初中周記范文五篇

第初中周記范文五篇初中周記篇1

春天，是一個(gè)大地回暖的季節(jié)。春天，也是一個(gè)出門游玩的好時(shí)節(jié)。我們到“歡樂谷〞春游。9：30，我們到達(dá)了歡樂谷。這里的景色還真不錯(cuò)，路邊的兩排銀杏樹，形成了綠色的屏障，花壇中各種各樣的鮮花，構(gòu)成五彩繽紛的視覺效果，草地上大大小小的蝴蝶，為此填上了勃勃生機(jī)。一片亮麗的春光美景。

趁著這興頭，我們首先來到了“加勒比風(fēng)暴〞，這是一個(gè)類似“激流勇進(jìn)〞的一個(gè)工程。我有些不愿意，那26米的高度，3秒鐘就要沖下來，讓我望而生畏。我們，來到售票口，買了雨衣，稍等片刻，就登上了一個(gè)類似小船的東西。經(jīng)過一條小河溝后，來到了一座鋼鐵架前，隨著機(jī)器地推動，我們越來越高，心情也越來越緊張，與我們同行的其他人都抓緊了自己的雨衣。到達(dá)最高點(diǎn)了，歡樂谷的一切景色都盡收眼底，但我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接那突如其來的失重感，旁座的一些人已經(jīng)開始尖叫起來。我們在最高點(diǎn)滑動了一個(gè)小圓弧之后，瞬間沖了下去，就在這時(shí)，我感覺心似乎不在我的身上了，只有身體在往下墜。一股強(qiáng)烈的風(fēng)吹來，我不禁閉上了眼睛，只聽見尖叫聲，整座人不約而同的喊出了“啊——啊——〞的聲音。我也喊了，喊出了壓在心底里的緊張和擔(dān)憂。隨著高度的降低，漸漸睜開了眼睛，緊接著，一股巨大的浪花劈頭蓋臉的來了，視線被這白色的浪花擋住了，而后就是浪花噼里啪啦地向我們砸了下來。我可憐的褲子和鞋子，全濕了，用手一擰，水直往下流?；仡^望望這26米的大家伙，帶給我們的，是驚險(xiǎn)與刺激的享受，每一小段路程都扣人心弦。？

接下來，我對自己充滿了信心，又去參加了“DISC‘O〞，“大鐵錘〞“雪域飛龍〞這幾個(gè)工程，這是刺激，緊張的，有瘋狂的。

初中周記篇2

當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來到您這個(gè)班，一看您那和藹的笑臉，讓我感應(yīng)親熱。您就像雨露，我們就像小草，是您培育了我們，讓我們的`只是添加，就像雨露滋養(yǎng)著小草，小草垂垂長大，卻忘不了您的培養(yǎng)之恩，前人說過：“受人滴水之恩，該當(dāng)涌泉相報(bào)。〞每次，當(dāng)我犯了錯(cuò)，您就用和顏悅色的面龐通知我：“記住，下次必然不要如許了。〞讓我覺得像在家里一樣幸福，我們是故國的花朵，也是您的孩子，在這里我們就像一家人，連合，友好的生涯在一同。教師，夜深了，只要您家的燈還開著，是您在修改我們的功課，教師，您太委靡了，睡吧！明日，您還要上班呢！

教師您記得嗎？禮拜五的上午，您叫我和幾個(gè)同窗一同早讀，那時(shí)我看見您拿著一瓶治眼委靡的眼藥水滴在眼里，我便曉得您又熬夜了。教師，對不起，上課時(shí)我有時(shí)會不由自主地說與教室無關(guān)的話。但您置信我，我必然會帶改的。

教師，我想為您遭受痛苦受累，更想對您說：“感謝！〞

初中周記篇3

我有一位很美麗的老師，她個(gè)子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，特別漂亮。她就像媽媽一樣關(guān)心我們。

由于我們是寄宿學(xué)校，每天晚上老師都要查寢。記得有一次，晚上熄燈之后，我聽到了老師的腳步聲向我的宿舍走來，我馬上假裝睡著。這是，老師突然在我的床邊停了下來，我的心立刻緊張起來。但是我又馬上放松了下來，原來是老師替我蓋被子，我的心頓時(shí)溫暖起來。霎時(shí)間，我覺得老師就像媽媽一樣，無微不至的關(guān)心著我們。

老師，多么偉大的字眼，您一直都在我心里。我愛您，我的老師！

初中周記篇4

星期六的早晨，天氣雖然有一點(diǎn)冷，還飄著一些小雨絲，但是，這并不能撲滅我的心情，我的興致，因?yàn)?，我要去野炊了?/p>

過了一會兒，我們?nèi)蔽溲b地來到車?yán)铮宦飞?，我一直想著即將就要發(fā)生的事情，談?wù)撝按兜那樾巍４巴?，已?jīng)盛開的油菜花向我們招手，就連天空飄著的毛毛雨，也輕輕的敲打著車窗，讓我覺得這毛毛雨好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈在于我玩游戲似的。

今天，天公作美，來到目的時(shí)，天也慢慢的放晴了，太陽公公也露出了一絲絲笑容。我立即放下裝備，跟爸爸找野炊的最正確位置。這時(shí)，爸爸好似一位專家似的看了看，對我說：“星宇，我們就在這里準(zhǔn)備野炊吧。你去那一些柴火來。〞我一聽，快樂極了，心想：野炊終于要開始了。我也一定會完成任務(wù)的，這可難不倒我，我一定會拿回一大堆柴火的。說干就干，我以風(fēng)一般的速度來到了草堆前，用手輕輕一拔，我本以為草馬上就會被我拔下來，可是，我萬萬沒有竟然一根草也沒有拔下來。卻像小牛似的和我較勁，我不經(jīng)怒火胸中燒，心想：一個(gè)干勁十足的人就這樣兩手空空的回去交差嗎？于是，我奮力一把。終于，小牛似的草被我制服。

爸爸接過一把草用打火機(jī)把柴火點(diǎn)燃了，迅速放入土坑中，可是，沒有放食物的盤子這可怎么辦呢？我思考了一會兒，說：“看我的。〞說完，我便做了一個(gè)簡易的“盤子〞，把食物放在上面。但是，這個(gè)“盤子〞好似一個(gè)淘氣的小孩子，不過一會兒，就四處亂跑了，食物也跌入了獲得懷抱。但是，他無情地要把火苗壓滅，我一看，這可把我下壞了！馬上往食物上放草。沒想到，火一下子包圍了食物，似乎在怒氣沖沖地報(bào)復(fù)她，又好似跳舞的小火人，在為它的成長跳舞哩！這時(shí)，我覺得火是多么美麗！心想：火有了，也可以放松一下了吧！可是，就在我四處閑逛時(shí)，火毫不留情地把一個(gè)番薯烤爛了，真是功虧一簣。

這真是一次快樂的野炊。

初中周記篇5

在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時(shí)間玩，開運(yùn)動會時(shí)玩，文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過于開運(yùn)動會時(shí)玩。開運(yùn)動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。

運(yùn)動會開始時(shí)，我們班分工可明確。一局部人去加油助威，一局部人去參加比賽，又一局部人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒〔參加1500米〕眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來跑完全程。最