2021-2022學年貴州省遵義市仁懷市八年級（上）期末物理試題及答案解析

第=page2121頁，共=sectionpages2121頁2021-2022學年貴州省遵義市仁懷市八年級（上）期末物理試卷在物理學發(fā)展的漫長歷程中，有不少前輩做出了卓越的貢獻。下列物理學家與其貢獻不相符的是(

)A.哥白尼提出了日心說 B.牛頓是量子力學奠基人

C.愛因斯坦提出了相對論 D.伽利略率先用望遠鏡觀察天空在生活、生產(chǎn)和科學研究中，經(jīng)常要對物理量進行估測。下列估測中符合實際的是(

)A.人體的密度大約為1.0×103g/cm3 B.一名中學生的質(zhì)量大約為50如圖是小穎站在正在運行的超市扶梯上下樓的情景。下列關(guān)于她的說法正確的是(

)A.以超市貨架為參照物，她是靜止的

B.以另一側(cè)的人為參照物，她是靜止的

C.以貨架上的商品為參照物，她是運動的

D.以所站扶梯的地面為參照物，她是運動的測量誤差是科學探究中不可忽視的一個問題。下列關(guān)于誤差和錯誤的說法中正確的是(

)A.使用精密的測量工具可以避免誤差 B.多次測量求平均值，可以減小誤差

C.測量活動中，錯誤總是不可避免的 D.測量時，多估讀幾位可以減小誤差光給我們帶來了一個變幻莫測、奧妙無窮的世界，下列光現(xiàn)象的成因與其他三項不同的是(

)A.

雨后的彩虹 B.

樹林中的光斑

C.“折斷”的筷子 D.

放大的金魚一二?九運動紀念日，是為了紀念1935年12月9日在北京(當時的北平)發(fā)生的由中國共產(chǎn)黨組織的北京學生要求對日作戰(zhàn)的示威游行活動。如圖為某學校為紀念一二?九運動開展文藝展演活動的圖片，下列說法正確的是(

)A.同學們利用話筒和音響進行朗誦，主要是為了提高聲音的響度

B.同學們所戴軍帽上的五角星呈紅色，這是因為它吸收了紅色光

C.從各個方向都能看清舞臺上的同學，是因為光發(fā)生了鏡面反射

D.演播廳的墻面做成蜂窩狀，凹凸不平，主要是為增強聲音反射在2020年東京奧運會中，我國14歲的小將全紅嬋奪得女子10米跳臺跳水冠軍。下列分析中正確的是(

)A.站在跳臺上的全紅嬋受到的重力和支持力是相互作用力

B.起跳后，下落過程中全紅嬋受到重力和彈力的作用

C.起跳后，下落過程中全紅嬋受到的重力減小

D.整個跳水過程中，全紅嬋受到重力的方向始終豎直向下

在日常生活和生產(chǎn)中，有時需要增大摩擦力，有時又要減小摩擦力。下列實例中為了減小摩擦力的是(

)A.鞋底表面有凹凸不平的花紋 B.礦泉水瓶，瓶蓋上的豎條紋

C.自行車的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油 D.自行車剎車時，用力捏車閘如圖所示，在探究光的反射規(guī)律時，一束光線以30°角入射到平面鏡上。若平面鏡以OA為軸旋轉(zhuǎn)15°，下列說法正確的有A.旋轉(zhuǎn)前反射角為60°

B.旋轉(zhuǎn)前反射光線和入射光線的夾角為60°

C.旋轉(zhuǎn)后入射角可能是15°

某同學在測量液體密度時，對同種液體進行了多次測量，根據(jù)實驗測得的燒杯和液體總質(zhì)量m與對應的液體體積V，繪制出了如圖所示的m?V圖像，下列分析中正確的有(

)A.空燒杯的質(zhì)量為15g B.所測液體的密度為1g/cm3

如圖所示為用刻度尺測鉛筆長度時，甲、乙、丙三位同學讀數(shù)的情景。其中讀數(shù)正確的是______同學；所測鉛筆的長度應記為______cm。如圖所示，正在用彈簧測力計測量鉤碼的重力。圖中所用彈簧測力計的分度值為______N；所測鉤碼的重力為______N。

請完成下列物理量單位之間的換算：(只填寫換算結(jié)果)

(1)3.5×103cm=______m。

(2)300L=______如圖甲所示，是某位同學檢查視力時的情景，鏡中視力表的像到該同學的距離為______m，他通過平面鏡看的掛鐘如圖乙所示，則掛鐘顯示的實際時間是______。下面圖甲中的運動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的______，圖乙表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體運動的______，圖丙是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是______的。

如圖所示，甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，由圖可知甲車的速度為______m/s；10s后甲、乙兩車相距______m；若以丙車為參照物，甲車是______的；若乙和丙運動路程之比為2：3，則乙和丙所用的時間之比為______。一束光線斜射到水面發(fā)生折射，請在圖中畫出它的大致的折射光線．

請利用平面鏡成像的特點在圖中作出物體AB在平面鏡中的像，保留作圖痕跡。

按照題目要求作圖。

如圖所示，物體A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，畫出物體A的受力示意圖。小明想探究凸透鏡成像規(guī)律。實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm。

(1)將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，他選擇的凸透鏡焦距為______cm；

(2)小明將蠟燭向右移動15cm，為了在光屏上仍能成像，則應將光屏向______移動______cm，此時像的性質(zhì)是倒立、______的實像；這個像的成像原理與______(填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同。

(3某同學用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木塊Q放在木板P上，彈簧測力計一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動木板P，木塊Q穩(wěn)定時，讀取測力計的示數(shù)?；卮鹣铝袉栴}：

①讀取測力計的示數(shù)，是為了測量______。(填序號)

A.木板P受到地面的滑動摩擦力大小

B.木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小

C.木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小

D.木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小

②用相同的木板P和木塊Q，在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼，拉動木板P快慢相同，記錄測力計的示數(shù)及對應的砝碼個數(shù)。這是為了研究滑動摩擦力大小與______的關(guān)系。

③用相同的木板P和木塊Q，發(fā)現(xiàn)拉動木板P的快慢不同時，測力計的示數(shù)相等。由此得到的結(jié)論是______。在用天平和量筒測量石塊密度的實驗中：

(1)如圖甲所示，為測量前天平放在水平臺上時的情景，此時指針正對分度標尺中央。要進行測量應先將游碼撥到______處，再將左端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量，當天平平衡時砝碼個數(shù)和游碼位置如圖乙所示，石塊的質(zhì)量為______g。

(3)利用量筒測量石塊的體積如圖丙所示，可算出該石塊的密度為______kg/m3。

閱讀文本，回答問題。

《靜摩擦力》一個物體在另一個物體表面上具有相對運動趨勢時，所受到的阻礙物體相對運動趨勢的力叫靜摩擦力。產(chǎn)生靜摩擦力需滿足三個條件：一是兩個緊密接觸而又相對靜止的物體；二是具有相對滑動或滾動的趨勢，但又還沒有發(fā)生相對的滑動或是滾動。三是兩個物體必須是粗糙的。物體在斜面上也具有靜摩擦。靜摩擦的方向總是沿著接觸面，但當接觸面是曲面時，跟接觸面相切，并且跟物體相對運動趨勢方向相反。所謂的相對，是以施加摩擦力的施力物體為參考系的。相對運動趨勢的方向的判定：假設接觸面光滑沒有摩擦力，看物體的相對運動方向，由此判定相對運動趨勢的方向。

靜摩擦力是很常見的。如人走路就是受到靜摩擦力的作用(人的腳相對于地面有向后的趨勢，腳跟一離地，沒有動力也就沒靜摩擦)，靜摩擦力的大小只能根據(jù)物體現(xiàn)在所處的運動狀態(tài)來求解，與壓力無關(guān)。例如，拿在手中的瓶子、毛筆不會滑落，就是靜摩擦力作用的結(jié)果。例如，皮帶運輸機是靠貨物和傳送皮帶之間的靜摩擦力把貨物送往別處。還有，自行車、汽車主動輪與地面之間的摩擦力也屬于靜摩擦力，也就是說，滾動摩擦力也屬于靜摩擦力。

材料節(jié)選自網(wǎng)絡

(1)下列選項中，不屬于靜摩擦力產(chǎn)生條件是______。

A.兩個物體緊密接觸

B.發(fā)生相對運動

C.物體間接觸面粗糙

(2)人走路時，所受到的靜摩擦力的方向______。(如圖，秦嶺終南山隧道又稱終南山隧道，為中國第一長雙洞公路隧道，也是亞洲第二長公路隧道、世界第三長公路隧道。請結(jié)合圖片中的信息計算：

(1)終南山隧道長度為多少km？

(2)如圖所示為一棟公路橋入口處設置的標志牌，用于提示該橋限制載重質(zhì)量(橋上能通過的最大質(zhì)量)?，F(xiàn)有一輛自重為5.5t的貨車要通過該橋，請計算：

(1)這輛貨車空載時受到的重力。

(2)若這輛車上拉有重力

貴州仁懷有中國酒都之稱，生產(chǎn)的貴州茅臺酒與蘇格蘭威士忌、法國科涅克白蘭地并稱為世界三大蒸餾名酒。如圖甲所示為新飛天貴州茅臺酒，請根據(jù)圖乙中的信息進行計算(酒精度是指酒中含有酒精的體積與酒的總體積的百分比；已知酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3，水的密度ρ水=1.0答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、哥白尼提出了日心說，故A正確；

B、牛頓是經(jīng)典力學的奠基人，量子力學是在20世紀初由一大批物理學家共同創(chuàng)立的，故B錯誤；

C、愛因斯坦提出了相對論，故C正確；

D、伽利略率先用望遠鏡觀察天空，故D正確。

故選：B。

根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名科學家的主要貢獻即可。

本題考查了物理學史，以及常識問題，這也是考試內(nèi)容之一。

2.【答案】D

【解析】解：A、人體的密度與水接近，大約為1.0×103kg/m3，故A錯誤；

B、中學生的質(zhì)量大約為50kg，故B錯誤；

C、人正常步行的速度約為1.2m/s，故C錯誤；

D、教室所用課桌的高度約為3.【答案】C

【解析】解：A、以超市貨架為參照物，小穎的位置發(fā)生了改變，所以她是運動的，故A錯誤；

B、以另一側(cè)的人為參照物，她們的相對位置發(fā)生了改變，所以她是運動的，故B錯誤；

C、以貨架上的商品為參照物，小穎的位置發(fā)生了改變，所以她是運動的，故C正確；

D、以所站扶梯的地面為參照物，小穎的位置沒有發(fā)生改變，所以她是靜止的，故D錯誤。

故選：C。

在研究機械運動時要先選擇參照物，如果物體相對于參照物位置不變，則物體靜止；如果物體相對于參照物位置發(fā)生變化，則物體是運動的。

本題考查了運動與靜止的相對性，在判斷同一物體的運動狀態(tài)時，選擇的參照物不同，其運動狀態(tài)可能不同。

4.【答案】B

【解析】解：A、使用精密的測量工具可以減小誤差，但不能避免誤差，故A錯誤；

B、多次測量求平均值，可以有效減小誤差，故B正確；

C、測量活動中，錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的，故C錯誤；

D、測量時，有且只能有一位估讀值，多估讀幾位沒有意義，也并不能減小誤差，故D錯誤。

故選：B。

誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。選用更精密的測量儀器，改進實驗方法，多次測量取平均值可減小誤差。

此題主要考查學生對誤差定義、誤差與錯誤的區(qū)別及減小誤差的方法的理解和掌握。

5.【答案】B

【解析】解：A、雨后的彩虹，是光的色散現(xiàn)象，其實質(zhì)是由于光的折射形成的；

B、樹林中的光斑，是小孔成像現(xiàn)象，是由光沿直線傳播形成的；

C、“折斷”的筷子上反射的光線是從水中斜著射向空氣中，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線看時，看到的是折射光線反向延長線形成的筷子的虛像，比筷子的實際位置較水面要淺些，所以感覺水中的筆向上折斷了；

D、放大的金魚是凸透鏡成像，金魚在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，相當于放大鏡，屬于光的折射；

所以與其他三個不同的是B。

故選：B。

(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；

(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

(6.【答案】A

【解析】解：A、同學們利用話筒和音響進行朗誦，主要是為了提高聲音的響度，故A正確；

B、五角星呈紅色，這是因為它反射了紅色光，故B錯誤；

C、從各個方向都能看清舞臺上的同學，是因為光發(fā)生了漫反射，故C錯誤；

D、演播廳的墻面做成蜂窩狀，凹凸不平，主要是為減少聲音的反射，故D錯誤。

故選：A。

(1)聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

(2)物體的顏色由它反射的色光決定。

(3)光照射到凹凸不平的物體表面時，反射漫反射。7.【答案】D

【解析】解：A、站在跳臺上的全紅嬋受到的重力和支持力作用在同一個物體上，不是一對相互作用力，故A錯誤；

B、起跳后，她與跳臺不接觸，所以不受彈力的作用，故B錯誤；

C、下落過程中，她的質(zhì)量不變，所以受到的重力也不變，故C錯誤；

D、重力的方向總是豎直向下的，故D正確。

故選：D。

(1)相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上；

(2)彈力是接觸力；

(2)在同一地點的重力的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；8.【答案】C

【解析】解：A、鞋底表面有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；

B、礦泉水瓶，瓶蓋上的豎條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；

C、在自行車的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油，使接觸面脫離來減小摩擦力的，故C符合題意；

D、自行車剎車時，用力捏車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故D不合題意。

故選：C。

(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；

(2)9.【答案】AD【解析】解：AB、反射角是反射光線與法線的夾角，所以反射角應該是60°，反射光線和入射光線的夾角應該為120°，故A正確，B錯誤；

CD、若順時針旋轉(zhuǎn)，入射光線與鏡面夾角為15°，入射角為90°?15°=75°，反射光線和入射光線的夾角為150°；若逆時針旋轉(zhuǎn)，入射光線與鏡面夾角為45°，入射角為90°?45°=4510.【答案】AC【解析】解：ABC、設空杯的質(zhì)量為m0，由圖可知當液體的體積為V1=20cm3時，總質(zhì)量為m1=32g，

則m1=m0+m液=m0+ρV1，即32g=m0+ρ×20cm3①；

由圖可知當液體的體積為V2=60cm3時，總質(zhì)量為m211.【答案】乙

3.50

【解析】解：讀數(shù)時，視線與尺面垂直，故乙正確；

由圖知，該刻度尺的分度值為1mm；測量時起始端是零刻度，末端刻度值為3.50cm，這支鉛筆的長度為3.50cm。

故答案為：3.5012.【答案】0.2

3.2

【解析】解：

如圖所示彈簧測力計的量程是0～5N，它的分度值是0.2N；把物體掛在豎直放置的彈簧測力計的掛鉤上，當物體靜止時，物體受到豎直向下的重力G、豎直向上的拉力F，這兩個力是一對平衡力，物體受到的重力G等于彈簧測力計的示數(shù)，由圖可知，彈簧測力計的示數(shù)是3.2N，則物體的重力是3.2N。

故答案為：0.2；3.213.【答案】35

0.3

8.3

13.6×【解析】解：(1)3.5×103cm=3.5×103×10?2m=35m；

(2)300L=300×10?3m3=0.3m3；

(3)30k14.【答案】5

3：30

【解析】解：(1)從甲圖中可以看出，視力表距離平面鏡3m，因為像距等于物距，可知視力表的像距離平面鏡也為3m，而該同學距離視力表1m，則該同學距離平面鏡為3m?1m=2m，所以鏡中視力表的像到該同學的距離為3m+2m=5m；

(2)根據(jù)平面鏡成像特點，即物像關(guān)于平面鏡對稱，從平面鏡中看到掛鐘的指針，此時表的時間為8：30，則實際時間=12：00?8：3015.【答案】形狀

狀態(tài)

相互

【解析】【分析】

本題考查了：力的作用效果、物體間力的相互作用，學以致用，理論聯(lián)系實際，是一道好題。

從力的作用效果：①使物體發(fā)生形變，②改變物體的運動狀態(tài)，分析解答前兩個問題。

從物體間力的相互作用分析“人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退”的原因。

【解答】

運動員用力拉弓，弓變得更加彎曲，形狀發(fā)生了改變，這說明力可以改變物體的形狀；

小鐵球受磁鐵吸引運動路徑發(fā)生了改變，運動狀態(tài)改變了，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明人對另一只船施力的同時，另一只船對他乘坐的船也有力的作用，這說明物體間力的作用是相互的。

故答案為：形狀；狀態(tài)；相互。

16.【答案】4

30

靜止

8：3

【解析】解：①甲的s?t圖象是一條過原點的射線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，

則甲車的速度v甲=s甲t甲=8m2s=4m/s；

②乙的s?t圖象也是一條過原點的射線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，

則乙車的速度v乙=s乙t乙=4m4s=1m/s；

甲、乙兩輛小車同時、同地向同一方向運動，10s后甲、乙兩車之間的距離為：

s=v甲t?v乙t17.【答案】解：圖中法線已經(jīng)畫出，根據(jù)“光從空氣斜射入水中時折射角小于入射角”，在法線右側(cè)的水中作出折射光線即可，如圖所示：

【解析】根據(jù)光的折射規(guī)律作圖．光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角．

光的折射作圖，記住角的大小關(guān)系：由空氣斜射入水，折射角小，由水斜射入空氣，折射角大．即空氣中的光線和法線的夾角總是大的．

18.【答案】解：先作出端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體A【解析】平面鏡成像的特點是：像與物關(guān)于平面鏡對稱，可以先作出物體A、B端點AB的像點A′、B′，連接A′、B′即為物體19.【答案】解：物塊A和B以相同的速度一起沿水平方向向右做勻速直線運動，彼此之間沒有相對運動趨勢，故A不受摩擦力；物塊A豎直方向上受重力和支持力的作用，重力的方向豎直向下，支持力的方向豎直向上。如圖所示：

【解析】畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。

此題考查力的示意圖的畫法，力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向

20.【答案】10

右

15

放大

投影儀

不能

物距小于焦距

【解析】解：(1)由圖可知，物距u=50cm?20cm=30cm，v=65cm?50cm=15cm，則u>v，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時光屏上的像是倒立、縮小的實像；則u=30cm>2f，2f>15cm>f，解得7.5cm<f<15cm，故選擇的凸透鏡焦距為10c21.【答案】①D；②壓力；③滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān)。(或接觸面相同，壓力相等，滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān)。)【解析】解：①木板P放在水平桌面上，木塊Q放在木板P上，彈簧測力計一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動木板P，木塊Q穩(wěn)定時，讀取測力計的示數(shù)，此時木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小與彈簧測力計示數(shù)相等，二力平衡，故D正確；

②根據(jù)控制變量法，用相同的木板P和木塊Q，在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼，拉動木板P快慢相同，記錄測力計的示數(shù)及對應的砝碼個數(shù)。這是控制接觸面粗糙程度不變，改變壓力，這是為了研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系；

③木塊的運動速度雖然不同，但前后兩次受到的拉力和摩擦力都是一對平衡力。由于木塊Q對木板P的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變。

故可得滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān)?；蚪佑|面相同，壓力相等，滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān)。

故答案為：①D；②壓力；③滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān)。(或接觸面相同，壓力相等，滑動摩擦力大小與運動快慢無關(guān)。)

(1)摩擦力與物體間的壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，根據(jù)控制變量