英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別

英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別xxx公司英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度一、引言英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)是指書(shū)寫(xiě)時(shí)所用的英語(yǔ)，它要求規(guī)范、正式甚至注重文法，普遍用于書(shū)信、文件、檔案、書(shū)籍文獻(xiàn)等?？谡Z(yǔ)，顧名思義，就是人在交流時(shí)用到的言語(yǔ)，它要求說(shuō)話人語(yǔ)言條理、連貫，能夠準(zhǔn)確有效地傳遞信息，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用重音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)，對(duì)語(yǔ)法要求不高，盡可能用精悍、短小的句子表達(dá)。下面從禮節(jié)；語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)法及句子結(jié)構(gòu)；溝通交流三方面將口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)進(jìn)行比較。二、口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的比較（一）禮節(jié)方面首先，書(shū)面語(yǔ)要比口語(yǔ)更正式，書(shū)面語(yǔ)更注重文采。但是如果將書(shū)面語(yǔ)中那些很多文采的詞語(yǔ)或顯示語(yǔ)言藝術(shù)性的句子用到日常交流中來(lái)則會(huì)顯得說(shuō)話人笨拙或是故意要與人拉開(kāi)距離。例如，我們?nèi)粘Ｒ?jiàn)面時(shí)打招呼都會(huì)用“Hello！”“Howareyou?”即是陌生人首次見(jiàn)面也只說(shuō)“Howdoyoudo?”但如果你很正式的問(wèn)一句“Howareyourecently?”則會(huì)顯得僵硬、呆板。通常狀況下，如果一個(gè)人在說(shuō)話時(shí)就像寫(xiě)作時(shí)那樣規(guī)范正式，人們通常認(rèn)為他待人冷漠甚至驕傲自大，不可一世。（二）語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)法及句子結(jié)構(gòu)方面在書(shū)面語(yǔ)中，作者除了要表達(dá)清楚意思之外，更要注意把握文章的整體結(jié)構(gòu)和每一個(gè)句子的語(yǔ)法。如果一個(gè)人在一篇文章中使用了錯(cuò)誤的語(yǔ)法，就等于這篇文章徹底失敗.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)在文法組織上是不同的。口語(yǔ)可不必跟隨文法(grammar)，只要聽(tīng)講雙方達(dá)到有效的溝通就可以，因聽(tīng)者有疑問(wèn)，可即時(shí)向講者發(fā)問(wèn)，而講者可從聽(tīng)者的身體語(yǔ)言和神態(tài)，知道對(duì)方的反應(yīng)。書(shū)面語(yǔ)則不同，因讀者在遠(yuǎn)方或不知名，故文法和句子組織要求嚴(yán)格，以免誤傳訊息。英語(yǔ)口語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)(sentencestructure)是簡(jiǎn)短和可以較為松散，而書(shū)面語(yǔ)則可長(zhǎng)可短，句子組織和結(jié)構(gòu)可繁可簡(jiǎn)，但必定是嚴(yán)緊的。英文商業(yè)書(shū)信的句子偏向精簡(jiǎn)，而法律、新聞等文章則較長(zhǎng)而復(fù)雜，因長(zhǎng)句能有效地表達(dá)更多內(nèi)容和資訊。下列是英文口語(yǔ)最常用的十個(gè)動(dòng)詞。bring,come,do,get,give,go,make,put,run,take這十個(gè)動(dòng)詞是多義詞，試查看看，每個(gè)動(dòng)詞的解釋占去字典起碼兩個(gè)篇幅。多看英語(yǔ)電影的對(duì)白，便發(fā)覺(jué)以上的動(dòng)詞，在對(duì)話中出現(xiàn)次數(shù)頻密，故多用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詞匯。此外，英文口語(yǔ)常用片語(yǔ)動(dòng)詞(phrasalverbs)。片語(yǔ)動(dòng)詞是由動(dòng)詞(verb)加介語(yǔ)(preposition)或動(dòng)詞(verb)加副詞質(zhì)詞(adverbialparticle)組合而成。如bring,come,do,get,give,go,make,put,run,take,turn,throw,tear,stand,send,help等。Put(verb)+upwith(preposition/adverbialparticle)忍受givein投降showoff炫耀英語(yǔ)口語(yǔ)常以片語(yǔ)動(dòng)詞代替與其同義的單個(gè)動(dòng)詞。例如：putupwith(口語(yǔ)),tolerate(書(shū)面語(yǔ))忍受givein(口語(yǔ)),surrender(書(shū)面語(yǔ))投降pilingup(口語(yǔ)),accumulate(書(shū)面語(yǔ))累積comein(口語(yǔ)),enter(書(shū)面語(yǔ))進(jìn)來(lái)blowup(口語(yǔ)),explode(書(shū)面語(yǔ))爆炸我們叫人進(jìn)來(lái)只會(huì)說(shuō)comein，而絕不會(huì)說(shuō)enter。此外，口語(yǔ)具有其獨(dú)特的地方：(1)語(yǔ)句松散自由，如：AreyoucrazyIcan’tleavethesemenforababy!They’redying—hundredsofthem.Getsomewomantohelpyou.(2)句子省略不全，如：Ohno!Notiftradewasgood,therewouldn’tbe.Butifthingswerebadforalongspell，theyoungonesmightgofunny.(3)詞句頗多重復(fù)，如:Ifeellikecrying,too!Butwehaven’tgotthetime!Comeon,girls,we’relatefortheTheater!Comeon,girls.(4)使用填空詞語(yǔ)。英語(yǔ)中的填空詞語(yǔ)很多，如well,yousee,youknow,Imean,perhaps等，還有一些起填空作用的聲音，如er,mm等。這些詞語(yǔ)及聲音符號(hào)既體現(xiàn)了說(shuō)話者語(yǔ)句的連續(xù)性，又給了說(shuō)話者以思考的時(shí)間。(5)借助非語(yǔ)言情景，即說(shuō)話者有時(shí)借助周?chē)h(huán)境，不需詳細(xì)說(shuō)明，而只用it,that等代替。另外談話中還可使用自己的bodylanguage來(lái)表達(dá)情感、傳遞信息。（三）溝通交流方面書(shū)面語(yǔ)僅能通過(guò)文字來(lái)表達(dá)，因此要想使對(duì)方清楚了解作者的意圖，就要求作者的文章條理清楚、思路清晰、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。否則有時(shí)只是一個(gè)字母或一個(gè)單詞的誤差，就會(huì)帶來(lái)意義上相去千里的差距，即所謂的失之毫厘，謬以千里。就像英語(yǔ)中最簡(jiǎn)單的方位介詞——in和on，我們說(shuō)日本位于中國(guó)的東邊，應(yīng)為：JapanisontheeastofChina.但如果誤寫(xiě)為JapanisintheeastofChina.可能就要引起兩個(gè)國(guó)家關(guān)于主權(quán)的紛爭(zhēng)了！而口語(yǔ)表達(dá)就更豐富多樣一些，除了文字之外，還可以配之以語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，甚至面部表情和肢體語(yǔ)言。比如我們?cè)诒磉_(dá)“害怕”時(shí)，書(shū)面語(yǔ)只能寫(xiě)“frighten”或“beafraid”,要想表明害怕的程度，必須配以大段的文字和許多復(fù)雜的形容詞、動(dòng)詞等。但在口語(yǔ)中，借以顫抖的聲音、驚恐的表情、無(wú)助的眼神，意境就完全傳達(dá)了！三、結(jié)論綜上所述，通過(guò)口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的比較，我們可以看到兩者顯著的區(qū)別