課程發(fā)展委員會課件

課程發(fā)展委員會與會人員：校長、四處主任、領(lǐng)域召集人、課發(fā)會教師代表、班級教師代表95.06.21課程發(fā)展委員會與會人員：校長、四處主任、領(lǐng)域召集1開會目的1.決議95學(xué)年度教科書版本2.討論領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)分配及相關(guān)配套3.三年級綜合課程社團(tuán)活動融入問題4.課程評鑑與檢討開會目的1.決議95學(xué)年度教科書版本21.決議95學(xué)年度教科書版本比較94學(xué)年度、95學(xué)年度教科書版本並討論之1.決議95學(xué)年度教科書版本比較94學(xué)年度、95學(xué)年度教科書3首冊語文數(shù)學(xué)健體綜合生活自然社會藝術(shù)英文閩南語一年級翰林翰林康軒康軒翰林翰林HappyEnglish1真平二年級南一翰林仁林翰林翰林WowEnglish3（康軒）真平三年級南一康軒康軒南一康軒翰林康軒Hello！ABC1（康軒）真平四年級南一翰林康軒康軒康軒康軒康軒Darbieteachme3真平五年級南一翰林翰林康軒康軒仁林南一Darbieteachme5真平六年級康軒翰林仁林南一牛頓康軒康軒Darbieteachme7真平94年教科書選用版本首冊語文數(shù)學(xué)健體綜合生活自然社會藝術(shù)英文閩南語一年級翰林翰林4宜蘭縣竹林國小九十五學(xué)年度學(xué)年評選教科書彙整表95.06.01首冊語文數(shù)學(xué)健體綜合生活自然社會藝術(shù)英文閩南語一年級1.南一1.南一1.部編1.翰林1.康軒1.翰林1.JoyGoRound1佳音1.真平二年級1.翰林1.康軒1.康軒1.翰林1.翰林1HappyEnglish3彩虹1.真平三年級1.南一1.翰林1.翰林1.翰林1.翰林1.南一1.康軒1.Hello！Darbie1（康軒）1.真平四年級1.南一1.康軒1.康軒1.南一1.康軒1.翰林1.康軒1.Hello！Darbie3（康軒）1.真平五年級1.南一1.翰林1.康軒1.康軒1.康軒1.翰林1.翰林1.Darbieteachme5（康軒）1.真平六年級1.南一1.翰林1.翰林自編1.康軒1.仁林1.南一1.Darbieteachme7（康軒）1.真平備註宜蘭縣竹林國小九十五學(xué)年度學(xué)年評選教科書彙整表95.06.05相關(guān)討論1.教科書轉(zhuǎn)銜計(jì)畫2.六年級自編綜合課程符合能力指標(biāo)相關(guān)討論1.教科書轉(zhuǎn)銜計(jì)畫62.討論領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)分配金助老師提案2.討論領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)分配金助老師提案7低年級彈性節(jié)數(shù)改為2節(jié)，總節(jié)數(shù)為22節(jié)。說明：這學(xué)期的每週授課節(jié)數(shù)領(lǐng)域年級語文生活藝術(shù)與人文自然與生活科技健康與體育綜合活動彈性節(jié)數(shù)總節(jié)數(shù)外加節(jié)數(shù)國語文鄉(xiāng)土語言英語一年級63632323151依據(jù)宜蘭縣九十五學(xué)年度國民中小學(xué)學(xué)校課程計(jì)畫作業(yè)要點(diǎn)的規(guī)定國小英語授課節(jié)數(shù)：一、二年級：每週1至2節(jié)--彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)可安排一節(jié)選修，另一節(jié)需採外加方式，可於上午外加節(jié)數(shù)如果彈性節(jié)數(shù)改為2節(jié)，總節(jié)數(shù)為22節(jié)，外加一節(jié)英語，實(shí)際每週上課節(jié)數(shù)仍為23節(jié)。也就是不用星期三早自習(xí)多上一節(jié)課。更改後：領(lǐng)域年級語文生活藝術(shù)與人文自然與生活科技健康與體育綜合活動彈性節(jié)數(shù)總節(jié)數(shù)外加節(jié)數(shù)國語文鄉(xiāng)土語言英語一年級63632222151好處：1.全校早自習(xí)時(shí)間統(tǒng)一，各種集會活動時(shí)間可以更靈活運(yùn)用。2.總節(jié)數(shù)少一節(jié)，全校少8節(jié)，老師可以有更多時(shí)間進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備及輔導(dǎo)學(xué)生。低年級彈性節(jié)數(shù)改為2節(jié)，總節(jié)數(shù)為22節(jié)。語文生894學(xué)年度彈性課程符合健康身快樂情學(xué)習(xí)能之特色說明願景主要達(dá)成目標(biāo)與具體課程簡介健康身健康身心1.全校性活動之健康檢查、輔導(dǎo)工作、運(yùn)動會(請參見P83~p84)2.全校性活動之鄉(xiāng)土實(shí)察(請參見P83~p84)3.棒球課程（教案請參見P85~P172）快樂情藝術(shù)生活1.全校性活動之藝術(shù)饗宴表演(請參見P83~p84)2.全校性活動之音樂週活動(請參見P83~p84)學(xué)習(xí)能精緻閱讀全校推行之閱讀深耕計(jì)畫（閱讀計(jì)劃與教案請?jiān)斠奝328~P344）英語週、生活美語課程(請參見課程進(jìn)度表P18~p81)補(bǔ)救教學(xué)(請參見課程進(jìn)度表P18~p81，數(shù)學(xué)銜接補(bǔ)強(qiáng)教案P173~P190)94學(xué)年度彈性課程符合健康身快樂情學(xué)習(xí)能之特色說明願景主要達(dá)9項(xiàng)次年級全校性/全年級活動學(xué)校特色課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域選修課程補(bǔ)救教學(xué)班級輔導(dǎo)自我學(xué)習(xí)學(xué)期節(jié)數(shù)一年級鄉(xiāng)土實(shí)察（4）閱讀週（1）藝術(shù)饗宴(1)歲末志工感恩活動（2）棒球課程（10）閱讀（4）國際禮儀補(bǔ)救教學(xué)（國語7節(jié)）補(bǔ)救教學(xué)（數(shù)學(xué)4節(jié)）認(rèn)識自我（7）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查、立體感、辨色力、聽力檢查、預(yù)防接種(白喉、破傷風(fēng)、小兒麻痺、ＭＭＲ)、牙齒檢查、健康檢查）60節(jié)8節(jié)14節(jié)20節(jié)11節(jié)7節(jié)0節(jié)二年級鄉(xiāng)土實(shí)察（4）閱讀週（1）藝術(shù)饗宴(1)歲末志工感恩活動（2）棒球課程國際禮儀補(bǔ)救延伸教學(xué)（國）（10）補(bǔ)救延伸教學(xué)（數(shù)）（9）認(rèn)識自我（3）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查、牙齒檢查）60節(jié)8節(jié)10節(jié)20節(jié)19節(jié)3節(jié)0節(jié)94上學(xué)期一二年級彈性課程分配表項(xiàng)次全校性/全年級活動學(xué)校特色學(xué)習(xí)領(lǐng)域補(bǔ)救教學(xué)班級輔導(dǎo)自我學(xué)1094下學(xué)期一二年級彈性課程分配表項(xiàng)次年級全校性/全年級活動學(xué)校特色課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域選修課程補(bǔ)救教學(xué)班級輔導(dǎo)自我學(xué)習(xí)學(xué)期節(jié)數(shù)一年級鄉(xiāng)土實(shí)察（4）音樂週（1）運(yùn)動會（2）防火逃生教育（1）棒球課程(10)閱讀（4）讀報(bào)（4）國際禮儀補(bǔ)救教學(xué)（國語7節(jié)）補(bǔ)救教學(xué)（數(shù)學(xué)4節(jié)）認(rèn)識自我（3）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查、、預(yù)防接種(日本腦炎)、60節(jié)8節(jié)18節(jié)20節(jié)11節(jié)3節(jié)0節(jié)二年級鄉(xiāng)土實(shí)察（4）音樂週（1）運(yùn)動會（2）防火逃生教育（1）棒球課程國際禮儀補(bǔ)救延伸教學(xué)（國）（10）補(bǔ)救延伸教學(xué)（數(shù)）（10）認(rèn)識自我（2）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查）60節(jié)8節(jié)10節(jié)20節(jié)20節(jié)2節(jié)0節(jié)94下學(xué)期一二年級彈性課程分配表項(xiàng)次全校性/全年級活動學(xué)校特11討論議題彈性課程60節(jié)=>40節(jié)，處室活動擺置問題全校性活動可否再塞入綜合活動？其他相關(guān)問題：週二下午全校性活動排課問題？討論議題彈性課程60節(jié)=>40節(jié)，處室活動擺置問題1294學(xué)年度各年級綜合活動領(lǐng)域課程安排

（一）內(nèi)容時(shí)數(shù)分配表：

ㄧ年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(翰林版)1622社團(tuán)課程00處室活動課程2418共計(jì)4040二年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(翰林版)36(30)42(30)社團(tuán)課程00處室活動課程2418共計(jì)6060三年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(南一版)1823社團(tuán)課程2020處室活動課程2217共計(jì)606094學(xué)年度各年級綜合活動領(lǐng)域課程安排

（一）內(nèi)容時(shí)數(shù)分配表：1394學(xué)年度各年級綜合活動領(lǐng)域課程安排

（一）內(nèi)容時(shí)數(shù)分配表：四年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(康軒版)1624社團(tuán)課程2020處室活動課程2416共計(jì)6060五年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(康軒版)1823社團(tuán)課程2020處室活動課程2217共計(jì)6060六年級上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(南一版)1619社團(tuán)課程2020處室活動課程2421共計(jì)606094學(xué)年度各年級綜合活動領(lǐng)域課程安排

（一）內(nèi)容時(shí)數(shù)分配表：14課程評鑑問題棒球特色課程評鑑？閱讀深耕成效評鑑？課程評鑑是否先依94學(xué)年度課程計(jì)畫實(shí)施，於95學(xué)年度細(xì)部規(guī)劃，隨時(shí)調(diào)整？課程評鑑問題棒球特色課程評鑑？15再次提醒健康與體育領(lǐng)域：健康與體育授課比例應(yīng)為1：2（教育部函知）。國小英語授課節(jié)數(shù)：一、二年級：每週1至2節(jié)--彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)可安排一節(jié)選修，另一節(jié)需採外加方式，可於上午外加節(jié)數(shù)。三、四年級英語每週二節(jié)，一節(jié)課編入語文領(lǐng)域?qū)嵤ㄒ圆挥绊懺瓉韲Z授課時(shí)數(shù)為原則），另一節(jié)安排在彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)，以「生活美語」選修課程為名稱。學(xué)校特色課程：請學(xué)校課程發(fā)展委員會妥善規(guī)劃適當(dāng)節(jié)數(shù)。再次提醒健康與體育領(lǐng)域：健康與體育授課比例應(yīng)為1：2（教育部16再次提醒再次提醒17再次提醒(3)銜接與補(bǔ)強(qiáng)素材：分別針對93學(xué)年度之六年級學(xué)生，93學(xué)年度之五年級學(xué)生及93學(xué)年度之一至四年級學(xué)生，設(shè)計(jì)三種不同銜接與補(bǔ)強(qiáng)的進(jìn)度。而每一種進(jìn)度，也將針對各個(gè)不同版本，由銜接與補(bǔ)強(qiáng)小組訂出各冊之銜接補(bǔ)強(qiáng)的建議並提供諮商，由各出版業(yè)者製作出與其教科書配合之補(bǔ)充教材。由於新公布綱要與暫行綱要主要的落差是在數(shù)與量的部分，因此銜接與補(bǔ)強(qiáng)的重點(diǎn)，也將集中在這些題材。再次提醒(3)銜接與補(bǔ)強(qiáng)素材：18再次提醒將閱讀納入學(xué)校課程規(guī)劃，每學(xué)期應(yīng)至少完成4至6篇作文。自編綜合活動領(lǐng)域課程內(nèi)容，應(yīng)符合課程綱要能力指標(biāo)。再次提醒將閱讀納入學(xué)校課程規(guī)劃，每學(xué)期應(yīng)至少完成4至6篇作文19再次提醒若有全年級或全校且全學(xué)期使用之自編自選教材應(yīng)送交「學(xué)校課程發(fā)展委員會」審查通過，並送府備查。再次提醒若有全年級或全校且全學(xué)期使用之自編自選教材應(yīng)送交「學(xué)20再次提醒請參閱縣網(wǎng)公告之95學(xué)年度學(xué)校課程計(jì)畫作業(yè)要點(diǎn)再次提醒請參閱縣網(wǎng)公告之95學(xué)年度學(xué)校課程計(jì)畫作業(yè)要點(diǎn)21課程發(fā)展委員會與會人員：校長、四處主任、領(lǐng)域召集人、課發(fā)會教師代表、班級教師代表95.06.21課程發(fā)展委員會與會人員：校長、四處主任、領(lǐng)域召集22開會目的1.決議95學(xué)年度教科書版本2.討論領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)分配及相關(guān)配套3.三年級綜合課程社團(tuán)活動融入問題4.課程評鑑與檢討開會目的1.決議95學(xué)年度教科書版本231.決議95學(xué)年度教科書版本比較94學(xué)年度、95學(xué)年度教科書版本並討論之1.決議95學(xué)年度教科書版本比較94學(xué)年度、95學(xué)年度教科書24首冊語文數(shù)學(xué)健體綜合生活自然社會藝術(shù)英文閩南語一年級翰林翰林康軒康軒翰林翰林HappyEnglish1真平二年級南一翰林仁林翰林翰林WowEnglish3（康軒）真平三年級南一康軒康軒南一康軒翰林康軒Hello！ABC1（康軒）真平四年級南一翰林康軒康軒康軒康軒康軒Darbieteachme3真平五年級南一翰林翰林康軒康軒仁林南一Darbieteachme5真平六年級康軒翰林仁林南一牛頓康軒康軒Darbieteachme7真平94年教科書選用版本首冊語文數(shù)學(xué)健體綜合生活自然社會藝術(shù)英文閩南語一年級翰林翰林25宜蘭縣竹林國小九十五學(xué)年度學(xué)年評選教科書彙整表95.06.01首冊語文數(shù)學(xué)健體綜合生活自然社會藝術(shù)英文閩南語一年級1.南一1.南一1.部編1.翰林1.康軒1.翰林1.JoyGoRound1佳音1.真平二年級1.翰林1.康軒1.康軒1.翰林1.翰林1HappyEnglish3彩虹1.真平三年級1.南一1.翰林1.翰林1.翰林1.翰林1.南一1.康軒1.Hello！Darbie1（康軒）1.真平四年級1.南一1.康軒1.康軒1.南一1.康軒1.翰林1.康軒1.Hello！Darbie3（康軒）1.真平五年級1.南一1.翰林1.康軒1.康軒1.康軒1.翰林1.翰林1.Darbieteachme5（康軒）1.真平六年級1.南一1.翰林1.翰林自編1.康軒1.仁林1.南一1.Darbieteachme7（康軒）1.真平備註宜蘭縣竹林國小九十五學(xué)年度學(xué)年評選教科書彙整表95.06.026相關(guān)討論1.教科書轉(zhuǎn)銜計(jì)畫2.六年級自編綜合課程符合能力指標(biāo)相關(guān)討論1.教科書轉(zhuǎn)銜計(jì)畫272.討論領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)分配金助老師提案2.討論領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)分配金助老師提案28低年級彈性節(jié)數(shù)改為2節(jié)，總節(jié)數(shù)為22節(jié)。說明：這學(xué)期的每週授課節(jié)數(shù)領(lǐng)域年級語文生活藝術(shù)與人文自然與生活科技健康與體育綜合活動彈性節(jié)數(shù)總節(jié)數(shù)外加節(jié)數(shù)國語文鄉(xiāng)土語言英語一年級63632323151依據(jù)宜蘭縣九十五學(xué)年度國民中小學(xué)學(xué)校課程計(jì)畫作業(yè)要點(diǎn)的規(guī)定國小英語授課節(jié)數(shù)：一、二年級：每週1至2節(jié)--彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)可安排一節(jié)選修，另一節(jié)需採外加方式，可於上午外加節(jié)數(shù)如果彈性節(jié)數(shù)改為2節(jié)，總節(jié)數(shù)為22節(jié)，外加一節(jié)英語，實(shí)際每週上課節(jié)數(shù)仍為23節(jié)。也就是不用星期三早自習(xí)多上一節(jié)課。更改後：領(lǐng)域年級語文生活藝術(shù)與人文自然與生活科技健康與體育綜合活動彈性節(jié)數(shù)總節(jié)數(shù)外加節(jié)數(shù)國語文鄉(xiāng)土語言英語一年級63632222151好處：1.全校早自習(xí)時(shí)間統(tǒng)一，各種集會活動時(shí)間可以更靈活運(yùn)用。2.總節(jié)數(shù)少一節(jié)，全校少8節(jié)，老師可以有更多時(shí)間進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備及輔導(dǎo)學(xué)生。低年級彈性節(jié)數(shù)改為2節(jié)，總節(jié)數(shù)為22節(jié)。語文生2994學(xué)年度彈性課程符合健康身快樂情學(xué)習(xí)能之特色說明願景主要達(dá)成目標(biāo)與具體課程簡介健康身健康身心1.全校性活動之健康檢查、輔導(dǎo)工作、運(yùn)動會(請參見P83~p84)2.全校性活動之鄉(xiāng)土實(shí)察(請參見P83~p84)3.棒球課程（教案請參見P85~P172）快樂情藝術(shù)生活1.全校性活動之藝術(shù)饗宴表演(請參見P83~p84)2.全校性活動之音樂週活動(請參見P83~p84)學(xué)習(xí)能精緻閱讀全校推行之閱讀深耕計(jì)畫（閱讀計(jì)劃與教案請?jiān)斠奝328~P344）英語週、生活美語課程(請參見課程進(jìn)度表P18~p81)補(bǔ)救教學(xué)(請參見課程進(jìn)度表P18~p81，數(shù)學(xué)銜接補(bǔ)強(qiáng)教案P173~P190)94學(xué)年度彈性課程符合健康身快樂情學(xué)習(xí)能之特色說明願景主要達(dá)30項(xiàng)次年級全校性/全年級活動學(xué)校特色課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域選修課程補(bǔ)救教學(xué)班級輔導(dǎo)自我學(xué)習(xí)學(xué)期節(jié)數(shù)一年級鄉(xiāng)土實(shí)察（4）閱讀週（1）藝術(shù)饗宴(1)歲末志工感恩活動（2）棒球課程（10）閱讀（4）國際禮儀補(bǔ)救教學(xué)（國語7節(jié)）補(bǔ)救教學(xué)（數(shù)學(xué)4節(jié)）認(rèn)識自我（7）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查、立體感、辨色力、聽力檢查、預(yù)防接種(白喉、破傷風(fēng)、小兒麻痺、ＭＭＲ)、牙齒檢查、健康檢查）60節(jié)8節(jié)14節(jié)20節(jié)11節(jié)7節(jié)0節(jié)二年級鄉(xiāng)土實(shí)察（4）閱讀週（1）藝術(shù)饗宴(1)歲末志工感恩活動（2）棒球課程國際禮儀補(bǔ)救延伸教學(xué)（國）（10）補(bǔ)救延伸教學(xué)（數(shù)）（9）認(rèn)識自我（3）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查、牙齒檢查）60節(jié)8節(jié)10節(jié)20節(jié)19節(jié)3節(jié)0節(jié)94上學(xué)期一二年級彈性課程分配表項(xiàng)次全校性/全年級活動學(xué)校特色學(xué)習(xí)領(lǐng)域補(bǔ)救教學(xué)班級輔導(dǎo)自我學(xué)3194下學(xué)期一二年級彈性課程分配表項(xiàng)次年級全校性/全年級活動學(xué)校特色課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域選修課程補(bǔ)救教學(xué)班級輔導(dǎo)自我學(xué)習(xí)學(xué)期節(jié)數(shù)一年級鄉(xiāng)土實(shí)察（4）音樂週（1）運(yùn)動會（2）防火逃生教育（1）棒球課程(10)閱讀（4）讀報(bào)（4）國際禮儀補(bǔ)救教學(xué)（國語7節(jié)）補(bǔ)救教學(xué)（數(shù)學(xué)4節(jié)）認(rèn)識自我（3）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查、、預(yù)防接種(日本腦炎)、60節(jié)8節(jié)18節(jié)20節(jié)11節(jié)3節(jié)0節(jié)二年級鄉(xiāng)土實(shí)察（4）音樂週（1）運(yùn)動會（2）防火逃生教育（1）棒球課程國際禮儀補(bǔ)救延伸教學(xué)（國）（10）補(bǔ)救延伸教學(xué)（數(shù)）（10）認(rèn)識自我（2）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查）60節(jié)8節(jié)10節(jié)20節(jié)20節(jié)2節(jié)0節(jié)94下學(xué)期一二年級彈性課程分配表項(xiàng)次全校性/全年級活動學(xué)校特32討論議題彈性課程60節(jié)=>40節(jié)，處室活動擺置問題全校性活動可否再塞入綜合活動？其他相關(guān)問題：週二下午全校性活動排課問題？討論議題彈性課程60節(jié)=>40節(jié)，處室活動擺置問題3394學(xué)年度各年級綜合活動領(lǐng)域課程安排

（一）內(nèi)容時(shí)數(shù)分配表：

ㄧ年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(翰林版)1622社團(tuán)課程00處室活動課程2418共計(jì)4040二年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(翰林版)36(30)42(30)社團(tuán)課程00處室活動課程2418共計(jì)6060三年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(南一版)1823社團(tuán)課程2020處室活動課程2217共計(jì)606094學(xué)年度各年級綜合活動領(lǐng)域課程安排

（一）內(nèi)容時(shí)數(shù)分配表：3494學(xué)年度各年級綜合活動領(lǐng)域課程安排

（一）內(nèi)容時(shí)數(shù)分配表：四年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(康軒版)1624社團(tuán)課程2020處室活動課程2416共計(jì)6060五年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(康軒版)1823社團(tuán)課程2020處室活動課程2217共計(jì)6060六年級上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(南一版)