醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)

醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)暨研究技術(shù)報(bào)告撰寫(xiě)

科學(xué)研究基本知識(shí)醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)研究技術(shù)報(bào)告撰寫(xiě)主要內(nèi)容科學(xué)研究基本知識(shí)科學(xué)及其屬性科學(xué)(science)正確反映客觀實(shí)際的知識(shí)真理自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)人文科學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)應(yīng)用科學(xué)絕對(duì)性

特征相對(duì)性多樣性交互性科學(xué)研究及其基本要素科學(xué)研究：為深入、正確地揭示未知或知之不全的事物的本質(zhì)及其規(guī)律或驗(yàn)證與發(fā)展有關(guān)知識(shí)而進(jìn)行的一組認(rèn)識(shí)活動(dòng)?？茖W(xué)研究的本質(zhì)：創(chuàng)造性與非重復(fù)性、探索性、繼承性、復(fù)雜性、發(fā)展性科學(xué)研究的基本要素：實(shí)踐觀察（感性認(rèn)識(shí)--事實(shí)材料）理論思維（理性認(rèn)識(shí)--邏輯推理）科學(xué)方法：正確并系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)客觀事物及其規(guī)律所必須遵守的原則、所必須采取的步驟/途徑和方式的總和科學(xué)方法的特征

科學(xué)方法及其特征客觀性精準(zhǔn)性可重復(fù)性科學(xué)研究的任務(wù)與目的科學(xué)研究的任務(wù)：通過(guò)現(xiàn)象探本質(zhì)、通過(guò)偶然探必然；人才培養(yǎng)科學(xué)研究的目的：認(rèn)識(shí)、掌握、應(yīng)用客觀事物及其規(guī)律醫(yī)學(xué)研究的任務(wù)：揭示生命本質(zhì)、探索疾病病因、尋找預(yù)防/診斷/治療疾病的方法醫(yī)學(xué)研究的目的：促進(jìn)人類健康科學(xué)研究的分類基礎(chǔ)研究：尋找一般規(guī)律，解決理論性問(wèn)題應(yīng)用研究：研究具體規(guī)律，解決實(shí)際中問(wèn)題專科研究多學(xué)科研究實(shí)驗(yàn)性研究調(diào)查性研究開(kāi)發(fā)研究：推廣新的應(yīng)用產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)性研究

（experimentalresearch)用實(shí)驗(yàn)作為搜集資料、檢驗(yàn)假說(shuō)、獲得新知識(shí)的主要手段實(shí)驗(yàn)是一種主動(dòng)改變研究對(duì)象及其環(huán)境的操作或活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)研究是在控制條件下的觀察、分析、比較、綜合事物及其客觀規(guī)律實(shí)驗(yàn)研究一般將研究對(duì)象從其整體中分解出來(lái)加以研究實(shí)驗(yàn)研究可控制外在因素的干擾，精確揭示現(xiàn)象間的內(nèi)在聯(lián)系實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果代表局部，不等同整體臨床試驗(yàn)(clinicaltrial)特點(diǎn)：研究對(duì)象是活體人，試驗(yàn)條件不能?chē)?yán)格控制，但設(shè)計(jì)上盡量符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則調(diào)查性研究

(survey,observationalresearch)用現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、觀察作為搜集資料的主要手段對(duì)客觀現(xiàn)象/過(guò)程不加主動(dòng)干預(yù)的觀察和記錄前瞻性調(diào)查(prospectivestudy)隊(duì)列研究（cohortstudy)既往資料前瞻性研究（prospectivestudyofpastdata)回顧性調(diào)查(retrospectivestudy)病例-對(duì)照研究(case-control-study)研究因素在前因素導(dǎo)致的事件在后結(jié)果可靠性較高事件發(fā)生后所做的調(diào)查結(jié)果的精確度相對(duì)較低調(diào)查性研究究

(survey,observationalresearch)縱向研究(longitudinalstudy)：在一段長(zhǎng)時(shí)時(shí)間內(nèi)對(duì)某某事物特征征進(jìn)行的連連貫性比較較研究橫向研究(cross-sectionalstudy)/橫斷面研究究：在規(guī)定的時(shí)時(shí)間和地點(diǎn)點(diǎn)對(duì)某事物物的特征的的調(diào)查總體特征調(diào)調(diào)查(populationsurvey)：抽樣代表總總體相互關(guān)系調(diào)調(diào)查(correlationsurvey)：探討研究究對(duì)象變量量間的相互互關(guān)系假說(shuō)驅(qū)動(dòng)研研究(hypothesis-drivenresearch)研究前建立立假說(shuō)（提提出科學(xué)問(wèn)問(wèn)題，并假假設(shè)其可能能的答案）），通過(guò)研研究檢驗(yàn)假假說(shuō)（是否否成立），，是演繹推推理性研究究發(fā)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)研研究(discovery-drivenresearch)不需要假說(shuō)說(shuō)，不加選選擇地通過(guò)過(guò)高通量實(shí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)發(fā)現(xiàn)新事物物，是歸納納推理性研研究，為假假說(shuō)驅(qū)動(dòng)研研究提供線線索假

說(shuō)驅(qū)驅(qū)

動(dòng)研研

究的的

基本本

程序序提出學(xué)科問(wèn)問(wèn)題用專業(yè)知識(shí)識(shí)和統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)方法設(shè)計(jì)計(jì)研究方案案搜集專業(yè)背背景信息，，建立科學(xué)學(xué)假說(shuō)實(shí)施研究方方案搜集、統(tǒng)計(jì)計(jì)描述數(shù)據(jù)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)學(xué)分析析處理，假假設(shè)檢驗(yàn)假說(shuō)被驗(yàn)證假說(shuō)被拒絕↓↓↓↓↓↓↓↓接受并作出解解釋和結(jié)論課題設(shè)計(jì)資料解釋與研研究結(jié)論實(shí)驗(yàn)與觀察醫(yī)學(xué)研究的特特點(diǎn)醫(yī)學(xué)研究的主主要對(duì)象—人類的復(fù)雜性性（自然性、、社會(huì)性）探索性的艱巨巨和困難精確性要求高高，但其影響響因素多多學(xué)科、交叉叉學(xué)科的協(xié)作作性—以課題為中心心局部→整體基礎(chǔ)研究與應(yīng)應(yīng)用研究精密密結(jié)合理性/寬容/合作精神科學(xué)研究的道道德觀不盜竊他人的的科學(xué)思想不剽竊他人的的研究成果肯定合作者的的貢獻(xiàn)不篡改研究資資料不假報(bào)研究成成果醫(yī)學(xué)研究倫理理學(xué)規(guī)范“提出一個(gè)問(wèn)題題往往比解決一一個(gè)問(wèn)題更為為重要，因?yàn)闉榻鉀Q一個(gè)問(wèn)問(wèn)題也許只是是一個(gè)數(shù)學(xué)上上或?qū)嶒?yàn)上的的技巧問(wèn)題。。而提出新的的問(wèn)題、新的的可能性，從從新的角度思思考舊問(wèn)題，，卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的的想像力，并標(biāo)志著科學(xué)的的真正進(jìn)步”——愛(ài)因斯坦坦6研究實(shí)施2查閱文獻(xiàn)1課題構(gòu)想3撰寫(xiě)課題申請(qǐng)書(shū)5開(kāi)題報(bào)告7發(fā)表論文撰寫(xiě)寫(xiě)結(jié)題報(bào)告研究實(shí)施撰題申報(bào)鑒定請(qǐng)獎(jiǎng)8撰寫(xiě)成果鑒定定材料9申請(qǐng)成果鑒定10申請(qǐng)成果獎(jiǎng)?wù)n題研究的環(huán)環(huán)節(jié)與步驟4申報(bào)與立項(xiàng)醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目目申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)寫(xiě)醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目目立項(xiàng)資助機(jī)機(jī)構(gòu)國(guó)家級(jí)國(guó)家自然科學(xué)學(xué)基金委國(guó)家科學(xué)技術(shù)術(shù)部國(guó)家教育部國(guó)家衛(wèi)生部省級(jí)市/地級(jí)縣/區(qū)級(jí)單位自選科學(xué)基金項(xiàng)目目申報(bào)的基本本要求與程序序基金項(xiàng)目申報(bào)的基本要求申請(qǐng)資格數(shù)量要求材料要求時(shí)間要求基金項(xiàng)目申請(qǐng)請(qǐng)程序了解申請(qǐng)信息息撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)依托單位評(píng)審審與審核申請(qǐng)請(qǐng)書(shū)依托單位報(bào)送送申請(qǐng)書(shū)科研項(xiàng)目申請(qǐng)請(qǐng)書(shū)的構(gòu)架基本信息申請(qǐng)者信息依托單位信息息合作單位信息息項(xiàng)目基本信息息項(xiàng)目摘要關(guān)鍵詞項(xiàng)目組成員經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)附件各種證明材料料等報(bào)告正文立項(xiàng)依據(jù)與研研究?jī)?nèi)容研究基礎(chǔ)與工工作條件經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)說(shuō)明明附件清單項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)內(nèi)內(nèi)容撰寫(xiě)要求求及其技巧仔細(xì)研讀資助助項(xiàng)目基金申報(bào)指南、填表要求、經(jīng)費(fèi)資助與與管理等相關(guān)關(guān)政策是撰寫(xiě)好申請(qǐng)請(qǐng)書(shū)的重要前提項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)內(nèi)內(nèi)容撰寫(xiě)要求求及其技巧基本信息申請(qǐng)者信息：：真實(shí)反映本本人學(xué)習(xí)、工工作、研究的的經(jīng)歷依托單位信息息：名名稱按公章全全稱填寫(xiě)合作單位信息息：項(xiàng)目基本信息息：名稱、申申請(qǐng)代碼（與與評(píng)審專家的的選擇相關(guān)））項(xiàng)目摘要：高度概括性地闡述項(xiàng)目的的研究背景、申請(qǐng)者的研究基礎(chǔ)、凝練的學(xué)科問(wèn)問(wèn)題、研究目的、、研究?jī)?nèi)容、、創(chuàng)新性、學(xué)學(xué)科意義。惜字如如金項(xiàng)目組組成員員：研研究團(tuán)團(tuán)隊(duì)結(jié)結(jié)構(gòu)合合理（（職務(wù)務(wù)、職職稱、、年齡齡、人人數(shù)））經(jīng)費(fèi)申申請(qǐng)：：盡可可能細(xì)細(xì)化、、準(zhǔn)確確、實(shí)實(shí)事求求是科研項(xiàng)項(xiàng)目申申請(qǐng)書(shū)書(shū)的構(gòu)構(gòu)架基本信信息申請(qǐng)者者信息息依托單單位信信息合作單單位信信息項(xiàng)目基基本信信息項(xiàng)目摘摘要關(guān)鍵詞詞項(xiàng)目組組成員員經(jīng)費(fèi)申申請(qǐng)附件各種證證明材材料等等報(bào)告正正文立項(xiàng)依依據(jù)與研究?jī)?nèi)內(nèi)容研究基基礎(chǔ)與與工作作條件件經(jīng)費(fèi)申申請(qǐng)說(shuō)說(shuō)明附件清清單課題設(shè)設(shè)計(jì)科研設(shè)設(shè)計(jì)（（廣義義）的的基本本內(nèi)容容課題的的背景景、意意義立項(xiàng)依依據(jù)（（研究究項(xiàng)目目的核核心））研究目目標(biāo)與與內(nèi)容容研究方方案（（狹義義科研研設(shè)計(jì)計(jì)）可行性性分析析預(yù)期成成果社會(huì)與與經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益益計(jì)劃進(jìn)進(jìn)度人員安安排經(jīng)費(fèi)預(yù)預(yù)算受試對(duì)對(duì)象設(shè)計(jì)處理因因素設(shè)計(jì)效應(yīng)觀觀察指指標(biāo)設(shè)計(jì)資料的的收集集方法法（含含表格格設(shè)計(jì)計(jì)）統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)方法法設(shè)計(jì)計(jì)項(xiàng)目申申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容容撰寫(xiě)寫(xiě)要求求及其其技巧巧—項(xiàng)目目的學(xué)學(xué)科意意義闡述申申請(qǐng)項(xiàng)項(xiàng)目的的學(xué)科意意義或應(yīng)用價(jià)價(jià)值間接的的學(xué)科科意義義：宏宏觀層層面、、與本本項(xiàng)目目的聯(lián)聯(lián)系并并不緊緊密直接的的學(xué)科科意義義：與本本項(xiàng)目目的聯(lián)聯(lián)系十十分緊緊密，，通過(guò)過(guò)分析析為何何開(kāi)展展本項(xiàng)項(xiàng)目研研究的的過(guò)程程中自自然展展示，，是項(xiàng)項(xiàng)目的的真正正學(xué)科科意義義項(xiàng)目申申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容容撰寫(xiě)寫(xiě)要求求及其其技巧巧—立項(xiàng)項(xiàng)依據(jù)據(jù)具有與與擬研研究?jī)?nèi)內(nèi)容相相關(guān)的的預(yù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)，或獲獲得重要的的研究究材料料提供擬擬研究究?jī)?nèi)容容的研究思思路項(xiàng)目的的重要要性項(xiàng)目相相關(guān)的的國(guó)內(nèi)內(nèi)外研研究進(jìn)進(jìn)展凝練學(xué)學(xué)科問(wèn)問(wèn)題，，提出出科學(xué)學(xué)假設(shè)設(shè)研究的的切入點(diǎn)點(diǎn)或研究策策略2個(gè)基基礎(chǔ)4個(gè)層層次項(xiàng)目核核心項(xiàng)目申申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容容撰寫(xiě)寫(xiě)要求求及其其技巧巧—立項(xiàng)項(xiàng)依據(jù)據(jù)國(guó)內(nèi)外外研究究進(jìn)展展：廣泛深深入掌掌握國(guó)國(guó)內(nèi)外外現(xiàn)狀狀的基基礎(chǔ)上上，介介紹國(guó)國(guó)外、、國(guó)內(nèi)內(nèi)與項(xiàng)項(xiàng)目相相關(guān)的的（包包括申申請(qǐng)者者的））研究究動(dòng)態(tài)態(tài)，應(yīng)特別別關(guān)注注權(quán)威威雜志志的關(guān)關(guān)鍵性性文獻(xiàn)獻(xiàn)(并注意意文獻(xiàn)獻(xiàn)的時(shí)時(shí)效性性)；明確待待解的的共性性決問(wèn)問(wèn)題（（哪些些是成成熟的的研究究結(jié)果果、哪哪些是是尚待待進(jìn)一一步驗(yàn)驗(yàn)證的的結(jié)果果、哪哪些僅僅是推推測(cè)）），展示申申請(qǐng)者者的研研究思思路。。切忌寫(xiě)寫(xiě)成文文獻(xiàn)綜綜述項(xiàng)目申申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容容撰寫(xiě)寫(xiě)要求求及其其技巧巧—立項(xiàng)項(xiàng)依據(jù)據(jù)凝練出學(xué)科科問(wèn)題，提提出科學(xué)假假設(shè)（核心中的核核心）反映申請(qǐng)者者的學(xué)科敏敏感性、觀觀察力和知知識(shí)積累有如下內(nèi)涵：前期研究工工作所發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的新的學(xué)科問(wèn)問(wèn)題該學(xué)科問(wèn)題題的必要性（重要性或或迫切性））、先進(jìn)性及新新穎性作者擬研究究的學(xué)科問(wèn)問(wèn)題在國(guó)內(nèi)內(nèi)外所處的地位位提出的假說(shuō)說(shuō)應(yīng)具備充足的依據(jù)據(jù)，包括前人人、他人、、本人的實(shí)實(shí)驗(yàn)依據(jù)，，并具有科學(xué)性、創(chuàng)創(chuàng)新性和邏邏輯性。假說(shuō)應(yīng)可以以解釋前人人未能解釋釋的現(xiàn)象、、或補(bǔ)充/完善對(duì)某現(xiàn)現(xiàn)象已有解解釋的不足足，甚至推推翻已有解解釋并取而而代之。項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容撰寫(xiě)寫(xiě)要求及其其技巧—立項(xiàng)依據(jù)據(jù)研究的切入入點(diǎn)/研究策略結(jié)合凝練出出的學(xué)科問(wèn)問(wèn)題（部分分解決的、、未解決的的），有針針對(duì)性的分層次闡述述研究的切切入點(diǎn)，如何有創(chuàng)創(chuàng)新性的、、更科學(xué)、、更準(zhǔn)確地地對(duì)相應(yīng)學(xué)學(xué)科問(wèn)題進(jìn)進(jìn)行研究和和論證。包括擬開(kāi)展展研究的理理論基礎(chǔ)、、技術(shù)路線線、實(shí)驗(yàn)方方法及其理理由、預(yù)期期研究結(jié)果果；該研究在學(xué)學(xué)科上能解解決的問(wèn)題題，可獲得得何成果，，具有何種種科學(xué)價(jià)值值；在何領(lǐng)域應(yīng)應(yīng)用，其前前景如何；；社會(huì)/經(jīng)濟(jì)/環(huán)境效益和和意義暗示擬研究究項(xiàng)目的必必要性、重重要性、緊緊迫性科研項(xiàng)目申申請(qǐng)書(shū)的構(gòu)構(gòu)架基本信息申請(qǐng)者信息息依托單位信信息合作單位信信息項(xiàng)目基本信信息項(xiàng)目摘要關(guān)鍵詞項(xiàng)目組成員員經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)附件各種證明材材料等報(bào)告正文立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容研究基礎(chǔ)與與工作條件件經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)說(shuō)說(shuō)明附件清單課題設(shè)計(jì)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容撰寫(xiě)寫(xiě)要求及其其技巧—研究目目標(biāo)、內(nèi)內(nèi)容、擬擬解決的的關(guān)鍵問(wèn)問(wèn)題研究目標(biāo)標(biāo)須解決學(xué)學(xué)科問(wèn)題題或?qū)W術(shù)術(shù)性問(wèn)題題研究目標(biāo)標(biāo)須十分分明確并并集中撰寫(xiě)應(yīng)精精煉、提提法要準(zhǔn)準(zhǔn)確/恰當(dāng)、內(nèi)內(nèi)容要明明確，但但文字不不宜過(guò)多多，且不不宜寫(xiě)得得過(guò)于具具體。項(xiàng)目申請(qǐng)請(qǐng)書(shū)內(nèi)容容撰寫(xiě)要要求及其其技巧—研究目目標(biāo)、內(nèi)內(nèi)容、擬擬解決的的關(guān)鍵問(wèn)問(wèn)題研究?jī)?nèi)容容須以學(xué)科科問(wèn)題為為導(dǎo)向，，圍繞研研究目標(biāo)標(biāo)，從不不同方面面及層次次展開(kāi)實(shí)實(shí)驗(yàn)研究究，以支支撐研究究目標(biāo)的的實(shí)現(xiàn)應(yīng)對(duì)最關(guān)關(guān)鍵、最最必要的的內(nèi)容進(jìn)進(jìn)行闡述述（集中中）各研究?jī)?nèi)內(nèi)容之間間應(yīng)有內(nèi)內(nèi)在聯(lián)系系，并有有學(xué)術(shù)上上的邏輯輯關(guān)系可以分項(xiàng)項(xiàng)列出關(guān)關(guān)鍵的細(xì)細(xì)目，并并將細(xì)節(jié)節(jié)敘述清清楚項(xiàng)目申請(qǐng)請(qǐng)書(shū)內(nèi)容容撰寫(xiě)要要求及其其技巧—研究目目標(biāo)、內(nèi)內(nèi)容、擬擬解決的的關(guān)鍵問(wèn)問(wèn)題擬解決的的關(guān)鍵問(wèn)問(wèn)題指已分解解的學(xué)科科問(wèn)題中中研究難難點(diǎn)或重重點(diǎn)問(wèn)題題，此問(wèn)問(wèn)題一旦旦解決，，其他問(wèn)問(wèn)題即可可迎刃而而解，從從而順利利完成整整個(gè)項(xiàng)目目一般為理理論（學(xué)學(xué)科難點(diǎn)點(diǎn)）、實(shí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)術(shù)或科學(xué)學(xué)計(jì)算上上（技術(shù)術(shù)難點(diǎn)））的關(guān)鍵鍵點(diǎn)，以以3-5個(gè)為宜不是研究究?jī)?nèi)容中中學(xué)科問(wèn)問(wèn)題的重重復(fù)，是是完成研研究項(xiàng)目目的關(guān)鍵鍵和難點(diǎn)點(diǎn)所在撰寫(xiě)應(yīng)準(zhǔn)準(zhǔn)確、清清楚科研項(xiàng)目目申請(qǐng)書(shū)書(shū)的構(gòu)架架基本信息息申請(qǐng)者信信息依托單位位信息合作單位位信息項(xiàng)目基本本信息項(xiàng)目摘要要關(guān)鍵詞項(xiàng)目組成成員經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)請(qǐng)附件各種證明明材料等等報(bào)告正文文立項(xiàng)依據(jù)據(jù)與研究?jī)?nèi)容容研究基礎(chǔ)礎(chǔ)與工作作條件經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)請(qǐng)說(shuō)明附件清單單課題設(shè)計(jì)計(jì)科研設(shè)計(jì)計(jì)（廣義義）的基基本內(nèi)容容課題的背背景、意意義立項(xiàng)依據(jù)據(jù)（研究究項(xiàng)目的的核心））研究目標(biāo)標(biāo)與內(nèi)容容研究方案案（狹義科科研設(shè)計(jì)計(jì)）可行性分分析預(yù)期成果果社會(huì)與經(jīng)經(jīng)濟(jì)效益益計(jì)劃進(jìn)度度人員安排排經(jīng)費(fèi)預(yù)算算受試對(duì)象象設(shè)計(jì)處理因素素設(shè)計(jì)效應(yīng)觀察察指標(biāo)設(shè)計(jì)資料的收收集方法法（含表表格設(shè)計(jì)計(jì)）統(tǒng)計(jì)學(xué)方方法設(shè)計(jì)計(jì)科研設(shè)計(jì)計(jì)的基本本概念科研計(jì)劃劃（researchproject，researchplan）：規(guī)模大、、周期長(zhǎng)長(zhǎng)的重大大戰(zhàn)略問(wèn)問(wèn)題的近近/遠(yuǎn)期總設(shè)設(shè)想/部署科研設(shè)計(jì)計(jì)（researchdesign）：對(duì)某項(xiàng)具具體研究究課題研研究?jī)?nèi)容容研究方方案的設(shè)設(shè)想與安安排專業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)：運(yùn)用專業(yè)業(yè)理論知知識(shí)和技技術(shù)解決研究究結(jié)果的的有用性性和創(chuàng)新新性，回答和解解決科學(xué)學(xué)問(wèn)題，，驗(yàn)證專專業(yè)假說(shuō)說(shuō)統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)：運(yùn)用數(shù)理理統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)理論和和方法對(duì)研究資資料的收收集/整理/分析/判斷假說(shuō)說(shuō)的統(tǒng)計(jì)計(jì)學(xué)設(shè)想想與安排排保證研究究結(jié)果的的可靠性性（樣本本的代表表性/可比性））和經(jīng)濟(jì)濟(jì)性調(diào)查設(shè)計(jì)計(jì)實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)醫(yī)學(xué)研究究的三大大基本要要素處理因素素受試對(duì)象象外界施加加于受試試對(duì)象的的因素，，是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中需觀察并闡闡明其效效應(yīng)或功功能的因素生物因素素化學(xué)因素素物理因素素生物體及及其本身身的某些些特征實(shí)驗(yàn)效應(yīng)應(yīng)處理因素素施加的的對(duì)象實(shí)驗(yàn)對(duì)象象/研究對(duì)象象對(duì)處理因因素敏感感所選個(gè)體體反應(yīng)穩(wěn)穩(wěn)定分子細(xì)胞器官動(dòng)物人體處理因素素作用于于受試對(duì)對(duì)象所致致的效果果，需用用檢測(cè)指標(biāo)標(biāo)表達(dá)（客觀檢測(cè)測(cè)/感知知的特征征或現(xiàn)象象、定性性/定量量）生理/病理學(xué)指指標(biāo)生化指標(biāo)標(biāo)免疫學(xué)指指標(biāo)形態(tài)學(xué)指指標(biāo)生物物理理學(xué)指標(biāo)標(biāo)處理因素主要處理因素素單因素單水平平單因素多水平平多因素單水平平多因素多水平平處理因素及方方法的標(biāo)化施加于受試對(duì)對(duì)象的處理因素及其其處理方法須在整個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)過(guò)程中保持持不變，全部部實(shí)驗(yàn)條件必必須一致非處理因素除處理因素外外，其他能影影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果果的因素，可能產(chǎn)生與處處理因素相似似的效應(yīng)；可能掩蓋或混混淆處理因素素的作用非處理因素的的控制設(shè)立對(duì)照組來(lái)來(lái)實(shí)現(xiàn)每一種因素均均需設(shè)相應(yīng)的的對(duì)照組對(duì)照照組組與與實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)組組僅僅有有處處理理因因素素不不同同對(duì)照照設(shè)設(shè)立立原原則則：：對(duì)等等、、同同步步、、專專設(shè)設(shè)受試試對(duì)對(duì)象象——人人體體（（及及其其樣樣本本））倫理理審審查查原原則則入選選原原則則設(shè)計(jì)計(jì)類類型型受試試者者知知青青同同意意/拒絕絕/退出出受試試者者安安全全/健康/權(quán)益高于于其他利利益(科學(xué)/社會(huì)）減輕或免免除受試試者相關(guān)關(guān)的經(jīng)濟(jì)濟(jì)負(fù)擔(dān)尊重和保保護(hù)受試試者的隱隱私確保受試試者受到到損傷時(shí)時(shí)的補(bǔ)償償（治療療/賠償）保護(hù)脆弱弱人群作作為受試試者的權(quán)權(quán)益診斷標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)（公認(rèn)/先進(jìn)/可行）納入標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)排除標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)剔除標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)（不應(yīng)納入入者/自行推出出/依從性差差/有不良事事件/破盲<5%）臨床資料料的完整整性描述性研研究病例報(bào)告告病例分析析橫斷面研研究分析性研研究病例對(duì)照照研究隊(duì)列研究究(前瞻/回顧）臨床試驗(yàn)驗(yàn)（隨機(jī)/自身/同期對(duì)照試驗(yàn)驗(yàn)、交叉/序貫試驗(yàn)驗(yàn)選擇原則則客觀性：：主觀指標(biāo)標(biāo)/客觀指標(biāo)標(biāo)靈敏度：：效應(yīng)量對(duì)對(duì)處理因因素水平平變化的反應(yīng)應(yīng)幅度精確性：：精密度、、準(zhǔn)確性性特異性：：反映某一一特定現(xiàn)現(xiàn)象關(guān)聯(lián)性：：檢測(cè)指標(biāo)標(biāo)與研究究目的存存在內(nèi)在在本質(zhì)聯(lián)聯(lián)系穩(wěn)定性：：觀察到的的數(shù)據(jù)的的波動(dòng)性性可行性：：易于采集集與處理理可比性：：縱向可比比、橫向向可比指標(biāo)選擇擇注意事事項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)標(biāo)實(shí)驗(yàn)樣本本采集/保存標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化指標(biāo)檢測(cè)測(cè)方法標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化盡可能選選用客觀觀指標(biāo)盡量使主主觀指標(biāo)標(biāo)客觀化化不同指標(biāo)標(biāo)合理搭搭配/相互補(bǔ)充充避免同類類指標(biāo)堆堆積操作中確確保指標(biāo)標(biāo)數(shù)據(jù)可可靠與穩(wěn)穩(wěn)定合理處理理處理因因素與起起效應(yīng)間間的關(guān)系系（計(jì)量量-效應(yīng)關(guān)系系）誤差的種種類及性性質(zhì)隨機(jī)誤差差（randomerror)：隨機(jī)因素素導(dǎo)致的的誤差，，有隨機(jī)機(jī)、變化化、不恒恒定的性性質(zhì)。相同條件件下多次次重復(fù)，，具有統(tǒng)統(tǒng)計(jì)學(xué)正正態(tài)分布布規(guī)律。。產(chǎn)生可能能原因：：個(gè)體間間存在差差異、存在某些些未知的的預(yù)知因因素誤差：偏偏離客觀觀事實(shí)實(shí)驗(yàn)誤差差：測(cè)量量值與真真實(shí)值之之間存在在的差異異系統(tǒng)誤差差（systemticerror)在一定條條件下，，呈現(xiàn)一一定規(guī)律律的誤差差，具有有方向性性、系統(tǒng)統(tǒng)性和規(guī)規(guī)律性，，對(duì)結(jié)果果的影響響是恒定定的，其其產(chǎn)生原原因常可可知。產(chǎn)生可能能原因：檢測(cè)設(shè)備備、檢測(cè)方法法、檢測(cè)測(cè)條件、、操作者者應(yīng)盡可能能地消除除系統(tǒng)誤誤差。醫(yī)學(xué)研究究中誤差差的表現(xiàn)現(xiàn)形式抽樣誤差差：抽樣中由由于研究究對(duì)象個(gè)個(gè)體間差差異導(dǎo)致致；研究究中，應(yīng)應(yīng)盡量減減少抽樣樣誤差。。非均勻性性誤差：抽樣不均均勻?qū)е轮拢芯烤恐谐Ｓ糜梅謱优c與隨機(jī)原原則減少少此類誤誤差。條件誤差差：施加到研研究對(duì)象象的處理理因素及及其過(guò)程程不同或或某些非非處理因因素不同同所導(dǎo)致致，研究究中，對(duì)對(duì)處理因因素應(yīng)注注意其一一致性、、對(duì)非處處理因素素可設(shè)適適當(dāng)?shù)膶?duì)對(duì)照組，，以控制制條件誤誤差。順序誤差差：研究中，，始終按按固定順順序進(jìn)行行實(shí)驗(yàn)或或觀察導(dǎo)導(dǎo)致的誤誤差；可可用隨機(jī)機(jī)順序方方法加以以控制。。估計(jì)誤差差：在對(duì)研究究資料進(jìn)進(jìn)行分析析評(píng)估中中，由研研究者主主管因素素（心里里偏向或或能力差差異）導(dǎo)導(dǎo)致感官誤差差：由感官官判斷檢檢測(cè)指標(biāo)標(biāo)時(shí)產(chǎn)生生的誤差差。過(guò)失誤差差醫(yī)學(xué)研究究中誤差差的控制制措施抽樣與分分組的隨隨機(jī)化：使受試試對(duì)象均均勻分配配到各處處理與對(duì)對(duì)照組，，控制受受試對(duì)象象個(gè)體間間非處理理因素差差異導(dǎo)致致的誤差差；有單單純隨機(jī)機(jī)法、分分層隨機(jī)機(jī)法等方方法合理設(shè)置置對(duì)照組組：控制各各種非處處理因素素對(duì)處理理因素的的處理效效果造成成的誤差差；有空空白對(duì)照照、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)對(duì)照、、自身對(duì)對(duì)照等多多種方式式保持組間間均衡：各受試試組間，，除處理理因素以以外的其其它所有有條件均均衡一致致；可通通過(guò)納入入/排除標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、隨機(jī)機(jī)/分層分組組等方法法實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)研究究中誤差差的控制制措施交叉的原原則：多人完完成研究究工作時(shí)時(shí)，進(jìn)行行組間工工作交叉叉，避免免操作者者個(gè)體間間差異導(dǎo)導(dǎo)致的誤誤差實(shí)驗(yàn)結(jié)果果的重復(fù)復(fù)驗(yàn)證：可減少少隨機(jī)誤誤差和過(guò)過(guò)失誤差差樣本含量量的合理理性：與研究究目的、、受試對(duì)對(duì)象、檢檢測(cè)指標(biāo)標(biāo)等多種種因素有有關(guān)。大大樣本可可減少抽抽樣誤差差；但過(guò)過(guò)大樣本本不經(jīng)濟(jì)濟(jì)，并增增加混雜雜因素，，故不提提倡。標(biāo)準(zhǔn)化原則則：樣本采集集與處理實(shí)實(shí)驗(yàn)方法、、操作流程程、資料整整理、數(shù)據(jù)據(jù)處理分析析等標(biāo)準(zhǔn)化化醫(yī)學(xué)科研的的質(zhì)量控制制指為保證研研究結(jié)果可靠性所采取的一一系列措施施貫穿于研究究方案的設(shè)設(shè)計(jì)、實(shí)施施、研究資資料的搜集集與整理、、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)計(jì)學(xué)處理分分析等整個(gè)個(gè)研究過(guò)程程在實(shí)施過(guò)程程中的質(zhì)量量控制尤其其重要。科研設(shè)計(jì)的的基本原則則一般原則對(duì)照原則隨機(jī)原則重復(fù)原則均衡原則倫理性科學(xué)性創(chuàng)新性規(guī)范性高效/經(jīng)濟(jì)濟(jì)性對(duì)照原則意義要求：對(duì)等、同同步、專設(shè)設(shè)形式空白對(duì)照：：不給予任任何處理或或干預(yù)措施施的對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照：：針對(duì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)操作的對(duì)照安慰劑對(duì)照照：臨床試試驗(yàn)中，消消除心里因因素的干擾擾；但不傷傷害對(duì)照患患者的健康康，對(duì)慢性性病使用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照：：選公認(rèn)的的標(biāo)準(zhǔn)方法法用做對(duì)照照方法歷史對(duì)照/正常值對(duì)照照：不符合合對(duì)照原則則要求，一一般不用陰性/陽(yáng)性對(duì)照：：基礎(chǔ)和臨臨床實(shí)驗(yàn)研研究中常用用鑒別處理因因素與非處處理因素的的差異消除和減少少非處理因因素導(dǎo)致的的實(shí)驗(yàn)誤差差對(duì)照設(shè)置方方法常見(jiàn)不當(dāng)對(duì)對(duì)照配對(duì)對(duì)照抽樣誤差最最小統(tǒng)計(jì)學(xué)效率率最高優(yōu)先選用組間對(duì)照（平行對(duì)照照）條件基本一一致的不同同個(gè)體隨機(jī)分組進(jìn)行對(duì)照適用于不能能用配對(duì)對(duì)對(duì)照的情況況存在個(gè)體差差異達(dá)到有統(tǒng)計(jì)計(jì)學(xué)顯著性性，所需的的樣本數(shù)較較多交叉對(duì)照受試者先后后交叉接受受對(duì)照/試驗(yàn)處理通過(guò)交叉可可減少個(gè)體體差異自身配對(duì)：：個(gè)體差異異為零異體配對(duì)：：優(yōu)選選用用同卵雙胎胎者、純系系動(dòng)物未設(shè)對(duì)照對(duì)照不當(dāng)對(duì)照不足對(duì)照組設(shè)置置不足對(duì)照組樣本本不足配對(duì)過(guò)度對(duì)照重疊多余對(duì)照隨機(jī)原則解決組間不不均衡問(wèn)題題，保證研研究結(jié)果的的無(wú)偏估計(jì)計(jì)隨機(jī)化的體體現(xiàn)隨機(jī)化的方方法隨機(jī)化中常常見(jiàn)的問(wèn)題題抽樣隨機(jī)化化分組隨機(jī)化化實(shí)驗(yàn)順序隨隨機(jī)化抽簽法隨機(jī)數(shù)字表表計(jì)算機(jī)產(chǎn)生生隨機(jī)數(shù)隨便分組分組不合理理組間未作均均衡檢查重復(fù)的原則則重復(fù)的意義義樣本量足夠夠大，有足足夠的重復(fù)復(fù)觀察次數(shù)數(shù)（穩(wěn)定標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)差，均均值接近真真值），避避免研究結(jié)結(jié)果的偶然然性研究結(jié)果能能被獨(dú)立地地重復(fù)出來(lái)來(lái)總體與樣本本的概念研究資料的的類型：計(jì)量資料料、計(jì)數(shù)資資料、等級(jí)級(jí)資料重復(fù)的原則則樣本大小的的影響因素素允許誤差：：兩個(gè)總體均均數(shù)/率的差值，越大，所所需樣本含含量越小實(shí)驗(yàn)誤差：：越小，所所需樣本含含量越小檢驗(yàn)水準(zhǔn)：：越低，所所需樣本含含量越大檢驗(yàn)效能：：要求越高高，所需樣樣本含量越越大資料性質(zhì)：：計(jì)量資料料所需的樣樣本量少于于分類資料料（計(jì)數(shù)/等級(jí)資料））實(shí)驗(yàn)結(jié)果的的可能性：：雙項(xiàng)結(jié)果果所需樣本含含量大于單單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的的類型：完完全隨機(jī)設(shè)設(shè)計(jì)所需樣樣本含量大大于配對(duì)設(shè)設(shè)計(jì)樣本大小的的估計(jì)方法法（略）樣本大小的的估計(jì)中應(yīng)應(yīng)注意的問(wèn)問(wèn)題樣本量與研研究的問(wèn)題題有關(guān)樣本量與研研究對(duì)象有有關(guān)：個(gè)體體差異大，，樣本量需需求大均衡原則均衡原則的的意義受試對(duì)象受受到的非處處理因素的的影響完全全平衡，確確保處理因因素的效應(yīng)應(yīng)不受干擾擾和影響均衡原則貫貫穿于對(duì)照照、隨機(jī)、、盲法和重重復(fù)等原則則之中，是是研究設(shè)計(jì)計(jì)的核心原原則均衡方法交叉均衡法法（受試對(duì)對(duì)象的交叉叉、研究操操作者交叉叉）分層均衡法法（對(duì)非處處理因素先先分層，在在針對(duì)不同同分層進(jìn)行行處理均衡性檢查查科研設(shè)計(jì)（（廣義）的的基本內(nèi)容容課題的背景景、意義立項(xiàng)依據(jù)（（研究項(xiàng)目目的核心））研究目標(biāo)與與內(nèi)容研究方案（狹義科研研設(shè)計(jì)）可行性分析析預(yù)期成果社會(huì)與經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益計(jì)劃進(jìn)度人員安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算受試對(duì)象設(shè)計(jì)處理因素設(shè)計(jì)效應(yīng)觀察指指標(biāo)設(shè)計(jì)資料的收集集方法（含含表格設(shè)計(jì)計(jì)）統(tǒng)計(jì)學(xué)方法法設(shè)計(jì)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容撰寫(xiě)寫(xiě)要求及其其技巧—研究方案案、研究方方法及可行行性分析研究方案是解決科學(xué)學(xué)問(wèn)題的詳詳細(xì)方案，，是研究思思路的具體體落實(shí)，包包括技術(shù)路路線和研究究方法，清晰：清楚楚說(shuō)明擬開(kāi)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的的關(guān)鍵步驟驟，宜用流流程圖加文文字說(shuō)明表表述，對(duì)關(guān)關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)的的結(jié)果應(yīng)有有基本判斷斷，對(duì)可能能出現(xiàn)的干干擾有替代代方法所有實(shí)驗(yàn)安安排與所提提出的科學(xué)學(xué)問(wèn)題應(yīng)存存在邏輯對(duì)對(duì)應(yīng)，并能能回答所提提出的學(xué)科科問(wèn)題應(yīng)合理、可靠靠、可行、無(wú)無(wú)漏洞，勿過(guò)過(guò)細(xì)（非實(shí)驗(yàn)驗(yàn)指導(dǎo)）盡可能使用專專業(yè)術(shù)語(yǔ)和縮縮寫(xiě)描述主要要的實(shí)驗(yàn)材料料和實(shí)驗(yàn)過(guò)程程。關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)有有文獻(xiàn)出處，，關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)材材料應(yīng)已具備備或可獲得項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)內(nèi)內(nèi)容撰寫(xiě)要求求及其技巧—研究方案、、研究方法及及可行性分析析研究方法方法選擇：針針對(duì)研究問(wèn)題題的特點(diǎn)，結(jié)結(jié)合本單位的的條件和前期期工作基礎(chǔ)，，合理選擇研研究方法。方方法的創(chuàng)新應(yīng)應(yīng)來(lái)自研究的的需求，可對(duì)對(duì)已有的方法法改進(jìn)或建立立全新的方法法實(shí)驗(yàn)驗(yàn)材材料料：：選選擇擇有有創(chuàng)創(chuàng)新新性性的的實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)材材料料有有重重要要的的研研究究?jī)r(jià)價(jià)值值研究究模模型型：：創(chuàng)創(chuàng)新新研研究究模模型型比比較較困困難難，，一一般般選選擇擇較較成成熟熟的的研研究究模模型型開(kāi)開(kāi)展展研研究究科研研設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)（（廣廣義義））的的基基本本內(nèi)內(nèi)容容課題題的的背背景景、、意意義義立項(xiàng)項(xiàng)依依據(jù)據(jù)（（研研究究項(xiàng)項(xiàng)目目的的核核心心））研究究目目標(biāo)標(biāo)與與內(nèi)內(nèi)容容研究究方方案案（狹狹義義科科研研設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)））可行行性性分分析析預(yù)期期成成果果社會(huì)會(huì)與與經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)效效益益計(jì)劃劃進(jìn)進(jìn)度度人員員安安排排經(jīng)費(fèi)費(fèi)預(yù)預(yù)算算受試試對(duì)對(duì)象象設(shè)計(jì)計(jì)處理理因因素素設(shè)計(jì)計(jì)效應(yīng)應(yīng)觀觀察察指指標(biāo)標(biāo)設(shè)計(jì)計(jì)資料料的的收收集集方方法法（（含含表表格格設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)））統(tǒng)計(jì)計(jì)學(xué)學(xué)方方法法設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)項(xiàng)目目申申請(qǐng)請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)內(nèi)容容撰撰寫(xiě)寫(xiě)要要求求及及其其技技巧巧—研研究究方方案案、、研研究究方方法法及及可可行行性性分分析析可行行性性分分析析理論論上上可可行行：：有有成成熟熟的的理理論論基基礎(chǔ)礎(chǔ)技術(shù)術(shù)上上可可行行：：現(xiàn)現(xiàn)有有技技術(shù)術(shù)條條件件下下具具有有可可實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)性性設(shè)備備材材料料可可行行：：本本單單位位具具備備必必須須的的技技術(shù)術(shù)設(shè)設(shè)備備和和實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)材材料料知識(shí)識(shí)技技能能上上可可行行：：申申請(qǐng)請(qǐng)者者和和課課題題組組成成員員具具有有完完成成課課題題的的能能力力、、或或有有有有實(shí)實(shí)力力的的合合作作伙伙伴伴有候候選選方方案案項(xiàng)目目申申請(qǐng)請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)內(nèi)容容撰撰寫(xiě)寫(xiě)要要求求及及其其技技巧巧—研研究究方方案案、、研研究究方方法法及及可可行行性性分分析析項(xiàng)目目的的特特色色與與創(chuàng)創(chuàng)新新之之處處本研研究究領(lǐng)領(lǐng)域域中中，，申申請(qǐng)請(qǐng)者者提提出出的的前前人人未未曾曾有有過(guò)過(guò)的的新新學(xué)學(xué)術(shù)術(shù)思思想想、、新新理理論論、、新新的的研研究究方方法法、、手手段段或或應(yīng)應(yīng)用用性性結(jié)結(jié)果果在擬研研究項(xiàng)項(xiàng)目中中，其其學(xué)科科問(wèn)題題、研研究目目標(biāo)、、研究究?jī)?nèi)容容、研研究方方法或或預(yù)期期成果果等方方面的的特色色和學(xué)學(xué)術(shù)上上的新新穎性性源頭創(chuàng)創(chuàng)新與與跟蹤蹤創(chuàng)新新、原原理創(chuàng)創(chuàng)新、、方法法創(chuàng)新新、技技術(shù)創(chuàng)創(chuàng)新撰寫(xiě)中中，應(yīng)應(yīng)在對(duì)對(duì)國(guó)內(nèi)內(nèi)外研研究現(xiàn)現(xiàn)狀分分析的的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，，對(duì)立立項(xiàng)依依據(jù)、、研究究?jī)?nèi)容容、研研究方方案、、技術(shù)術(shù)路線線、實(shí)實(shí)驗(yàn)方方案上上的創(chuàng)創(chuàng)新點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行行概括括和提提煉材料創(chuàng)創(chuàng)新：：應(yīng)詳詳細(xì)介介紹材材料背背景、、特點(diǎn)點(diǎn)和科科學(xué)意意義方法創(chuàng)創(chuàng)新：：應(yīng)詳詳細(xì)介介紹其其可行行性模型創(chuàng)新：：應(yīng)詳細(xì)介介紹其科學(xué)學(xué)性和可行行性認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新：：應(yīng)分析其其合理性和和科學(xué)問(wèn)題題的重要性性項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容撰寫(xiě)寫(xiě)要求及其其技巧—研究方案案、研究方方法及可行行性分析年度研究計(jì)計(jì)劃分年度制定定研究計(jì)劃劃，每年宜宜2-3項(xiàng)研究?jī)?nèi)容容，全程研研究計(jì)劃應(yīng)應(yīng)涵蓋全部部研究?jī)?nèi)容容，語(yǔ)言應(yīng)應(yīng)簡(jiǎn)練預(yù)期研究成成果成果內(nèi)容：：哪些問(wèn)題題上將取得得進(jìn)展并獲獲得成果（（能提出和和證明某項(xiàng)項(xiàng)假說(shuō)）成果形式：：以何種載載體反映所所取得的研研究結(jié)果（（論文、論論文集、學(xué)學(xué)術(shù)專著、、研究報(bào)告告、政策性性建議、專專利等，SCI影響因子））成果數(shù)量：：項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容撰寫(xiě)寫(xiě)要求及其其技巧—研究方案案、研究方方法及可行行性分析經(jīng)費(fèi)預(yù)算須合理、規(guī)規(guī)范、不得得超標(biāo)實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)費(fèi)：60-70%國(guó)際合作與與交流費(fèi)：：<10%勞務(wù)費(fèi)：<15%管理費(fèi)：<5%勿購(gòu)置萬(wàn)元元以上的設(shè)設(shè)備，尤其其是5萬(wàn)元以上的的設(shè)備科研項(xiàng)目申申請(qǐng)書(shū)的構(gòu)構(gòu)架基本信息申請(qǐng)者信息息依托單位信信息合作單位信信息項(xiàng)目基本信信息項(xiàng)目摘要關(guān)鍵詞項(xiàng)目組成員員經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)附件各種證明材材料等報(bào)告正文立項(xiàng)依據(jù)與與研究?jī)?nèi)容容研究基礎(chǔ)與與工作條件件經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)說(shuō)說(shuō)明附件清單課題設(shè)計(jì)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容撰寫(xiě)寫(xiě)要求及其其技巧—研究基礎(chǔ)礎(chǔ)與工作條條件雄厚的工作作基礎(chǔ)課題科學(xué)先先進(jìn)技術(shù)路線新新穎合理三者緊密聯(lián)聯(lián)系前后呼應(yīng)項(xiàng)目應(yīng)具備備良好基礎(chǔ)礎(chǔ)：申請(qǐng)者已掌掌握必要的的研究方法法和手段申請(qǐng)者已掌掌握必要的的研究材料料申請(qǐng)者已掌掌握初步的的研究結(jié)果果（預(yù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)）申請(qǐng)者已掌掌握必要的的研究模式式和研究策策略項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容撰寫(xiě)寫(xiě)要求及其其技巧—研究基礎(chǔ)礎(chǔ)與工作條條件研究基礎(chǔ)與本課題直接有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果果：預(yù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)結(jié)果，可可提供1-2個(gè)圖或表，，展示申請(qǐng)請(qǐng)人的研究究能力與本課題間接有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果果：可列標(biāo)標(biāo)題，簡(jiǎn)明明展示申報(bào)報(bào)者所屬團(tuán)團(tuán)隊(duì)或所在在實(shí)驗(yàn)室與本申請(qǐng)項(xiàng)項(xiàng)目相關(guān)的的研究成果，，其采用的的技術(shù)、模模型、材料料相近，可可為本課題題所利用，，并證明申申請(qǐng)者的研研究能力項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容撰寫(xiě)寫(xiě)要求及其其技巧—研究基礎(chǔ)礎(chǔ)與工作條條件工作條件已具備的實(shí)實(shí)驗(yàn)條件：：硬件條件件、技術(shù)平平臺(tái)、重點(diǎn)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、、規(guī)范的動(dòng)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室室、生物安安全實(shí)驗(yàn)室室等尚缺少的實(shí)實(shí)驗(yàn)條件及及其解決途途徑申請(qǐng)人背景景：客觀簡(jiǎn)介：發(fā)表論文情情況：與本本項(xiàng)目相關(guān)關(guān)、全部作作者、題目目、刊名、、時(shí)間、卷卷頁(yè)，可列列已被接受受的論文，，但要有證證明材料近年承擔(dān)的的其他研究究科目完成的基金金項(xiàng)目情況況：須簡(jiǎn)要要總結(jié)（附附500字摘要和成成果目錄））；說(shuō)明與與現(xiàn)申報(bào)項(xiàng)項(xiàng)目間的關(guān)關(guān)系項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)書(shū)內(nèi)容撰寫(xiě)寫(xiě)要求及其其技巧—研究基礎(chǔ)礎(chǔ)與工作條條件課題組主要要成員簡(jiǎn)介介主要成員5-8名，結(jié)構(gòu)合合理（高級(jí)級(jí)1-2人、中級(jí)2-3人、技術(shù)員員/研究生3-5人介紹其背景景應(yīng)緊扣本本課題的研研究?jī)?nèi)容和和技術(shù)路線線，即注重重梯隊(duì)、比比例、技術(shù)術(shù)力量等科科研綜合實(shí)實(shí)力的展示示，要注意意與本課題題的相關(guān)性性說(shuō)明各成員員在本項(xiàng)目目中承擔(dān)的的任務(wù)其他附件材材料清單有關(guān)證明材材料本課題成員員已發(fā)表的的與本研究究相關(guān)的5篇論文（代代表作）首首頁(yè)（PDF格式）科研項(xiàng)目申申請(qǐng)書(shū)基本信息申請(qǐng)者信息息依托單位信信息合作單位信信息項(xiàng)目基本信信息項(xiàng)目摘要關(guān)鍵詞項(xiàng)目組成員員經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)附件各種證明材材料等報(bào)告正文立項(xiàng)依據(jù)與與研究?jī)?nèi)容容研究基礎(chǔ)與與工作條件件經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)說(shuō)說(shuō)明附件清單項(xiàng)目名稱：：精胺通過(guò)誘導(dǎo)自噬減輕心肌無(wú)復(fù)流機(jī)理的研究究（（20字體現(xiàn)了研究究目標(biāo)、學(xué)學(xué)科問(wèn)題、、研究對(duì)象象、研究方方法）關(guān)

鍵

詞：無(wú)復(fù)流；精胺；自噬；心肌梗死

成功案例分分析摘要：經(jīng)皮冠脈介介入等方法法治療急性性心肌梗死死后，常出出現(xiàn)無(wú)復(fù)流現(xiàn)象象，使患者的的預(yù)后很差差，其機(jī)制制尚未闡明明。我們的前期研究發(fā)發(fā)現(xiàn)心肌缺血/再灌注后后內(nèi)源性精胺濃度降低，，而補(bǔ)充低低濃度外源源性精胺可可減輕心肌肌缺血/再再灌注損傷傷并縮小無(wú)無(wú)復(fù)流區(qū)面面積，但其其機(jī)制尚不不明確。根根據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道，外源性精精胺可誘導(dǎo)導(dǎo)培養(yǎng)的酵酵母細(xì)胞和和多種哺乳乳動(dòng)物細(xì)胞胞發(fā)生自噬噬，而自噬噬具有心肌肌保護(hù)功能能。因此，，我們推測(cè)精胺可能是是通過(guò)誘導(dǎo)導(dǎo)自噬而發(fā)發(fā)揮其心肌肌保護(hù)和減減少無(wú)復(fù)流流面積的作作用。為了證實(shí)這一假說(shuō)，，我們將在在整體和細(xì)胞胞兩個(gè)水平平復(fù)制急性心心肌缺血/再灌注模模型，采用用分子生物學(xué)學(xué)、電鏡、、高效液相相色譜等技術(shù)，觀觀察應(yīng)用低濃度外源源性精胺對(duì)大鼠急性性心肌梗死死/再灌注注自噬體的形成，自噬標(biāo)志蛋蛋白的表達(dá)以及及無(wú)復(fù)流的的影響；并并觀察應(yīng)用用精胺對(duì)原原代培養(yǎng)缺缺氧/復(fù)氧氧微血管內(nèi)皮細(xì)胞形形態(tài)、自噬過(guò)程的影響及其其機(jī)制。本本課題將從新的視視角闡明精精胺保護(hù)心心肌，減少無(wú)復(fù)復(fù)流面積的的機(jī)制，為為防治無(wú)復(fù)復(fù)流提供新新靶點(diǎn)。成功案例分分析研究背景、申請(qǐng)者的的研究基礎(chǔ)、凝練的學(xué)科科問(wèn)題、研究目的的、研究?jī)?nèi)內(nèi)容、創(chuàng)新新性、學(xué)科科意義科研項(xiàng)目申申請(qǐng)書(shū)基本信息申請(qǐng)者信息息依托單位信信息合作單位信信息項(xiàng)目基本信信息項(xiàng)目摘要關(guān)鍵詞項(xiàng)目組成員員經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)附件各種證明材材料等報(bào)告正文文立項(xiàng)依據(jù)據(jù)與研究究?jī)?nèi)容研究基礎(chǔ)礎(chǔ)與工作作條件經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)請(qǐng)說(shuō)明附件清單單申請(qǐng)能否否被批準(zhǔn)準(zhǔn)？重要性原原則重要領(lǐng)域域的重要要問(wèn)題臨床研究究—嚴(yán)重威脅脅人類健健康與生生命的疾疾病醫(yī)學(xué)科研研選題的的原則創(chuàng)新性原原則科學(xué)研究究的創(chuàng)新新性：選題、、實(shí)驗(yàn)/調(diào)查、、結(jié)果、、結(jié)論科學(xué)研究究的創(chuàng)新新性體現(xiàn)現(xiàn)：科學(xué)思思想、研研究方法法以科學(xué)性性為基礎(chǔ)礎(chǔ)、科學(xué)學(xué)的連續(xù)續(xù)性創(chuàng)新與繼繼承的關(guān)關(guān)系選題創(chuàng)新新性的來(lái)來(lái)源：完全創(chuàng)新新（尚無(wú)無(wú)人涉足足）以往有過(guò)過(guò)研究，，但需要要/存在新的的發(fā)展、、補(bǔ)充或或修正國(guó)外已有有人研究究，但本本國(guó)可能能具有實(shí)實(shí)際特點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)性原原則選題依據(jù)的科學(xué)理理論、倫倫理提出的假說(shuō)具有科學(xué)學(xué)基礎(chǔ)研究方法法的科學(xué)學(xué)性研究資料料處理（（統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)分析））的科學(xué)學(xué)性研究資料料解釋的的科學(xué)性性研究結(jié)論論的科學(xué)學(xué)性實(shí)用性原原則探索生命命的本質(zhì)質(zhì)（自然然科學(xué)的的空白區(qū)區(qū)）科學(xué)假說(shuō)說(shuō)的實(shí)踐踐驗(yàn)證理論研究究成果向向?qū)嶋H應(yīng)應(yīng)用轉(zhuǎn)化化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)上升為為科學(xué)理理論--傳統(tǒng)理論論新的使使用范圍圍正負(fù)結(jié)果果的意義義可行性原原則實(shí)施與完完成研究究課題的的條件：：申請(qǐng)者的的研究經(jīng)經(jīng)驗(yàn)與能能力課題組成成員的知知識(shí)與技技術(shù)能力力（團(tuán)隊(duì)隊(duì)結(jié)構(gòu)合合理）相關(guān)的前前期工作作積累實(shí)施與完完成課題題所需要要的硬件件與軟件件（研究究方案中中的材料料、設(shè)備備、設(shè)施施、技術(shù)術(shù)方法、、質(zhì)量控控制措施施等）研究技術(shù)術(shù)報(bào)告撰撰寫(xiě)成果鑒定定申請(qǐng)的的基本程程序向成果鑒鑒定單位位提交成成果鑒定定申請(qǐng)成果鑒定定單位審審核提交交的材料批準(zhǔn)鑒定定申請(qǐng)組織專家家進(jìn)行成成果鑒定定科研成果果登記符合要求求不符合要要求不通過(guò)鑒鑒定通過(guò)鑒定定鑒定申請(qǐng)請(qǐng)材料《科技成果果鑒定申申請(qǐng)表》《科技成果果鑒定證證書(shū)》(草表)技術(shù)資料料研究報(bào)告告已發(fā)表論文等計(jì)劃任務(wù)務(wù)書(shū)或合合同書(shū)復(fù)復(fù)印件查新報(bào)告告一份《存檔證明明》有動(dòng)物實(shí)實(shí)驗(yàn)的科科研項(xiàng)目目，提交交《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物物質(zhì)量合合格證》、《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物物生產(chǎn)、、使用許許可證》經(jīng)費(fèi)決算算表技術(shù)報(bào)告告是技術(shù)術(shù)資料的的核心文件件，是評(píng)價(jià)價(jià)、審查查成果的的新穎性性、先進(jìn)進(jìn)性、實(shí)實(shí)用性的的關(guān)鍵材材料，是是指導(dǎo)應(yīng)應(yīng)用、推推廣的主主要文件件。注意不要寫(xiě)成成論文的的形式。常見(jiàn)不不合格的的格式：：材料、、方法、、結(jié)果、、討論要突出技技術(shù)報(bào)告告的系統(tǒng)統(tǒng)性、綜綜合性、、對(duì)比性性?；驹瓌t則是：實(shí)實(shí)事求是是，科學(xué)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、、邏輯性性強(qiáng)，觀觀點(diǎn)鮮明明；技術(shù)術(shù)用語(yǔ)規(guī)規(guī)范，數(shù)數(shù)據(jù)真實(shí)實(shí)、準(zhǔn)確確、可靠靠、計(jì)量量單位統(tǒng)統(tǒng)一，符符合國(guó)家家規(guī)定要要求，圖圖例清晰晰。研究報(bào)告告要回答答以下三三個(gè)問(wèn)題題⑴“為什么么要選擇擇這項(xiàng)課課題進(jìn)行行研究?課題是在在怎樣的的背景下下提出來(lái)來(lái)的，這這項(xiàng)課題題有什么么理論意意義和現(xiàn)現(xiàn)實(shí)意義義。⑵“這項(xiàng)課課題是怎怎樣進(jìn)行行研究的的？”課題研究究的理論論依據(jù)、、目標(biāo)、、內(nèi)容、、方法、、步驟，，以及主主要的研研究過(guò)程程。⑶“課題研研究取得得哪些研研究成（（結(jié)）果果？可以以得出哪哪些主要結(jié)結(jié)論？””技術(shù)報(bào)告告基本結(jié)結(jié)構(gòu)課題基本本信息題目課題來(lái)源源完成人員員完成單位位完成時(shí)間間摘要關(guān)鍵詞課題研究究的背景景課題研究究的意義義課題研究究的理論論依據(jù)研究目標(biāo)標(biāo)與主要要研究?jī)?nèi)內(nèi)容主要技術(shù)術(shù)路線研究方法法研究結(jié)果果研究成果果課題研究究存在的的主要問(wèn)問(wèn)題及今今后的設(shè)設(shè)想十.參考文獻(xiàn)獻(xiàn)正文內(nèi)容容標(biāo)題（成成果名稱稱）：標(biāo)題，要要明確、、簡(jiǎn)明、、具體，，并能反反映出項(xiàng)項(xiàng)目所屬屬的技術(shù)術(shù)領(lǐng)域和和特征，，字?jǐn)?shù)（（含符號(hào)號(hào)）不準(zhǔn)準(zhǔn)超過(guò)36個(gè)字，避避免抽象象、形容容詞和帶帶商業(yè)名名稱，不不要用范范疇過(guò)寬寬的名稱稱。摘要：為了便便于專家家再鑒定定時(shí)對(duì)項(xiàng)項(xiàng)目有一一個(gè)大概概了解，，首先要要寫(xiě)一個(gè)個(gè)500字左右的的摘要。。摘要中中要寫(xiě)明明項(xiàng)目采采用技術(shù)術(shù)原理；；研究過(guò)過(guò)程中解解決的技技術(shù)關(guān)鍵鍵、難點(diǎn)點(diǎn)、主要要技術(shù)內(nèi)內(nèi)容、生生產(chǎn)應(yīng)用用價(jià)值、、科研價(jià)價(jià)值。注注意語(yǔ)言言精煉，，高度概概括研究報(bào)告告正文各各部分撰撰寫(xiě)技巧巧課題背景景、課題題研究的的意義、、課題研研究的理理論依據(jù)據(jù)緊密結(jié)合合立項(xiàng)依依據(jù)，用用簡(jiǎn)潔的的文字講講清選擇擇這項(xiàng)課課題進(jìn)行行研究的的原因、、理由，，回答好““為什么么要選擇擇這項(xiàng)課課題來(lái)研研究”這這個(gè)問(wèn)題題。課題研究究的目標(biāo)標(biāo)課題研究究目標(biāo)不不要過(guò)于于空泛、、過(guò)于原原則、或或沒(méi)有扣扣緊課題題題目。。要注意研研究報(bào)告告結(jié)構(gòu)的的內(nèi)在聯(lián)聯(lián)系，本本課題所所確定的的研究目目標(biāo)，最最終必須須落實(shí)到研研究成果果中去。一一個(gè)課題題的研究究合格不不合格，，能不能能通過(guò)驗(yàn)驗(yàn)收，就就看在研研究成果果中，所所取得的的成果是是不是達(dá)達(dá)到了預(yù)預(yù)期的研研究目標(biāo)標(biāo)。課題研究究的主要要內(nèi)容：闡述課題題研究的的范疇，，課題研研究的著著力點(diǎn)對(duì)研研究究主主要要內(nèi)內(nèi)容容的的表表述述應(yīng)應(yīng)當(dāng)當(dāng)緊緊扣扣研研究究目目標(biāo)標(biāo)，，準(zhǔn)準(zhǔn)確確中中肯肯課題題研研究究的的主要要內(nèi)內(nèi)容容與課課題題研研究究成果果同樣樣有有著著密密切切的的內(nèi)在在聯(lián)聯(lián)系系，課課題題研研究究的的主要要內(nèi)內(nèi)容容的的研研究究結(jié)結(jié)果果必必須須在在研研究究成成果果中中予予以以體體現(xiàn)現(xiàn)。課題題研研究究的的技技術(shù)術(shù)路路線線：：采取取哪哪些些措措施施、、策策略略，，或或基基本本的的做做法法等等，，結(jié)結(jié)合合課課題題設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)與與具具體體實(shí)實(shí)施施情情況況陳陳述述。。課題題研研究究的的方方法法：：依據(jù)據(jù)研研究究路路線線，，在在課課題題實(shí)實(shí)施施中中所所采采用用的的科科研研方方法法，，包包括括研研究究對(duì)對(duì)象象及及其其來(lái)來(lái)源源、、處處理理措措施施（（方方法法)、、檢檢測(cè)測(cè)指指標(biāo)標(biāo)獲獲得得的的方方法法、、數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)的的統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)學(xué)學(xué)分分析析方方法法與與措措施施等等方方面面具具體體情情況況（（材材料料與與方方法法））的的如如實(shí)實(shí)列列出出，，要要求求條條理理清清楚楚，，與與技技術(shù)術(shù)路路線線和和研研究究結(jié)結(jié)果果前前后后相相呼呼應(yīng)應(yīng)。。課題題研研究究結(jié)結(jié)果果：：這是是最為為重重要要的部部分分。。研究究報(bào)報(bào)告告寫(xiě)寫(xiě)得得好好與與否否，，是是否否能能全全面面、、準(zhǔn)準(zhǔn)確確地地反反映映課課題題研研究究的的基基本本情情況況，，使使課課題題研研究究成成果果具具有有推推廣廣價(jià)價(jià)值值和和借借鑒鑒價(jià)價(jià)值值，，就就看看這這部部分分的的具具體體內(nèi)內(nèi)容容寫(xiě)寫(xiě)得得如如何何。。結(jié)合合研研究究目目標(biāo)標(biāo)與與內(nèi)內(nèi)容容，，擬擬解解決決的的關(guān)關(guān)鍵鍵學(xué)學(xué)科科問(wèn)問(wèn)題題的的內(nèi)內(nèi)在在聯(lián)聯(lián)系系，，對(duì)對(duì)研研究究實(shí)實(shí)施施得得到到的的觀觀察察/檢測(cè)測(cè)數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)資資料料（（定定性性/定量量/描述述）），，進(jìn)進(jìn)行行分類類整整理理與統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)學(xué)學(xué)分分析析，，得得出出結(jié)結(jié)果果（（包包括括結(jié)結(jié)果果標(biāo)標(biāo)題題、、數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)圖圖表表、、結(jié)果果描描述述、、關(guān)關(guān)鍵鍵參參數(shù)數(shù)的的解解釋釋等。。研究究結(jié)結(jié)果果具具有有客客觀觀性性，，但但展示示結(jié)結(jié)果果時(shí)時(shí)需需有有體體現(xiàn)現(xiàn)研研究究思思路路的的邏邏輯輯性性整整合合，，由由淺淺入入深深，，層層層層深深入入。研究究結(jié)結(jié)果果應(yīng)應(yīng)回回答答：：研研究究發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了了什什么么？？證證明明了了什什么么？？證證實(shí)實(shí)了了什什么么？？提提示示了了什什么么等等問(wèn)問(wèn)題題？？課題題研研究究成成果果體現(xiàn)現(xiàn)課課題題研研究究成成敗敗的的關(guān)關(guān)鍵鍵，，是是衡衡量量課課題題預(yù)預(yù)期期目目標(biāo)標(biāo)是是否否實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。。包包括括以以下下方方面面：：實(shí)際際成成果果:包括括所所發(fā)發(fā)表表的的研研究究論論文文、、獲獲得得的的專專利利、、培培養(yǎng)養(yǎng)研研究究生生的的，，是是硬硬指指標(biāo)標(biāo)，，研研究究的的關(guān)關(guān)鍵鍵成成果果理論論成成果果：研究所產(chǎn)生生的新觀點(diǎn)、、新認(rèn)識(shí)、新新方法等，是是通過(guò)對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行行總結(jié)而提升升出來(lái)的，具有借鑒鑒和參考價(jià)值值（研究結(jié)論論）應(yīng)用成果:通過(guò)研究得到到的產(chǎn)品或技技術(shù)研究成果應(yīng)體現(xiàn)研究特色色與創(chuàng)新性、、研究成果的的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益課題研究存在在的主要問(wèn)題題及今后的設(shè)設(shè)想：所從事的科研研項(xiàng)目，還有有哪些需要改改進(jìn)或完善的的地方。注意意不要否定技術(shù)術(shù)方案中的創(chuàng)創(chuàng)新或結(jié)論，造成前后矛矛盾。今后的設(shè)想，，主要陳述準(zhǔn)準(zhǔn)備如何開(kāi)展展后續(xù)研究的的思路，或者者如何開(kāi)展推推廣性研究等等。研究報(bào)告撰寫(xiě)寫(xiě)應(yīng)注意的問(wèn)問(wèn)題緊扣主題；預(yù)先整理好數(shù)數(shù)據(jù)與素材；；撰文前先擬好好提綱；重點(diǎn)闡述研究究方法和研究究結(jié)果；理論觀點(diǎn)的闡闡述要有充分分材料和數(shù)據(jù)據(jù)支撐；觀點(diǎn)要鮮明；；突出創(chuàng)新性或或特點(diǎn)；寫(xiě)成初稿后要要反復(fù)修改。。研究報(bào)告撰寫(xiě)寫(xiě)常見(jiàn)錯(cuò)誤不能從理論上上闡述自己的的研究結(jié)果，，導(dǎo)致成果缺乏理論論支撐和學(xué)術(shù)品位；；沒(méi)有闡述自己的研究結(jié)結(jié)果與前人研研究成果的關(guān)關(guān)系，出現(xiàn)低水平平重復(fù)；成果的核心內(nèi)內(nèi)容闡述無(wú)力，或不突出，，或不清晰，，或界定不清清；觀點(diǎn)和材料與與研究的主要要問(wèn)題、目標(biāo)標(biāo)沒(méi)有必然聯(lián)聯(lián)系，或觀點(diǎn)被被材料淹沒(méi)沒(méi)，或湊合材材料；報(bào)告文本結(jié)構(gòu)構(gòu)不全，出現(xiàn)現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤誤；缺乏保密意思思；引文不規(guī)范。。研究報(bào)告撰寫(xiě)寫(xiě)評(píng)價(jià)