5.3數(shù)據(jù)的分析-粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修一練習(xí)

5.3數(shù)據(jù)的分析一、選擇題(每題1分)1、數(shù)據(jù)分析的基本方法包括()A特征探索、關(guān)聯(lián)分析、聚類分析、數(shù)據(jù)分類B特征探索、聚類分析、數(shù)據(jù)分類特征探索、數(shù)據(jù)分類關(guān)聯(lián)分析、聚類分析、數(shù)據(jù)分類2、數(shù)據(jù)特征探索的主要任務(wù)是()對數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，發(fā)現(xiàn)和處理缺失值，異常數(shù)據(jù)、繪制直方圖，觀察數(shù)據(jù)分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統(tǒng)計(jì)量。分析發(fā)現(xiàn)存在于大量數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性和相關(guān)性，從而描述一個(gè)事物的共同規(guī)律和模式。C.是一種探索性的分析。不必事先給出一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，而是讓其自動(dòng)分類。D.是數(shù)據(jù)分析中最基本的方法。先基于樣本數(shù)據(jù)構(gòu)建分類器然后進(jìn)行預(yù)測。3、數(shù)據(jù)聚類分析的主要任務(wù)是()對數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，發(fā)現(xiàn)和處理缺失值，異常數(shù)據(jù)、繪制直方圖，觀察數(shù)據(jù)分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統(tǒng)計(jì)量。分析發(fā)現(xiàn)存在于大量數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性和相關(guān)性，從而描述一個(gè)事物的共同規(guī)律和模式。C.是一種探索性的分析。不必事先給出一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，而是讓其自動(dòng)分類。D.是數(shù)據(jù)分析中最基本的方法。先基于樣本數(shù)據(jù)構(gòu)建分類器然后進(jìn)行預(yù)測。4、下列有關(guān)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析的說法正確的是()對數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，發(fā)現(xiàn)和處理缺失值，異常數(shù)據(jù)、繪制直方圖，觀察數(shù)據(jù)分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統(tǒng)計(jì)量。分析發(fā)現(xiàn)存在于大量數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性和相關(guān)性，從而描述一個(gè)事物的共同規(guī)律和模式。C.是一種探索性的分析。不必事先給出一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，而是讓其自動(dòng)分類。D.是數(shù)據(jù)分析中最基本的方法。先基于樣本數(shù)據(jù)構(gòu)建分類器然后進(jìn)行預(yù)測。5、數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分類說法正確的是()對數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，發(fā)現(xiàn)和處理缺失值，異常數(shù)據(jù)、繪制直方圖，觀察數(shù)據(jù)分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統(tǒng)計(jì)量。分析發(fā)現(xiàn)存在于大量數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性和相關(guān)性，從而描述一個(gè)事物的共同規(guī)律和模式。C.是一種探索性的分析。不必事先給出一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，而是讓其自動(dòng)分類。D.是數(shù)據(jù)分析中最基本的方法。先基于樣本數(shù)據(jù)構(gòu)建分類器然后進(jìn)行預(yù)測。6、貝葉斯分類技術(shù)屬于（）A特征探索B聚類分析數(shù)據(jù)分類關(guān)聯(lián)分析二、論述題1、總結(jié)歸納數(shù)據(jù)分析的常用方法。2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的體驗(yàn)，談一下數(shù)據(jù)分析的意義。試題答案、選擇題123456AACBDD二、論述題1、A.特征探索：對數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，發(fā)現(xiàn)和處理缺失值，異常數(shù)據(jù)、繪制直方圖，觀察數(shù)據(jù)分布的特征，求最大值、最小值、極差等描述性統(tǒng)計(jì)量。B.關(guān)聯(lián)分析：分析發(fā)現(xiàn)存在于大量數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性和相關(guān)性，從而描述一個(gè)事物的共同規(guī)律和模式。C.聚類分析：是一種探索性的分析。不必事先給出一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)