統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件（按單元復(fù)習(xí)）

期末復(fù)習(xí)課件

（單元復(fù)習(xí)課件）統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課件統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文1.會(huì)認(rèn)37個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。2.通過學(xué)習(xí)象形字，感知漢字表意的特點(diǎn)，激發(fā)識(shí)字興趣。3.學(xué)習(xí)看圖識(shí)字的方法。4.能聽懂老師的要求，能夠較清楚地指出字形的區(qū)別。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：有趣的象形字三月(sānshān)四個(gè)(sìshì)上天(shàngsàng)小手(shǒusǒu)足球(zúzhú)站立(zhànzàn)坐下(zuòzhuò)水火(shuǐsuǐ)蟲子(chónɡcónɡ)√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。?????????yīsānjiǔshàngxiàrénkǒu 一二三九上下人口日光田地耳目小手rìguāngtiándìěrmùxiǎoshǒu二、根據(jù)拼音寫詞語。yúnduǒhémiáochóngzi 云朵禾苗蟲子上山八十shàngshānbāshí一()三()上()口()二()王()土()日()蟲()四()手()人()

中()田()毛()天()三月人口一人二十上天大王土地四方蟲子手足日子大人中國田地毛衣白天三、形近字組詞。耳()禾()頭()云()

目()木()火()去()山()兇()耳目禾苗目光云朵頭目兇手木頭水火去年上山四、多音字組詞。地dì()de()行xíng()háng()輕輕地土地行人銀行站——()行——()臥——()走立躺五、寫出下列詞語的近義詞。上——()大——()今——()站——()天——()分——()小坐下地古合六、寫出下列詞語的反義詞。()地看()地哭()地笑()的眉毛()的頭發(fā)()的爸爸()的眼睛()的臉蛋傷心彎彎仔細(xì)烏黑滿意親愛明亮紅潤七、照樣子，寫詞語。1.站如，坐如。行如，臥如。2.云對(duì)，雪對(duì)。花對(duì)，鳥對(duì)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。3.一二三四五，。天地分上下，。4.一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，。(雪花)風(fēng)鐘松弓雨風(fēng)樹蟲金木水火土日月照今古飛入水中都不見八、佳句積累5.《詠鵝》唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。，。白毛浮綠水紅掌撥清波天：()____________________________你：()____________________________地：()____________________________我：()____________________________人：()____________________________他：()____________________________天空農(nóng)民伯伯在田地里種莊稼田地我們他的人口你的我們是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生。這是他的語文書。中國是世界上人口最多的國家。這是你的鉛筆嗎？藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。一、《天地人》這篇課文主要學(xué)習(xí)“天、地、人、你、我、他”六個(gè)生字并能用所學(xué)生字進(jìn)行組詞,說話練習(xí)。二、我在《金木水火土》這篇課文，不僅學(xué)會(huì)了_____________，還記住了一些相對(duì)的詞語。天——___上——__日——__古—--___金木水火土三、從《口耳目》中你學(xué)到了什么？從《口耳目》中，我學(xué)會(huì)了()、()、()、()、()這些詞語。地今月下耳目口語足夠手下目光第二單元復(fù)習(xí)課件（適用于2019年版部編語文教材）統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文1.學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，認(rèn)準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，正確拼讀。2.正確拼讀三拼音節(jié)。3.認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)會(huì)在四線格里書寫字母。4.學(xué)會(huì)正確拼讀帶調(diào)音節(jié)，正確讀詞語和兒歌，感悟童趣。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、把字母按照學(xué)習(xí)的先后順序補(bǔ)充完整。bdjqctfmpzlnxchzhs二、把讀音相同的好朋友連起來。iwuyizizu三、拼一拼，寫出音節(jié)。把

把

把

把

j--ǘ--júj--i--ǎ--q--i--ā--x--ǘ--jiǎqiāxúd向后轉(zhuǎn)，變成了；m去掉一半，變成了；p向后轉(zhuǎn)，變成了；t把朝上，變成了。bnqf四、猜一猜，寫一寫。ddǎzhttǎchnnǎshǎshuōchuōzhuō五、拼一拼，填一填。uō六、拼一拼，連一連。tǔmùyǔmāhuà媽雨木畫土1.從《a、o、e》這課，我學(xué)會(huì)了：a、o、e,戴小帽，讀音不同要記牢，一聲()，二聲()，三聲()，四升()。平揚(yáng)降拐彎2.《a、o、e》讀兒歌：圓圓臉蛋扎小辮，張大嘴巴()；太陽出來紅彤彤，圓圓嘴巴()；清清池塘一只鵝，水中倒影()。aaaoooeee3.《iuüyw》我會(huì)按順序?qū)懗隽鶄€(gè)單韻母。ɑüuieo4.本單元我學(xué)到了26個(gè)聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw5.我還知道許多整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying第三單元復(fù)習(xí)課件（適用于2019年版部編語文教材）統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文1.學(xué)習(xí)掌握本單元的聲母。2.繼續(xù)練習(xí)聲母和韻母的拼讀。3.認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的生字，能接住拼音正確朗讀詞語和句子，會(huì)讀兒歌。4.學(xué)會(huì)正確拼讀帶調(diào)音節(jié)，正確讀詞語和兒歌，感悟童趣。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：漢語拼音一、把字母按照學(xué)習(xí)的先后順序補(bǔ)充完整。ɑiɑnünɑoieɑnɡinɡenɡonɡeninunuiouiuüeereibà()tián()nǔ()

爸田女

dà()tán()nǚ()√√√二、在對(duì)的音節(jié)后面的（）里畫√。大家風(fēng)雨大橋

花朵白云小河dàqiáofēngyǔdàjiāhuāduǒbáiyúnxiǎohé三、讀詞語，寫拼音。四、拼一拼，寫出音節(jié)。把

把

把

把

j--i--an-jianj--i--an--q--i--an--x--ǘ--an-jianqianxuanddànɡzhttànɡch

llànɡshànɡshènɡchènɡzhènɡ五、拼一拼，填一填。ènɡ六、拼一拼，連一連。衣草老飛讀機(jī)師地書服1.從《ai、ei、ui、ao、ou、iu》中我學(xué)會(huì)了：熱愛祖國（）干活起勁（）圍上圍巾（）穿上棉襖（）海鷗飛翔（）炒菜放油（）aiaiaieieieiuiuiuiaoaoaoiuiuiuououou2.從《ieüeer》中我知道：甜甜椰汁（）月牙彎彎（）小小耳朵（）ieieieerererüeüeüe3.我在本單元學(xué)會(huì)了標(biāo)調(diào)兒歌：有a在，給a戴；a不在給o、e戴；如果i、u一起來，誰在后面給誰戴。第四單元復(fù)習(xí)課件（適用于2019年版部編語文教材）統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文1.認(rèn)識(shí)本單元要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫要求會(huì)寫的字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。4.借助插圖，理解課文內(nèi)容，了解詩歌大意。想象勞動(dòng)人民采蓮的情景，體會(huì)他們?cè)趧趧?dòng)中的樂趣。5.理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個(gè)季節(jié)的美麗。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：我們做朋友樹(shùsù)葉小船(chuáncuán)閃(shánsán)閃蓮(liánnián)葉采(cǎichǎi)蓮四(sìshì)個(gè)不是(shìsì)√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。???????láileérzidàrényuèguāng來了兒子大人月光頭發(fā)里面可口東西tóufàlǐmiànkěkǒudōngxī二、根據(jù)拼音寫詞語。báitiánsìfāngkěshì 白天四方可是女子開水nǚzǐkāishuǐ了()人()大()子()入()太()月()兒()頭()目()幾()斗()人們兒子到了入口大家太陽月光目光頭發(fā)幾個(gè)花兒斗爭(zhēng)三、形近字組詞。里()可()東()果()河()車()西()天()開()四()夫()井()可是水果手里小河?xùn)|方大車西面四天開門夫人天空井水四、多音字組詞。了liǎo()le()會(huì)huì()kuài()空kòng()kōng()看kàn()kān()好了會(huì)計(jì)了不起空格開會(huì)天空看見看守地dì()de()滿意地土地落—()冷—()彎—()

里—()看—()頑皮—()涼內(nèi)降觀曲淘氣五、寫出下列詞語的近義詞。冷—()高—()來—()彎—()小—()尖—()里—()南—()東—()是—()落—()頑皮—()低直暖大去鈍西外升非北乖巧六、寫出下列詞語的反義詞。1.形容詞搭配()的月兒()的船()的星星()的天2.動(dòng)詞搭配

()地說.小小彎彎藍(lán)藍(lán)閃閃頑皮七、詞語搭配xx的式詞語：___________、__________、

___________、__________。小小的藍(lán)藍(lán)的彎彎的閃閃的九、詞語積累1.______月亮_________船。2.江南________，蓮葉_______。魚戲_______。魚戲_______，魚戲________，魚戲________，魚戲________。十、佳句積累彎彎的蓮葉北蓮葉南蓮葉西可采蓮小小的蓮葉東蓮葉間何田田一、《秋天到了》這是一篇()的文章，本文抓住時(shí)間特點(diǎn)，描繪出一幅()、()的秋景圖，展現(xiàn)出作者對(duì)秋天的喜愛、贊美之情及迎接秋季的()。二、《小小的船》作者通過豐富的想象展現(xiàn)了()

夜空，一個(gè)小朋友坐在小船似的()上觀賞夜空的美麗景象。寫景天高云淡大雁南飛喜悅之情晴朗的月亮三、《江南》這篇課文主要講了什么？本課是一首古詩，寫的是()的情景。從小魚的快樂、自在可以看出()的快樂。采摘人江南水鄉(xiāng)人們采蓮四、《四季》這篇課文是一首富有童趣的()。通過對(duì)四季代表性事物的描述，表現(xiàn)了()、

()、()、()不同的景色。詩歌春夏秋冬第五單元復(fù)習(xí)課件（適用于2019年版部編語文教材）統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文1.在文中識(shí)字，學(xué)會(huì)識(shí)字方法。2.初步了解古詩、對(duì)子歌，以及漢字的構(gòu)字法。3.積累優(yōu)美的語言。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：色彩(sèshè)遠(yuǎn)近(jìnjìng)聲音(shēngshēn)多少(shǎosǎo)書本(shūsū)作業(yè)(zuòzhuò)眾人(zhòngzòng)森林(sēnshēn)升起(shēngsēng)中國(zhōngzōng)√√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。??????????shuǐtiánláiqùbùzúdàxiǎo 水田來去不足大小多少水牛水果小鳥duōshǎoshuǐniúshuǐguǒxiǎoniǎo二、根據(jù)拼音寫詞語。zǎoshàngshūběnxiǎodāochǐzi 早上書本小刀尺子土木森林人力關(guān)心tǔmùsēnlínrénlìguānxīn

中午五月立正zhōngwǔwǔyuèlìzhēng水()果()鳥()木()田()馬()早()本()力()旱()木()刀()秤桿土木水火水田小鳥牛馬早上干旱人力林木書本小刀三、形近字組詞。去()來()牛()云()夾()午()尺()土()心()尸()士()必()來回云朵去年夾擊小牛正午尺子尸體關(guān)心士兵土地未必三、形近字組詞。四、多音字組詞。看kàn()kān()huán()hái()中zhōng()zhòng()只zhī()zhǐ()看門還有看見中國還書中獎(jiǎng)幾只只見還四、多音字組詞。作zuò()zuō()少shǎo()shào()大dà()dài()作坊少年作業(yè)大人多少大夫起——()明——()

望——()天天——()

徐徐——()美麗——()亮看升每天好看冉冉五、寫出下列詞語的近義詞。遠(yuǎn)——()來——()有——()

多——()大——()明——()

升——()高——()笑——()

白——()晚——()靜悄悄——()去少近小無暗降低哭黑早鬧哄哄六、寫出下列詞語的反義詞。一()畫

一()鳥一()黃牛一()貓一()鴨子一()棗一()桃一()心一()蘋果一()杏子只只幅群頭個(gè)顆堆個(gè)條七、詞語搭配量詞搭配ABB式詞語：_______、__________、_________。樂呵呵靜悄悄笑哈哈八、詞語積累1．遠(yuǎn)看山有色，____________。春去花還在，____________。2．上課靜悄悄，____________。天天起得早，____________。3．一人不成眾，____________。眾人一條心，____________。4．五星紅旗，___________。國歌聲中，__________。迎風(fēng)飄揚(yáng)，___________。5．鋤禾日當(dāng)午，__________。誰知盤中餐，___________。近聽水無聲人來鳥不驚下課不亂跑陪我去學(xué)校獨(dú)木不成林黃土變成金佳句積累：我們的國旗徐徐升起多么美麗汗滴禾下土粒粒皆辛苦一、你從《畫》中知道了什么？我知道了《畫》是一首五言謎語詩，畫上有()、()、()、()，給人以山水相映、鳥語花香的美感。二、從《大小多少》中你了解了什么？

《大小多少》是一首兒歌，認(rèn)識(shí)了“________、________、________”形式的反義詞。鳥花水山上—下多—少大—小三、《小書包》這篇課文主要寫了“我”的小書包里都有什么東西，我要()。田+力=男日+月=明小+大=尖人+人=從好好愛護(hù)它們?nèi)?人+人=眾木+木+木=森四、《日月明》這篇課文介紹了漢字的構(gòu)字特點(diǎn)，如：_________、__________、_________、

_________、___________、___________。五、《升國旗》這篇課文主要講了什么？

()是一個(gè)國家的象征與標(biāo)志，升國旗時(shí)要()，我們要面向()，()、()，表達(dá)我們對(duì)國旗的()、對(duì)祖國的()。國旗國旗敬禮立正奏國歌尊敬熱愛第六單元復(fù)習(xí)課件（適用于2019年版部編語文教材）統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文1.認(rèn)識(shí)本單元要求認(rèn)識(shí)的生字，會(huì)寫本單元要求會(huì)寫的生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦重點(diǎn)課文。3.了解有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象及動(dòng)物的尾巴的特點(diǎn)。4.感受兒童詩的生動(dòng)形象，通過具體事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào)。5.感悟雨水與植物生長的關(guān)系。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：影子(yǐngyǐn)左右(zuǒzhuǒ)把傘(shǎnsǎn)寫詩(shīsī)一串(cuànchuàn)綠的草(lùlǜ)云彩(cǎichǎi)數(shù)不清(shǔshù)長出(chūcū)√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。?????????zhěnghǎohòuláiwǒmen hǎorén正好后來我們好人長短一把巴士下雨chángduǎnyìbǎbāshìxiàyǔ二、根據(jù)拼音寫詞語。nǐmencóngláibǐyìbǐ 你們從來比一比一個(gè)問好有人半個(gè)yígèwènhǎoyǒurénbàngè好()把()個(gè)()子()巴()不()后()我()比()石()找()此()一把兒子好人尾巴一個(gè)不好后來石子比一比找人我們因此三、形近字組詞。問()從()你()間()叢()爾()們()人()下()雨()門()從()上()西()從來中間問號(hào)草叢你們出爾反爾我們山下人們下雨大門從來上下圓形ǔ三、形近字組詞。四、多音字組詞。長zhǎng()cháng()好hào()hǎo()數(shù)shù()shǔ()空kōng()kòng()長短長大數(shù)學(xué)好學(xué)數(shù)不清半空空地好人常?！?)

好像——()

好看——()好似經(jīng)常漂亮五、寫出下列詞語的近義詞。前——()長——()黑——()左——()好——()彎——()短右后壞白直六、寫出下列詞語的反義詞。1.形容詞搭配：

()的花()的草2.量詞搭配：一()水珠一()傘一()小黑狗綠把紅條串七、詞語搭配ABAC式的詞語：_________。象聲詞：________、_______、_______。沙啦啦呱呱呱有花有草淅瀝瀝八、詞語積累公雞鴨子孔雀在左在右好朋友1．______的尾巴彎。______的尾巴扁。______的尾巴最好看。2．影子______，影子_______，影子常常陪著我，它是我的

_______。

3．不久，__________的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了_________，長出了__________。有花有草紅的花綠的草句子積累：4.小時(shí)不識(shí)月，__________。又疑瑤臺(tái)鏡，__________。

5．鳥兒怎樣飛？________________。馬兒怎樣跑？_________________

魚兒怎樣游？_________________。呼作白玉盤飛在青云端扇扇翅膀去又回四腳騰空仰天叫。搖搖尾巴擺擺頭一、從《影子》這篇課文中，我知道了：。自己的影子和自己是一對(duì)形影不離的好朋友二、從《比尾巴》中我明白了，小動(dòng)物的尾巴各種各樣：有點(diǎn)，有的，有的，有的。長短彎直三、《青蛙寫詩》這篇課文中，小蝌蚪當(dāng)()，水泡泡當(dāng)()，一串水珠當(dāng)()。逗號(hào)四、《雨點(diǎn)兒》這個(gè)故事告訴我們：()是從云彩里飄落下來的，雨水滋潤了萬物，花兒

()，草兒()。句號(hào)省略號(hào)雨點(diǎn)兒更紅了更綠了部編版一年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、教材分析及復(fù)習(xí)目標(biāo)本冊(cè)書包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語拼音”“識(shí)字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾部分。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分，共13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字（一）、10篇課文，識(shí)字（二）、又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12—14個(gè)。20篇課文分4個(gè)單元。全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的400個(gè)生字，要求會(huì)寫其中的100個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說話。2、復(fù)習(xí)鞏固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括：23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。4、結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。5、延伸閱讀，認(rèn)真讀好8篇課外文章。二、復(fù)習(xí)形式：以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、打?qū)嵳Z文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)拼音（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)）的復(fù)習(xí)，看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。2、以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。4、抓住《語文園地》的練習(xí)特點(diǎn)，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。三、復(fù)習(xí)類型：1、復(fù)習(xí)拼音：23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。讀準(zhǔn)聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲，會(huì)讀輕聲，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)2、看拼音寫詞語或者簡單的句子。3、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。4、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。5、填空練習(xí)。6、重點(diǎn)課文的理解和閱讀練習(xí)。四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：準(zhǔn)確認(rèn)讀400個(gè)生字，正確、端正、整潔的書寫、默寫100個(gè)生字。第七單元復(fù)習(xí)課件（適用于2019年版部編語文教材）統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文1.會(huì)寫本單元生字，會(huì)認(rèn)本單元生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章所表達(dá)的情感。4.借助關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：睡(shuìsuì)不著(zháozhuó)老師(shīsī)天亮(liànglàng)時(shí)候(hòuhóu)穿(chuāncuān)衣服看著(zhēzháo)真正(zhēnzēn)覺得(juéjiào)生活(huóhó)√√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。?????????réncáimíngtiāntóngxuézìjǐ 人才明天同學(xué)自己上衣又大又好shàngyīyòudàyòuhǎo二、根據(jù)拼音寫詞語。báitiānhéhǎonánde白天和好男的才()自()和()

寸()白()禾()

同()學(xué)()己()

司()字()已()自己一寸人才白天和好禾苗同學(xué)司機(jī)自己寫字學(xué)生已經(jīng)三、形近字組詞。又()明()衣()

幾()月()夜()明天幾個(gè)又大又好日月衣服夜里三、形近字組詞。四、多音字組詞。覺jué()jiào()和hé()huó()huò()hè()hú()種zhòng()zhǒng()睡覺和面覺得種地稱象種子和藥唱和和牌四、多音字組詞。著zhe()zháo()zhuó()的de()dī()dí()dì()嘩huā()huá()著急的哥看著嘩嘩男的喧嘩的確目的著陸潔白——()希望——()快活——()柔軟——()照顧——()時(shí)候——()盼望松軟雪白照看快樂時(shí)刻五、寫出下列詞語的近義詞。大——()快——()多——()

遠(yuǎn)——()軟——()寬——()

潔白——()希望——()快活——()慢近小硬少窄烏黑失望憂愁六、寫出下列詞語的反義詞。1.形容詞搭配()的大海()的沙灘()的浪花()的海螺()的貝殼()的項(xiàng)鏈()的項(xiàng)鏈()的云2.動(dòng)詞搭配

()地笑著黃黃小小藍(lán)藍(lán)彩色雪白金色潔白小小嘩嘩七、詞語搭配ABAC式詞語：___________、____________。ABAB式詞語：____________。xx式詞語：_______、_______、__________、_______。又長又軟雪白雪白嘩嘩的小小的黃黃的藍(lán)藍(lán)的又寬又遠(yuǎn)八、詞語積累又長又軟種豆得豆金色快活又寬又遠(yuǎn)嘩嘩雪白雪白1．大海，藍(lán)藍(lán)的，()。沙灘，黃黃()的，()的浪花，()地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。2.()的腳印落在沙灘上，穿成()的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。3．種瓜得瓜，()。十、佳句積累后人乘涼4．前人栽樹，。

5．千里之行，。

6．，更進(jìn)一步。百尺竿頭始于足下一、《明天要遠(yuǎn)足》這篇課文主要講了一個(gè)小孩因?yàn)榈诙煲?)，感到()，翻來覆去難以入睡，等著天明的故事。二、《大還是小》這篇課文讓我明白了()的道理。興奮激動(dòng)遠(yuǎn)行自己的事情應(yīng)該自己做三、《項(xiàng)鏈》這篇課文中“大海的項(xiàng)鏈”指的是()孩子們快活的腳印。部編版一年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、教材分析及復(fù)習(xí)目標(biāo)本冊(cè)書包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語拼音”“識(shí)字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾部分。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分，共13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字（一）、10篇課文，識(shí)字（二）、又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12—14個(gè)。20篇課文分4個(gè)單元。全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的400個(gè)生字，要求會(huì)寫其中的100個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說話。2、復(fù)習(xí)鞏固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括：23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。4、結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。5、延伸閱讀，認(rèn)真讀好8篇課外文章。二、復(fù)習(xí)形式：以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、打?qū)嵳Z文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)拼音（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)）的復(fù)習(xí)，看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。2、以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。4、抓住《語文園地》的練習(xí)特點(diǎn)，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。三、復(fù)習(xí)類型：1、復(fù)習(xí)拼音：23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。讀準(zhǔn)聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲，會(huì)讀輕聲，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)2、看拼音寫詞語或者簡單的句子。3、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。4、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。5、填空練習(xí)。6、重點(diǎn)課文的理解和閱讀練習(xí)。四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：準(zhǔn)確認(rèn)讀400個(gè)生字，正確、端正、整潔的書寫、默寫100個(gè)生字。第八單元復(fù)習(xí)課件（適用于2019年版部編語文教材）統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本單元生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文；理解課文內(nèi)容。3.培養(yǎng)需培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。4.了解一年四季的不同特點(diǎn)及小蝸牛爬行慢的特點(diǎn)。5.明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的道理。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：竹(zhúzú)葉辦(bàngbàn)法旁(pángpán)邊放進(jìn)(jìnjìng)全(quánqián)變黃了醫(yī)生(shēngshēn)√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。??????zhú yèyuèyáxiǎomǎbùyòng竹葉月牙小馬不用幾個(gè)一只石子多少jǐgèyìzhīshíziduōshǎo二、根據(jù)拼音寫詞語。chūkǒumāma出口媽媽全對(duì)回來工廠gōngchǎnghuíláiquánduì竹()石()只()行()右()兄()幾()同()對(duì)()兒()回()寸()石子行動(dòng)竹子右手一只兄長幾個(gè)兒子全對(duì)回來同學(xué)一寸三、形近字組詞。見()全()

貝()金()

用()馬()

月()媽()全國寶貝看見金子?jì)寢尣挥迷卵佬●R四、多音字組詞。幾jī()jǐ()喝hē()hè()只zhī()zhǐ()發(fā)fā()fà()幾本喝彩幾乎一只喝水只有發(fā)芽白發(fā)沒méi()mò()著zhe()zhuó()zháo()zhāo()參cān()shēn()cén()出沒高著兒沒有參加看著參差著陸著急人參找——-()辦法——()

好久—-()參加——()

到處—-()許多——()

漸漸—-()方法很久尋參與處處很多慢慢五、寫出下列詞語的近義詞。放進(jìn)—()升高—()許多—()

回來—()睡—()好久—()下降出去拿出醒很少不久六、寫出下列詞語的反義詞。一()小畫家一()畫一()瓶子一()石子一()草莓想出