蘇教版科學(xué)五上-七色光課件

七色光蘇教版五年級(jí)上七色光蘇教版五年級(jí)上新知導(dǎo)入大自然在春夏秋冬都會(huì)變換它的色彩，穿上美麗的新衣。如果有一天，大自然變成這樣，你還喜歡嗎？為什么？新知導(dǎo)入大自然在春夏秋冬都會(huì)變換它的色彩，穿上美麗的新衣。如導(dǎo)入如果讓你重新裝扮大自然，你會(huì)選擇什么顏色？綠紅黃白大自然有了多彩的顏色才變得如此美麗。你們知道嗎，光也有很多種顏色。今天我們和光一起走進(jìn)七彩的世界，揭開彩虹的秘密。導(dǎo)入如果讓你重新裝扮大自然，你會(huì)選擇什么顏色？綠紅黃白大自然交流一、認(rèn)識(shí)彩虹美妙的彩虹給了人們無限的遐想。有人說，彩虹是天上的長龍，正在彎身下海吸水；有人說，彩虹是一座仙人踏空而過的彩橋，連接著人間和仙界；還有人說，彩虹是仙女舞動(dòng)的長袖，是呈祥的先兆。你見過這樣得彩虹嗎？在哪地方見過？它們?cè)谑裁辞闆r下出現(xiàn)？交流一、認(rèn)識(shí)彩虹美妙的彩虹給了人們無限的遐想。有人說，彩虹是交流雨過天晴的天空瀑布或噴泉附近交流雨過天晴的天空瀑布或噴泉附近交流根據(jù)我們的觀察，彩虹的形成需要哪些條件？陽光水其實(shí)，只要空氣中有水滴，而陽光在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹。交流根據(jù)我們的觀察，彩虹的形成需要哪些條件？陽光水其實(shí)，只要?jiǎng)邮侄?、制造“彩虹”?shí)驗(yàn)材料三棱鏡、白色卡紙、手電筒、鏡子、噴霧器、水槽、小石塊和水等動(dòng)手二、制造“彩虹”實(shí)驗(yàn)材料三棱鏡、白色卡紙、手電筒、鏡子、動(dòng)手方法1：用鏡子制造“彩虹”①在一盆水中斜放一面鏡子，用小石塊固定，水盆前放一張白卡紙。②讓鏡子朝向太陽，調(diào)整鏡子的角度，使光反射到白卡紙上，直到看見“彩虹”?；顒?dòng)要求動(dòng)手方法1：用鏡子制造“彩虹”①在一盆水中斜放一面鏡子，用小閱讀活動(dòng)過程閱讀活動(dòng)過程動(dòng)手方法2：用水霧制造彩虹活動(dòng)要求：在晴朗無風(fēng)的天氣里，背對(duì)著太陽，用噴霧

器向空中噴水霧，觀察在水霧中出現(xiàn)的彩虹動(dòng)手方法2：用水霧制造彩虹活動(dòng)要求：在晴朗無風(fēng)的天氣里，背對(duì)動(dòng)手活動(dòng)過程動(dòng)手活動(dòng)過程動(dòng)手方法3：用三棱鏡制造“彩虹”認(rèn)識(shí)三棱鏡光學(xué)上把橫截面為三角形的透明物體叫做三棱鏡。具有三條棱，截面是三角形，透明的玻璃體。特點(diǎn)動(dòng)手方法3：用三棱鏡制造“彩虹”認(rèn)識(shí)三棱鏡光學(xué)上把橫截面為三動(dòng)手活動(dòng)要求①手持三棱鏡，讓陽光能照射到三棱鏡上。②調(diào)整三棱鏡的角度，使透過三棱鏡的陽光投射到地面上。動(dòng)手活動(dòng)要求①手持三棱鏡，讓陽光能照射到三棱鏡上。動(dòng)手活動(dòng)過程動(dòng)手活動(dòng)過程動(dòng)手經(jīng)過三個(gè)活動(dòng)觀察，你發(fā)現(xiàn)陽光有幾種顏色？陽光可以分解成幾種不同顏色的光。動(dòng)手經(jīng)過三個(gè)活動(dòng)觀察，你發(fā)現(xiàn)陽光有幾種顏色？陽光可以分解成幾閱讀陽光到底可以分解成哪幾種顏色？先聽一個(gè)小故事。閱讀陽光到底可以分解成哪幾種顏色？先聽一個(gè)小故事。閱讀閱讀牛頓有關(guān)光的顏色理論資料，你有哪些收獲？閱讀閱讀牛頓有關(guān)光的顏色理論資料，你有哪些收獲？閱讀用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，說明白光是由多種色光組成的。我的收獲閱讀用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏動(dòng)手三、色光混合實(shí)驗(yàn)在一次實(shí)驗(yàn)中,牛頓讓一束太陽光透過窗上的小孔射入黑暗的實(shí)驗(yàn)室,并讓這束光線穿過固定著的玻璃三棱鏡。這時(shí),對(duì)面的墻上出現(xiàn)了七種顏色的光。牛頓又使用第二個(gè)三棱鏡,讓第一個(gè)三棱鏡產(chǎn)生的七色光平行穿過,結(jié)果,這時(shí)的七色光合成了白光。白光可以分散成不同色光，而且不同色光能混合成白光或其他顏色的光。動(dòng)手三、色光混合實(shí)驗(yàn)在一次實(shí)驗(yàn)中,牛頓讓一束太陽光透過窗上的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)材料三只手電筒，紅、綠、藍(lán)三種顏色的透明玻璃紙、三色或多色圓盤陀螺動(dòng)手實(shí)驗(yàn)材料三只手電筒，紅、綠、藍(lán)三種顏色的透明玻璃紙、三色動(dòng)手方法1：用手電筒做色光混合實(shí)驗(yàn)①將紅、綠、藍(lán)三種顏色的玻璃紙分別蒙在三只手電筒上，打開手電筒，在白紙上照出光斑，觀察光斑的顏色。②將任意兩種光斑重疊，觀察重疊光斑的顏色。③將三種顏色的光斑互相重疊，觀察重疊光斑的顏色。動(dòng)手方法1：用手電筒做色光混合實(shí)驗(yàn)①將紅、綠、藍(lán)三種顏色的玻動(dòng)手顏色對(duì)照表動(dòng)手顏色對(duì)照表動(dòng)手視頻演示動(dòng)手視頻演示動(dòng)手觀察記錄紅光+綠光=黃光綠光+藍(lán)光=青光紅光+藍(lán)光=品紅光紅光+藍(lán)光+綠光=白光紅、綠、藍(lán)被稱為光的三原色。如果把紅、綠、藍(lán)按照不同的比例組合在一起，會(huì)看到更多的顏色。動(dòng)手觀察記錄紅光+綠光=黃光綠光+藍(lán)光=青光紅光+藍(lán)光=動(dòng)手方法2：用圓盤做色光混合實(shí)驗(yàn)·用硬紙板剪一個(gè)直徑約5厘米的圓?！ぴ趫A上畫出三個(gè)相同大小的扇形。·用水彩筆將三個(gè)扇形分別涂上紅、

綠、藍(lán)三種顏色。·中間插上一根火柴棍。自制陀螺動(dòng)手方法2：用圓盤做色光混合實(shí)驗(yàn)·用硬紙板剪一個(gè)直徑約5厘米動(dòng)手快速旋轉(zhuǎn)圓盤，觀察出現(xiàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不同色光能混合成白光動(dòng)手快速旋轉(zhuǎn)圓盤，觀察出現(xiàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不同色光能混合成白光動(dòng)手如果在圓盤上涂七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)時(shí)你會(huì)看到什么？如果在圓盤上涂七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)時(shí)看到的顏色應(yīng)該是白色，因?yàn)榘咨墓饩褪怯善叻N不同的顏色組合而成的。動(dòng)手如果在圓盤上涂七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)時(shí)你會(huì)看到什么？如果在圓課堂練習(xí)活動(dòng)手冊(cè)紫、靛、藍(lán)、綠、黃、橙、紅東方課堂練習(xí)活動(dòng)手冊(cè)紫、靛、藍(lán)、綠、黃、橙、紅東方課堂總結(jié)這節(jié)課，我們用三種方法制造“彩虹”，能描述太陽光由多種顏色的光組成，初步學(xué)會(huì)用不同的方法研究陽光的分解，同時(shí)通過動(dòng)手操作了解彩虹現(xiàn)象和色光的混合。課堂總結(jié)這節(jié)課，我們用三種方法制造“彩虹”，能描述太陽光由多板書設(shè)計(jì)白光紅橙黃綠藍(lán)靛紫白光七色光板書設(shè)計(jì)白光紅白光七色光作業(yè)布置學(xué)習(xí)本單元，你有哪些收獲，整理出來與同學(xué)分享。作業(yè)布置學(xué)習(xí)本單元，你有哪些收獲，整理出來與同學(xué)分享。七色光蘇教版五年級(jí)上七色光蘇教版五年級(jí)上新知導(dǎo)入大自然在春夏秋冬都會(huì)變換它的色彩，穿上美麗的新衣。如果有一天，大自然變成這樣，你還喜歡嗎？為什么？新知導(dǎo)入大自然在春夏秋冬都會(huì)變換它的色彩，穿上美麗的新衣。如導(dǎo)入如果讓你重新裝扮大自然，你會(huì)選擇什么顏色？綠紅黃白大自然有了多彩的顏色才變得如此美麗。你們知道嗎，光也有很多種顏色。今天我們和光一起走進(jìn)七彩的世界，揭開彩虹的秘密。導(dǎo)入如果讓你重新裝扮大自然，你會(huì)選擇什么顏色？綠紅黃白大自然交流一、認(rèn)識(shí)彩虹美妙的彩虹給了人們無限的遐想。有人說，彩虹是天上的長龍，正在彎身下海吸水；有人說，彩虹是一座仙人踏空而過的彩橋，連接著人間和仙界；還有人說，彩虹是仙女舞動(dòng)的長袖，是呈祥的先兆。你見過這樣得彩虹嗎？在哪地方見過？它們?cè)谑裁辞闆r下出現(xiàn)？交流一、認(rèn)識(shí)彩虹美妙的彩虹給了人們無限的遐想。有人說，彩虹是交流雨過天晴的天空瀑布或噴泉附近交流雨過天晴的天空瀑布或噴泉附近交流根據(jù)我們的觀察，彩虹的形成需要哪些條件？陽光水其實(shí)，只要空氣中有水滴，而陽光在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹。交流根據(jù)我們的觀察，彩虹的形成需要哪些條件？陽光水其實(shí)，只要?jiǎng)邮侄⒅圃臁安屎纭睂?shí)驗(yàn)材料三棱鏡、白色卡紙、手電筒、鏡子、噴霧器、水槽、小石塊和水等動(dòng)手二、制造“彩虹”實(shí)驗(yàn)材料三棱鏡、白色卡紙、手電筒、鏡子、動(dòng)手方法1：用鏡子制造“彩虹”①在一盆水中斜放一面鏡子，用小石塊固定，水盆前放一張白卡紙。②讓鏡子朝向太陽，調(diào)整鏡子的角度，使光反射到白卡紙上，直到看見“彩虹”。活動(dòng)要求動(dòng)手方法1：用鏡子制造“彩虹”①在一盆水中斜放一面鏡子，用小閱讀活動(dòng)過程閱讀活動(dòng)過程動(dòng)手方法2：用水霧制造彩虹活動(dòng)要求：在晴朗無風(fēng)的天氣里，背對(duì)著太陽，用噴霧

器向空中噴水霧，觀察在水霧中出現(xiàn)的彩虹動(dòng)手方法2：用水霧制造彩虹活動(dòng)要求：在晴朗無風(fēng)的天氣里，背對(duì)動(dòng)手活動(dòng)過程動(dòng)手活動(dòng)過程動(dòng)手方法3：用三棱鏡制造“彩虹”認(rèn)識(shí)三棱鏡光學(xué)上把橫截面為三角形的透明物體叫做三棱鏡。具有三條棱，截面是三角形，透明的玻璃體。特點(diǎn)動(dòng)手方法3：用三棱鏡制造“彩虹”認(rèn)識(shí)三棱鏡光學(xué)上把橫截面為三動(dòng)手活動(dòng)要求①手持三棱鏡，讓陽光能照射到三棱鏡上。②調(diào)整三棱鏡的角度，使透過三棱鏡的陽光投射到地面上。動(dòng)手活動(dòng)要求①手持三棱鏡，讓陽光能照射到三棱鏡上。動(dòng)手活動(dòng)過程動(dòng)手活動(dòng)過程動(dòng)手經(jīng)過三個(gè)活動(dòng)觀察，你發(fā)現(xiàn)陽光有幾種顏色？陽光可以分解成幾種不同顏色的光。動(dòng)手經(jīng)過三個(gè)活動(dòng)觀察，你發(fā)現(xiàn)陽光有幾種顏色？陽光可以分解成幾閱讀陽光到底可以分解成哪幾種顏色？先聽一個(gè)小故事。閱讀陽光到底可以分解成哪幾種顏色？先聽一個(gè)小故事。閱讀閱讀牛頓有關(guān)光的顏色理論資料，你有哪些收獲？閱讀閱讀牛頓有關(guān)光的顏色理論資料，你有哪些收獲？閱讀用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，說明白光是由多種色光組成的。我的收獲閱讀用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏動(dòng)手三、色光混合實(shí)驗(yàn)在一次實(shí)驗(yàn)中,牛頓讓一束太陽光透過窗上的小孔射入黑暗的實(shí)驗(yàn)室,并讓這束光線穿過固定著的玻璃三棱鏡。這時(shí),對(duì)面的墻上出現(xiàn)了七種顏色的光。牛頓又使用第二個(gè)三棱鏡,讓第一個(gè)三棱鏡產(chǎn)生的七色光平行穿過,結(jié)果,這時(shí)的七色光合成了白光。白光可以分散成不同色光，而且不同色光能混合成白光或其他顏色的光。動(dòng)手三、色光混合實(shí)驗(yàn)在一次實(shí)驗(yàn)中,牛頓讓一束太陽光透過窗上的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)材料三只手電筒，紅、綠、藍(lán)三種顏色的透明玻璃紙、三色或多色圓盤陀螺動(dòng)手實(shí)驗(yàn)材料三只手電筒，紅、綠、藍(lán)三種顏色的透明玻璃紙、三色動(dòng)手方法1：用手電筒做色光混合實(shí)驗(yàn)①將紅、綠、藍(lán)三種顏色的玻璃紙分別蒙在三只手電筒上，打開手電筒，在白紙上照出光斑，觀察光斑的顏色。②將任意兩種光斑重疊，觀察重疊光斑的顏色。③將三種顏色的光斑互相重疊，觀察重疊光斑的顏色。動(dòng)手方法1：用手電筒做色光混合實(shí)驗(yàn)①將紅、綠、藍(lán)三種顏色的玻動(dòng)手顏色對(duì)照表動(dòng)手顏色對(duì)照表動(dòng)手視頻演示動(dòng)手視頻演示動(dòng)手觀察記錄紅光+綠光=黃光綠光+藍(lán)光=青光紅光+藍(lán)光=品紅光紅光+藍(lán)光+綠光=白光紅、綠、藍(lán)被稱為光的三原色。如果把紅、綠、藍(lán)按照不同的比例組合在一起，會(huì)看到更多的顏色。動(dòng)手觀察記錄紅光+綠光=黃光綠光+藍(lán)光=青光紅光+藍(lán)光=動(dòng)手方法2：用圓盤做色光混合實(shí)驗(yàn)·用硬紙板剪一個(gè)直徑約5厘米的圓?！ぴ趫A上畫出三個(gè)相同大小的扇形?！び盟使P將三個(gè)扇形分別涂上紅、

綠、藍(lán)三種顏色?！ぶ虚g插上一根火柴棍。自制陀螺動(dòng)手方法2：用圓盤做色光混合實(shí)驗(yàn)·用硬紙板剪一個(gè)直徑約5厘米動(dòng)手快速旋轉(zhuǎn)圓盤，觀察出現(xiàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不同色光能混合成白光動(dòng)手快速旋轉(zhuǎn)圓盤，觀察出現(xiàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不同色光能混合成白光動(dòng)手如果在圓盤上涂七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)時(shí)你會(huì)看到什么？如果在圓盤上涂七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)時(shí)看到的顏色應(yīng)該是白色，因?yàn)榘咨墓饩褪怯善叻N不同的顏色組合而成的。動(dòng)手如果在圓盤上涂七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)時(shí)你會(huì)看到什么？如果在圓課堂練習(xí)活動(dòng)