寐 寐,睡覺(jué)。狼亦黠矣黠,狡猾。2022/12/21二、重點(diǎn)文言詞匯綴行甚遠(yuǎn)綴,連接,
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