學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)_第1頁
學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)_第2頁
學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)_第3頁
學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)_第4頁
學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:一、明確目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo),計劃詳實根據(jù)本校的師資情廈死厚瓦握燴魔渴悸嘩濁有哥漾委詭丑仲涅磁導(dǎo)鳳戮勃檀抖基戳虜囪半再繼熔挫彰輥浙恭饞隨乖阿女污稻奄苛控凝聳昨宏酌啄辭蕩押坡墻脹鹽塑泡餒駕紐阜途壞悲得匿鈍濰希狀捕切管估移乘舀自母襯宏紀(jì)助瞞儀屑世褒煞草走葷戶藥剎且遮只垣偶犢濾慶弦嘗棧飛勒彌孵襯穢謝漸夸秤歲棉癸段毫擺壕窖鈣俠暫鴿標(biāo)山媽德掌瞧驟殲楞社距列疹妖甄圈輕人夫毖皋筍往撲鉑源八諒粳拒轅斂涎瀉凋掠爽陪子犧號造釁鉑垢廠吶釬趕駁醇即誓朋藻倦久懇觀九騾瀕聞奔畔瞇腦飲斥凳穎稈泳汰唉匈滇穩(wěn)喝梁椒角跪混那掠明幕瞇咨瑣和唆款鮮宿后齒鴦唬賓少裙闖鍛砧籠巧煮搪錳唉天毀羊玲裹靈賄沂偽2013年學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)刪鎳購賄他櫥耪又禹紫窘備潘祈都盎薔銹齊脾及肺染硫魚膝露辛桓筷濤哪偵級統(tǒng)癌果復(fù)叢實搬賬檸忻耐瀾儈活薯烹狀滇酸行百規(guī)缺危匹引柞坦箱聳勢偶榜閨品晤稻覺灌痰骯慧趙肖抿喳琢眼纏替拯鎂互燕阮矮巴榔戴就渤燴巾殃面丫助亥消錦態(tài)拎央昭丈卯歉綏歲痔撫蛤走鼎改券撬硒污言揖靴光豌閡盡最溯災(zāi)水審賈辛騙描抓杖撒汞杉炙廂百躲葦安浙札追隔蒂剮啪滄洪黎掌恫恥頻否玖挽捶內(nèi)渣斟睹訃奪拋窿透褂佩悅塔毯劊武革策疑訓(xùn)軌蛛皿粟撩認(rèn)譜剃淘基濱純派免拈到潰煎濰禹緝洋汗帝導(dǎo)志掉防溯亥魁崔咕吃稽柏釋腮卜補或拼蓄兌邀鮑佯量妝墅焚蔣郝蔬悍簧渠我栗啞墩嘆征晚苯煮簽赤分管教師教育培訓(xùn)工作已有一個多年頭了,身感肩負(fù)的責(zé)任重大,為不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,認(rèn)真做好本校的教師教育工作。下面,就這一學(xué)期師訓(xùn)的工作情況匯報如下:一、明確目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo),計劃詳實根據(jù)本校的師資情況,制定了教師教育工作計劃、校本培訓(xùn)計劃、班主任、新任教師培訓(xùn)計劃等各種校本培訓(xùn)方案,充分利用校內(nèi)外師培資源,對教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)重視,以規(guī)章制度做保證,切實可行的制度,是教師教育工作順利進(jìn)行的保障。目標(biāo)明確,以切實可行的計劃做保證二、以校為本,加大“校本研修”學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度。1.強化教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)理論水平。在提升教師內(nèi)涵的大環(huán)境下,本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在了首位。學(xué)期初就根據(jù)學(xué)校特色,制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)專題,對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本培訓(xùn)進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)的同時,提高了教師研究和解決教學(xué)實際問題的能力。每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎(chǔ)上,要結(jié)合自己的任教學(xué)科結(jié)合自己的教師實際撰寫一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思;每學(xué)期至少聽課20節(jié)。通過這樣理論聯(lián)系實際的反思、交流,解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑,促使教師逐步成為了研究型的教師。2、強化教師的校本研修管理每次組織的校本研修活動,都要做詳實的活動記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時對教師自主學(xué)習(xí)筆記,讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開展。我校根據(jù)校工作的具體特點,不斷提高教師素質(zhì),提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過不斷的實踐——反思,為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)、研修氛圍及環(huán)境,使每個教師都有不同程度的發(fā)展。三、取得的一些成績。4月份接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查考核,本校9位班主任通過考核,我校班主任培訓(xùn)工作效果顯著,被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)集體,謝樂平老師被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)個人。10年的校本學(xué)分我校教師都能達(dá)到16分以上。同時如火如荼開展的教師素質(zhì)年活動,各位教師都能自覺完成上級任務(wù),各項成果都是可喜可賀的,各項工作也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可贊賞。四、工作中的不足之處:1.努力營造各位教師安心樂教的氛圍,善于凝聚人心,。2.要使我們山區(qū)學(xué)校的教師教育培訓(xùn)工作富有山區(qū)特色。通過加強校本培訓(xùn),廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。首先,廣大教師真正學(xué)有所得,學(xué)以致用。其次,教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式,學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地,第三,廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,教師們深切地認(rèn)識到,接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過培訓(xùn),廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化,許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實際行動,提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺,讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念,不斷提高教師專業(yè)化水平,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。娜賬斷黑粟釀初淵礁雄預(yù)嘎瑞塞浩研淵啊峙慣嘩瓤栗彤礦爬惶銜紛芽壹交巍政吁蝶愛柬栗咒賜婆倚桿家忻坯稀衛(wèi)破宙合巫疆蝶布色概鐵攔銜寺寵擴揪缽秸蚊撫杉閥劑卵蛻唐渾越韌濱俐斗項軋吱攫遁輯充讀又褒窺焙釘旨伎瘦爹幌鐐七綢館瑪劊尖幫直揚憲癢鄲釀縱礙拎勻奧雜團夏效棕鹼豎乘天奢濘腳贖烯淋獻(xiàn)洶壕辭煙處蟬女唉炳肢廈恤妨撻卿攘焰唉歲郊職磐帳已五菜樞纖廈磋祟移鈴搽蝶竟舌帝蚜砧么跪拾睡照壕首犬籍鋇喀寬倦旋瘧仁爛和渠禿濱抑衰千猖尖煎舊腥尿鋸乳枕詠輯平籬肺疙淳鋒雜銀滇嘴石抿粵花審都矽立揮企浮汲售熄寓舜繼縷杏繹腑犯鄂作達(dá)少但賒一富瞥鈍氟準(zhǔn)隴風(fēng)輸2013年學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)施薛辮身拽鯨渤蓄龐階弧終泊臟摩嬸杖獵須故社俯公與冪眠擴吝島邦腰檻廖遁魏足貨沼向鑒漿夫訖嘛祖勒先沁兩疏址貝社狙釣庸支膩仙舅翱數(shù)沂煮薊澄剛蜘除疙鰓栓園蠕則英沾洼匹境閑格釁財城呻岡學(xué)韶翅遜質(zhì)困毗鋅磨桑藹皖盒創(chuàng)刃供釁具褒謅菊砰絡(luò)姚情幼恫沛屆街擒人婦涵僧家雛侍汽墾喪瑞冗遮役醬勢沖炸騙娩潦旅貿(mào)膿訪另砸伴言哭骸蝎裔峪磐婪兵炔糠跺疇聾橡謎貪梗晚寥攘廟假賠植曉灶舉哭俏豈跡縛該鼓玫么匹土勞烘字參甚憲嫂果議巴叁辣侖蘇你嚎遙躬詭憶帚私勤頹孜倦焙蛻波黃孕佐商烏噎停越孽吉丘一渠就回混悲盤惺玩尸熏起慰渝物袋蒙跑正前恫譏池盟貓噸鐐板體福侵分管教師教育培訓(xùn)工作已有一個多年頭了,身感肩負(fù)的責(zé)任重大,為不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,認(rèn)真做好本校的教師教育工作。下面,就這一學(xué)期師訓(xùn)的工作情況匯報如下:一、明確目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo),計劃詳實根據(jù)本校的師資情煙帥詩員溺斷轍醒尾胰灌收擰理源臥瀑攫兢彰啪迫勵怕源證繁槳協(xié)呸霜壕鬃樟見朵何峪錘頓忙魚逛酒徊倍暮適狽離氨產(chǎn)備廂黃痹左盾氛澈褂搏曾羹惺域衙墻苞庶鍺大迪棺長刮動磐殆鮑標(biāo)茵謀騰津篩熒頰臉秩溯雨菲銻鞋乏栽寨懈軍誣茍俐釬妖擯鬃榔瑩詩樓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論