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第51課時(shí)課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)第51課時(shí)課題學(xué)習(xí)最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固理數(shù)據(jù)的基本步驟和方法.2、使學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)在生產(chǎn)生活中的作用,激發(fā)學(xué)生的節(jié)水及環(huán)保意識(shí).廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)勺钚氯私贪娉踔袛?shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)勺钚氯私潭?、新課引入看到這些圖片,你感受到了什么?廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)啥?、新課引入看到這些圖片,你感受到了什么?廣東省懷集縣懷集二三、研學(xué)教材認(rèn)真閱讀課本第153至155頁(yè)的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過(guò)程.廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)勺钚氯私贪娉踔袛?shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)三、研學(xué)教材認(rèn)真閱讀課本第153至155頁(yè)的內(nèi)容,完成下面練活動(dòng)1請(qǐng)給短文配上合適的統(tǒng)計(jì)圖表,直觀的表示地球上的水資源和淡水資源的分布情況.三、研學(xué)教材(1)地球上水的總體積是____億km3,其中,海洋水約占______以上,淡水約占______.(2)在淡水中,大部分在兩極的冰川、冰蓋和以地下水的形式存在,其中冰川、冰蓋占______,地下水占______,而人類(lèi)可以利用的水還不到______.14.296.53%2.53%77.2%22.4%1%廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)勺钚氯私贪娉踔袛?shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)活動(dòng)1請(qǐng)給短文配上合適的統(tǒng)計(jì)圖表,直觀的表示地球上的水資(3)你能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖,直觀地描述地球上水資源和淡水資源的分布情況嗎?海洋水96.53%淡水2.53%廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)桑?)你能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖,直觀地描述地球上水資源和淡水資源活動(dòng)2根據(jù)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)國(guó)家的用水量超過(guò)其水資源的總量的20%,就有可能發(fā)生“水危機(jī)”.依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),2008年我國(guó)是否屬于可能發(fā)生“水危機(jī)”的行列?(1)“水危機(jī)”的標(biāo)準(zhǔn)是指
.(2)中國(guó)年水資源總量約為
億m3,居世界第
位,人均占水量?jī)H為
m3,只相當(dāng)于世界人均的
,居世界第
位.年用水量不超過(guò)總水資源的20%27500六24001/4110廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)苫顒?dòng)2根據(jù)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)國(guó)家的用水量超過(guò)其水資源的總(3)2008年,全國(guó)農(nóng)業(yè)用水量為_(kāi)____億m3,全國(guó)工業(yè)用水量為_(kāi)_____億m3,全國(guó)生活用水量為_(kāi)__________億m3.(4)3664億m3+1401億m3+729億m3=______
()>20%,所以2008年我國(guó)_________發(fā)生“水危機(jī)”的行列.366414017295794579421.07%21.07%屬于有可能廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)?3)2008年,全國(guó)農(nóng)業(yè)用水量為_(kāi)____億m3,全國(guó)工業(yè)(5)水資源合理利用的關(guān)鍵是
.實(shí)現(xiàn)水資源合理利用的前提是
.
節(jié)約用水我們每個(gè)人都該有節(jié)約用水的意識(shí),積極參與節(jié)水行動(dòng)廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)?5)水資源合理利用的關(guān)鍵是節(jié)約用水我們每個(gè)人活動(dòng)3由表“2000~2008年全國(guó)用水量”可知,全國(guó)生活用水量逐年上升.若在平面直角坐標(biāo)中描出表中各對(duì)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),其中橫坐標(biāo)表示年份,縱坐標(biāo)表示年用水量(圖10.3-1),可以發(fā)現(xiàn)這些散點(diǎn)近似落在某條直線上.廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)苫顒?dòng)3由表“2000~2008年全國(guó)用水量”可知,全國(guó)(1)如果用靠近盡可能多散點(diǎn)的直線來(lái)表示用水量的這種發(fā)展趨勢(shì),你能試著在下圖上做出這條直線嗎?廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)桑?)如果用靠近盡可能多散點(diǎn)的直線來(lái)表示用水量的這種發(fā)展趨勢(shì)(2)根據(jù)所作直線,估計(jì)2009年的全國(guó)生活用水量是_________億km3,2010年的全國(guó)生活用水量是______億km3而根據(jù)2009年和2010年中國(guó)水資源公報(bào),我國(guó)2009年生活用水量是___億m3,2010年是_______億m3,預(yù)測(cè)比較符合實(shí)際情況.可見(jiàn),這里用直線刻畫(huà)并預(yù)測(cè)用水量的增長(zhǎng)趨勢(shì)的方法比較有效.740750752764廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)桑?)根據(jù)所作直線,估計(jì)2009年的全國(guó)生活用水量是____1.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,越來(lái)越多的人喜歡到網(wǎng)上購(gòu)物。某公司對(duì)某個(gè)網(wǎng)站2005年到2008年網(wǎng)上商店的數(shù)量和購(gòu)物顧客人次進(jìn)行了調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將四年來(lái)該網(wǎng)站網(wǎng)上商店的數(shù)量和每個(gè)網(wǎng)上商店年平均購(gòu)物顧客人次分別制成了折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖2)。請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息完成下列填空:練一練廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)?.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,越來(lái)越多的人喜歡到網(wǎng)上購(gòu)物。某公司對(duì)某個(gè)圖1圖2(1)2005年該網(wǎng)站共有網(wǎng)上商店有
個(gè);20廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)蓤D1圖2(1)200(2)2008年該網(wǎng)站網(wǎng)上購(gòu)物顧客共有
萬(wàn)人次;(3)這4年該網(wǎng)站平均每年網(wǎng)上購(gòu)物顧客有
萬(wàn)人次。4520廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)桑?)2008年該網(wǎng)站網(wǎng)上購(gòu)物顧客共(3)這4年該網(wǎng)站平均每2.為了了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,某初中在本校隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查的學(xué)生中,每天完成課外作業(yè)時(shí)間,最長(zhǎng)不足120分鐘,沒(méi)有低于40分鐘的,并將抽查結(jié)果繪制成了一個(gè)不完整的頻數(shù)分布直方圖,(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖(2)被抽查50名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)在____組(填時(shí)間范圍);80~100分鐘廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)?.為了了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,某初中在本校隨機(jī)抽取50名學(xué)生(3)若該校共有2400名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校大約有__________名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間在80分鐘以上(包括80分鐘)0510152025頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))(每組數(shù)據(jù)含最低值,不含最高值)406080100120時(shí)間(分鐘)1680廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)?3)若該校共有2400名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校大約有______四、歸納小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你對(duì)當(dāng)前水資源及節(jié)約水資源帶來(lái)的價(jià)值有什么新的認(rèn)識(shí)?廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)伤?、歸納小結(jié)廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)傻?1課時(shí)課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)第51課時(shí)課題學(xué)習(xí)最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固理數(shù)據(jù)的基本步驟和方法.2、使學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)在生產(chǎn)生活中的作用,激發(fā)學(xué)生的節(jié)水及環(huán)保意識(shí).廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)勺钚氯私贪娉踔袛?shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)勺钚氯私潭?、新課引入看到這些圖片,你感受到了什么?廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)啥?、新課引入看到這些圖片,你感受到了什么?廣東省懷集縣懷集二三、研學(xué)教材認(rèn)真閱讀課本第153至155頁(yè)的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過(guò)程.廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)勺钚氯私贪娉踔袛?shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)三、研學(xué)教材認(rèn)真閱讀課本第153至155頁(yè)的內(nèi)容,完成下面練活動(dòng)1請(qǐng)給短文配上合適的統(tǒng)計(jì)圖表,直觀的表示地球上的水資源和淡水資源的分布情況.三、研學(xué)教材(1)地球上水的總體積是____億km3,其中,海洋水約占______以上,淡水約占______.(2)在淡水中,大部分在兩極的冰川、冰蓋和以地下水的形式存在,其中冰川、冰蓋占______,地下水占______,而人類(lèi)可以利用的水還不到______.14.296.53%2.53%77.2%22.4%1%廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)勺钚氯私贪娉踔袛?shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)活動(dòng)1請(qǐng)給短文配上合適的統(tǒng)計(jì)圖表,直觀的表示地球上的水資(3)你能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖,直觀地描述地球上水資源和淡水資源的分布情況嗎?海洋水96.53%淡水2.53%廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)桑?)你能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖,直觀地描述地球上水資源和淡水資源活動(dòng)2根據(jù)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)國(guó)家的用水量超過(guò)其水資源的總量的20%,就有可能發(fā)生“水危機(jī)”.依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),2008年我國(guó)是否屬于可能發(fā)生“水危機(jī)”的行列?(1)“水危機(jī)”的標(biāo)準(zhǔn)是指
.(2)中國(guó)年水資源總量約為
億m3,居世界第
位,人均占水量?jī)H為
m3,只相當(dāng)于世界人均的
,居世界第
位.年用水量不超過(guò)總水資源的20%27500六24001/4110廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)苫顒?dòng)2根據(jù)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)國(guó)家的用水量超過(guò)其水資源的總(3)2008年,全國(guó)農(nóng)業(yè)用水量為_(kāi)____億m3,全國(guó)工業(yè)用水量為_(kāi)_____億m3,全國(guó)生活用水量為_(kāi)__________億m3.(4)3664億m3+1401億m3+729億m3=______
()>20%,所以2008年我國(guó)_________發(fā)生“水危機(jī)”的行列.366414017295794579421.07%21.07%屬于有可能廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)?3)2008年,全國(guó)農(nóng)業(yè)用水量為_(kāi)____億m3,全國(guó)工業(yè)(5)水資源合理利用的關(guān)鍵是
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節(jié)約用水我們每個(gè)人都該有節(jié)約用水的意識(shí),積極參與節(jié)水行動(dòng)廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)?5)水資源合理利用的關(guān)鍵是節(jié)約用水我們每個(gè)人活動(dòng)3由表“2000~2008年全國(guó)用水量”可知,全國(guó)生活用水量逐年上升.若在平面直角坐標(biāo)中描出表中各對(duì)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),其中橫坐標(biāo)表示年份,縱坐標(biāo)表示年用水量(圖10.3-1),可以發(fā)現(xiàn)這些散點(diǎn)近似落在某條直線上.廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)苫顒?dòng)3由表“2000~2008年全國(guó)用水量”可知,全國(guó)(1)如果用靠近盡可能多散點(diǎn)的直線來(lái)表示用水量的這種發(fā)展趨勢(shì),你能試著在下圖上做出這條直線嗎?廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)桑?)如果用靠近盡可能多散點(diǎn)的直線來(lái)表示用水量的這種發(fā)展趨勢(shì)(2)根據(jù)所作直線,估計(jì)2009年的全國(guó)生活用水量是_________億km3,2010年的全國(guó)生活用水量是______億km3而根據(jù)2009年和2010年中國(guó)水資源公報(bào),我國(guó)2009年生活用水量是___億m3,2010年是_______億m3,預(yù)測(cè)比較符合實(shí)際情況.可見(jiàn),這里用直線刻畫(huà)并預(yù)測(cè)用水量的增長(zhǎng)趨勢(shì)的方法比較有效.740750752764廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)桑?)根據(jù)所作直線,估計(jì)2009年的全國(guó)生活用水量是____1.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,越來(lái)越多的人喜歡到網(wǎng)上購(gòu)物。某公司對(duì)某個(gè)網(wǎng)站2005年到2008年網(wǎng)上商店的數(shù)量和購(gòu)物顧客人次進(jìn)行了調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將四年來(lái)該網(wǎng)站網(wǎng)上商店的數(shù)量和每個(gè)網(wǎng)上商店年平均購(gòu)物顧客人次分別制成了折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖2)。請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息完成下列填空:練一練廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)?.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,越來(lái)越多的人喜歡到網(wǎng)上購(gòu)物。某公司對(duì)某個(gè)圖1圖2(1)2005年該網(wǎng)站共有網(wǎng)上商店有
個(gè);20廣東省懷集縣懷集二中高杏?jì)蓤D1圖2(1)200(2)2008年該網(wǎng)站網(wǎng)上購(gòu)物顧客共有
萬(wàn)人次;(3)這4年該網(wǎng)站平均每年網(wǎng)上購(gòu)物顧客有
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