考研英語閱讀理解題型分類突破

考研英語閱讀理解題型分類突破考研英語閱讀理解題型分類突破考研英語閱讀理解題型分類突破資料僅供參考文件編號：2022年4月考研英語閱讀理解題型分類突破版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：考研英語閱讀理解題型分類突破細節(jié)題（一）考情分析 （1）歷年出現頻次一般來講，四篇閱讀理解中，每篇有2道細節(jié)題。根據近14年命題情況，細節(jié)題出現頻率是最高的，占六大閱讀理解題型（主旨題、態(tài)度題、例證題、推理題、詞匯題和細節(jié)題）的50%左右；細節(jié)題分值占閱讀總分40分中的一半左右。在談到閱讀對于考研英語的重要性時，我們經常會說：“得閱讀者得天下”，那么細節(jié)題對于閱讀來也可以說：“細節(jié)決定成敗”，因為細節(jié)題相對來說比較簡單，保證在近50%的細節(jié)題上全勝是提高閱讀這部分成績的關鍵。（2）考生常見問題細節(jié)題雖然相對簡單，但也因為簡單而經常失分?？偨Y起來，有以下失分原因：第一、考生因為缺少方法指導，在考場上緊張情況下不準考點。要是不知道一個題目的考點在原文哪個位置上，怎么能找到正確答案呢（

做事實細節(jié)題的基本原則就是是以中心為導向，忠實原文。為防止主觀臆斷導致丟分，最好的方法就是帶著問題返回原文尋找答案。）第二、有的考生能找準到考點，但因為死扣原文中對應的一句話，而這句話中在理解上有困難時，導致理解的片面，從而出現錯選。（要仔細的看原文是怎么說的，對應的一句話看不懂，就看原文相關的幾句話，要保證看明白，保證你的理解不是太片面。）第三、有的考生原文讀懂了，很但對于提問方式缺乏推敲，不明白提問的重點，導致錯選。（很多考生在做題的時候總是認為自己的答案是正確的，也沒有脫離文章大意，但是就是不得分。分析發(fā)現，這類考生答案選項往往和問題之間答非所問，雖然在原文中有這樣的正確表述，但是不符合問題。因此，建議大家回答問題要找準定位，注意問題和所選答案之間的邏輯關系。）第四，不熟悉細節(jié)題正確選項和干擾項的基本特征，導致在備選項上猶豫不決，最終隨便選一個。（注意排除干擾因素

，

事實細節(jié)題因為考查的內容比較細致，因此其中有很多的干擾因素，包括文章中的具體細節(jié)。如果題目中就某一個細節(jié)進行提問，而這個細節(jié)又是脫離文章主旨大意的，那么就不是問題的正確答案。）（二）特征識別細節(jié)通常指的是作者為論證文章主題特別是論證段落的大意而使用的具體信息。因為就議論文和說明文而言，作者在闡明準備論述的問題或觀點后，通常會用大量具體的事實細節(jié)去說明或支持它們。這些細節(jié)可以是理由、例子、數字，也可以采用下定義、作比較、對比、打比方等方法去組織。細節(jié)題就是針對以上文章論證中涉及具體信息進行的提問考查。簡言之，細節(jié)的最大特征就是不包含其他題型特征。根據具體考查的內容或范圍，事實細節(jié)題可以再細分為：（1）事實識別型細節(jié)題題干中只出現了與原文相關的具體信息，可以用相對明顯的本文詞匯進行定位。（2）因果關系型細節(jié)題題干中不僅有相對具體的定位信息詞外，而且有表示因果關系的詞，在答題中因果關系是把握的重點。（3）觀點識別型細節(jié)題題干中除了有與原文相關的具體定位信息詞外，還涉及作者論證或說明中提到的某群體或個人對某事物的觀點。（4）which提問型細節(jié)題題干中沒有具體的定位信息，只出現which提問，根據which判斷閱讀范圍。不涉及作者的態(tài)度和文章主題。（三）解題思路（1）文章定位第一步：閱讀題干，確定關鍵詞。（關鍵詞為能縮小搜尋范圍的詞或是題干中具體的定位詞、因果詞、觀點詞、比較詞等。）第二步：根據關鍵詞，返回原文中尋找包含關鍵詞的相關句子（線索句）。注意：在原文中可以找到與關鍵詞的同義、近義，或上下意詞。（2）信息讀取分析線索句主干，并與其他選項比對（表達方式不同，意思最為接近的為正確選項）。注意：線索句理解有困難時，分析線索句的上一句和下一句（支持句），保證理解無誤。當線索句一段的第一句或最后一句時，支持句為段落其他句子。（3）選項特點正確選項特點：①正確答案可能是原文中某個關鍵詞的同義或近義替換；②正確答案可能是通過語法結構變化對原文信息的重述；一般是與句式表達不同、但與原文思想句子。一般可以在文章中直接或間接找到答案，但是不可能與閱讀材料一模一樣，而是用不同句型去表達相同的思想。無論形式變化，意思是一致的。模式為：題干+正確選項的信息值=/≈原文中某句的信息值。如：原文用雙重否定，選項用肯定句式；句子結構的變換（主動和被動替換、一般陳述句與it引導的句子之間的替換、一般陳述句與強調句型之間替換）。③正確答案體現中心思想，有很多正確選項剛好在段落主旨句中。錯誤選項特點：①部分正確，部分錯誤；②牛頭不對馬嘴。選項是原文信息，但不是題目要求的內容，如：根據題干中的關鍵詞定位到段落，若選項中出現這個范圍之外其他段落的內容必錯；③符合常識，但不是文章的內容；④偷梁換柱。照抄原文，但故意改變一兩詞語，導致與原文相左，如：將文中并非絕對化的內容絕對化，或改動其中關鍵詞；⑤無中生有。曲解文章，明顯不是文章的信息，或背離主旨，或與原文事實相反或不符。（四）注意事項（1）順序原則：出題順序與行文順序基本一致。（2）段落原則:一個段落通常出現一個細節(jié)題，細節(jié)題通常不跨段（除非段落之間存在指代、重復或明顯的邏輯關系）。（3）遵循“本本主義”，以原文為解題的惟一依據，而不可以自我發(fā)揮或憑感覺做題。如：選項中出現文章未涉及的中心詞可以首先排除。（4）看細節(jié)內容要“跳”出來看，即要對文章的組織結構了如指掌，知道這部分細節(jié)是為什么主題服務的，才能迅速捕捉到所需的信息。（五）真題范例解析例一（事實型細節(jié)題）2013年Text11 Inthe2006filmversionofTheDevilWearsPrada,MirandaPriestly,playedbyMerylStreep,scoldsherunattractiveassistantforimaginingthathighfashiondoesn’taffecther,Priestlyexplainshowthedeepbluecoloroftheassistant’21.Priestlycriticizesherassistantforher________.Priestly批評她的助理因為她________。[A]poorbargainingskill.不善于討價還價[B]insensitivitytofashion.對時尚不敏感[C]obsessionwithhighfashion.對時尚很著迷[D]lackofimagination.缺乏想象力【題型識別】細節(jié)題（事實型）【題干定位】根據題干中Priestly這個表示人物的專有名詞和critizize…for，定位至首段第一句話后半句?！舅悸方馕觥勘绢}為典型的細節(jié)題解題思路?！具x項分析】題干中的Priestlycriticizeherassistantfor對應原文“Priestly…scoldsherunattractiveassistantforimaginingthathighfashiondoesn’taffecther.（……批評她沒有魅力的助理，因為助理認為高級時尚對她的生活影響不大）?！保芍猚riticize是對scolds的同義替換，選項[B]中的“insensitivitytofashion”是“imaginingthathighfashiondoesn’taffecther.”的同義替換。所以B項為正確答案。項A在文中并未提及，屬于無中生有。C項與原文事實相反，D項是對文章第一句的曲解。例二（事實型細節(jié)題）2013年Text12 Thistop-downconceptionofthefashionbusinesscouldn’tbemoreoutofdateoratoddswiththefeverishwoulddescribedinOverdressed,ElizabethCline’sthree-yearindictmentof“fastfashion”.Inthelastdecadeorso,advancesintechnologyhaveallowedmass-marketlabelssuchasZara,H&M,andUniqlotoreacttotrendsmorequicklyandanticipatedemandmoreprecisely.Quickerturnaroundsmeanlesswastedinventory,morefrequentrelease,andmoreprofit.Theselabelsencouragestyle-consciousconsumerstoseeclothesasdisposable-meanttolastonlyawashortwo,althoughtheydon’tadvertisethat–andtorenewtheirwardrobeeveryfewweeks.Byofferingon-trenditemsatdirt-cheapprices,Clineargues,thesebrandshavehijackedfashioncycles,shakinganindustrylongaccustomedtoaseasonalpace.22.AccordingtoCline,mass-marketlabelsurgeconsumerstoCline認為市場暢銷商標促使消費者_______________。[A]combatunnecessarywaste.反對不必要的浪費[B]shutoutthefeverishfashionworld.遠離狂熱的時尚世界[C]resisttheinfluenceofadvertisements.抵制廣告的影響[D]shopfortheirgarmentsmorefrequently.更加頻繁地購買服裝【題型識別】細節(jié)題（事實型）【題干定位】這個題目有兩個定位點。首先，根據題干中第一個關鍵詞語mass-marketlabels定位至第二段，根據第二個關鍵詞custonmers將答案鎖定在第二段第四句話。【思路解析】本題為典型的細節(jié)題解題思路?！具x項分析】題干中的mass-marketlabelsurgeconsumersto對應原文theselabelsencouragestyle-consciousconsumerstoseeclothesasdisposable,……,andtorenewtheirwardrobeeveryfewweeks.（這些商標，即暢銷商標，促使有時尚意識的消費者將服裝看成是用完就可以丟棄的，……，并且每周更新他們的衣櫥），可知urge與encourage是同義詞，那么to后面就應該是答案所在，需要認真理解?！边x項D“shopfortheirgarmentsmorefrequently”的意思是“更加頻繁地購買服裝”，正好是“renewtheirwardrobeeveryfewweeks”的同義替換。A，B，C項均屬于無中生有項。例三（因果型細節(jié)題）2013年Text4Anarizona.UnitedStates,themajorityoverturnedthreeofthefourcontestedprovisionsofArizona'scontroversialplantohavestateandlocalpoliceenforcefederalimmigrationslaw.TheConstitutionalprinciplesthatWashingtonalonehasthepowerto"establishauniformRuleofAnturalization"andthatfederallawsprecedestatelawsarenoncontroversial.Arizonahadattemptedtofashionstatepolicethatrantotheexistingfederalones.JusticeAnthonyKennedy,joinedbyChiefJusticeJohnRobertsandtheCourt'sliberals,ruledthatthestateflewtooclosetothefederalsun.Ontheoverturnedprovisionsthemajorityheldthecongresshaddeliberately"occupiedthefield"andArizonahadthusintrudedonthefederal'sprivilegedpowers.36.ThreeprovisionsofArizona’splanwereoverturnedbecausethey________.亞利桑那州的法案三條規(guī)定被推翻是因為________。[A]deprivedthefederalpoliceofConstitutionalpowers.剝奪了聯邦警察的憲法執(zhí)行權力[B]disturbedthepowerbalancebetweendifferentstates.破壞了各州之間的權力平衡[C]oversteppedtheauthorityoffederalimmigrationlaw. 超越了聯邦移民法的權威[D]contradictedboththefederalandstatepolicies.與聯邦和州政策有所沖突【題型識別】細節(jié)題（因果型）【題干定位】根據題干中的關鍵詞provisions和overturned可以定位至原文第二段第一句?！舅悸方馕觥勘绢}為典型的細節(jié)題解題思路?！具x項分析】題干句子主干Threeprovisions…wereoverturnedbecause…對應原文themajorityoverturnedthree…provisions…tohavestateandlocalpoliceenforcefederalimmigrationslaw.（大多數推翻三個規(guī)定為了是州和當地警方可以實施聯邦移民法案）可知，不定式表示的目的正是題干中提問的原因，即亞利桑那州法案中的三條規(guī)定使得聯邦法案無法實施，也就是說逾越了聯邦法案的權威。選項Coversteppedtheauthorityoffederalimmigrationlaw.意思與原文意思一致，即為正確答案。其實，答案在文中第三段的第二句的后半句也可以進一步得到核實，Ontheoverturnedprovisionsthemajorityheld…Arizonahadthusintrudedonthefederal'sprivilegedpowers.選項C實際上是對這句話的改寫。Overstep為同義替換原文中的intrude,authority同義替換了privilegedpowers.選項A偷梁換柱，因為原文討論聯邦法律與州法案規(guī)定的沖突，并未涉及聯邦警察的權力。選項B屬于無中生有。D部分正確，部分錯誤，因此最具迷惑性，但因為原文只提到三條法規(guī)與聯邦移民法有沖突，并未提到與州政策沖突。例四（which提問型細節(jié)題）2013年Text35 Perhapswillfully,itmaybeeasiertothinkaboutsuchlengthytimescalesthanaboutthemoreimmediatefuture.Thepotentialevolutionoftoday'stechnology,anditssocialconsequences,isdazzlinglycomplicated,andit'sperhapsbestlefttosciencefictionwritersandfuturologiststoexplorethemanypossibilitieswecanenvisage.That'sonereasonwhywehavelaunchedArc,anewpublicationdedicatedtothenearfuture.33.WhichofthefollowingistrueaccordingtoParagraph5?[A]Archelpslimitthescopeoffuturologicalstudies.（Arc有助于限定未來學研究的范圍）[B]Technologyofferssolutionstosocialproblem.（技術為社會問題提供了解決方法）[C]Theinterestinsciencefictionisontherise.（對科幻小說的興趣與日俱增）[D]OurImmediatefutureishardtoconceive.（對于眼前的將來很難去設想）【題型識別】which提問型細節(jié)題【題干定位】根據題干可以定位原文第五段。【思路解析】which提問型細節(jié)題，只能用排除法，一個一個排除。【選項分析】選項A貌似與段落最后一句話That'sonereasonwhywehavelaunchedArc,anewpublicationdedicatedtothenearfuture.（這就是為什么我們可以發(fā)行Arc這樣一個致力于研究近期未來的全新出版物）相關，但細讀發(fā)現段落中中并未出現scopeoffuturologicalstudies，故排除。選項B“技術為社會問題提供了解決方法”，段中并未提到，純屬無中生有。選項C貌似與段落第二句it'sperhapsbestlefttosciencefictionwritersandfuturologiststoexplorethemanypossibilitieswecanenvisage.相關，但原文僅提到科幻小說家，但并未提及對科幻小說的興趣，故C選項可以排除。選項D與段落第一句相關：“itmaybeeasiertothinkaboutsuchlengthytimescalesthanaboutthemoreimmediatefuture”（與思考眼前的未來相比，對如此之長的時間跨度進行思考似乎更為容易）。此句換句話說就是：眼前的未來更難思考，意思符合D選項OurImmediatefutureishardtoconceive（我們眼前的未來很難去設想），故D為正確答案。例五（觀點型細節(jié)題）2012年Text1Theideaseemspromising，andRosenbergisaperceptiveobserver.Hercritiqueofthelamenessofmanypublic-healthcampaignsisspot-on:theyfailtomobilizepeerpressureforhealthyhabits,andtheydemonstrateaseriouslyflawedunderstandingofpsychology.”Daretobedifferent,pleasedon’tsmoke!”pleadsonebillboardcampaignaimedatreducingsmokingamongteenagers-teenagers,whodesirenothingmorethanfittingin.Rosenbergarguesconvincinglythatpublic-healthadvocatesoughttotakeapagefromadvertisers,soskilledatapplyingpeerpressure.22.Rosenbergholdsthatpublicadvocatesshould_________.Rosenberge認為公共支持者應該___________。[A]recruitprofessionaladvertisers招募職業(yè)廣告人。[B]learnfromadvertisers’experience從廣告人那里學習經驗[C]stayawayfromcommercialadvertisers遠離商業(yè)廣告人[D]recognizethelimitationsofadvertisements認識到廣告的局限性【題型識別】細節(jié)題（觀點型）【題干定位】由題干中出現的Rosenberghold和publicadvocates，可以定位到第三段最后一句話?！舅悸方馕觥勘绢}為典型的觀點型細節(jié)題解題思路。關注細節(jié)中的觀點?！具x項分析】題干對應原文Rosenbergarguesconvincinglythatpublic-healthadvocatesoughttotakeapagefromadvertisers,soskilledatapplyingpeerpressure.通過題干與原文結構對比發(fā)現，oughtto后面應該是理解觀點。然而，這里出現了一個理解難點：takeapagefrom（向……學習）。如果不理解，可以看后面的soskilledatapplying(也能夠熟練地運用同齡人壓力)，一個“也”道出天機。選項B中的learnfrom與原文中的takeapagefrom構成同義替換。此題的關鍵在于定位，問觀點點著觀點很重要。題干與原文比對，定位答案所在位置，原文與選項對比找出正確答案。選項A利用takeapagefrom理解難點，歪曲原文，但可以通過professional這個詞排除掉A，因為原文未提及professionalorunprofessional。選項C和D明顯不是原文相關信息，不具備干擾性，可以直接排除。推理題（一）考情分析 （1）歷年出現頻次推理題可以說是英語考研閱讀理解中的第二大題型。根據統(tǒng)計，從2000年到2013年這14年間，推理題型的數量占到了閱讀所有題型總量的24%，平均每年出5個題左右。我們必須重視推理題型，因為推理題大約占到閱讀總分25%的成績，即10分。（2）考生常見問題推理題也可以說是閱讀理解題型中最難，因為它不僅time-consuminmg（耗時），而且最容易失分的題型?？偨Y起來，有以下失分原因：第一、把事實細節(jié)與推理題型區(qū)別不開。經常把與原文細節(jié)一樣的選項誤認為是正確選項。（要知道推理題主要測試考生理清上下文邏輯關系的能力，要求考生領悟所讀材料中句子之間的邏輯關系，并且根據材料提供的已知信息進行分析、歸納和推理。命題專家在命制此類試題時通常要求考生對文章或段落進行深層推理和理解，不可能把試題的答案非常直接地暴露于選項中。因此考生應該注意把它與事實細節(jié)題區(qū)別開來，推理引申題必須以事實為依據，但是得出的結果又絕對不是事實本身，即不能“就事論事”）第二、讀不懂文章字里行間的意思（事實上推理引申題考查的不僅是考生對字面意義的理解，更要求考生透過文章的字里行間去推測作者未明說而又意欲表達的含義）第三、推理推得過于遙遠。（推理題所涉及的邏輯關系比較簡單，一步即可，不可過度推理。）（二）特征識別與分類題干中出現infer，imply，suggest，deduce，conclude，indicate，learn等詞時，基本上可以判定為推理題。常見的命題模式有：(1)Itcanbeinferredfromthetext/thelastparagraph/thefirstsentencethat...(2)Wecaninfer(assume,deduce)that…(3)Whichofthefollowingcan(not)beinferredfromthepassage(4)Itisimplied(indicated,suggested)inthepassage/thefirstparagraph/thesecondsentence/theexamplethat…(5)By...theauthorimplies(suggests,indicates)that…(6)Thepassageimpliesinthepassagethat…(7)Theauthorsuggests(indicates)inthepassagethat…(8)Itcanbeconcludedfromthepassagethat…(9)Fromthepassage/thethirdparagraph/thelastsentence/theexamplethat...wecandrawtheconclusionthat…(10)Whatconclusioncanbedrawnfromthepassage(thefirstparagraph,thelastparagraph)根據題干中推理可能涉及的原文的范圍么可以將推理題分為以下幾類：（1）細節(jié)型推理題從題干中可以找到具體定位的信息（做法類似于細節(jié)題，有時甚至比細節(jié)題跟簡單）。（2）段落型推理題題干中有具體的段落號，明確要求根據某一段或某幾段進行推理（考研出題大多為段落型，從四個選項中尋找定位信息或原文?？汲鲱}點）。（3）全文型推理題 題干中包含主題詞或無定位信息（從四個選項中尋找定位信息，或遵循順序原則）（三）解題思路（1）解題方法：推理題本質上還是一種同義改寫，推理通常為正反推理和歸納總結第一步：瀏覽全文，把握主題，弄清楚上下文邏輯。（考生可以通過首尾段、文章結構、或歸納整理各段信息迅速了解主題。）第二步：通讀題干，充分理解題目要求。（正確我們進行的推理內容，以免白費力氣。）第三步：注意作者遣詞造句中的深層次含義、寫作語氣等。第四步：比對選項與原文，通過主題與細節(jié)的關系進行合乎理性的推理或歸納。（2）選項特點正確選項特點：①正確選項一般內容豐富，更加具有綜合性和概括性（尤其是當四個選項都符合常識或者題目意思時，意義最豐富的那個選項往往是正確答案）。②正確選項表述一般較模糊，很少用絕對詞。③正確答案有時與我們通過常識判斷得出的結論相反。干擾項選項特點：①選項與原文相符，但只涉及一些細枝末節(jié)，不符合題干。②選項顛倒原文的邏輯關系，例如：把原文的原因變成了選項中的結果，把原文的手段變成了選項中的目的。③選項符合常識，但不是在文章事實或上下文邏輯基礎上推理得出的觀點。④雖然以文章提供的事實或內在邏輯為推理依據，但推理過頭，概括過度。⑤選項表述不全面，或部分純屬編造。（偷梁換柱，使用了原文中的詞匯但是表述卻與原文不符）。⑥選項只是對原文的簡單復述，而非推理得出的結論。⑦選項中出現表示絕對意義的詞。⑧選項純屬主觀臆斷得出的結論，文章中根本沒有提及。（四）注意事項（1）有的推理題實質上還是原文具體層面的同義改寫，即paraphrase。（2）推理題所涉及的邏輯關系比較簡單，一步即可，切不可認為地把問題復雜化，推理出許多步，導致得出錯誤答案。（3）推理必須有原文的依據，不能憑經驗或主觀推理。（4）主題大于細節(jié)，觀點大于論據（干擾項大多從論據、細節(jié)入手，正確選項一般與主題、觀點、結論相關）。（五）真題范例解析例一推理題（細節(jié)型）2013年Text45TwoofthethreeobjectingJustice-SamuelAlitoandClarenceThomasagreedwiththisConstitutionallogicbutdisagreedaboutwhichArizonarulesconflictedwiththefederalstatute.TheonlymajorobjectioncamefromJusticeAntoninScalia,whoofferedanevenmorerobustdefenseofstateprivilegesgoingbacktothealienandSeditionActs.主要的反對38.ItcanbeinferredfromParagraph5thattheAlienandSeditionActs_________.從第五段可以推斷AlienandSedition法案_________。[A]violatedtheConstitution違反憲法[B]underminedthestates’interests削弱各州的利益[C]supportedthefederalstatute支持聯邦法規(guī)[D]stoodinfavorofthestates支持各州的權利【題型識別】推理題（細節(jié)型）【題干定位】根據題干中的關鍵詞語AlienandSeditionActs和段落號，可定位到第五段的最后一句話TheonlymajorobjectioncamefromJusticeAntoninScalia,whoofferedanevenmorerobustdefenseofstateprivilegesgoingbacktothealienandSeditionActs（唯一、最主要的反對來自法官AntoninoScalia,他極力為州政府的權利辯護，而這些權力可以可追溯到AlienandSedition法案）?！舅悸方馕觥考毠?jié)型的推理題做法與細節(jié)題類似【選項分析】根據第五段最后一句，可知，JusticeAntoninScalia所辯護的州權利源于AlienandSeditionActs，換句話說就是，AlienandSeditionActs是支持州的權利的。那么答案選項D，stoodinfavorofthestates（支持州）就是這句的同義改寫，因此是正確答案。選項[A]violatedtheConstitution屬于過度推理，因為就全文而言，或許可以推理出這樣的結論。但題干要求在第五段范圍內推理，所以是錯的；選項[B]underminedthestates’interests.選項純屬主觀臆斷得出的結論，文章中根本沒有提及。選項[C]supportedthefederalstatute.偷梁換柱，使用了原文中的詞匯，但卻與原文表達的不符。例二推理題（段落型）2012年Text41 IfthetradeunionistJimmyHoffawerealivetoday,hewouldprobablyrepresentcivilservant.WhenHoffa’sTeamsterswereintheirprimein1960,onlyoneintenAmericangovernmentworkersbelongedtoaunion;now36%do.In2009thenumberofunionistsinAmerica’spublicsectorpassedthatoftheirfellowmembersintheprivatesector.InBritain,morethanhalfofpublic-sectorworkersbutonlyabout15%ofprivate-sectoronesareunionized.36.Itcanbelearnedfromthefirstparagraphthat_________.從第一段能推理出_________。[A]TeamstersstillhavealargebodyofmembersTeamsters依然有大量會員[B]JimmyHoffausedtoworkasacivilservant曾經是一名公務員[C]unionshaveenlargedtheirpublic-sectormembership公會已經增加了其公共行業(yè)的會員[D]thegovernmenthasimproveditsrelationshipwithunionists.政府已經提升了其同工會會員之間的關系【題型識別】推理題（段落型）【題干定位】優(yōu)先對應主題和轉折，但選項中都沒有，只能逐個排除?！舅悸方馕觥慷温湫偷耐评眍}可以適當使用排除法?！具x項分析】選項[A]Teamstersstillhavealargebodyofmembers文中沒有提及?？忌菀讓eamster等同于union，導致將36%認為是Teamster的會員。選項[B]與原文中“hewouldprobablyrepresentcivilservant”這句相關，然而“他可能會代表公務員”并不等于他就是公務員，選項[B]JimmyHoffausedtoworkasacivilservant屬于文中沒提到。選項[D]thegovernmenthasimproveditsrelationshipwithunionists.首先原文中未提政府與工會的關系，可能有考生會說，原文中有提到，政府工作人員參加工會的人數增多了，但這并不能說明政府改善了和工會會員之間的關系，如果依次選[D]就是屬于過度推理。選項[C]對應原文中提到onlyoneintenAmericangovernmentworkersbelongedtoaunion;now36%do（曾經僅有十分之一的美國政府工作人員加入工會；而現在有36%），由此可知，工會里公共行業(yè)的會員人數的確增加了。故[C]為正確選項。另外，也可段落大意入手解這道題。本段作者想要表達現在美、英國家政府部門工作人員加入工會的人數有所增加（觀點），前面我們曾說道推理題切記:主題大于細節(jié)，觀點大于論據。那么可以直接排除掉選項[A]和[B]，因為他們都屬于論據性的內容，選項[D]與本段大意無關。而選項[C]符合本段作者想要表達的觀點，故正確。例三推理題（全文型）2009年Text4Themostthoroughlystudiedinthehistoryofthenewworldaretheministersandpoliticalleadersofseventeenth-centuryNewEngland.AccordingtothestandardhistoryofAmericanphilosophy,nowhereelseincolonialAmericawas"Somuchimportantattachedtointellectualpursuits"Accordingtomanybooksandarticles,NewEngland'sleadersestablishedthebasicthemesandpreoccupationsofanunfolding,dominantPuritantraditioninAmericanintellectuallife.TotakethisapproachtotheNewEnglandersnormallymeantostartwiththePuritans'theologicalinnovationsandtheirdistinctiveideasaboutthechurch-importantsubjectsthatwemaynotneglect.Butinkeepingwithourexaminationofsouthernintellectuallife,wemayconsidertheoriginalPuritansascarriersofEuropeancultureadjustingtoNewworldcircumstances.TheNewEnglandcolonieswerethescenesofimportantepisodesinthepursuitofwidelyunderstoodidealsofcivilityandvirtuosity.TheearlysettlersofMassachusettsBayincludedmenofimpressiveeducationandinfluenceinEngland.`BesidestheninetyorsolearnedministerswhocametoMassachusettschurchinthedecadeafter1629,TherewerepoliticalleaderslikeJohnWinthrop,aneducatedgentleman,lawyer,andofficialoftheCrownbeforehejourneyedtoBoston.Theremenwroteandpublishedextensively,reachingbothNewWorldandOldWorldaudiences,andgivingNewEnglandanatmosphereofintellectualearnestness.Weshouldnotforget,however,thatmostNewEnglanderswerelesswelleducated.Whilefewcraftsmenorfarmers,letalonedependentsandservants,leftliterarycompositionstobeanalyzed,Theirthinkingoftenhadatraditionalsuperstitionsquality.AtailornamedJohnDane,whoemigratedinthelate1630s,leftanaccountofhisreasonsforleavingEnglandthatisfilledwithsigns，sexualconfusion,economicfrustrations,andreligioushope-allnametogetherinadecisivemomentwhenheopenedtheBible,toldhisfatherthefirstlinehesawwouldsettlehisfate,andreadthemagicalwords:"comeoutfromamongthem,touchnouncleanthing,andIwillbeyourGodandyoushallbemypeople."OnewonderswhatDanethoughtofthecarefulsermonsexplainingtheBiblethatheheardinpuritanchurches.Meanwhile,manysettleshadslighterreligiouscommitmentsthanDane's,asoneclergymanlearnedinconfrontingfolkalongthecoastwhomockedthattheyhadnotcometotheNewworldforreligion."Ourmainendwastocatchfish."40. ThetextsuggeststhatearlysettlersinNewEngland_____________________.[A]weremostlyengagedinpoliticalactivities熱衷于政治活動[B]weremotivatedbyanillusoryprospect受虛幻前景的激勵[C]camefromdifferentbackgrounds.有不同的背景[D]leftfewformalrecordsforlaterreference給后人留下很少可供參考的正史記載【題型識別】推理題（全文型）【題干定位】題干中出現關鍵詞thetext以及全文的主題詞earlysettlesinEngland，所以本題應該是一個全文型的推理題，所以定位應該是全文，只能看著選項在全文進行定位、比對?！舅悸方馕觥咳男偷耐评眍}通常是針對主題和整篇文章內容概括來設計正確選項的。而題干的設問方式有兩種：一種如本題，應主題詞作為題干的詞匯，還有一種是whatcanweinferfromthepassage這種題目在最近幾年的考題中比較少了，畢竟這種命題方式過于刁鉆，覆蓋的測試點過于寬泛。

【選項分析】[A]weremostlyengagedinpoliticalactivities從全文看這個選項，表述不全面，有文章第三、四段可知，早期定居者不僅有牧師、政治領袖，還有大多數是受教育很差的農民、手工業(yè)者，奴仆等，所以可以說涉及政治行為的早期定居者只是一部分人而已。[B]weremotivatedbyanillusoryprospect從全文看這個選項，其表述不全面，收到幻覺鼓舞的的早期定居者只是一部分人而已。[D]leftfewformalrecordsforlaterreference文中第三段中Theremen（即earlysettlersinNewEngland）wroteandpublishedextensively,reachingbothNewWorldandOldWorldaudiences,andgivingNewEnglandanatmosphereofintellectualearnestness.清楚地表明了那時的人寫了大量的文字材料，可以斷定[D]是錯的。這個干擾項迷惑性在于其高度概括性，即便高度概括，但偷梁換柱，將最重要的詞many換成了few，所以錯了。[C]camefromdifferentbackgrounds.這個選項是一個高度概括的選項，在這篇文章中談到了知識分子、政治家、文盲等都是來自不同背景人的，所以這個選項是正確的。主旨題（一）考情分析 （1）歷年出現頻次主旨題考查考生是否能正確把握一篇文章的中心思想。主旨題一般出題數量不多，但每年都出。據統(tǒng)計，自2000年以來，主旨題的年平均出題數量大約為2個左右，即占40分總分中的4分左右。雖然與細節(jié)題和推理題相比較，分值有點少，但由于對文章主旨的把握與否會影響到考生對作者寫作態(tài)度、目的和文章的結構的理解，因此主旨題的正答與否也會影響其他題型上的得分，如：態(tài)度題、推理題、和例證題。（2）考生常見問題第一、迷失在繁瑣的細節(jié)中，只見樹木，不見森林。（考研閱讀理解文章一般都是說明文和議論文，文章作者會用使用許多論據支持論點，而考生往往太過于注重細節(jié)的論據，而忽視了重要的論點，從而導致不能正確把握文章主旨。）第二、基本上讀懂了文章各段，但在總結文章主旨時過于概括。（二）特征識別題干中出現subject，summariz，mainidea/point,mainlyabout,besttitle,primarilyabout,maintopic,purpose,passageintendsto等表達方式時，就可以判定為主旨題。（三）解題思路根據閱讀理解文章的不同結構，可以采取不同的方法。一般采取以下三種方法：方法一：快速掃描全文，尋找文章主題句主題句通常是一個概括總結性的結論或判斷。主題句經常出現的地方：文章首段首句；文章開頭現象結束處；文章首段或尾段轉折處；文章尾段的第一句或最后一句。注意：只適合結構為（總）-分-（總）的文章（一般議論文和說明分結構特征）方法二：當沒有找到文章明確的主題句時，尋找各段主題句，各段主題句加起來，考慮文章大意。段落主題句的位置（如何尋找段落主題句）段落主題句的判斷要看該段的第二句或第三句。●主題句可能為段落第一句。（如果第二句或第三句是對第一句進行闡述，那么第一句就是主題句）●主題句可能為第二句。（如果是第三句是對第二句進行闡述，那第二句就是主題句。）●主題句也可能出現在段末。（當最后一句是對全段進行總結時，該句就是主題句。）●主題句出現在中間。（當段落中出現轉折時，表示轉折的這句很可能是主題句。）注意：如果沒有明顯的包含主題句的主旨段落，作者會有意識地反復重復的觀點通常是主旨。（有時，一篇文章不僅沒有明確的主題句，其首尾段也沒有起到綜述的作用，同時各段也沒有主題句，怎么辦）方法三：集中精力通讀全文，尋找高頻關鍵詞，歸納每段大意、結合文章結構，總結主旨。正確選項特點：①不出現細節(jié)信息。②包含在文章中出現頻率高的一些重要概念和詞匯，或者文章關鍵詞的同義或近義詞。錯誤選項特點：①描述細節(jié)，以偏概全（范圍過?。?。②包含無依據信息，過于籠統(tǒng)（范圍過大）。③使用文章中的關鍵詞匯，但內容卻與原文無關。④表述中出現一些較為絕對的詞，如only，certain,always,no,all等。⑤表述語與原文意思相反或者矛盾。（四）注意事項（1）小心“首段陷阱”，不要一看開頭就直接選擇答案，需找可以核實的信息(參考94年第2篇最后一題)。（2）優(yōu)先考慮以論文標題。（五）真題范例解析2013年Text3Upuntilafewdecadesago,ourvisionsofthefuturewerelargely-thoughbynomeansuniformly-glowinglypositive.Scienceandtechnologywouldcurealltheillsofhumanity,leadingtolivesoffulfillmentandopportunityforall.Nowutopiahasgrownunfashionable,aswehavegainedadeeperappreciationoftherangeofthreatsfacingus,fromasteroidstriketoepidemicfluandtoclimatechange.Youmightevenbetemptedtoassumethathumanityhaslittlefuturetolookforwardto.Butsuchgloominessismisplaced.Thefossilrecordshowsthatmanyspecieshaveenduredformillionsofyears-sowhyshouldn'twe

Takeabroaderlookatourspecies'placeintheuniverse,anditbecomesclearthatwehaveanexcellentchanceofsurvivingfortens,ifnothundreds,ofthousandsofyears.LookupHomosapiensinthe"RedList"ofthreatenedspeciesoftheInternationalUnionfortheConversationofNature(IUCN),andyouwillread:"ListedasLeastConcernasthespeciesisverywidelydistributed,adaptable,currentlyincreasing,andtherearenomajorthreatsresultinginanoverallpopulationdecline."Sowhatdoesourdeepfuturehold

Agrowingnumberofresearchersandorganizationsarenowthinkingseriouslyaboutthatquestion.Forexample,theLongNowFoundationhasitsflagshipprojectamedicalclockthatisdesignedtostillbemarkingtimethousandsofyearshence.Perhapswillfully,itmaybeeasiertothinkaboutsuchlengthytimescalesthanaboutthemoreimmediatefuture.Thepotentialevolutionoftoday'stechnology,anditssocialconsequences,isdazzlinglycomplicated,andit'sperhapsbestlefttosciencefictionwritersandfuturologiststoexplorethemanypossibilitieswecanenvisage.That'sonereasonwhywehavelaunchedArc,anewpublicationdedicatedtothenearfuture.Buttakealongerviewandthereisasurprisingamountthatwecansaywithconsiderableassurance.Assooften,thepastholdsthekeytothefuture:wehavenowidentifiedenoughofthelong-termpatternsshapingthehistoryoftheplanet,andourspecies,tomakeevidence-basedforecastsaboutthesituationsinwhichourdescendantswillfindthemselves.Thislongperspectivemakesthepessimisticviewofourprospectsseemmorelikelytobeapassingfad.Tobesure,thefutureisnotallrosy.Butwearenowknowledgeableenoughtoreducemanyoftherisksthatthreatenedtheexistenceofearlierhumans,andtoimprovethelotofthosetocome.35.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext?[A]UncertaintyaboutOurFuture我們未來的不確定性[B]EvolutionoftheHumanSpecies人類的進化史[C]TheEver-brightProspectsofMankind人類永遠光明的未來[D]Science,TechnologyandHumanity科學，技術與人類【題型識別】主旨題【題干定位】需要尋找主題句和文章高頻關鍵詞。瀏覽全文，幾乎每段都出現了future或future這個詞的同義詞“prospect”；文章最后最后一段轉折處就揭示了文章的主題?！舅悸方馕觥繉τ谝罂忌x擇正確標題的這類主旨題而言，通常關鍵詞或關鍵詞的選項應該出現在選項中，另外注意選項范圍的大小，不能過于過于籠統(tǒng)，也不能以偏概全，最主要的是要符合文章中心思想。【選項分析】從高頻關鍵詞“future”可以看出，正確答案一定包括future這個詞或其近義詞，那么答案應該鎖定[A]和[C]；然后通觀全文，發(fā)現無論是第一段的“ourvisionsofthefuturewerelargely…glowinglypositive（過去，我們對于未來的看法大多都是充滿了熱情樂觀的）”，還是第三段的suchgloominessismisplaced（現在，對于未來的憂慮是錯誤的），在還是Thislongperspectivemakesthepessimisticviewofourprospectsseemmorelikelytobeapassingfad（長遠考慮使得對于我們未來的悲觀看法似乎更可能成為一時盛行的觀點），我們都可以發(fā)現作者對未來是十分看好的，尤其在文章最后一段最后一句“Butwearenowknowledgeableenoughtoreducemanyoftherisksthatthreatenedtheexistenceofearlierhumans,andtoimprovethelotofthosetocome（我們的知識足以減少曾經威脅早期人類生存的危險，也足以改變許多將來可能出現的危險）.”作者直接借助這句話重申主題。由此，答案應該也應能體現出作者對未來的態(tài)度。故確定選項C為正確答案。選項[A]UncertaintyaboutOurFuture最具干擾性，因為其中含有關鍵詞future，但全文當中對于未來，作者雖然提到有憂慮，但并體現出對于其的不確定。故[A]與主旨有文章矛盾，不能選。選項[B]干擾性較小，只是利用了文章中一些細節(jié)描述，杜撰了一個選項。由于本文講的是人類對于未來的看法，而不是講人類的進化史，因此[B]錯誤。選項[D]過于籠統(tǒng)，沒有緊扣“人類對于未來的看法應該是樂觀的”這一主旨，故不對。態(tài)度題（一）考情分析 （1）歷年出現頻次態(tài)度的表達可以是直接的，有時是間接的，有時是模棱兩可的，隱含在字里行間。因此，態(tài)度題考查考生能否正確理解作者的情感、態(tài)度和觀點，是對考生閱讀能力的一種較高難度的考驗。態(tài)度題平均每年出1道題；有的年份可能更多，比如：04、06年都出了3道，而有的年份則1道都沒出，比如：08、09。（2）考生常見問題因為態(tài)度題對閱讀能力要求較高，許多考生在態(tài)度題上比較糾結，容易失分。一般有失分原因：第一、無可遵循的規(guī)律，主題把握不準確。（態(tài)度題涉及都是文章中相對有爭議的問題或文章主題，而且關于態(tài)度的表述可能沒有一個明確的句子，而是分布在文章的各個角落；而每篇文章布局不同，提問方式也不同，很難揣摩作者字里行間的意思，導致主旨把握出現錯誤。）第二、混淆作者態(tài)度和原文中他人的態(tài)度。（作者會先描述別人的觀點，現象，或例子，或反駁或佐證某種觀點，來引出自己對某現象或支持或反對的態(tài)度，而考生往往容易混淆作者的態(tài)度、觀點與被援引的人的觀點和態(tài)度，導致錯選。）（二）特征識別題干中出現autho’rattitude,accordingtotheauthor，,intheeyesoftheauthor類似詞語時，或選項出現表示態(tài)度的詞語時，可判斷為態(tài)度題。態(tài)度題可以分兩類：全文態(tài)度題和局部態(tài)度題，大多數考題是局部態(tài)度題。全文態(tài)度題：考查作者對文章主題的態(tài)度局部態(tài)度題:其他情況時，為局部態(tài)度題表示態(tài)度的詞語（多為形容詞）可以分為以下幾類：積極類：positive（肯定的，積極地）optimistic（樂觀的）enthusiastic（熱情的）admiring（欽佩的），interesting（有趣的）supportive（支持的）approving（贊成的）confident（自信的）impressed（留下印象的）reverent（尊敬的）polite（禮貌的）objective（客觀的）impartial（公正的）Instructive（有益的、教育性的）useful（有用的）consent（同意的）中性類：detached（超然的）factual（實際的）indifferent（漠不關心的）impassive（冷漠的）uninterested（不感興趣的）ambivalent（矛盾的）apathetic（無動于衷的）cautious（謹慎的）sensitive（敏感的）neutral（中立的）personal（個人的）informative（提供信息的）analytical（分析的）humorous（幽默的）unconcerned（不關心的）persuasive（說服的）impersonal（不帶個人色彩的）消極類：negative（否定的）subjective（主觀的）frustrated（失敗的，受挫的）questioniong（質疑的）dissatisified（不滿意的）disgusting(令人厭惡的)critical(批評的)intolerable(不能忍受的)disappointed(失望的)subjective（主觀的）biased(有偏見的)doubtful(懷疑的)compromising（妥協的）satirical（諷刺的）tolerant（容忍的）puzzling（迷惑的）suspicious（懷疑的）contemptous（輕蔑的）opinionated（武斷的）pessimistic（悲觀的）hostile（敵對的）cynical（憤世嫉俗的）oppose（反對）opposition（反對）resent（怨恨，憎惡）reserved（矜持的）indignant（憤憤不平的）（三）解題思路（1）解題思路全文態(tài)度題的解題思路：在了解把握文章主旨的基礎上，從文章的字里行間把握文章的整體基調，以及作者態(tài)度。局部態(tài)度題的解題思路：第一步：確定題干中態(tài)度的主體和對象（即誰對誰的態(tài)度）；第二步：返回原文尋找包含主體和對象的句子（優(yōu)先考慮包含主體的句子）第三步：將原文中的態(tài)度詞（或有感情色彩的詞）和選項相對照，同義替換為正確答案。（2）選項特點正確選項特點：①一般來講，若果作者開篇提出一個觀點，而后文中沒有出現轉折或對比的內容，作者對這個觀點持支持態(tài)度。②如果作者提出一個觀點或引述別人觀點，而后文出現重要轉折，那么作者對上述觀點持否定或批判態(tài)度。③若果四個選項中有一對反義詞，那么正確答案就在這一對反義詞中。④分析歷年考題發(fā)現，關于社會科學和人文科學的文章中，一般來講作者態(tài)度會是積極的；在自然科學的文章中或客觀描述某種現象時，作者的態(tài)度則是客觀的。錯誤選項特點：①選項未能體現作者觀點，甚至是相反意思。②選項張冠李戴，把別人的觀點安放到作者頭上，或者把作者的觀點放到了別人頭上。③選項為indfferent或其同近義詞（因為作者如果對某事漠不關心就不會專門撰寫文章），以及表達強烈