初中英語一年級上下冊 知識點復習資料(通俗易懂)

初中英語一年級上下冊知識點復習資料(通俗易懂)初中英語一年級上下冊知識點復習資料(通俗易懂)初中英語一年級上下冊知識點復習資料(通俗易懂)資料僅供參考文件編號：2022年4月初中英語一年級上下冊知識點復習資料(通俗易懂)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：初一英語知識點總結一、造句基本格式：主語＋謂語（動詞）＋賓語※一個句子可以少主語和賓語，但一個句子必須有且只能有一個謂語動詞※二、狀語＋主語＋謂語(動詞)＋賓語或者是主語＋謂語(動詞)＋賓語＋狀語在英語中狀語一般在前面或在后面（狀語：表示狀態(tài)情況的成分，例如什么時間、什么地方，什么方式）舉例：中文：我在餐廳吃飯；翻譯后應是：我吃飯在餐廳（Ihavelunchintherestaurant）中文：我八點睡覺；翻譯后應是：我睡覺在八點（Igotobedat8o’clock）三、疑問句1、一般疑問句：①、句子特征“……….嗎”

一般疑問句，句子中不缺少成分，類似于就是在陳述句后加上一個“嗎”。例如：他有一塊橡皮→他有一塊橡皮嗎？②、造句方式：1)、有“be”動詞的直接將be動詞提前，后面照寫：舉例：她是一個女孩：Sheisagirl.→她是一個女孩嗎？Issheagirl?有一本書：Thereisabook.→有一本書嗎Isthereabook

回答方式：Yes,….is/are;No,…isn’t/aren’t.2)、沒有be動詞的句子，將助動詞“do/does/did”提前，后面照寫：舉例：我有一個足球：Ihaveafootball.→你有一個足球么Doyouhaveafootball

她喜歡唱歌：Shelikestosing.→她喜歡唱歌嗎Doessheliketosing

他以前有一個足球：Hehadaball→他以前有一個球么Didhehaveaball

(注：前面有了助動詞，后面的動詞必須原型。)回答方式：Yes,…do/does/did;No,…don’t/doesn’t/didn’t.3)、有情態(tài)動詞(后面的動詞用原形)“can(可以)、must(必須)、should(應該)…”，將情態(tài)動詞提前，后面照寫：舉例：我可以幫助你：Icanhelpyou.→我可以幫助你嗎CanIhelpyou

她必須走：Shemustgo.→她必須走嗎？Mustshego（注：情態(tài)動詞形式永遠固定，所以不會出現hecans、shemusts之類的）回答方式：Yes,…情態(tài)動詞;No,…情態(tài)動詞否定形式.※特例“must”※，舉例：Mustyou……..

must的否定形式mustn’t的意思是“不準”肯定回答：Yes,Imust.否定回答①當must在原句譯為“一定”時：No,Ican’t（不可能）②當must在原句譯為“必須”時：No,Ineedn’t（不必）2、特殊疑問句：①、句子特征“什么時候….”“誰….”“什么東西….”“什么地方……”特殊疑問句，句子缺少一個成分，需要用一個特殊疑問詞代替缺失成分；②、造句方式：特殊疑問詞＋be/助動詞(do/does/did)/情態(tài)動詞＋…句子剩下的部分…

1)、“what”(對事和物提問)引導的特殊疑問句：舉例：你的名字是什么→Whatisyourname?2)、“when”(對時間提問)引導的特殊疑問句：舉例：你的生日是什么時候→Whenisyourbirthday?3）、“where”(對地點提問)引導的特殊疑問句：舉例：商店在什么地方→Whereistheshop?4)、“who”(對人物提問)引導的特殊疑問句：舉例：你是什么人→Whoareyou?5)、“why”(對原因提問)引導的特殊疑問句：舉例：你為什么喜歡熊貓？→Whydoyoulikepanda?6)、對程度和方式提問用how→howfar：多遠（問距離）；howlong：多久（問時間段）；howold：年紀多大；howmuch：多少錢；howmany：問數量四、重點搭配和一個重點句型：（sb.代指人稱的賓格形式）need(作一般動詞時)＋todo：需要做什么like＋todo/doing：喜歡做什么enjoy＋doing：喜歡做什么want＋todo：想做什么wouldlike＋todo：想做什么letsb.＋do：讓某人做什么bedifficulttodo：做什么有苦難tellsb.todo：告訴某人做什么start/begin＋todo/doing：開始做什么hope＋todo/for/句子：希望做什么havefun＋doing：開心的做什么getsth.fromsb.：從某人那里得到什么buysth.forsb.：為某人買什么begoodat=dowellin：擅長于什么haveinterestin=beinterestedin：對什么感興趣much＋不可數名詞：大量的…；many＋可數名詞復數：大量的…lotsof/alotof＋不可數名詞也可用可數名詞復數：大量的…anumberof＋可數名詞復數：大量的…；thenumberof：…的數量find＋sb.doingsth.：發(fā)現某人正在做什么therebe(is/are/was/were)sb.＋doingsth.：有人正在做什么sb.sth.：給某人什么東西withsth.：忙于什么事情give bebusysth.tosb.：把什么東西給某人doingsth.：忙于做什么事情sth.tosb.：付什么東西給某人todo：停下來做另一件事paystopsb.forsth.：付給某人什么東西doing：停止做某事onsth.：花什么在某事某物上sth.：繼續(xù)某件事spend(sth./錢)goonindoingsth.：花什么做某件事doingsth.：繼續(xù)做某事todosth.：記得做什么todosth.：忘記做什么rememberforgetdoingsth.：記得做過什么doingsth.：忘記做過什么do：看見某人做過什么lookat/see/watchdoing：看見某人正在做什么do：聽見/聽說某人做過什么hear/listentodoing：聽見/聽說某人正在做什么Itis＋adj.(形容詞)＋forsb.＋todo→對于某人來說做什么事怎么樣。舉例：Itisgoodforyoutoeatbreakfast.→對于你來說吃早飯好。五、常用介詞的基本用法①、后面加地點的時候，虛擬的地方或者是實際的地方都可以用“in”表達，例如：在他的家庭-inhisfamily、在我的心中-inmyheart、在學校-intheschool、在北京-inBeijing1、in②、后面加時間的時候，例如：inthemorning/afternoon/evening、inJanuary/February/……③、在….里面，例如：在書包里面-inthebag①、后面加時間的時候(只要后面的時間有“日”介詞就要用“on”)，例如：onMonday/Tuesday/……；onJune24,2014；onmybirthday2、on②、處于某種狀態(tài)的時候，例如：在假期中-onvacation③、在….上面，；例如：在桌子上面-onthedesk3、at①、后面加時間的時候，指某一個時間點，例如：at7o’clock②、后面加地點的時候(是一個很明確的地點)，例如：在這里-athere①、接受某件事的人，例如：給你的信-aletterforyou給我的禮物-apresentforme4、for②、作為，例如：我吃面包作為早餐-Ieatbread(面包)forbreakfast這個包只要5塊錢-Thebagisjustfor5yuan.③、原因，因為，例如：謝謝你的幫助-thanksforyourhelp只是因為你-Justforyou①、和...一起，例如：和我一起上學-gotoschoolwithme5、with②、帶著...，伴隨著…，例如：我提著一個箱子站在那兒-Istand(站著)there(那里)withabox六、單詞的變形①、在單詞后直接加-s：like-likes、bag-bags②、以-ch、-sh、-s、-x結尾的單詞加-es：wash-washes1、“名詞從單數變復數”③、以輔音字母加-y結尾的單詞“變y為ies”：以及study-studies、try-tries“動詞的第三人稱單數”④、以元音字母加-y結尾的單詞直接加“-s”：形式play-plays、key-keys(兩者變化基本類似只是⑤、以-fe、-f、-fe結尾的單詞“去掉其加-ves”：一個是名次變化一個是life-lives、thief-thieves動詞變化)⑥、※以-o結尾的單詞加“-es”的只有：黑人英雄吃土豆番茄(Negroheropotatotomato)①、在動詞后面直接加-ing：look-looking②、以不發(fā)音的-e結尾的單詞，“去e加-ing”：write-writing2、現在進行時③、末尾單詞呈現“輔音+元音+輔音”狀態(tài)，“雙寫末尾單詞加-ing”：sit-si