部編版《我們奇妙的世界》課件-最新1

22.我們奇妙的世界第2課時統(tǒng)編版語文三年級（下）22.我們奇妙的世界第2課時統(tǒng)編版語文三年級（下）1.朗讀課文，理解課文內(nèi)容，用心感受世界的奇妙，體會文章的思想情感。（重點）2.暢讀奇妙的世界，引導大家善于發(fā)現(xiàn)美，尋找美，激發(fā)大家對生活的熱愛。學習作者按一定順序描寫事物的方法。（難點）學習目標1.朗讀課文，理解課文內(nèi)容，用心感受世界的奇妙，體會文章的思這節(jié)課我們繼續(xù)學習《我們奇妙的世界》，看看我們的世界有多么奇妙。這節(jié)課我們繼續(xù)學習《我們奇妙的世界》，看看我們的世界有多么奇開篇點題。

這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。新知探究朗讀時要重讀“奇妙”“有生命的”，讀出對奇妙世界的贊美之情。開篇點題。

這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。新過渡段

你看天空的珍藏——

這里的破折號表示引起下文。幾個自然段的“奇妙世界”都與天空有關(guān)系過渡段

你看天空的珍藏——這里的破折號表示引清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。日出顏色奇妙比喻時間順序清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙故事……云彩在天空中行進的速度很快。形象地說明了云彩的美麗及變化多端的特點。云彩奇妙有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇你能想象出云彩的哪些形狀？

云彩有的像駿馬在草原上奔馳，有的像羊在低頭吃草……你能想象出云彩的哪些形狀？

云彩有的像駿馬在草當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。雨點奇妙水洼奇妙運用比喻的修辭，使水洼的樣子更加具體形象。擬聲詞當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。雨點奇一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻星星奇妙落日奇妙問題：1.把群星比喻成蠟燭，有什么好處？確切的描述出星星雖然發(fā)光，但不是很明亮的特點。一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金問題：2.“變幻”“好像”這兩個詞語的好處？“變幻”一詞表現(xiàn)出傍晚時夕陽在天空中映出色彩十分豐富?！昂孟瘛币鲎髡叩拇竽懴胂螅禾炜盏纳适峭磕ㄉ先サ?。這樣的表達更增強了語言文字的藝術(shù)美感。問題：2.“變幻”“好像”這兩個詞語的好處？“變幻”一詞表現(xiàn)小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?句式整齊，突出事物特點。太陽升起來了。群星在發(fā)光。太陽像大火球一樣升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?句式整齊，突出“清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了?！崩首x時語調(diào)輕快，流露驚奇之情。朗讀指導“清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變過渡段

再看大地的珍藏——

這里的破折號表示引起下文。大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？

過渡段

再看大地的珍藏——這里的破折號表示引我們能看到植物生長的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。問題：這里破折號的作用是什么？解釋說明植物生長奇妙種子從生根到開花的過程。我們能看到植物生長的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。排比句問題：排比句的作用是什么？強調(diào)水果的顏色多樣，加強語勢，突出“誘人”的特點。果實奇妙我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李“我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨?！币x出收獲的喜悅之情。朗讀指導“我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的夏日，在大樹下乘涼，我們會感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。“感嘆”一詞寫出了乘涼人們的心理，夏日炎熱，綠蔭下的人們十分愜意、舒服。夏日的綠蔭奇妙品詞夏日，在大樹下乘涼，我們會感嘆，大樹帶來這么多綠蔭?！案袊@”秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風的勁吹——樹枝顫動，樹葉飄落。動態(tài)描寫擬人體現(xiàn)了作者對鳥兒的喜愛之情。解釋說明秋天的奇妙秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時，道路上好像灑滿了光芒詞語積累（AABC式詞語）翩翩起舞斤斤計較亭亭玉立頭頭是道念念不忘心心相印

詞語積累（AABC式詞語）翩翩起舞斤斤計較冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。比喻把冰雪比作刀劍寫出了冰柱鋒利、光亮的特點；把水滴比作珍珠，寫出了小水滴圓潤、晶瑩的特點，表現(xiàn)了作者豐富的想象力。冬天的冰雪奇妙冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在仿寫一段描寫奇妙世界的比喻句。示例：調(diào)皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。小練筆仿寫一段描寫奇妙世界的比喻句。示例：調(diào)皮的雨點兒像誰扔下來的只要我們仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/p>

這兩段在文中起什么作用？這兩個自然段是對全文的總結(jié)，告訴我們只要留心觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。同時，“世界上存在的奇妙的事物是無窮的”與文章開頭相照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整、層級清晰、感悟奇妙。只要我們仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種討論：結(jié)合生活，說說你對“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。（課后第二題）自然界的萬事萬物都是在變化當中的，都是美的，但這種美需要我們?nèi)ふ摇１热缂抑械闹参?，它的發(fā)芽、長葉、開花，只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。討論：結(jié)合生活，說說你對“一切看上去都是有生命的”這句話的理本文通過具體描寫天空中和大地上奇妙的景象，表現(xiàn)了世界的奇妙，告訴我們只要仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美，表達了作者對大自然、對美妙世界的熱愛之情。本文通過具體描寫天空中和大地上奇妙的景象，表現(xiàn)了世界的奇妙，我們奇妙的世界天空清晨：太陽雨中、雨后傍晚夜晚景色美麗大地春天夏日秋天冬天財富豐富喜愛板書設(shè)計我們奇妙的世界天空清晨：太陽雨中、雨后傍晚夜晚景色美麗大地春例：開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。一、仿照例子寫句子。示例：火紅的楓葉就像火花一樣紛紛地飄落下來。例：開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火二、填空。1.有時，云彩在（

）的天空中飛翔，它們就如同經(jīng)過（

）一樣，呈現(xiàn)出（

）形狀，告訴我們許多美妙的故事。

2.冬天，我們看到了房檐上垂下的水柱，它們好像（）在陽光下閃耀。等到（）融化時，從房檐上落下的（

），就像一顆顆珍珠。小水滴積雪一把把鋒利的刀劍各種奇妙雕飾藍色二、填空。小水滴積雪一把把鋒利的刀劍各種奇妙雕飾藍色1.欲要看究竟，處處細留心?！畏?.細節(jié)在于觀察,成功在于積累?！獝勰?.觀察，觀察，再觀察?！透β宸?.對微小事物的仔細觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學及生命各方面的成功秘訣。——史邁爾

關(guān)于觀察的名言1.欲要看究竟，處處細留心?！畏P(guān)于觀察的名言1、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。2、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。3、人生的風景，其實都是心靈的風景，什么都可以錯過，就是不能錯失自己的心。4、有些東西來得太晚了，并不一定沒有它存在的意義，只是，我不想要了。5、任何時候都別忘記，給自己留下一股子向前的力。跑著跑著，就會看見光亮。6、沒有壓力的生活就會空虛；沒有壓力的青春就會枯萎；沒有壓力的生命就會黯淡。1、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心3022.我們奇妙的世界第2課時統(tǒng)編版語文三年級（下）22.我們奇妙的世界第2課時統(tǒng)編版語文三年級（下）1.朗讀課文，理解課文內(nèi)容，用心感受世界的奇妙，體會文章的思想情感。（重點）2.暢讀奇妙的世界，引導大家善于發(fā)現(xiàn)美，尋找美，激發(fā)大家對生活的熱愛。學習作者按一定順序描寫事物的方法。（難點）學習目標1.朗讀課文，理解課文內(nèi)容，用心感受世界的奇妙，體會文章的思這節(jié)課我們繼續(xù)學習《我們奇妙的世界》，看看我們的世界有多么奇妙。這節(jié)課我們繼續(xù)學習《我們奇妙的世界》，看看我們的世界有多么奇開篇點題。

這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。新知探究朗讀時要重讀“奇妙”“有生命的”，讀出對奇妙世界的贊美之情。開篇點題。

這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。新過渡段

你看天空的珍藏——

這里的破折號表示引起下文。幾個自然段的“奇妙世界”都與天空有關(guān)系過渡段

你看天空的珍藏——這里的破折號表示引清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。日出顏色奇妙比喻時間順序清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙故事……云彩在天空中行進的速度很快。形象地說明了云彩的美麗及變化多端的特點。云彩奇妙有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇你能想象出云彩的哪些形狀？

云彩有的像駿馬在草原上奔馳，有的像羊在低頭吃草……你能想象出云彩的哪些形狀？

云彩有的像駿馬在草當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。雨點奇妙水洼奇妙運用比喻的修辭，使水洼的樣子更加具體形象。擬聲詞當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。雨點奇一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻星星奇妙落日奇妙問題：1.把群星比喻成蠟燭，有什么好處？確切的描述出星星雖然發(fā)光，但不是很明亮的特點。一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金問題：2.“變幻”“好像”這兩個詞語的好處？“變幻”一詞表現(xiàn)出傍晚時夕陽在天空中映出色彩十分豐富。“好像”引出作者的大膽想象：天空的色彩是涂抹上去的。這樣的表達更增強了語言文字的藝術(shù)美感。問題：2.“變幻”“好像”這兩個詞語的好處？“變幻”一詞表現(xiàn)小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?句式整齊，突出事物特點。太陽升起來了。群星在發(fā)光。太陽像大火球一樣升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?句式整齊，突出“清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了?！崩首x時語調(diào)輕快，流露驚奇之情。朗讀指導“清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變過渡段

再看大地的珍藏——

這里的破折號表示引起下文。大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？

過渡段

再看大地的珍藏——這里的破折號表示引我們能看到植物生長的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。問題：這里破折號的作用是什么？解釋說明植物生長奇妙種子從生根到開花的過程。我們能看到植物生長的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。排比句問題：排比句的作用是什么？強調(diào)水果的顏色多樣，加強語勢，突出“誘人”的特點。果實奇妙我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李“我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨?！币x出收獲的喜悅之情。朗讀指導“我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的夏日，在大樹下乘涼，我們會感嘆，大樹帶來這么多綠蔭?！案袊@”一詞寫出了乘涼人們的心理，夏日炎熱，綠蔭下的人們十分愜意、舒服。夏日的綠蔭奇妙品詞夏日，在大樹下乘涼，我們會感嘆，大樹帶來這么多綠蔭?！案袊@”秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風的勁吹——樹枝顫動，樹葉飄落。動態(tài)描寫擬人體現(xiàn)了作者對鳥兒的喜愛之情。解釋說明秋天的奇妙秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時，道路上好像灑滿了光芒詞語積累（AABC式詞語）翩翩起舞斤斤計較亭亭玉立頭頭是道念念不忘心心相印

詞語積累（AABC式詞語）翩翩起舞斤斤計較冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。比喻把冰雪比作刀劍寫出了冰柱鋒利、光亮的特點；把水滴比作珍珠，寫出了小水滴圓潤、晶瑩的特點，表現(xiàn)了作者豐富的想象力。冬天的冰雪奇妙冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在仿寫一段描寫奇妙世界的比喻句。示例：調(diào)皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。小練筆仿寫一段描寫奇妙世界的比喻句。示例：調(diào)皮的雨點兒像誰扔下來的只要我們仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/p>

這兩段在文中起什么作用？這兩個自然段是對全文的總結(jié)，告訴我們只要留心觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。同時，“世界上存在的奇妙的事物是無窮的”與文章開頭相照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整、層級清晰、感悟奇妙。只要我們仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種討論：結(jié)合生活，說說你對“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。（課后第二題）自然界的萬事萬物都是在變化當中的，都是美的，但這種美需要我們?nèi)ふ?。比如家中的植物，它的發(fā)芽、長葉、開花，只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。討論：結(jié)合生活，說說你對“一切看上去都是有生命的”這句話的理本文通過具體描寫天空中和大地上奇妙的景象，表現(xiàn)了世界的奇妙，告訴我們只要仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美，表達了作者對大自然、對美妙世界的熱愛之情。本文通過具體描寫天空中和大地上奇妙的景象，表現(xiàn)了世界的奇妙，我們奇妙的世界天空清晨：太陽雨中、雨后傍晚夜晚景色美麗大地春天夏日秋天冬天財富豐富喜愛板書設(shè)計我們奇妙的世界天空清晨：太陽雨中、雨后傍晚夜晚景色美麗大地春例：開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了