初二日記模板集合七篇

第初二日記模板集合七篇初二日記篇1

今天是大年初二,我們一家要請(qǐng)爺爺;奶奶;大姑媽;姐姐;哥哥;小姑媽;小姑父到我家來吃飯.媽媽一大早就起床到菜場(chǎng)買菜,回到家,我看到媽媽手里拿了很多菜.我心想:哇!太好了,這次能大吃一頓了.我開心極了!第一個(gè)到我家的是爺爺奶奶,我早就料到了.接著他們一個(gè)一個(gè)的到了我家,他們都帶了新年禮物給我.我爸爸,小姑媽和姐姐都搶著在網(wǎng)上偷菜,玩的還有滋有味.

中午吃飯了,我就坐在沙發(fā)上不動(dòng),爸爸叫我上桌吃飯,我不肯,因?yàn)槿颂?我只好坐在吃飯,媽媽燒好一個(gè)菜我就吃一個(gè)菜,比坐在桌上好!下午的時(shí)間過得很快.又到吃晚飯了.

哎,不知不覺一天又過去了,我又要和家人說了!!!

初二日記篇2

今年的寒假我過得很愉快，也經(jīng)歷了許多的事，其中有一件事令我難以忘懷。

記得那是是今年的大年初一，我很早就起來了，媽媽也起來了，媽媽對(duì)我說：〞婷婷，今天我們要去奶奶家拜年“。我一聽，快樂極了，因?yàn)槲胰ツ棠碳揖陀屑t包拿了。

我精心地打扮了一下，就跟著爸爸媽媽快快樂樂地出發(fā)了。就在坐公交車的時(shí)候，看見了一位老大爺上來了，他沒有坐上座位，只好站在過道里，我看他滿頭白發(fā)，又穿破爛衣服，我猜想他已經(jīng)有70多歲了，看到他這么可憐，我真想把自己的座位讓給他?？晌矣窒脒@個(gè)位置是我精心挑選的，我怎么能讓給他呢？我又坐在哪里呢？這時(shí)，心中的那個(gè)小精靈又在對(duì)我說：〞要尊老愛幼，這是我們中華民族的美德！“對(duì)，我應(yīng)該把這個(gè)位置讓給老大爺，這個(gè)小精靈讓我戰(zhàn)勝了自己。我站了起來，對(duì)老大爺說：〞老大爺，來，你坐我這里?！皑曋x謝你！小朋友?！皼]事的，這是我應(yīng)該做的。我媽媽看見了，表揚(yáng)了我。

到了奶奶家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶把紅包給了我，還多給我10塊錢，說是對(duì)我尊敬老人的舉動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，我一看，心中樂開了花。

雖然這件事已經(jīng)過去了，但是我從中知道了做人要善良，要多為他人著想，那才是最美的。

初二日記篇3

我愛賞春天的雨，愛它雨前的寧靜；愛它雨中的迷蒙；愛它雨后的清新。

春天的雨到來前，一切都是那么平靜：在枝頭飛來飛去的鳥兒，盡情展示著自己的歌喉，樹葉被春風(fēng)吹得“沙沙〞作響，好似竊竊私語。悄悄地，靜靜地，雨兒邁著輕快的腳步到來了。

雨中的世界是那么朦朧，起初是毛毛細(xì)雨，像千千萬萬根細(xì)絲，視野內(nèi)所有景物逐漸模糊。不一會(huì)兒，雨漸漸變大，細(xì)絲間串聯(lián)著一顆又一顆黃豆般大小的雨珠，有節(jié)奏地落在我家窗戶上，滴滴答答的拍打聲和雨淅淅瀝瀝的聲音形成了一首優(yōu)美的交響樂。我一邊趴在窗邊賞雨，一邊聽著大自然的音樂，心中的憂愁瞬間煙消云散。

黃昏，雨下小了，路燈接二連三地點(diǎn)亮，隔著布滿雨珠的窗，明亮的光在雨水的迷蒙映照下，散發(fā)一簇又一簇如同水晶一樣的光團(tuán)，我享受著這奇幻的燈光秀，享受著大自然饋贈(zèng)的視覺盛宴。

迷蒙細(xì)雨漸漸變得更小，此時(shí)的春天的雨正收拾著行李，輕輕地，悄悄地，邁著輕快的腳步又離去了。我戀戀不舍地翻開窗，迎面而來的是清爽怡人的清新空氣，這就是它離開前留下的最后一個(gè)禮物了吧。

我愛那春天的雨，為大地帶來滋潤，甜的似蜜；我愛那春天的雨，雨露晶瑩透澈，清的似鏡；我愛那春天的雨，雨后的空氣清涼宜人，涼的似冰；我愛那春天的雨！

初二日記篇4

開學(xué)了啊，見到了那群超逗的他們，總有那么一種感覺，每個(gè)人都不像以前一樣了，好似有一種成長了的樣子。雖說時(shí)隔兩個(gè)月不見吧，再一次見面時(shí)，并不陌生，反而更離不開了。也許是空閑的日子過多了，厭煩了。

新的開始，要有新的`心態(tài)。

上課第一天一切都那么熟悉又新奇，尤其是數(shù)學(xué)課。沈老師好似每次都有很多精神一樣，每個(gè)點(diǎn)講的細(xì)致又精彩，而我們也特別投入，沒人講話也沒人做小動(dòng)作，氣氛也很好，仿佛如沐浴春風(fēng)般的享受。也不只是數(shù)學(xué)課，每節(jié)課同學(xué)們都特別認(rèn)真，所以老師講的也快了，寫作業(yè)的時(shí)間也更充裕了。科學(xué)課也不再會(huì)開一些低級(jí)趣味的玩笑惹老師不開心。

初二了，我們應(yīng)該更努力，并不能再像稚子一樣無所顧忌了，應(yīng)該向著目標(biāo)奮斗，努力讓自己變得更優(yōu)秀。

經(jīng)過了一年的熟悉這個(gè)學(xué)校，每個(gè)人都成長了不少，再不像剛進(jìn)校般的沒有頭緒，又對(duì)所有事情都抓狂。而現(xiàn)在，所有人顯現(xiàn)出的是一種沉著的樣子。下課了，說臟話的人沒有了，也沒人會(huì)在班級(jí)外去打鬧，教室里更多的是奮筆疾書的人還有細(xì)心求學(xué)的人。

加油吧，初二！

初二日記篇5

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，別人的夢(mèng)想不是當(dāng)科學(xué)家、教師、就是醫(yī)生什么的，只有我的夢(mèng)想與眾不同——當(dāng)一名童話故事作家。

從小我就喜歡看童話，每捧起一本便會(huì)被里面的故事深深吸引。童話，兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、夢(mèng)想和夸張的手法來描繪兒童心中的故事。在童話里，任何一草一木、一只小動(dòng)物都會(huì)說話，還會(huì)有許多非自然生物：“女巫〞、“精靈〞、“仙子〞、“巨人〞這些夢(mèng)想出來的角色等。

不僅這樣，童話還會(huì)告訴我們一些根本的道理，例如《皇帝的新衣》告訴我們?nèi)魏问挛锒疾荒苈犅勚{言，不僅要眼見為實(shí)，還要老實(shí)；《巨人的花園》告訴我們好東西要與別人一同分享，同時(shí)還告訴我們“獨(dú)樂樂不如眾樂樂〞這一道理?！冻笮▲啞犯嬖V我們，只有外表美是沒有任何作用的，心靈美才是真正的美。而且童話一般是給小朋友看的，它不僅可以給小朋友帶來樂趣，還可以塑造小朋友今后的品質(zhì)，使他們看的有意義。所以，童話使我受益匪淺也是我喜歡的原因之一。

我喜歡童話，因?yàn)橥挼墓适掠肋h(yuǎn)是美好的；我喜歡童話，是因?yàn)橥捓锏娜宋镉肋h(yuǎn)是善良的；我喜歡童話，因?yàn)橥捓锏慕Y(jié)局永遠(yuǎn)是美滿的。童話里沒有現(xiàn)實(shí)生活中的爾虞我詐，更沒有現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境惡化、資源短缺。它有的只是大片大片的綠草坪和無邊無垠的花田和童話人物的所表現(xiàn)出來的動(dòng)人的故事情節(jié)。

看吧！童話多么美好，能寫出這樣善良又有意義的文章，不是一件很愜意的事情嗎？夢(mèng)就在遠(yuǎn)方，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想一直努力。

初二日記篇6

今天是游泳的第八天，經(jīng)歷了前兩天的驚心動(dòng)魄，今天我淡定了許多。和其他學(xué)員一樣，再次跟隨教練來到水池邊。

依次入水后，教練先讓我們按原來的動(dòng)作游5個(gè)來回，見我們游得不錯(cuò)，又教了我們一個(gè)新動(dòng)作：先合攏手臂，然后貼著水面迅速張開，畫個(gè)圓，手呈直角貼在胸前，最后并攏。并手時(shí)腳收，劃圓和再次合并為蹬腿和收腿。剛開始我自認(rèn)為很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來很難。由于我的手劃在水面下，腳伸出水面，也沒有鉤好，導(dǎo)致前進(jìn)的推力不夠，激起的水花太大，游起來既費(fèi)力且前進(jìn)緩慢，于是我一邊游，一邊觀察別人的動(dòng)作：發(fā)現(xiàn)別人的手劃出水面，腳低于水面，這樣不但激起的水花很小，而且前進(jìn)也很方便。

細(xì)心觀察后，我協(xié)調(diào)好自己的手腳，加上有教練的幫助下，我標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，在水中越游越暢，教練嘖嘖贊嘆，我心里別提有多快樂。

初二日記篇7

日落西山，太陽發(fā)出微弱的光，鄉(xiāng)村露出了黃昏的恬靜，整個(gè)世界被夕陽的金黃罩著。小河邊，幾只魚兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜。

而我……

“唉！〞我垂頭喪氣地收拾著書包?！坝挚荚伊?，分、分、分，我的命根子??！〞

想到媽媽那“指桑罵槐〞的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青〞的“鐵砂掌〞，想到老師發(fā)卷子時(shí)那嚴(yán)厲的面孔，啊，我好害怕！

“下午到我辦公室來一下〞，一個(gè)人影閃了進(jìn)來，是數(shù)學(xué)老師。他邊走邊指著我說。我無精打采的應(yīng)了一聲。突然，一個(gè)可怕的念頭從我的腦海中閃過。

下午，我“鬼使神差〞的提前來到辦公室，并帶了藍(lán)筆。趁老師還沒來，我迅速地翻出我的卷子，對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案，抽出藍(lán)筆……

突然，門開了，“??！被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？〞轉(zhuǎn)過身，唉！我著才深深的吸了一口氣，原來是老師的孩子小寶。他甜甜地對(duì)我說：“大哥哥，我爸爸還沒來，你給我講故事吧。〞不等我容許，他已經(jīng)把故事書塞到我的手里。

我心懷著鬼胎，漫不經(jīng)心地給他講起故事。當(dāng)我講到列寧打碎花瓶，向姑媽成認(rèn)了錯(cuò)誤時(shí)，我臉上火辣辣的，心理矛盾極了，究竟是改還是不改呢？“啊，小寶，謝謝你！〞