初中游記作文集錦九篇

第初中游記作文集錦九篇初中游記作文篇1

這個(gè)學(xué)期，我看完了《格列佛游記》這本書。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，有趣極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧骃國(guó)這個(gè)令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界里，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人用的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母?jìng)儚男【徒逃覀円岣呔瑁灰袭?dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人，保護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既阻礙了我去愛別人，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎？

讀了這本書以后，我漸漸地覺(jué)得這些書其實(shí)很有意思，不會(huì)看不進(jìn)去，反而覺(jué)得讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。翻開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

初中游記作文篇2

假期里，我和父母一同去西安參觀了舉世聞名的兵馬俑。那天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子，我們來(lái)到展館，門口的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，靜靜的等待著進(jìn)博物館目睹“世界第八大奇跡〞。走進(jìn)大門放眼望去，無(wú)數(shù)的兵馬俑都端端正正的站在一個(gè)很深的大土坑里，仿佛在迎接觀光的游客。走近一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)兵馬俑中有的完整無(wú)缺，有的缺了一只胳膊，還有的連頭也沒(méi)有，可能是出土?xí)r弄壞了吧。

然后，我們聽到那些工作人員說(shuō)，如此規(guī)模的隨葬人俑在人類歷史上絕無(wú)僅有，有極高的文物價(jià)值與考古價(jià)值。目前已開掘了三號(hào)坑的全部和一號(hào)坑、二號(hào)坑的一小局部，四號(hào)坑是未建成就廢棄的空坑。據(jù)開掘局部可知，三個(gè)坑中一號(hào)坑最大，坑深五米，面積14260平方米是東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，面闊九間、四周環(huán)繞回廊、四邊各有五個(gè)門道的地下大廳。二號(hào)坑呈曲尺形，面積6000平方米，分成各自獨(dú)立又互有聯(lián)系的四個(gè)局部。三號(hào)坑呈凹字形，面積約520平方米，是三個(gè)廂房相通的建筑。秦始皇兵馬俑博物館，是建立在兵馬俑坑原址上的遺址性博物館。兵馬俑已被譽(yù)為“世界第八大奇跡〞，“二十世紀(jì)考古史上的偉大發(fā)現(xiàn)之一〞。1987年12月，聯(lián)合國(guó)教科文組織已將秦始皇陵(包括兵馬俑坑)列入“世界文化遺產(chǎn)名錄〞。它不僅是中國(guó)人民、也是全人類的一份珍貴文化財(cái)富。秦始皇兵馬俑博物館的建立和開展，曾歷經(jīng)坎坷和艱辛，凝聚著許多人的心血和汗水。土坑里面埋藏著和真人、真馬大小相似的陶俑、陶馬個(gè)個(gè)栩栩如生，簡(jiǎn)直像一個(gè)模子刻出來(lái)的，真可以以假亂真了。這時(shí)我的心里又產(chǎn)生了和管理人員一樣的感受，古代人民真聰明，絕不比現(xiàn)代人差。

我又認(rèn)真地參觀起來(lái)，這是我才發(fā)現(xiàn)，這些兵馬俑不僅栩栩如生，而且形態(tài)各異，變化多端。瞧，這些兵馬俑排列有序，隊(duì)形整齊，組成前鋒、左右兩翼及中部車與步兵排成主陣的龐大陣容。出土兵器多是實(shí)用的青銅兵器，個(gè)別的為鐵器。咦，這個(gè)目視前方，抬頭挺胸，那個(gè)抬起手臂，指著前方，好似在眺望遠(yuǎn)方。突然，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)歌妓俑，一張笑嘻嘻的臉龐掛在身體上，它左手高舉，右手向后擺，單腳立地，另一只腳抬了起來(lái)，做出一副能歌善舞的樣子。這時(shí)，一只“野馬〞進(jìn)入了我的視線，它看上去“英俊瀟灑〞，額頭半黑半白，四只腳穩(wěn)穩(wěn)地站立在地上，噢，原來(lái)是兵馬俑中的馬俑。接著，我還看到胖胖的兵俑，還有瘦兵俑，看得我眼花繚亂，金星直圍著我的頭轉(zhuǎn)。哦，我明白了，原來(lái)陶俑的雕塑是根據(jù)不同身分、不同年齡來(lái)設(shè)計(jì)的，面容神態(tài)各異。陶馬形象準(zhǔn)確生動(dòng)，比例適度，表達(dá)出靜中寓動(dòng)的藝術(shù)效果。秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，對(duì)研究秦代軍隊(duì)編制，武器裝備、作戰(zhàn)方式以及后吏服飾、雕塑藝術(shù)等，有著非常重要的意義。

看到這里，我迫不及待把相機(jī)拿出來(lái)，給兵馬俑照張相。而管理人員阻止了我，指了指墻上懸掛的醒目提示告訴我們這里不能照相，說(shuō)：“相片是一種化學(xué)東西，在兵馬俑跟前照相的話容易引起兵馬俑的化學(xué)反響，令兵馬俑褪色。〞媽媽說(shuō)：“對(duì)啊，8年前我來(lái)過(guò)這里，這里的兵馬俑以前是彩色的`，也是不允許照相的，而且光線很暗，那是為了保護(hù)兵馬俑上的色彩，現(xiàn)在的人富裕了，差不多每家每戶都有照相機(jī)了，來(lái)到這里的人都不聽工作人員的阻止，堅(jiān)持照相，所以現(xiàn)在的兵馬俑都全成土色了，已經(jīng)沒(méi)有以前的光澤了。〞

這次參觀，我真是大開眼界，讓我不由得想到古代勞動(dòng)人民是多么的聰明啊，他們用智慧和心血凝結(jié)成這無(wú)數(shù)的、工人參觀的、流芳百世的“兵馬俑〞!這些勞動(dòng)人民可真讓人欽佩啊!

初中游記作文篇3

暑假里的一天，我去了海邊玩。一到海邊，我就看見那里景色宜人、游人如織。

我和爸爸很快就換好了泳褲，迫不及待地跳進(jìn)海里開始游泳了。游了一會(huì)兒，我就坐到沙灘上休息。一個(gè)個(gè)海浪朝我打過(guò)來(lái)，白白的浪花打在我的肚皮上，我像是快要被卷走似的。一個(gè)海浪剛好把海水沖到了我的嘴里，我知道海水原來(lái)是又咸又苦的。接著，又有幾滴海水被沖到我的眼睛里，我覺(jué)得眼睛好痛。我問(wèn)爸爸：“為什么海水打在眼睛里是痛的？〞爸爸說(shuō)：“因?yàn)楹Ｋ锏柠}分特別高。〞

過(guò)了一會(huì)兒，我又海灘上玩沙子了。我打算做一個(gè)小水池，我就用手在沙灘上用力挖，很快就挖出一個(gè)坑。接著，我把一些海水引到沙池中。后來(lái)，那些水池中的水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，冷水都變成了溫水。

最后，我們玩到太陽(yáng)快落山了才決定回家。太陽(yáng)漸漸向西邊落下來(lái)，幾朵彩云像是和我們道別，我們依依不舍地離開了海邊……這是多么難忘的一天啊！

初中游記作文篇4

五一假日，我們?nèi)乙黄鹑堅(jiān)春珗@玩。

進(jìn)入公園，只見人山人海，熱鬧非凡。

來(lái)到湖邊，只見游人們有的釣魚，有的在用石頭打水漂，還有的拿著樹枝在水里晃來(lái)晃去……大家各玩各的，自得其樂(lè)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。

沿著湖邊往前走，只見成片紫色的花，特別吸引人。真想去摘一朵，但見掛牌上寫著：“花草也是有生命的，請(qǐng)愛惜它們吧。〞我的手忙又縮了回來(lái)，只好和花兒說(shuō)ByeBye！

往右拐，便是專門的活動(dòng)場(chǎng)地了，各種各樣的健身器材吸引了許多小朋友。我也迫不及待躍躍欲試。嗨，等了好久，雙杠這里人少，就先玩雙杠吧。扒著雙杠，我努力地向前移動(dòng)……啊，終于到了終點(diǎn)，揉揉發(fā)痛的胳膊，我又玩了轉(zhuǎn)椅。穩(wěn)穩(wěn)地坐上去后，我手扶著豎杠，猛的一轉(zhuǎn)，連著轉(zhuǎn)了好多圈才停住。猜猜看，我下來(lái)時(shí)怎樣？對(duì)了，暈頭轉(zhuǎn)向，身體左擺右擺的。雖然如此，但我依然快樂(lè)極了。

我們繼續(xù)向前走。過(guò)了橋，粉色的花便映入眼簾，鮮艷奪目，惹人喜愛。我湊到花前聞了聞，香氣撲鼻，再用手摸了摸，感到毛茸茸的。輕輕用手碰一下葉子，我“哎喲〞叫了一聲，原來(lái)葉子上有刺，估計(jì)是花兒用來(lái)保護(hù)自己的吧。

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了出口處，真舍不得離開呀！

初中游記作文篇5

盼呀，盼呀，終于盼到了這周五，我們學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一日游，心情就像今天的天氣一樣陽(yáng)光燦爛，別提有多快樂(lè)了。

八時(shí)左右，在老師的帶著下，我們排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地上了大巴車，向我們的目的地----龍臺(tái)山生態(tài)園出發(fā)，一路上，我們像一群歡樂(lè)的小鳥，有說(shuō)有笑，快樂(lè)極了。汽車在馬路上奔馳著，窗外的風(fēng)景美如畫。

不知不覺(jué)，龍臺(tái)山到了，我們迫不及待地下了車，進(jìn)入園區(qū)首先要穿過(guò)七彩時(shí)光隧道，走出隧道就是形態(tài)各異的稻草人。同學(xué)們手牽手過(guò)了木橋，踏進(jìn)生態(tài)園，清新的空氣迎面撲來(lái)，到處是郁郁蔥蔥的大樹，綠油油的草地，各種各樣美麗的花兒，還有彎彎曲曲的林蔭小道，微風(fēng)拂過(guò)仿佛春姑娘向我們招手問(wèn)好呢！

我們分成四個(gè)小隊(duì)由老師帶著著體驗(yàn)各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩，有撈魚、喂孔雀、水彈射擊、非洲鼓，制作風(fēng)車等。

首先來(lái)到射擊場(chǎng)地，這可是我們男孩子喜歡的工程，射出的一顆顆藍(lán)色的水晶彈，有趣極了！

接著去喂美麗的孔雀和雞鴨鵝，老師分給我們一些玉米喂它們吃，一只只在搶著吃，太有意思了。

隨后我們又動(dòng)手制作了風(fēng)車，緊接著又去打非洲鼓，生態(tài)園里的叔叔教給我們打鼓的技巧動(dòng)作，咚咚咚地鼓聲特別有爆發(fā)力。

到了午餐時(shí)間，大家都把自己帶的食物拿出來(lái)，圍坐在一起，津津有味吃起來(lái)。

吃完之后，大家一起去撈魚，成群結(jié)隊(duì)的小魚兒非常機(jī)靈，想抓住它們可不容易呢。

最后一項(xiàng)娛樂(lè)，是跳超級(jí)搞笑的洗衣舞，搞怪的動(dòng)作加幽默的言詞，惹的我們哈哈大笑，跳的開心極了。

在我們的歡笑聲中，時(shí)間悄悄地溜走了，一聲集合令響起，我們懷著興奮與戀戀不舍的心情，離開了生態(tài)園，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，真是一次令人難忘的春游！

初中游記作文篇6

國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽等人去了“五岳之首〞——泰山。

我們乘纜車上了山，當(dāng)纜車升上山頂時(shí)，從纜車上鳥瞰，結(jié)滿厚厚冰層的高山連綿起伏，在陽(yáng)光的照射下煥發(fā)出彩色的光輝。不由讓我想起了唐代詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞！

我攀登過(guò)風(fēng)景如畫的云臺(tái)上，也游覽過(guò)山水翠綠的萬(wàn)仙山，但是和雄偉的泰山相比它們卻缺少了一種英姿！你看那一座座拔地而起的高山，有的如刀砍如斧劈一般險(xiǎn)峻，危峰兀立，怪石嶙峋，好似一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)！有的卻又像駱駝，像仙人指路……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；遠(yuǎn)處那一片長(zhǎng)滿青松地峰巒，像極了新生的竹筍，色彩明麗，到了山頂，蔚藍(lán)色的天空仿佛觸手可及，正午的時(shí)候月牙兒卻和太陽(yáng)遙相對(duì)望，這大概是泰山獨(dú)有的吧。

除了美景外，我印象深刻的就是泰山“山石鋪成的臺(tái)階〞。我比擬膽小，并且還有一點(diǎn)恐高。當(dāng)我們過(guò)了“南天門〞這一景區(qū)后，下山的臺(tái)階變得幾乎垂直，我心想這是不是玉皇大帝用來(lái)考驗(yàn)人類毅力的臺(tái)階呀！我讓爸爸拉著我一個(gè)一個(gè)臺(tái)階慢慢的下去，身體好似一不小心就會(huì)栽下去，好幾次我都喊累，腿也軟了不停的抖著，心也懸著了，每走過(guò)一段路程都要坐下來(lái)，休息一會(huì)兒。爸爸媽媽不斷地鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)“寶貝堅(jiān)持就是勝利〞！看著從我身邊走過(guò)的下山的爺爺奶奶、弟弟妹妹們，我決定不管怎樣也要走下去。就這樣經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)，我們成功的下了山，我也體會(huì)到了人們常說(shuō)的“上山容易，下山難〞了。我可是第一次下這么陡、這么高的山，對(duì)我來(lái)說(shuō)算是一次鍛練，要知道我可是在心里斗爭(zhēng)了好屢次才堅(jiān)持走下山的。

雄偉的泰山，奇秀竣險(xiǎn)！果然沒(méi)有辜負(fù)五岳之首的盛名！難忘的下山經(jīng)歷更讓我“能不憶泰山〞？

初中游記作文篇7

沒(méi)有廬山瀑布的“飛流直下三千尺〞的氣勢(shì)，卻有“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨〞的風(fēng)韻；沒(méi)有九寨溝歸來(lái)不看水的景觀，卻有讓你流連忘返的湖光山色。

到了長(zhǎng)白冊(cè)腳下，仰視巍峨的高山，心里有一種說(shuō)不出的敬畏。乘上越野車，我們上了盤山路。映入眼簾的是陡峭的山崖和白茫茫的霧。汽車在盤山道上忽左忽右，我們的身體也隨之甩向一邊，說(shuō)不出的驚險(xiǎn)刺激。

終于到了山頂，只見天池上籠罩著濃濃的白霧。我不禁發(fā)出一聲感慨：“?。∵@可真是個(gè)霧池啊！〞霧中看天池，別有一番風(fēng)味。云霧在池水上聚了又散，散了又聚。在水面上上下翻騰著。云霧中的天池，飄渺不定，似虛似實(shí)。好似真如傳說(shuō)中的水怪，使人好似在人間仙境中游歷一般。我真佩服大自然的鬼斧神工，在四面高山的中央竟塑造出這樣一個(gè)碩大的湖泊，真不愧是“天池〞?。?/p>

長(zhǎng)白山不光有天池之水，還有壯觀的瀑布。

長(zhǎng)白山的瀑布，遠(yuǎn)看，好似一條銀白的簾子掛在半山腰；近看，好似一條垂直的大河，川流不息的流淌著。走近瀑布，那濺起的水花令人心曠神怡，仿佛自己也融進(jìn)了瀑布之中與之一起飛奔，流淌。把手伸進(jìn)河水中，觸摸水底的鵝卵石，與自然做一次心與心的交流，你會(huì)感到這一切是多么的富有生機(jī)。

哦！美麗的長(zhǎng)白山??！大自然賦予你多么美麗的風(fēng)景，我們更應(yīng)該做你的保護(hù)神，讓這份美麗萬(wàn)古流傳！

初中游記作文篇8

當(dāng)我觀看著那一張張春游的照片時(shí)，那一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我眼前，這段快樂(lè)的時(shí)光是我們永遠(yuǎn)的回憶。其中，最令我難忘的就是鱷魚表演了。

進(jìn)入嗇園，我們首先觀看了鱷魚表演。來(lái)到鱷魚籠子旁邊，我猛地發(fā)現(xiàn)，這里有好幾只鱷魚，堆成了一團(tuán)，有一只還張著嘴，樣子讓人看了就膽戰(zhàn)心驚。過(guò)了一會(huì)兒，觀眾群中發(fā)出了一陣陣尖叫聲，定睛一看，原來(lái)，有一只鱷魚動(dòng)了起來(lái)，爬到了這群鱷魚的頭上，又不動(dòng)了，看來(lái)它們還挺喜歡我們的啊。

不久，鱷魚表演開始了。只見一位身穿紅黃色衣服的訓(xùn)獸員走進(jìn)了鱷魚籠。他手拿一根木棍，眼睛緊盯著鱷魚，然后抓住一條鱷魚的尾巴，把它拉到中間來(lái)?？慎{魚好象并不愿意表演，還是一個(gè)勁兒地往邊上走。終于控制住鱷魚后，訓(xùn)獸員開始了第一個(gè)動(dòng)作：鱷口取錢。訓(xùn)獸員用木棍抵了抵鱷魚的嘴，讓它把嘴巴張大，同時(shí)也有安撫的作用。他把兩張十元紙幣放進(jìn)了鱷魚嘴里，然后用木棒把第一張紙幣向外移了移，又安撫了一下鱷魚，接著，將手伸向鱷魚的嘴巴。此時(shí)，觀場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，人人都為訓(xùn)獸員捏了一把汗。最后，訓(xùn)獸員以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子取出了這張紙幣，又取出了另一張，這時(shí)，我們懸著的心才放了下來(lái)。

接下來(lái)的一個(gè)動(dòng)作更讓人吃驚：人鱷接吻！這個(gè)動(dòng)作的難度系數(shù)可想而知，可不是個(gè)簡(jiǎn)單的事情。訓(xùn)獸員不斷地安撫鱷魚，讓它乖乖聽話，然后用手托起鱷魚的下巴，正要親，鱷魚突然掙脫了，看來(lái)，它還不想讓訓(xùn)獸員親呢。訓(xùn)獸員又來(lái)了一次，終于和鱷魚親親熱熱地了一下，真驚險(xiǎn)??！

還有更絕的：人躺鱷身！“訓(xùn)獸員要躺在鱷魚的身上整整10秒，鱷魚能愿意嗎？訓(xùn)獸員會(huì)不會(huì)失手？〞無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在我的腦海中回蕩，我只得拭目以待。訓(xùn)獸員又安撫了一下鱷魚，然后蹲下來(lái)，慢慢地將手、身子都?jí)涸诹索{魚的身上，但鱷魚并沒(méi)有對(duì)抗，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。觀眾們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著這一驚人的場(chǎng)面。“8、9、10，時(shí)間到！他成功了！〞終于，訓(xùn)獸員完成了這個(gè)任務(wù)，他也情不自禁的抒了一口氣。

這個(gè)鱷魚表演可真讓我們大飽眼福??！

初中游記作文篇9

星期二，